成長(zhǎng)的空間作文
我們每個(gè)人都需要一定的空間其成長(zhǎng)，去思考去學(xué)習(xí)。下面小編整理了3篇關(guān)于成長(zhǎng)空間的作文，歡迎大家點(diǎn)擊閱讀!
【1】成長(zhǎng)的空間
當(dāng)我們睜開(kāi)纖塵不染的眼睛，迸發(fā)出第一聲天籟般的啼哭，我們便已成為這個(gè)復(fù)雜的世界上的一員。像破土而出的春筍，在雨后開(kāi)始拔節(jié)——我們義無(wú)反顧地成長(zhǎng)著，并且用我們的眼睛、用我們的耳朵、用我們的心去探究這個(gè)多維的空間。
牙牙學(xué)語(yǔ)的我們，開(kāi)始學(xué)會(huì)愛(ài)，這是我們成長(zhǎng)的第一層空間，也是最簡(jiǎn)單的一維世界。因?yàn)楹?jiǎn)單，所以快樂(lè)。除了疼痛、饑餓和失去，剩下的便都是快樂(lè)了。我們享受著感知各種未知事物的好奇，享受獲得愛(ài)時(shí)露出新長(zhǎng)的乳牙發(fā)出的稚嫩笑聲，享受給予愛(ài)時(shí)溢滿心窩的滿足感和成就感。大人們?cè)谖覀冞@張無(wú)瑕的白紙上畫好愛(ài)心的框架，我們用童心這支畫筆將它涂抹得滿滿實(shí)實(shí)。愛(ài)的世界是最純正的紅色。
似一群快樂(lè)的精靈，我們奔跑著進(jìn)入第二層空間，它叫分辨。我們看出了外面的世界的端倪——在這里，紅色的愛(ài)已不能包容一切。我們睜大雙眼，辨別著那些看似相同的笑。那樣的弧度叫做諂媚，它建立在你給他利益的基礎(chǔ)上；那樣的眼神叫做嘲諷，它永遠(yuǎn)盯著你的痛苦和失落，那是它的養(yǎng)料；而那樣的，如一汪碧水的，它才是你應(yīng)該愛(ài)的——真摯的笑。看吧，我們的世界不該是單一溫暖的紅，它開(kāi)始冷暖相間了。
猝不及防地，我們出現(xiàn)在了第三層空間里，進(jìn)入了成長(zhǎng)體驗(yàn)區(qū)。我們?cè)谶@被稱作青春的特殊板塊里，變得叛逆率性，渴求自由。青春期是成長(zhǎng)的瓶頸，敏感，易怒，不安，狂躁，種種莫明的情緒，一再出現(xiàn)在人生的十字路口，干擾著我們的選擇，麻痹著我們的神經(jīng)。青春也是成長(zhǎng)的加速器，附麗其上的好勝、上進(jìn)、勇敢、直率……又將成為你不易察覺(jué)的財(cái)富。這時(shí)我們發(fā)現(xiàn)，世界不只是好壞那么簡(jiǎn)單，不止是冷暖兩色，三維的世界如此立體真實(shí)——原來(lái)，成長(zhǎng)的路上充斥著矛盾。
隨著成長(zhǎng)，我們會(huì)進(jìn)入第四度空間，這是一個(gè)神奇而廣博的世界。我們會(huì)時(shí)時(shí)遁入心靈與大腦的深處，挖掘一種更深層次的思想，用知識(shí)裝配思維；我們會(huì)更冷靜地面對(duì)得和失、愛(ài)和恨、生和死——這叫做理智。理智的成熟往往標(biāo)志著一個(gè)人成長(zhǎng)的結(jié)束。當(dāng)然，人一生都在不斷完善著自己的理智，因此我們可以說(shuō)：人的一生都在成長(zhǎng)。
如此說(shuō)來(lái)，成長(zhǎng)的空間是無(wú)限的。從簡(jiǎn)單到復(fù)雜，從一維到多維，只要我們保持不滅的好奇心，踏踏實(shí)實(shí)順著成長(zhǎng)的軌道走下去，就一定能創(chuàng)造出紛繁迷人的屬于自己的世界。
【2】成長(zhǎng)的空間
曾幾何時(shí)，愛(ài)上了仰望天空——是向往天邊的云卷云舒，是羨慕小鳥的自由飛翔，還是感嘆于鷹擊長(zhǎng)空的那份瀟灑？無(wú)盡廣闊的天空讓我對(duì)一切十五都充滿了興趣，保持著心中的那份好奇。所以，我感謝這片天，不僅然我看到了自己的渺小，還給了我一個(gè)偌大的成長(zhǎng)空間。
一直在玻璃瓶里成長(zhǎng)的幼苗，永遠(yuǎn)不能長(zhǎng)成一棵大樹；在庇護(hù)下生存的樹木，絕不會(huì)偉岸參天……倘若永遠(yuǎn)只俯視大地，也就腳下那一方凈土，而不會(huì)知道世界之大，茫茫人海，自己只不過(guò)是一顆塵土！只有投身于一個(gè)更廣闊的天空，讓心裝下更亮麗的景色，拓展到更寬廣的宇宙，才能擁有前進(jìn)的動(dòng)力，去翱翔于希望的藍(lán)天，揮舞著翅膀去感悟成長(zhǎng)的快樂(lè)！
在蔚藍(lán)的晴空下成長(zhǎng)著，時(shí)間的消逝帶走了童年，而今，帶著朦朧的情感看著未知的一切，在窗前感受著時(shí)暖時(shí)冷的風(fēng)，迎接每一個(gè)嶄新的天明，伴隨著朝陽(yáng)與落日相依！望著路邊茁壯成長(zhǎng)的樹木，我終于明白，為何每一次跌倒，媽媽總讓我勇敢地爬起，原來(lái)，她早已知道花盆里長(zhǎng)不出青松，鳥籠里飛不出雄鷹！為何每一次當(dāng)我揮動(dòng)著翅膀徘徊在天際，恍若迷失了方向，媽媽總輕聲叮嚀“孩子，屬于你的藍(lán)天，飛吧！”原來(lái)，她早已意識(shí)到飛的再高的雄鷹也無(wú)法替代小鷹去飛！
一直舞蹈需要表演的舞臺(tái)，一張白紙需要色彩的渲染，一個(gè)人的成長(zhǎng)需要有屬于自己的空間，即使放棄美麗的熱鬧，選擇靜靜的沉默，憑欄望月，看著世界，獨(dú)自一人感嘆，也是種享受。
成長(zhǎng)，需要空間，整理自己雜亂的思緒；
成長(zhǎng)，需要空間，收藏自己無(wú)法言語(yǔ)的秘密；
成長(zhǎng)，需要空間，使生活更加殷實(shí)！
【3】成長(zhǎng)的`空間
記得有人曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò)：“一塊好毛鐵，要把它煉成鋼，不能下錘過(guò)猛，一個(gè)好孩子讓他健康成長(zhǎng)，必須有屬于他自己的獨(dú)立的健康的空間！”是啊，一個(gè)孩子的成長(zhǎng)需要父母給予他無(wú)限的空間，才能讓這個(gè)孩子健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
在我們班，就有一名同學(xué)，他就有著屬于自己的獨(dú)立空間，因此，他每天都過(guò)得很充實(shí)，很有趣，無(wú)拘無(wú)束，這樣的生活我們是多么向往啊！
人人都需要一點(diǎn)空間，大人需要，孩子也需要！空間是獨(dú)立的，我們雖然小，但是也需要屬于我們自己的獨(dú)立空間，現(xiàn)在的家長(zhǎng)們都在施加孩子們無(wú)限的壓力，題海戰(zhàn)術(shù)讓孩子們累得喘不過(guò)氣；壓迫式生活讓孩子們都快瘋了。但家長(zhǎng)們永遠(yuǎn)不能接受孩子們這糟糕透了的成績(jī)，還自以為是的想著：“難道是卷子不多？還是管得不嚴(yán)？······”所有的想法幾乎讓他們想了個(gè)遍，但他們永遠(yuǎn)也想不到，沒(méi)有空間的感覺(jué)是什么樣子的，一天只知道成績(jī)，成績(jī)是個(gè)啥？成績(jī)?cè)倥Σ痪湍苡辛嗣�！成�?jī)能當(dāng)飯吃么？成績(jī)只是一個(gè)是實(shí)踐，看看孩子們的掌握情況，真正努力的并不是家長(zhǎng)，而是孩子們的切實(shí)行動(dòng)！在中國(guó)家庭中，這樣的家長(zhǎng)不在少數(shù)，而真正明白事理的家長(zhǎng)是不會(huì)這樣做的！還是圣�？颂K佩里的那句話是真理�。骸按笕俗詡�(gè)兒什么都不懂，要一遍一遍的給他們解釋，真夠孩子累的�！闭l(shuí)不知道擁有一點(diǎn)自己的空間是多么無(wú)憂無(wú)慮，是多么的快樂(lè)，不僅學(xué)習(xí)成績(jī)提升，而且工作效率也快。希望空間永遠(yuǎn)會(huì)停在我們這里，讓我們?cè)趯儆谧约旱目臻g里快樂(lè)玩耍！
擁有空間，不再讓自由失去意義；擁有空間，讓家長(zhǎng)永遠(yuǎn)不再看管我們；擁有空間，尋找在空間里屬于自己的那份快樂(lè)、那份童真、那份熱情······空間，是每個(gè)人都能擁有的，任何人都不能侵占它，雖然你是長(zhǎng)輩，但也不能侵犯我們的自由權(quán)！愿廣大家長(zhǎng)們留些屬于孩子自己的獨(dú)立的健康的空間，讓他不受約束，在屬于自己的空間里盡情歡快地成長(zhǎng)！
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