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關(guān)于智慧的名人故事（通用25篇）
故事：在現(xiàn)實(shí)認(rèn)知觀的基礎(chǔ)上，對(duì)其描寫成非常態(tài)性現(xiàn)象。是文學(xué)體裁的一種，側(cè)重于事件發(fā)展過程的描述。強(qiáng)調(diào)情節(jié)的生動(dòng)性和連貫性，較適于口頭講述。以下是小編為大家整理的智慧的名人故事，歡迎閱讀與收藏。
智慧的名人故事 1
司馬光砸缸救人
有一次，司馬光跟小伙伴們?cè)诤笤豪锿嫠！Ｔ鹤永镉幸豢诖笏�，有個(gè)小孩爬到缸沿上玩，一不小心，掉到缸廠里。缸大水深，眼看那孩子快要沒頂了。別的孩子們一見出了事，嚇得邊哭邊喊，跑到外面向大人求救。
司馬光卻急中生智，從地上撿起一塊大石頭，使勁向水缸砸去，"砰!"水缸破了，缸里的.水流了出來，被淹在水里的小孩也得救了。小小的司馬光遇事沉著冷靜，從小就是一副小大人模樣。這就是流傳至今"司馬光砸缸"的故事。
智慧的名人故事 2
譚振兆吞鬮定婚事
清朝時(shí)期，通山縣有個(gè)叫譚振兆的人，小時(shí)候因?yàn)榧依锉容^寬裕，父親給他定了親，親家是同村的樂進(jìn)士。后來，譚父死了，譚家漸漸衰退，經(jīng)濟(jì)條件遠(yuǎn)不如以前，樂進(jìn)士便想賴婚。
一天，譚振兆賣菜路過岳父家，就進(jìn)去拜見岳父。樂進(jìn)士對(duì)他說：“我做了兩個(gè)鬮，一個(gè)寫著‘婚’字，另一個(gè)寫著‘罷’字。你拿到‘婚’，就把女兒嫁給你;拿到‘罷’字，咱們就退婚，從此譚樂兩家既不沾親也不帶故。不過，兩個(gè)鬮你只看一個(gè)就行了。”說完就把鬮擺出來。
譚振兆心想：這兩個(gè)鬮分明都是“罷”字，我不能上他的當(dāng)。想到這，他立刻拿了一個(gè)鬮吞在腹中，指著另一個(gè)對(duì)樂進(jìn)士說：“你把那個(gè)鬮打開看看，如果是‘婚’字，我馬上就離開這，咱們退婚;若是‘罷’字，那就說明我吞下的是‘婚’字，這門親事算定了�！睒愤M(jìn)士煞費(fèi)苦心制造騙局卻被譚振兆識(shí)破，沒辦法只好把女兒嫁給譚振兆。
譚振兆吞鬮是他機(jī)智地運(yùn)用了另立標(biāo)準(zhǔn)的`思維方法，運(yùn)用這種方法，就收到了變被動(dòng)為主動(dòng)的奇效。
智慧的名人故事 3
鮑勃.霍博的機(jī)智與幽默
美國(guó)喜劇明星鮑勃.霍博擅以自嘲說笑，不但獲得了觀眾的'笑聲，也贏得了無數(shù)人的敬愛。
當(dāng)他第一次去好萊塢應(yīng)征演員時(shí)，導(dǎo)演問他：“你擅長(zhǎng)表演什么呢?”
他說：“滑稽的動(dòng)作和語言�！睂�(dǎo)演就要他當(dāng)場(chǎng)表演。
于是,鮑勃.博走到辦公室門口，大聲對(duì)在外等候的應(yīng)征者說：“你們都回去吧,公司已經(jīng)錄用我了！”
他的機(jī)智與幽默，他順利地踏入了演藝圈。
心得：有時(shí)候，快樂，幽默，不僅僅是一種心情，更是一種積極的思維方式和生活方式，同時(shí)也是一種觀察世界的方式。
智慧的名人故事 4
約翰遜
約翰遜博士，他的父親經(jīng)營(yíng)一個(gè)大舊書攤.有一次，距離不遠(yuǎn)處有個(gè)節(jié)目，大家都去趕集，這天正下著雨，他的父親想要約翰博士分一部份書籍，運(yùn)到趕集的`地方去販賣.他的父親接連呼喚他三次，要他去，可是約翰遜博士這時(shí)正專心閱讀一本又厚又大的書，竟假裝聽不見，也不理睬，父親嘆了一口氣，只得自己親自去了.這時(shí)候，約翰遜博士年十八歲.五十年后2012經(jīng)典語錄，有一天中午十一時(shí)，當(dāng)?shù)厝丝匆娺@個(gè)體態(tài)臃腫的老年人，跪在街心，他把帽子夾在腋下，拐杖放在一邊，低頭跪在太陽下，熱淚直流.這時(shí)約翰遜博士業(yè)已成名，大家都來看他，他對(duì)大家說：五十年前的同一天，同一時(shí)刻，我不聽父親的話，現(xiàn)在我跪在這里懺悔!
智慧的名人故事 5
卓別林
卓別林能編，能導(dǎo)，能演，是不可多得的全能影人.有一次，他召開影片攝制會(huì)議，一只蒼蠅在他四周繞著圈子飛.起初他用手打幾下，沒有打到，就要了一個(gè)蒼蠅拍.會(huì)議進(jìn)行中，他就握著蒼蠅拍，擺出打蒼蠅的'姿態(tài)，眼睛狠狠地望著那蒼蠅.可是打了三次，都沒有打到.后來蒼蠅就在他面前的桌上，他慢慢地拿起蒼蠅拍，正要作死命一擊時(shí)，忽然放下手中武器，讓蒼蠅飛走.旁邊在座的人看了，就說：為什么你不把它打死?這位諧星聳了聳肩，說：這只不是方才那只!
智慧的名人故事 6
司馬光
宋朝司馬光出生于官宦世家。從小機(jī)智過人，勤奮好學(xué)。剛滿二十歲即考上進(jìn)士。他為官清廉，公務(wù)之余常利用時(shí)間讀書，立志寫一部通志，作為人們的.借鑒。為了把握時(shí)間讀書，他特意制作一個(gè)圓木枕頭，枕頭的妙用是說說心情短語 睡覺時(shí)身子只要一翻動(dòng)，它就會(huì)滾動(dòng)，人也就驚醒了，可以繼續(xù)研究學(xué)問，因此稱警枕。每當(dāng)司馬光需休息時(shí)，便枕著警枕，如此學(xué)習(xí)的結(jié)果，終于成為一位學(xué)問淵博的人。
智慧的名人故事 7
牛頓
牛頓研究學(xué)問非常專心。有一次，朋友請(qǐng)客，席間，他想起家中有瓶好酒，于是叮囑朋友稍等，自己回家取酒。這位朋友左等右等，就是不見牛頓回來，只好去看個(gè)究竟。原來牛頓在回家的路上，想起一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)的做法，到家后，就一頭栽進(jìn)實(shí)驗(yàn)室，做起實(shí)驗(yàn)，把取酒招待朋友的事忘的.一干二凈。又有一次，他餓了，煮雞蛋吃，卻一邊想問題，一邊把雞蛋放進(jìn)鍋?zhàn)又�，等問題解決了，想吃雞蛋時(shí)，揭開鍋蓋，撈起的竟是自己的懷表。
智慧的名人故事 8
李可染拜師
1946年，經(jīng)徐悲鴻引薦，李可染見到了仰慕已久的80多歲高齡的齊白石，表達(dá)了自己想拜師求教的心情。1947年春，他帶了20張畫第二次拜見齊白石，由此引出一段動(dòng)人的故事。
當(dāng)時(shí)，齊白石正在躺椅上養(yǎng)神，畫送到手邊，他便順手接過。起初他還是半躺著看，待看了兩張畫以后，他已不由自主地坐了起來。再繼續(xù)看，齊老眼里放出亮光，身子也隨著站了起來，邊看邊說：“這才是大寫意呢!”齊白石晚年有個(gè)習(xí)慣，認(rèn)畫不認(rèn)人，看完畫以后，他將注意力轉(zhuǎn)移到李可染身上，問：“你就是李可染?”李可染忙答應(yīng)。齊老高興了，贊許道：“30年前我看到徐青藤真跡，沒想到30年后看到你這個(gè)年輕人的畫。”徐青藤即徐渭，是明朝著名的花鳥、山水畫家，其畫以用筆豪放恣縱，瀟灑飄逸，名重一時(shí)，對(duì)后世亦有極大影響。齊白石生平十分推崇徐渭，由此可見他對(duì)李可染的.賞識(shí)。
接著，齊老滿含深意地說：“但我看你的畫像是寫草書，我一輩子都想寫草書，可我現(xiàn)在還在寫正楷……”就這樣，二人以畫為橋，一下子變得十分親近。李可染告辭時(shí)，齊老留他吃飯，可他再三推辭，齊老動(dòng)了氣，對(duì)正要邁出門檻的李可染大聲說：“你走吧!”這時(shí)，齊老家人示意，可染你要聽齊老的，留下吧。從此，齊白石與李可染結(jié)下不解之緣。
李可染對(duì)拜師一事非常看重，認(rèn)為拜師儀式必須鄭重其事，所以拖了一段時(shí)間。齊白石卻等不及了，有一次他問李可染：“你愿不愿拜師?”李可染忙說：“您早就是我的老師了�！饼R白石會(huì)錯(cuò)了意，心情郁悶，不時(shí)地對(duì)身邊的護(hù)士念叨：“李可染這個(gè)年輕人，他不會(huì)拜我做老師的，他的成就，將來會(huì)很高�！�
這話傳到李可染耳中，他急忙去見齊老，解釋原因。齊老心直口快，連聲說：“什么也不需要，什么也不需要�！崩羁扇久┤D開，當(dāng)天在齊老第三子齊子如陪同下執(zhí)弟子禮。齊白石連忙站起，扶李可染起來，高興之余，眼睛都有點(diǎn)濕潤(rùn)，喃喃地說：“你呀，是一個(gè)千秋萬世的人哪!”
此后，李可染便正式成為齊白石的得意弟子，10年工夫，盡得齊老藝術(shù)精髓。
智慧的名人故事 9
戒狂矜之言
趙國(guó)有一個(gè)方士好講大話，他自稱見過伏羲、女媧、神農(nóng)、蚩尤、蒼頡、堯、舜、禹、湯、穆天子、瑤池圣母等等，已經(jīng)活了幾千年了。有一天，趙王從馬上摔下來，傷的不輕，醫(yī)生說，需要千年以上的血才能治愈，于是趙王就命令把方士殺了取血。嚇得方士趕緊澄清自己是吹牛，但是趙王不信他，認(rèn)為他是為了保命而撒謊，還是把他殺了。
很多人沒事兒就喜歡吹牛，好像不說大話顯不出自己的'本事。但是一旦別人信以為真，那可就要付出代價(jià)了。所以，千萬不要不知輕重，胡亂吹牛。
智慧的名人故事 10
戒直言
《戰(zhàn)國(guó)策》里有一個(gè)《觸龍說趙太后》的故事。說的是趙太后剛剛執(zhí)政，秦國(guó)就急攻趙國(guó)，危急關(guān)頭，趙國(guó)不得不求救于齊，而齊國(guó)卻提出救援條件，是讓長(zhǎng)安君到齊國(guó)做人質(zhì)。
溺愛孩子、缺乏政治遠(yuǎn)見的趙太后不肯答應(yīng)這個(gè)條件，于是大臣竭力勸阻，惹的太后暴怒，“有復(fù)言令長(zhǎng)安君為質(zhì)者，老婦必唾其面”。面對(duì)此情此景，深諳說話藝術(shù)的左師觸龍并沒有像別的朝臣那樣一味地犯顏直諫，而是察言觀色，相機(jī)行事。
他知道，趙太后剛剛執(zhí)政，缺乏政治經(jīng)驗(yàn)，目光短淺，加之女性特有的溺愛孩子的心理，盛怒之下，任何談及人質(zhì)的問題都會(huì)讓太后難以接受，使得結(jié)果適得其反。
所以觸龍避其鋒芒，對(duì)讓長(zhǎng)安君到齊國(guó)做人質(zhì)的`事只字不提，而是轉(zhuǎn)移話題。先問太后飲食住行，繼之論及疼愛子女的事情，最后大談王位繼承問題，讓太后明白，如果太子不經(jīng)受磨煉，將來繼位的時(shí)候會(huì)面臨更糟糕的局面。不知不覺之中，太后怒氣全消，幡然悔悟，明白了怎樣才是疼愛孩子的道理，高興地安排長(zhǎng)安君到齊國(guó)做人質(zhì)。
日常生活中，很多人喜歡快人快語。但是有時(shí)候直言不諱往往不能取得應(yīng)有的效果，這個(gè)時(shí)候需要一些說話的技巧。
智慧的名人故事 11
《王冕讀書》
王冕是諸暨縣人。七八歲的時(shí)候，父親叫他在田埂上放牛，他偷偷地跑進(jìn)學(xué)堂，去聽眾學(xué)生念書。聽完以后，總是默默地記住。傍晚回家，他把放牧的牛都忘記了。
有人牽著王冕家的牛，來王冕家，責(zé)怪無人看管的牛踐踏了他家的田地。王冕的父親大怒，鞭打了王冕一頓。過后，他仍是這樣。他的母親說：“這孩子想讀書這樣癡迷，何不由著他呢？”王冕從此以后就離開家，寄住在寺廟里。
一到夜里，他就暗暗地走出來，坐在佛像的膝蓋上，手里拿著書就著佛像前長(zhǎng)明燈的'燈光誦讀，書聲瑯瑯一直讀到天亮。佛像多是泥塑的，一個(gè)個(gè)面目猙獰兇惡，令人害怕。
王冕雖然是小孩，卻神色安然，就好像沒有看見似的。
智慧的名人故事 12
《司馬光砸缸》
有一次，司馬光跟小伙伴們?cè)诤笤豪锿嫠！Ｔ鹤永镉幸豢诖笏�，有個(gè)小孩爬到缸沿上玩，一不小心，掉到缸里。缸大水深，眼看那孩子快要沒頂了。
別的孩子們一見出了事，嚇得邊哭邊喊，跑到外面向大人求救。司馬光卻急中生智，從地上撿起一塊大石頭，使勁向水缸砸去，“砰！”水缸破了，缸里的水流了出來，被淹在水里的`小孩也得救了。
小小的司馬光遇事沉著冷靜，從小就是一副小大人模樣。這就是流傳至今“司馬光砸缸”的故事。這件偶然的事件使小司馬光出了名，東京和洛陽有人把這件事畫成圖畫，廣泛流傳。
智慧的名人故事 13
《王羲之苦練書法》
王羲之13歲那年，偶然發(fā)現(xiàn)他父親藏有一本《說筆》的書法書，便偷來閱讀。他父親擔(dān)心他年幼不能保密家傳，答應(yīng)待他長(zhǎng)大之后再傳授。沒料到，王羲之竟跪下請(qǐng)求父親允許他現(xiàn)在閱讀，他父親很受感動(dòng)，終于答應(yīng)了他的`要求。
王羲之練習(xí)書法很刻苦，甚至連吃飯、走路都不放過，真是到了無時(shí)無刻不在練習(xí)的地步。沒有紙筆，他就在身上劃寫，久而久之，衣服都被劃破了。有時(shí)練習(xí)書法達(dá)到忘情的程度。一次，他練字竟忘了吃飯，家人把飯送到書房，他竟不加思索地用摸摸蘸著墨吃起來，還覺得很有味。當(dāng)家人發(fā)現(xiàn)時(shí)，已是滿嘴墨黑了。
王羲之常臨池書寫，就池洗硯，時(shí)間長(zhǎng)了，池水盡墨，人稱“墨池”。現(xiàn)在紹興蘭亭、浙江永嘉西谷山、廬山歸宗寺等地都有被稱為“墨池”的名勝。
智慧的名人故事 14
《七歲詠鵝——駱賓王》
駱賓王（約640～684）婺州義烏（今屬浙江�。┤耍拼膶W(xué)家。他與王勃、楊炯、盧照鄰一起，被人們稱為“初唐四杰”。他曾經(jīng)擔(dān)任臨海縣丞，后隨徐敬業(yè)起兵反對(duì)武則天，兵敗后下落不明，或說是被亂軍所殺，或說是遁入了空門。有《駱賓王文集》遺世。
駱賓王年少才高，很小就喜愛文學(xué)。他善於從一個(gè)天真活潑孩子的角度去觀察事物，抓住特征去描繪。他童年時(shí)的詩(shī)歌，天真率直，很富靈性，素來膾炙人口。
一天，駱賓王來到家門前的小河邊玩耍，他又看到了那一群司空見慣的鵝。它們像幾位紳士在河面上悠游自在地游著。雪白的羽毛，長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子，青枝綠葉般的水，紅紅的鵝掌，慢慢地?fù)軇?dòng)著清亮的水波。
突然，一只鵝伸長(zhǎng)脖子，脆亮的叫一聲“鵝”，緊接著其他的.鵝也都對(duì)天歌唱起來，駱賓王看到這情景，內(nèi)心怦然一動(dòng)，他凝神地注視著鵝群，信口吟出了一首四句詩(shī)：鵝、鵝、鵝，曲項(xiàng)向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波。
反復(fù)吟誦這首詩(shī)，不僅會(huì)在眼前浮現(xiàn)出一幅多彩的畫面，而且仿佛可以聽到美妙的聲音：孩子的喚鵝聲，鵝兒引頸高歌聲、戲水聲。我們讀了會(huì)感受到春天的盎然生機(jī)，感受到農(nóng)村生活的寧?kù)o和甜美。
駱賓王自小就胸懷建功立業(yè)的遠(yuǎn)大抱負(fù)，天生一副俠肝義膽。但他一生坎坷，他曾經(jīng)擔(dān)任過長(zhǎng)主簿，不久因罪入獄，貶臨海丞，郁郁不得志，棄官而去。后來他協(xié)助徐敬業(yè)討伐武則天，起草的《代徐敬業(yè)傳檄天下》名揚(yáng)天下，連武則天本人讀了也感嘆說：“這樣有才能的人得不到重用，讓他流落，宰相的過錯(cuò)不�。 �
智慧的名人故事 15
《達(dá)·芬奇畫蛋》
達(dá)·芬奇（1452～1519），意大利文藝復(fù)興時(shí)期的美術(shù)家、自然科學(xué)家、工程師。他出生於意大利佛羅倫薩城附近的芬奇鎮(zhèn)，父親是當(dāng)?shù)氐墓C人，母親是農(nóng)村婦女，但很早就死了。
達(dá)·芬奇從小就很聰明，長(zhǎng)得也很漂亮，非常惹人喜愛。上小學(xué)時(shí)，他各門功課的成績(jī)都很優(yōu)異，算術(shù)課上他提出的一些問題，經(jīng)常使老師感到棘手。課余時(shí)間，他的愛好是繪畫。他在木板上、地面上、墻壁上居然無師自通地畫出了栩栩如生的蛇、蝙蝠、蝴蝶、蚱蜢……父親見了，非常歡喜。鄰居們見他畫什么像什么，都親切地稱他為“小畫家”。
芬奇的父親本來不想讓孩子學(xué)畫，希望他子承父業(yè)，當(dāng)一名律師。但兒子非凡的畫藝，把固執(zhí)的父親征服了。在他14歲那年，父親終於高高興興地把他送到了當(dāng)時(shí)的歐洲藝術(shù)中心佛羅倫薩，拜著名的畫家、雕塑家和建筑師費(fèi)羅基俄為師。
老師對(duì)學(xué)生的要求很嚴(yán)，他的教法也很有些特別。達(dá)·芬奇來到畫室的第一天是學(xué)畫雞蛋，第二天是學(xué)畫雞蛋，第三天仍是這樣。無休止地畫呀畫呀，枯燥乏味極了，就這樣畫了一年。芬奇畫膩了，心里想：“這有什么必要呢？一筆下去畫一個(gè)圈兒就行了。”費(fèi)羅基俄老師仿佛一眼就看穿了他的心思，對(duì)他說：“別以為畫蛋很容易，很簡(jiǎn)單，要是這樣想就錯(cuò)了。在一千只雞蛋當(dāng)中從來沒有兩只蛋的形狀完全相同，即使是同一個(gè)蛋，只要變換一下角度看它，形狀便立即不同了……所以，如果要在畫布上準(zhǔn)確地把它表現(xiàn)出來，非要下一番苦功不可�！甭犃死蠋熯@番教誨，達(dá)·芬奇懂得了老師的苦心，就決心不停地練習(xí)基本功。他每天一大早就對(duì)著雞蛋畫起來，直到夜深人靜了，仍然對(duì)著雞蛋畫。經(jīng)過3年的努力，達(dá)·芬奇的`技藝大長(zhǎng)，他畫的雞蛋各具形態(tài)、維妙維肖，對(duì)色彩的感覺敏銳了，線條的把握準(zhǔn)確了，手中的畫筆也能絕對(duì)服從自己的意志了。老師看了非常滿意。
有一天，費(fèi)羅基俄畫了一幅《基督受洗圖》，他自己很滿意，得意之余，對(duì)達(dá)·芬奇說：“芬奇，在這幅畫上再畫兩個(gè)天使吧！”芬奇高興地答應(yīng)了一聲，很快就把兩個(gè)天使畫好了，這兩個(gè)天使體態(tài)活潑自然，面部表情生動(dòng)柔和。老師一看大吃一驚，相比之下，自己畫的是多么生硬板滯呀。他在心里承認(rèn)學(xué)生超過了自己，感到既高興又慚愧，從此竟然擱筆不畫，專門從事雕刻了。
達(dá)·芬奇結(jié)束了學(xué)徒生活，開始了獨(dú)立創(chuàng)作，《最后的晚餐》《蒙那麗莎》等都是他的不朽名作。他的繪畫成就越高，作畫越是嚴(yán)肅。據(jù)說達(dá)·芬奇在畫《最后的晚餐》時(shí)，為了把出賣耶穌的叛徒猶大畫好，曾到各種場(chǎng)合去潛心觀察賭徒、流氓、罪犯的各種形象和舉止。最后，他終於找到了讓猶大驚惶失措和手里緊握錢袋的表現(xiàn)手段。這兩處細(xì)節(jié)描繪的巨大成功，是與少年時(shí)長(zhǎng)達(dá)數(shù)年的刻苦畫蛋分不開的。
智慧的名人故事 16
國(guó)王為了拿阿凡提開心，帶著阿凡提和一批隨從外出旅游狩獵，他讓阿凡提騎了一匹老馬。
正當(dāng)他們狩獵時(shí)，天氣突變下起了傾盆大雨。國(guó)王即刻停止狩獵掉轉(zhuǎn)馬頭與隨從一起奔回王宮。阿凡提的老馬怎么也跑不起來，他只好停下來把衣服脫下塞到褡褳里，準(zhǔn)備冒雨騎馬回王宮。
騎到半路。雨停了。阿凡提便從褡褳里取出干凈的衣服穿上回到王宮，國(guó)王驚奇地問道：“阿凡提，你的衣服怎么沒被雨淋濕？”
“尊敬的國(guó)王陛下，您讓我騎的.是一匹神馬，您們走后，它突然長(zhǎng)出了翅膀，一眨眼的工夫就把我?guī)У搅诉@里�！�
國(guó)王信以為真，當(dāng)他第二次外出狩獵時(shí)，他把自己的坐騎讓給阿凡提，自己卻騎上了那匹老馬。這次外出又下起了大雨，阿凡提掉轉(zhuǎn)馬頭狂奔而去，國(guó)王的隨從們也跟著阿凡提奔馳回宮。可是，國(guó)王騎的老馬根本沒像阿凡提說的那樣長(zhǎng)出翅膀，反而越走越慢。這時(shí)他這才領(lǐng)悟到上了阿凡提的當(dāng)，發(fā)誓回去后一定好好懲罰阿凡提。
國(guó)王像一只落了水的貓，好不容易回到了王宮。他質(zhì)問阿凡提：“阿凡提，你膽敢欺騙我，那匹馬怎么沒長(zhǎng)出翅膀？”
“尊敬的陛下，您什么時(shí)候聽說過馬會(huì)長(zhǎng)出翅膀？既然那匹馬跑不動(dòng)，您不會(huì)像我那樣把衣服脫下來裝到褡褳里嗎？嗨，國(guó)王是一回事，智慧又是一回事�！卑⒎蔡峄卮鸬馈�
智慧的名人故事 17
巴爾扎克是法國(guó)偉大的批判現(xiàn)實(shí)主義作家。1829年，巴爾扎克出版了一部描寫旺岱地區(qū)共和國(guó)軍隊(duì)撲滅保王黨叛亂的長(zhǎng)篇小說《最后一個(gè)舒昂黨人》，小說一出版就轟動(dòng)了文化界，但是也有人對(duì)這部作品很不以為然，甚至有許多人對(duì)這本書發(fā)出了不認(rèn)同的聲音。
有一次，一位名叫薩樂毫姆的讀者從里昂給巴爾扎克寫了一封信，說：“你那《最后一個(gè)舒昂黨人》算是什么作品，你到底會(huì)不會(huì)寫小說，你審視過自己的觀點(diǎn)嗎?”之后在信中把他臭罵了一頓。巴爾扎克看完信后，不僅沒有生氣，反而還給薩樂毫姆寫了一封信，他在信中說：“其實(shí)仔細(xì)想起來，您的認(rèn)識(shí)非常有價(jià)值!我很高興知道您對(duì)這本書有別的看法。今后您如果來巴黎，歡迎駕臨，相信我們會(huì)有更好的交流!”
巴爾扎克的一位朋友知道這件事情以后，忍不住指責(zé)巴爾扎克說：“你怎么能這么軟弱?別人寫信來罵你，而你竟然還邀請(qǐng)別人來做客!”
巴爾扎克笑笑說：“你知道水的'智慧嗎?”
那位朋友說：“水也有智慧嗎?”
巴爾扎克說：“你如果認(rèn)為我這是軟弱的話，那么水的智慧就是軟弱!”他的朋友聽得似懂非懂，疑惑地看著他。
信寄出去以后過了兩個(gè)月，那天巴爾扎克正在家里和他的朋友談?wù)撐膶W(xué)，忽然有人敲門，巴爾扎克開門后，一位陌生人走了進(jìn)來。陌生人說：“請(qǐng)問巴爾扎克在嗎?我是一位里昂市來的讀者�！卑蜖栐税阉屵M(jìn)屋后，一聊才知道，原來這位讀者就是前不久寄信來罵他的薩樂毫姆。3人坐在一起談人生談文學(xué)談價(jià)值觀、世界觀，非常融洽，直談到天黑時(shí)，薩樂毫姆才起身準(zhǔn)備離去，他站起來由衷地對(duì)巴爾扎克說：“我非常敬佩您的胸懷，我當(dāng)初的那封信的措辭是那么激烈，假如我是您，收到那封信一定會(huì)大發(fā)雷霆，沒想到您不但沒有生氣，反而還那么客氣地邀請(qǐng)我來做客!”
送走薩樂毫姆后，巴爾扎克的那位朋友不解地說：“我只是覺得你很軟弱，可是他為什么卻會(huì)那么尊敬你呢?”
巴爾扎克說：“水的智慧就是當(dāng)它遇到攻擊時(shí)，它不僅不會(huì)一味地反抗，反而還敞開心扉來容納別人，而只有這樣，外來的力量才會(huì)和水相容!否則，用一塊石頭去砸一砸外面的柏油馬路試試看，一味的強(qiáng)硬抵抗不僅不能化解任何矛盾，反而還會(huì)導(dǎo)致兩敗俱傷!”
水在遇到石頭打擊的時(shí)候，從來不做任何抵抗，但它的“軟弱”卻是一種無比深?yuàn)W的智慧，因?yàn)檫@種“軟弱”有時(shí)候正是化解矛盾的神奇力量!人生，其實(shí)也需要這種智慧。
智慧的名人故事 18
科學(xué)家霍金小時(shí)候的學(xué)習(xí)能力好像并不怎么強(qiáng)，他很晚才學(xué)會(huì)應(yīng)該怎樣去閱讀，上學(xué)后在班級(jí)里的成績(jī)從來沒有進(jìn)過班級(jí)前10名，而且因?yàn)樽鳂I(yè)總是“很不整潔”，老師們覺得他已經(jīng)“無可救藥”了，同學(xué)們也把他當(dāng)成了嘲弄的對(duì)象。在霍金12歲時(shí)，他班上有兩個(gè)男孩子用一袋糖果打賭，說他永遠(yuǎn)不能成材，同學(xué)們還帶有諷刺意味地給他起了個(gè)外號(hào)叫“愛因斯坦”。誰知道，20多年后，當(dāng)年毫不出眾的小男孩真的成了物理界一位大師級(jí)人物。這究竟是什么原因呢？
原來，隨著年齡漸長(zhǎng)，小霍金對(duì)萬事萬物如何運(yùn)行開始感興趣起來，他經(jīng)常把東西拆散以追根究底，但在把它們恢復(fù)組裝回去時(shí)，他卻束手無策，不過，他的父母并沒有因此而責(zé)罰他，他的父親甚至給他擔(dān)任起數(shù)學(xué)和物理學(xué)“教練”。在十三四歲時(shí)，霍金發(fā)現(xiàn)自己對(duì)物理學(xué)方面的'研究非常有興趣，雖然中學(xué)物理學(xué)太容易太淺顯，顯得特別枯燥，但他認(rèn)為這是最基礎(chǔ)的科學(xué)，有望解決人們從何處來和為何在這里的問題。從此，霍金開始了真正的科學(xué)探索。
智慧的名人故事 19
法國(guó)巴黎大劇場(chǎng)內(nèi)，數(shù)萬觀眾靜靜地注視著厚厚的玫瑰紅天鵝絨。今晚，這兒要上演莎士比亞的名劇《奧賽羅》，而且，扮演劇中男主角奧賽羅的是法國(guó)著名演員菲力浦。帷幕徐徐拉開，菲力浦穿一身中世紀(jì)騎士戎裝登臺(tái)亮相。
戲迷們突然驚訝起來：咦，奧賽羅是摩爾人，皮膚很黑。這位大明星臉黑如漆，手卻是白白凈凈的'。戲迷們開始嘁嘁喳喳議論開了。
菲力浦低頭一瞧雙手，心中恍然大悟：糟了！剛才因?yàn)閰⒓友鐣?huì)，回來晚了，化妝時(shí)竟忘了將雙手涂上油彩。畢竟是久經(jīng)舞臺(tái)的老將，菲力浦打定主意后，不慌不忙地將戲一路演下去，一直演到戲中間下場(chǎng)，進(jìn)入后臺(tái)，菲力浦利索地取來黑色油彩，將雙手涂抹得黑亮亮的，然后戴上一副潔白的絲質(zhì)手套。
菲力浦又重返舞臺(tái)了，瞧他仍是臉黑、手白的模樣，容易沖動(dòng)的觀眾們?cè)僖膊毁I這位大明星的帳了，低低的議論聲升級(jí)成起哄聲、嘲笑聲。菲力浦似乎沉浸在角色之中，沒有理會(huì)臺(tái)下的起哄，他搓搓雙手，說出劇中的一段臺(tái)詞：“真急死人了，玳絲德蒙娜怎么還不來？外面的風(fēng)真大，會(huì)不會(huì)是海風(fēng)將這美人乘的船攔在海上！對(duì)，要派個(gè)人去看看！”他邊說邊自然地摘下了手套，露出了一雙墨黑的手。
所有的觀眾都大吃一驚：劇中的奧賽羅原來是戴了白手套，噢，剛才我想，偉大的菲力浦怎么會(huì)出這個(gè)差錯(cuò)呢！”劇場(chǎng)里，頓時(shí)掌聲如雷。菲力浦暗暗地笑了。
智慧的名人故事 20
孔子，姓孔，名丘，字仲尼，是我國(guó)春秋時(shí)期著名的思想家、教育家、政治家，也是我國(guó)儒家學(xué)說的創(chuàng)始人。他之所以能成為弟子三千、名揚(yáng)四海的圣人，是和他小時(shí)候的刻苦勤奮分不開的，也正所謂是“天才來自勤奮”。史書言，孔子的母親在他剛剛?cè)龤q的時(shí)候，就教他讀書識(shí)字，到四歲的時(shí)候，他已會(huì)念百余字了。有一天，他的媽媽說：“昨天我教你的字會(huì)背了嗎?”孔丘說：“都記住了�！眿寢屨f：“那好，明天一早我考考你�！笨浊鹚X，是和哥哥在一起。這天晚上，他鉆入被窩后對(duì)哥哥說：“哥哥，媽媽教給你的字都記住了嗎?”哥哥道：“都記住了。你呢?”孔丘說：“一我已經(jīng)練了多遍，也許都記住了，可又沒有打握，明天一早娘要考我，若有不會(huì)的`，娘一定非常傷心和難過。不行，我一定要起來再多練幾遍。”
哥哥被他這種刻苦學(xué)習(xí)、孝順母親的精神所感動(dòng)，心疼地說：“天氣涼了，別起來練了，就在我的肚子上寫吧。我能覺出對(duì)錯(cuò)，也好對(duì)你寫的做個(gè)檢查!”于是，小孔丘就在哥哥的胸口上寫了起來。每寫一字，就念出聲來�？蛇@聲音越來越輕，當(dāng)他寫完最后一個(gè)字的時(shí)候，聲音也聽不到了。哥哥驗(yàn)完他的最后一個(gè)字，聽著他那均勻的呼吸，望著他甜中帶笑的睡容，既心疼又愛憐地笑了。
第二天一早，在母親考核時(shí)，他一遍通過。母親驚喜道：“這孩子真神了，前天教了他那么多字，只過了一天，就如此滾瓜爛熟，將來準(zhǔn)能干大事啊!”孔丘望著母親欣喜的面容，高興地笑了。然而在這微笑中，卻伴著兩行淚水。站在旁邊的哥哥，深深地理解他，知道在他超人的天資背后，更多的則是弟弟那鍥而不舍的精神和刻苦勤奮的汗水。
智慧的名人故事 21
冰制輸油管——妙法解難題
日本南極探險(xiǎn)隊(duì)第一次準(zhǔn)備在南極過冬，便設(shè)法用運(yùn)輸船把汽油運(yùn)到越冬基地。由于準(zhǔn)備不充分，在實(shí)地操作中發(fā)現(xiàn)輸油管的長(zhǎng)度根本不夠。也一下子找不出另外備用和可以替代使用的管子。再?gòu)娜毡具\(yùn)來，那時(shí)間需要近兩個(gè)月。怎么辦?這下子把所有隊(duì)員給難住了。
這時(shí)候，隊(duì)長(zhǎng)突然提出一個(gè)很奇特的設(shè)想，他說：“我們用冰來做管子吧。冰在南極是最豐富的東西，但怎樣使冰變成管狀呢?很多人還是糊里糊涂的。隊(duì)長(zhǎng)又說，我們不是有醫(yī)療用的繃帶嗎?就把它纏在已有鐵管上，上面淋上水讓它結(jié)成冰，然后拔出鐵管，這不就成了冰管子了嗎，然后把它們一節(jié)一節(jié)連起來，要多長(zhǎng)就有多長(zhǎng)�！�
隊(duì)長(zhǎng)的`聰明之處在于，以已知的東西為參照，將許多毫無關(guān)系的要素組合起來，再制造出新的物件。
智慧的名人故事 22
愛迪生測(cè)燈泡——最簡(jiǎn)單的方法往往是最有效的方法
阿普頓是美國(guó)普林斯頓大學(xué)數(shù)學(xué)系畢業(yè)的高才生，對(duì)帶他一起工作但沒有大學(xué)文憑的愛迪生有點(diǎn)瞧不起。有一次，愛迪生讓他測(cè)算一只梨形燈泡的'容積。于是，他拿起燈泡，測(cè)出了它的直徑高度，然后加以計(jì)算。但是燈泡不具有規(guī)則形狀，它像球形，又不完全是球形;像圓柱體，又不完全是圓柱體，計(jì)算很復(fù)雜，即使是近似處理，也很繁瑣。阿普頓畫了草圖，在好幾張白紙上寫滿了密密麻麻的數(shù)據(jù)和算式，也沒算出來。正忙于實(shí)驗(yàn)的愛迪生等了很長(zhǎng)時(shí)間，也不見阿普頓報(bào)告結(jié)果，他走過來一看，便忍不住笑了起來，“你還是換種方法算吧!”只見愛迪生略一沉思，快步取來一大杯水，輕輕地往阿普頓剛才反復(fù)測(cè)算的燈泡里倒?jié)M了水，然后把水倒進(jìn)量筒，幾秒鐘就量出了水的體積，當(dāng)然也就等于算出了玻璃燈泡的容積。這時(shí)，羞紅了臉的阿普頓傻呆呆地站在一旁，恨不得找條地縫鉆下去。
智慧的名人故事 23
炒毛栗子——治理國(guó)家有法可循
遼圣宗是遼國(guó)的一代明君。登位后，曾巡視天下。在一個(gè)地方，他發(fā)現(xiàn)一個(gè)叫蕭樸的臣子把自己的領(lǐng)地治理得非常好，就叫過來詢問其施政經(jīng)驗(yàn)。可蕭樸卻非常謙恭地說：“我哪里有什么經(jīng)驗(yàn)啊!臣下到這里之后，只不過學(xué)會(huì)了炒毛栗子。臣下剛來的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)這里盛產(chǎn)毛栗子，就在同一個(gè)鍋里炒，卻發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問題：小的炒熟了，大的還生著，而當(dāng)大的炒熟了的時(shí)候，小的又炒煳了。后來臣下就把大的小的分開炒，只要火候掌握得好，大小毛栗子都能炒得一樣香甜可口。所以，臣下辦任何事情，就像炒毛栗子一樣，既注意層次，又注意火候。除此之外，臣下再無其他的.能耐了�！边|圣宗聽了，哈哈大笑說：“你這炒的哪里是什么毛栗子，分明是在教寡人如何治國(guó)啊!”后來，遼圣宗就把蕭樸調(diào)到自己身邊，發(fā)現(xiàn)他處理事情，無論大小都能做得恰到好處，不久就把他升到了宰相的位置。
蕭樸的比喻，猶如一盞閃耀著光輝的智慧之燈，表面上是說自己只學(xué)會(huì)了炒毛栗子，可“炒毛栗子”的哲學(xué)中，卻深藏著治國(guó)的真諦。國(guó)中有這樣的智者，哪會(huì)不讓充滿雄心壯志的遼圣宗看到希望呢?
福特謹(jǐn)慎捐款——金錢的價(jià)值在于使用的方法
汽車大王福特不是一個(gè)吝嗇的人，但他卻很少捐款。他頑固地認(rèn)為，金錢的價(jià)值并不在于多寡，而在于使用方法。他最擔(dān)心的就是捐款經(jīng)常會(huì)落到不善于運(yùn)用它們的人手里。有一次，喬治亞州的馬沙·貝蒂校長(zhǎng)為了擴(kuò)建學(xué)校來請(qǐng)求福特捐款，福特拒絕了她。
貝蒂就說：那么就請(qǐng)捐給我一袋花生種子吧。于是福特買了一袋花生種子送給了她。福特后來就忘了這件事情。沒想到一年以后，貝蒂女士又上門了，交給了他 600 美元。原來學(xué)生們播種了當(dāng)初的那一袋子花生種子，這就是一年的收獲。福特什么都沒說，立即拿出了 600 萬美元交給了貝蒂。
福特的擔(dān)心絕不是多余的，太輕易得來的金錢往往很難讓受施者感受到金錢后面潛隱著的苦與智;我更贊賞貝蒂對(duì)點(diǎn)滴施與的至高的尊重，她帶領(lǐng)孩子們?nèi)霾ハ碌钠鋵?shí)是足以證明他們有能力領(lǐng)受他人恩惠的資格。
智慧的名人故事 24
英國(guó)政府的困惑——妙法挽救生命
18世紀(jì)末期，英國(guó)政府決定把犯了罪的英國(guó)人統(tǒng)統(tǒng)發(fā)配到澳洲去。
一些私人船主承包從英國(guó)往澳洲大規(guī)模地運(yùn)送犯人的工作。英國(guó)政府實(shí)行的辦法是以上船的犯人數(shù)支付船主費(fèi)用。當(dāng)時(shí)那些運(yùn)送犯人的船只大多是一些很破舊的貨船改裝的，船上設(shè)備簡(jiǎn)陋，沒有什么醫(yī)療藥品，更沒有醫(yī)生，船主為了牟取暴利，盡可能地多裝人，使船上條件十分惡劣。一旦船只離開了岸，船主按人數(shù)拿到了政府的錢，對(duì)于這些人是否能遠(yuǎn)涉重洋活著到達(dá)澳洲就不管不問了。有些船主為了降低費(fèi)用，甚至故意斷水?dāng)嗍场?3 年以后，英國(guó)政府發(fā)現(xiàn)：運(yùn)往澳洲的犯人在船上的死亡率達(dá) 12% ，其中最嚴(yán)重的一艘船上 424 個(gè)犯人死了 158 個(gè)，死亡率高達(dá) 37% 。英國(guó)政府費(fèi)了大筆資金，卻沒能達(dá)到大批移民的目的。
英國(guó)政府想了很多辦法。每一艘船上都派一名政府官員監(jiān)督，再派一名醫(yī)生負(fù)責(zé)犯人的醫(yī)療衛(wèi)生，同時(shí)對(duì)犯人在船上的生活標(biāo)準(zhǔn)做了硬性的規(guī)定。但是，死亡率不僅沒有降下來，有的.船上的監(jiān)督官員和醫(yī)生竟然也不明不白地死了。原來一些船主為了貪圖暴利，賄賂官員，如果官員不同流合污就被扔到大海里喂魚了。政府支出了監(jiān)督費(fèi)用，卻照常死人。
政府又采取新辦法，把船主都召集起來進(jìn)行教育培訓(xùn)，教育他們要珍惜生命，要理解去澳洲去開發(fā)是為了英國(guó)的長(zhǎng)遠(yuǎn)大計(jì)，不要把金錢看得比生命還重要。但是情況依然沒有好轉(zhuǎn)，死亡率一直居高不下。
一位英國(guó)議員認(rèn)為是那些私人船主鉆了制度的空子，而制度的缺陷在于政府給予船主報(bào)酬是以上船人數(shù)來計(jì)算的。他提出從改變制度開始：政府以到澳洲上岸的人數(shù)為準(zhǔn)計(jì)算報(bào)酬，不論你在英國(guó)上船裝多少人，到了澳洲上岸的時(shí)候再清點(diǎn)人數(shù)支付報(bào)酬。
問題迎刃而解。船主主動(dòng)請(qǐng)醫(yī)生跟船，在船上準(zhǔn)備藥品，改善生活，盡可能地讓每一個(gè)上船的人都健康地到達(dá)澳洲。一個(gè)人就意味著一份收入。
自從實(shí)行上岸計(jì)數(shù)的辦法以后，船上的死亡率降到了 1% 以下。有些運(yùn)載幾百人的船只經(jīng)過幾個(gè)月的航行竟然沒有一個(gè)人死亡。
智慧的名人故事 25
胡佛入圈套——溝通也需要方法
美國(guó)第三十一屆總統(tǒng)赫伯特·胡佛，很少在公共場(chǎng)合發(fā)表自己的政見，也很討厭記者無休止的糾纏。在胡佛就任總統(tǒng)之前，他坐火車外出考察時(shí)和隨行的'記者同坐在一節(jié)車廂里。有位記者想探尋胡佛的政見，他想了很多辦法，但這位未來的總統(tǒng)卻一言不發(fā)。失望、沮喪的情緒籠罩著這位專門探聽政界要人言論的記者。
這時(shí)，奔馳的火車窗外出現(xiàn)了一片新開墾的土地。這位記者靈機(jī)一動(dòng)，故意自言自語地說：“想不到這里還是用鋤頭開墾土地呢!”
“胡說!”坐在一旁沉默得可怕的胡佛終于開腔了，“這里早就用現(xiàn)代化的辦法來代替那亂墾濫伐了!”跟著便大談起墾殖問題來。
就這樣，這位記者終于如愿以償，滿載而歸了。不久，《胡佛談美國(guó)農(nóng)業(yè)墾殖問題》的消息就見報(bào)了。
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