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快樂(lè)不需要理由優(yōu)秀作文（通用43篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的快樂(lè)不需要理由優(yōu)秀作文，希望對(duì)大家有所幫助。
快樂(lè)不需要理由優(yōu)秀作文 1
有時(shí)想，人是很奇怪的一種生靈，有時(shí)一個(gè)非常簡(jiǎn)單的事情，只因多想想，就會(huì)變得特別復(fù)雜起來(lái)。就像每個(gè)人都會(huì)問(wèn)自己，為什么要活在這個(gè)世上，生活的目的是什么，在短暫的一生中，什么是你生命中最重要的，親情，友情，愛(ài)情，或是現(xiàn)在最時(shí)尚的第四種情感，比友情濃一些，介于男女之間的情意，但又不是愛(ài)情的一種情感，所以給它定義為第四種情感？
試想一下，給你一個(gè)單項(xiàng)選擇題，如果讓你選擇生活，你是選擇快樂(lè)的生活還是憂傷的生活？我想不太會(huì)有人告訴我第二種答案。如果是，也是出于一種哲學(xué)家的思維方式，自以為是替人類(lèi)受苦的一群，有一種“我不受苦，舍我其誰(shuí)”的悲壯。大多數(shù)的人都會(huì)選擇快樂(lè)的生活。這個(gè)道理，不用解釋?zhuān)@似乎是一種來(lái)自于內(nèi)心的本性所至。人生短暫，選擇快樂(lè)的生活，追求一份寧?kù)o的生命，這是我們大家內(nèi)心深處渴望達(dá)到的人生的極致。
但真正能做到的，又有幾人呢？真正能享受人生的苦難也好，磨難也罷，能始終保持一顆平穩(wěn)的心的人，又會(huì)有幾人呢？看云卷云舒，勝似閑庭散步，看花開(kāi)花落，退一步海闊天空，總是古往今來(lái)的文人墨客們追求的心的境界，試問(wèn)大千世界，誰(shuí)又能真正參悟人生的禪學(xué)，達(dá)到“菩提本無(wú)樹(shù)，明鏡亦非臺(tái)，本來(lái)無(wú)一物，何處惹塵埃？”的境界？
在網(wǎng)上，經(jīng)常會(huì)有年輕的網(wǎng)友問(wèn)我，雪姐，你為什么總能做到如此快樂(lè)而開(kāi)心地生活著，你是快樂(lè)如風(fēng)的女子嗎？你的心是不是一顆玻璃做的心呵，這么晶瑩透亮，你的雙眸總帶著清澈的思想，讓人禁不住地向往，你快樂(lè)的源泉是什么？
也有跟我同齡的朋友說(shuō)，雪子，你是不是有一個(gè)幸福快樂(lè)的家？你的心中是不是總有那么多美麗的故事，所以你才能將你所心中甜美的故事到處傳唱，風(fēng)中也飛揚(yáng)著你快樂(lè)悅耳的音符？能告訴我筆下那么多美麗的文字是從你心中流出來(lái)的.歌嗎？能談?wù)勀阕约簡(jiǎn)幔?/p>
還有版上的好友問(wèn)我，雪子，為什么沒(méi)見(jiàn)你的相片？傳上來(lái)我們瞧瞧吧！我笑了，我說(shuō)好的，我不喜歡張揚(yáng)，只將相片傳給了幾個(gè)好友，你接收吧！傳過(guò)去之后，好友驚呼，哇，雪子，你這么文靜而秀氣呀，跟我想像中的你大相徑庭呢！我想像中的你是一位時(shí)尚的女子，總是快樂(lè)而開(kāi)心地笑著，有著很前衛(wèi)的思想，有著敏銳的目光，有著恬美的微笑，真沒(méi)想到，你是位溫柔的江南女子，卻仿佛是一株幽蘭，長(zhǎng)在深山峽谷，默默地散發(fā)著淡淡的芬芳，有著女人優(yōu)雅的氣質(zhì)，嫻靜而典雅！
是的，有時(shí)，我也很難想像，心中如此安靜而嫻然的女子，會(huì)快樂(lè)如風(fēng)地拂過(guò)朋友的心中，會(huì)在一些生命的瞬間，讓他們銘記，在他們的一生中，曾有一個(gè)快樂(lè)的我駐足，曾給他們的生活帶來(lái)一些向上的動(dòng)力，也給他們的人生添上一道美麗的風(fēng)景。青春的畫(huà)卷是燦爛的，只是我一點(diǎn)鼓勵(lì)也會(huì)帶給他們生命最激情的釋放。我想，這是我生命的價(jià)值所在吧，我愿是一顆流螢，點(diǎn)亮我身邊的人前行的燭光，以我微弱的光亮照亮他們黑夜里獨(dú)自前行的路，只因，人生中能生死相隨的伴侶難求，但愿我黑夜里的點(diǎn)點(diǎn)螢光會(huì)溫暖每一個(gè)躑躅前行的疲憊的旅人的目光。
所以，我常想我的生命選擇快樂(lè)，是不需要任何理由的，就像，魚(yú)兒最終的心愿是放歸大海，鳥(niǎo)兒最大的心愿是在藍(lán)天自由地飛翔，而獅群最大的心愿是放牧自然，……
因了大自然恩情地賜予，我們每天迎來(lái)太陽(yáng)的第一縷陽(yáng)光，黃昏，又送走夕陽(yáng)歸隱山后，看月亮升起，皎潔的清輝灑在蒼茫大地，世界一片靜謐，等待黎明的腳步，也為我們等待一個(gè)香甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。這一切，都承蒙上蒼的賜予，我又怎能不選擇快樂(lè)？用我的文字，用我的心，將快樂(lè)傳播到每一個(gè)憂傷的心靈，撫慰每一雙疲倦的翅膀，溫暖他們眼中冰冷的世界，讓他們的心靈也能放飛生活的鴿子，聽(tīng)空中的哨音響起，生命也會(huì)鳴響壯麗的篇章！
我想生命中最可貴的是在逆境中不放棄希望，在順境中不沉溺于歡樂(lè)。順境也好，逆境也好，保持一顆尋常人的心態(tài)，待到風(fēng)雨欲來(lái)的時(shí)候，即使樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，我們也能有一顆平靜的心，對(duì)塵世的一切變遷泰然處之。
回首過(guò)去的這幾年，其中生活的艱難與坎坷，也無(wú)時(shí)不陪伴著我，上有兩位年逾八旬的老人需要贍養(yǎng)，下面有一個(gè)稚嫩的生命需要細(xì)心地照料，而我們自己還尚未找到可以前行的方向。在這幾年里，生活的磨難我們品嘗得太久，但我始終堅(jiān)信，有一個(gè)溫馨的家園，有一個(gè)永不言放棄的臂膀，我們的生活會(huì)一天天地變得美好。
是的，經(jīng)受生活的磨難而不輕言放棄需要一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，需要你堅(jiān)定前行的信心，相信自己一定會(huì)成功，苦難總會(huì)成為過(guò)去，幸�？倳�(huì)眷顧我們平凡的生命。信念是不會(huì)改變的，用我們執(zhí)著的生命，執(zhí)著的信念，來(lái)注釋生命的每一個(gè)瞬間。
這也許就是生命最簡(jiǎn)單的哲理吧，選擇快樂(lè)的生活，不需要理由！其實(shí)最簡(jiǎn)單的生命哲學(xué)也是生命最深刻的注釋。
快樂(lè)不需要理由優(yōu)秀作文 2
快樂(lè)是一種修養(yǎng)，一種能力，寵辱不驚，看潮起潮落；去留無(wú)痕，望云卷云舒，快樂(lè)是胸襟的博大與浩遠(yuǎn)。一個(gè)人只要心中懷有快樂(lè)，就已經(jīng)達(dá)到了很高的境界，而一個(gè)人生活的最高境界，就是快樂(lè)的生活�？鞓�(lè)的生活是一種感覺(jué)，是一種把現(xiàn)實(shí)生活中瑣碎的情感升華為美好情感的過(guò)程。
人生的本質(zhì)是快樂(lè)的，而心靈為理性的棲息地。所以，心靈是生產(chǎn)快樂(lè)的故鄉(xiāng)。有哲理的詩(shī)并不在于它有多少華麗的詞藻，文筆有多優(yōu)雅，而在于作者是否有深邃的思考和對(duì)美好生活的熱切渴望�？鞓�(lè)無(wú)處不在，快樂(lè)是芳菲的花朵。把濃濃的情釀成純美的酒在唇齒間品味，灌滿你的心田，不要孤獨(dú)，沒(méi)有人愿意放棄快樂(lè)，因?yàn)槟强鞓?lè)已經(jīng)起航；不要傷心，沒(méi)有人愿意看到你的淚痕，讓甜蜜的笑一直醉在你的夢(mèng)鄉(xiāng)里。深情總是在眼睛里深邃，在心里醉，讓海浪激起美麗的浪花，那是我為你舞蹈美麗，在甜美的笑容里一直快樂(lè)無(wú)比。
快樂(lè)是一種幽雅的的氣質(zhì)，由內(nèi)向外的流露，那內(nèi)在的修為是什么？是一種美好心態(tài)的修養(yǎng)�？鞓�(lè)是一種情緒，只要心中有快樂(lè)的種子，那么快樂(lè)就會(huì)在你的心中發(fā)芽，并在來(lái)年春暖花開(kāi)時(shí)，含苞待放。快樂(lè)的人從人世間解讀出來(lái)的譯碼都是快樂(lè)，而不快樂(lè)的人品味出來(lái)的滋味永遠(yuǎn)都是辛酸和苦澀。所以，快樂(lè)需要彼此的分享，快樂(lè)需要彼此心靈的感動(dòng)，快樂(lè)的感覺(jué)是把心暢游在自由的空間里。
快樂(lè)和煩惱是人生騰飛的兩翼，相伴而生，形影相隨，快樂(lè)和煩惱、幸福與痛苦、高興與憂傷，是相比較而存在，相積累而前進(jìn)的。只有經(jīng)過(guò)煩惱、痛苦和憂傷洗禮的人，才感到人生的快樂(lè)和幸福�？鞓�(lè)和煩惱是奔向目標(biāo)的一對(duì)車(chē)輪，哪里有快樂(lè)哪里就有煩惱，快樂(lè)和煩惱都不是目標(biāo)，但可以把目標(biāo)尋找。通過(guò)生活的真諦，洞察生活的奧秘，原來(lái)快樂(lè)和煩惱并不是水火不容的�？鞓�(lè)的人并不一定擁有事業(yè)的成功和財(cái)富的積累，快樂(lè)只是他們生存的一種態(tài)度，他們以快樂(lè)的面孔示人，以積極樂(lè)觀的態(tài)度激勵(lì)和感染人，這樣的人我們給予他的應(yīng)該是尊重。
快樂(lè)是一種智慧，可以體會(huì)味物之外樂(lè)趣。那是智慧的結(jié)晶，快樂(lè)是一個(gè)積累的過(guò)程。在輕柔舒緩的音樂(lè)中，快樂(lè)的心情蕩漾在心海里，陽(yáng)光穿透了小屋的每一個(gè)角落里，我聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)的笑語(yǔ)，花的憧憬�？鞓�(lè)的一笑，如絢爛明亮的夜空；快樂(lè)的一笑，如芳香四溢的花海，快樂(lè)的一笑，如一縷縷涼爽的清風(fēng)；快樂(lè)的一笑，如蕩漾在心湖的層層漣漪；快樂(lè)的一笑，淡淡的花香，清爽的風(fēng)盈滿了快樂(lè)的幸福，清清的小溪，唱著甜蜜的歌，滋潤(rùn)著快樂(lè)的'眼睛，讓心情蕩漾在春風(fēng)的明媚里，快樂(lè)美麗。我的心語(yǔ)，滿載著快樂(lè)和幸福飄向遠(yuǎn)方的朋友。
快樂(lè)是一種心態(tài)，一種境界。與世無(wú)爭(zhēng)，看風(fēng)起云涌；淡定自若，望日出日落，淡然是超脫的睿智與達(dá)觀。一縷金色的春光普照大地，晶瑩的露珠跳動(dòng)著，在青草的嫩牙上閃爍著陽(yáng)光的問(wèn)語(yǔ)；暖暖的風(fēng)吹綠了柳姑娘婀娜的身姿，輕柔的春風(fēng)吹亮了大地的眼睛，那明亮的河水，聚集了美麗的星星，閃爍著光亮，一路歡快蕩漾著，唱著快樂(lè)的歌曲流向遙遠(yuǎn)的叢林。恬靜的心情如同一落千尺的瀑布一樣，快樂(lè)奔流激蕩起千層浪，那濺起的浪語(yǔ)就是我的快樂(lè)的笑容，流淌的水紋就是我的心曲，滋潤(rùn)了你的笑你的心，甜美飄飛。
快樂(lè)是一種平和的心境，是一種意趣。一杯茶，一本書(shū)，是恬靜之人擁有的快樂(lè)；登山則情滿于山，觀海則意滿于海�？鞓�(lè)的人快樂(lè)無(wú)處不在，快樂(lè)應(yīng)該是風(fēng)中彌散的馨香。笑迎春柳翩躚，陶醉夏荷嬌艷，欽佩秋菊孤傲，詠嘆冬梅絢爛。寄情山水，美于自然，樂(lè)在心間。人也和諧，友情牽連，源源不斷。心也悠悠，愁苦消散，快樂(lè)無(wú)邊。拾起歲月的痕跡，淹沒(méi)在淡然的生活中，在屬于自己的天地里，淺淺的靜靜地行走。心中充滿著幸福的神韻，那樣美麗，那樣隨意，那樣恬淡，那樣快樂(lè)。
如果你想快樂(lè)，就去尋找快樂(lè)吧，只要你真心去找，快樂(lè)無(wú)處不在，快樂(lè)不需要理由！
快樂(lè)不需要理由優(yōu)秀作文 3
我是一個(gè)快樂(lè)的人，有人會(huì)問(wèn)我：“快樂(lè)是什么？”我會(huì)告訴他：“快樂(lè)就是不需要理由的！”
記得阿基米德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“給我一個(gè)支點(diǎn)，我就撬起地球。”這句話顯然是一個(gè)玩笑，但是抱著一種樂(lè)觀的態(tài)度，事情總會(huì)成功的。
“你有困難嗎？我來(lái)幫助你！”當(dāng)我剛聽(tīng)到這話的'時(shí)候，我還不知道它有什么作用，那天，我才真正明白這話的作用。
那是一個(gè)星期六的下午，我看見(jiàn)一個(gè)小孩在那兒哭，我便跑過(guò)去，問(wèn)他：“小朋友，你在這兒干什么，你有困難嗎？我來(lái)幫助你�！彼亮艘幌卵蹨I，說(shuō)：“我迷路了�！蔽疫B忙說(shuō)“你家住在哪兒？”“我只知道我家不遠(yuǎn)！”說(shuō)完，我就帶著他去找了。
找了好久，最后，在一個(gè)比較遠(yuǎn)的地方找到了他的家。他媽媽感激地說(shuō)“太謝謝你了！你叫什么名字？”我說(shuō)“我就住在不遠(yuǎn)處�！闭f(shuō)完，我就走了。
回到家，我快樂(lè)極樂(lè)，因?yàn)槲易隽艘患檬隆?/p>
傍晚，我躺在床上，想到白天的事心里美極了，竟然笑出聲來(lái)。媽媽問(wèn)我趕什么，我將白天做的事一五一十告訴了她。媽媽夸我做得好，這時(shí)，我心里真是太開(kāi)心了。
是啊，在日常生活中，一個(gè)動(dòng)作、一句話有時(shí)都能給你帶來(lái)無(wú)限的樂(lè)趣。盧俊說(shuō)過(guò)：“你幫助別人，別人就會(huì)幫助你�！苯裉欤医K于明白了：“快樂(lè)就是如此簡(jiǎn)單，快樂(lè)不需要理由！”
快樂(lè)不需要理由優(yōu)秀作文 4
穿過(guò)窄窄的村中小道，滾落在眼前的是一扇古老，卻已敗落的院門(mén)。墻角有那么一棵茂密的枇杷樹(shù)，樹(shù)下臥著一只光滑的大水缸。一顆顆鵝卵石鑲嵌在泥地中，一切都在暖烘烘的日光下打著盹，像有人在哼著一首催眠曲。
她是悠悠，我剛滿一周歲半的小侄女，住在外婆家的隔壁。
慵懶的陽(yáng)光被烏黑的瓦片裁成兩瓣兒，悄悄地粘在悠悠的臉上，撈起兩朵粉嫩粉嫩的'火燒云。陳舊的木門(mén)被風(fēng)撓得癢癢的，“嘎吱、嘎吱”地笑。悠悠不知是為什么，也笑了，笑得像春天里含苞欲放的花蕾，仿佛會(huì)在不經(jīng)意間，綻放一朵最嬌艷的花朵兒。兩瓣兒陽(yáng)光這下兒可掛不住了，從悠悠的臉頰上滑落，兜在那個(gè)綴滿了花邊的衣角。悠悠垂下腦袋一瞧，更樂(lè)了，拍著云朵般的小手，在原地蹦跳起來(lái)，起起伏伏的腳跟，敲擊著泥地，是曲悠揚(yáng)的小調(diào)。突然地，像那滾落葉間的露珠似的，陽(yáng)光也滾落了，在地上撞碎了，拼出了一幅優(yōu)雅的碎花圖。悠悠伏下身子，認(rèn)真打量著那一群被“聚光燈”打亮的螞蟻兵。“蟲(chóng)蟲(chóng)——蟲(chóng)蟲(chóng)——”地不間歇喊著，眸子里盡是對(duì)這些小蟲(chóng)子的喜愛(ài)，嘴角又不自覺(jué)地向上勾起，仿佛下定決心要與新月的弧度比個(gè)高下。
“嗚——”舊水壺的鳴叫聲劃過(guò)空氣，與此同時(shí)響起的是舅舅、舅媽?zhuān)ㄓ朴频耐夤�、外婆）的聲音——“悠悠，該洗頭了”。頃刻間，像按了“OFF”鍵似的，悠悠的笑容就收斂地一干二凈。我對(duì)悠悠同志抱有十二萬(wàn)分的同情與理解，你想啊，洗頭時(shí)，你得一動(dòng)不動(dòng)地躺著，還得忍受一只大手對(duì)頭頂那片“凈土”的侵犯，頭上常常頂著一輪明晃晃的太陽(yáng)，讓人看得發(fā)暈。最后，還得在吹風(fēng)機(jī)下，接受熱風(fēng)的肆虐。這真是一件不愉快的事。
可是這也是件沒(méi)法子的事。悠悠一會(huì)兒就被舅舅、舅媽拉上了“刑臺(tái)”。算了，“既來(lái)之，則安之”吧。悠悠馬上又學(xué)會(huì)了其中的“享樂(lè)之道”。不能動(dòng)是吧？我悠悠偏動(dòng)，我把腳丫子當(dāng)做快板，互相撞著玩，你能拿我怎辦？太陽(yáng)晃眼？我就乖乖把眼皮蓋上，讓眼珠在底下不停地“嚕�！鞭D(zhuǎn)。我還要把所有的牙齒露出來(lái)，讓它們和竹匾上的筍干一樣曬太陽(yáng)，和太陽(yáng)比比誰(shuí)更燦爛。于是太陽(yáng)越來(lái)越猛，悠悠越笑越甜。最后，舅舅、舅媽一開(kāi)心便赦免了最后一關(guān)，讓頭發(fā)在太陽(yáng)下自然干。
悠悠從舅媽的懷抱里一掙脫，便跌跌撞撞地跑開(kāi)了，一頭的水珠被灑落在身后，在陽(yáng)光下更晶瑩剔透，猶若一張張爛漫的笑臉。
悠悠在她的無(wú)憂城堡中似乎永遠(yuǎn)快樂(lè)，因?yàn)樗目鞓?lè)是那么廉價(jià)，不需要任何理由。
快樂(lè)不需要理由優(yōu)秀作文 5
凌老夫子居然要我們這些眼鏡們?nèi)グl(fā)現(xiàn)“自己原來(lái)也是可以快樂(lè)的”，我不屑：快樂(lè)還用得著發(fā)現(xiàn)？但提筆想應(yīng)對(duì)這作業(yè)的時(shí)候，這又不免一下子讓我想起就發(fā)生在昨天的事來(lái)。
昨天分明記得是第一次月考出成績(jī)單的日子，拿到了成績(jī)單的時(shí)候我看到了那個(gè)終于考到第一名的女生對(duì)著我得意而又嘲諷地笑，我什么都沒(méi)說(shuō)，老師揮舞著手說(shuō)：“愿意回家的同學(xué)就從后門(mén)出去，留下來(lái)的同學(xué)我們繼續(xù)上課……”我“噌”地一下站起來(lái)，背著書(shū)包在全班“友邦”驚詫的目光和老夫子的怒視下從前門(mén)走了出去。
夏天真的來(lái)了，我穿著短袖還是覺(jué)得全身發(fā)熱，操場(chǎng)上一群男孩正在打籃球，臉上是那種讓我羨慕的快樂(lè)的表情，一個(gè)穿著白色短袖的男孩進(jìn)了球，高興地笑，旁邊一群人大聲喝彩。我輕輕笑了笑，走了過(guò)去。
出了校門(mén)，穿過(guò)喧鬧的人群，我低著頭慢慢向家走，身后的小店正放著一首我從來(lái)沒(méi)聽(tīng)過(guò)的歌，很溫柔的女聲，輕輕地唱著她的故事。
今天的.天氣很好，陽(yáng)光燦爛，影子投在干凈的地上，她就是我，隨著風(fēng)，前額的頭發(fā)輕輕飄，馬尾隨著腳步微微擺動(dòng)，走過(guò)一家裝飾特別豪華的服裝店，寬寬大大的落地玻璃，我站住了腳步，看著玻璃中的我，大大的書(shū)包，微黃的頭發(fā)在風(fēng)中張揚(yáng)，滿臉的疲勞，身后來(lái)來(lái)往往的人，抱著小孩的媽媽?zhuān)值那閭H，牽著漂亮孫女的老奶奶，一身疲憊的勞工……一群一群的人走過(guò)，又一群一群的人走來(lái)，我恍惚中似乎看了一場(chǎng)電影――這光怪陸離的世界，永遠(yuǎn)有看不完的風(fēng)景――我趕緊收回目光，繼續(xù)朝前走。
繞過(guò)大路，走進(jìn)一個(gè)古老的小巷，這個(gè)小巷我每天要走四遍，里面的房子街道都很古老，淡淡地散發(fā)著木香，里面住著的大多都是老人，每一個(gè)都很善良和藹。很清楚地記得有一次下雨時(shí)，我在小巷里狠狠地摔倒了，痛得我眼淚不住地流，我的全身都濕透了，是一個(gè)老奶奶把我扶到她簡(jiǎn)陋而又干凈的小屋里。屋里有溫暖的火爐，有暖心的茶，有干凈的毛巾，有讓每一個(gè)孩子流涎的糖果……后來(lái)我就認(rèn)識(shí)了那個(gè)老奶奶，每天放學(xué)我總是看見(jiàn)她坐在屋外，微閉著眼睛，曬著太陽(yáng)，似乎睡著了，但每次我都到她身邊時(shí)，她總會(huì)忽然睜開(kāi)眼睛，笑著叫我，拉著我吃她親手做的塌塌餅，很好吃，看著我吃，奶奶她總會(huì)笑容滿面。奶奶家有一只叫“傻蛋”的灰白色獅毛狗，我不得不承認(rèn)，這只狗是我見(jiàn)過(guò)最“拽”的狗，雖然經(jīng)常到老奶奶家，可那只狗狗對(duì)我還是愛(ài)理不理，只當(dāng)我是空氣，不管我怎么喚它，它也是趴在地上，眼睛皮都不動(dòng)一下，這實(shí)在叫我很惱火，為此還曾經(jīng)立下過(guò)在幾天之內(nèi)，把這只狗訓(xùn)服的偉大志向……
想起這些事的時(shí)候，我就直想笑。
從老奶奶家出來(lái)后，我繼續(xù)往家走，終于，到家了，突然發(fā)現(xiàn)小院的那棵不知名的植物開(kāi)花了，淡紫色的小花，很是漂亮。
心，突然就釋?xiě)�。也許，這就是快樂(lè)。哦，凌老夫子我真服了你。
快樂(lè)不需要理由優(yōu)秀作文 6
“啦啦啦……”一路上，我們快樂(lè)的哼著歌，活像只自由的小鳥(niǎo)。呼，呼！坐了幾小時(shí)的車(chē)，坐到雙腿發(fā)麻，才到達(dá)我們軍訓(xùn)的基地。
排好隊(duì)，身穿軍服的'教官就把我們帶到樹(shù)蔭下的一片空地，開(kāi)始自我介紹�！拔迦嘘�(duì)的同學(xué)們大家好！我姓吳，口天吳，以后你們就叫我吳教官。”同學(xué)們開(kāi)始交頭接耳。“現(xiàn)在開(kāi)始踏步！膝蓋不用太彎曲！”“齊步走！一……”“哈哈哈，哈哈哈！”同學(xué)們笑得暈頭轉(zhuǎn)向，原因是什么呢？聽(tīng)聽(tīng)：“鴨二鴨，鴨二三——四�！边B我們教官都笑了，就去找正在喊口令的四班教官。在他們交談時(shí)，同學(xué)們各個(gè)捧腹大笑。
“全體立正！”我們教官拿著話筒嚴(yán)肅的說(shuō)。“現(xiàn)在來(lái)教大家怎樣疊被子！”教官們疊得如一塊硬邦邦的“豆腐干”，我打心眼兒里佩服。回宿舍，兩人一組通力合作，完成這項(xiàng)艱難的任務(wù)。
看守我們女生宿舍的教官就是四班的“鴨二鴨”教官，他一點(diǎn)也不兇，簡(jiǎn)直稱(chēng)得上“和藹可親的老爺爺”。只要我們被子疊不好，他也不會(huì)苛責(zé)我們，反而是教我們?cè)鯓盈B。所以，四班的同學(xué)真是超幸運(yùn)的。
熬到了中午，我們的肚子早就“咕嚕咕�！苯辛�，教官似乎讀出了我們的心聲，一聲令下，將我們集合統(tǒng)一帶到食堂吃飯。在這里，吃飯也講規(guī)矩，當(dāng)教官說(shuō)“坐下”才能坐下；當(dāng)教官說(shuō)“開(kāi)飯”才能吃飯。雖然有點(diǎn)費(fèi)事，但那兒的飯菜也稱(chēng)得上美味可口。吃完午飯，有大約30分鐘休息時(shí)間，同學(xué)們一窩蜂的跑到小賣(mài)部買(mǎi)零食，飲料�？上堄罡铔](méi)帶錢(qián)，只能干瞪眼，垂涎三尺。
下午又是一節(jié)難熬的體能訓(xùn)練。這輩子，從來(lái)沒(méi)有這么操過(guò)，可真把人累壞了！到了晚上，教官終于還有點(diǎn)人性，給我們安排了娛興節(jié)目——電影觀賞《喜羊羊與灰太狼之兔年頂呱呱》�？晌覀兛吹靡稽c(diǎn)兒也不津津有味，誰(shuí)叫教官說(shuō)不能講話。
就這樣，精疲力竭的一天又結(jié)束了，相信明天會(huì)更精彩！
快樂(lè)不需要理由優(yōu)秀作文 7
我快樂(lè)，不為別的，只為我生在一個(gè)偉大的國(guó)家。她擁有五千年的悠久歷史，萬(wàn)眾仰慕；她經(jīng)歷著日新月異的巨變，舉世矚目；我是她的兒女，熱愛(ài)她成熟的東方儀韻，驕傲于她威嚴(yán)強(qiáng)健的氣魄……
我快樂(lè)，不為別的，只為我的生活常常充滿了驚喜和美好。上學(xué)路上，能夠看到初升的朝陽(yáng)；放學(xué)時(shí)分，蒙眬的暮靄將我籠罩；關(guān)起房門(mén)，我的小天地親切而隨意，任我放縱地玩鬧；推開(kāi)窗子，對(duì)著幽雅的街心綠地，捕捉偶爾飛進(jìn)我窗口的蝴蝶……
我快樂(lè)，不為別的，只為我的心浸潤(rùn)在濃濃的真情之中。父母真摯深沉的愛(ài)是我永遠(yuǎn)的動(dòng)力之源，無(wú)論走多遠(yuǎn)，女兒都走不出他們的視線；朋友親切貼心的關(guān)懷是我的依賴(lài)，他們默契地與我分享歡樂(lè)，勇敢地為我分擔(dān)痛苦。沒(méi)有親情，就不會(huì)有我；沒(méi)有友情，就不會(huì)有快樂(lè)的我……
我快樂(lè)，不為別的，也許只為一點(diǎn)點(diǎn)微不足道的小事。譬如讀到了一句清新的詩(shī)，賞玩了一幅淡雅的畫(huà)；譬如撿起一片美麗的落葉，一顆玲瓏的頑石；譬如聽(tīng)了一支動(dòng)聽(tīng)的鋼琴曲，看了一則含蓄的笑話；譬如生日時(shí)收到幾張賀卡，偶爾接到遠(yuǎn)方好友的電話�！�
我以為找到了快樂(lè)的理由，因?yàn)榱钗铱鞓?lè)的.事情實(shí)在太多太多，從遼遠(yuǎn)的時(shí)空到細(xì)微的舉動(dòng)，大的小的，盡在其中�？蛇@答案似乎又很牽強(qiáng)，我所擁有的這一切實(shí)在是再平凡不過(guò)了，無(wú)非是幾乎人人都擁有的平常生活而已，何至于讓我如此快樂(lè)？ 突然有一天我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我為晚霞的美而贊嘆時(shí)，別人并沒(méi)有心動(dòng)；當(dāng)我為一個(gè)會(huì)心的微笑而感動(dòng)時(shí)，別人甚至毫不在乎……
我終于找到了自己快樂(lè)的根源——它是我的心靈，一顆細(xì)膩的心，一顆懂得發(fā)現(xiàn)和珍惜的心！ 有了它，我才能看到真善美，才會(huì)感到由衷的快樂(lè)！
我是一個(gè)快樂(lè)的女孩，因?yàn)槲矣幸活w懂得發(fā)現(xiàn)和珍惜的心。
快樂(lè)不需要理由優(yōu)秀作文 8
植樹(shù)節(jié)快到了。星期天，我、爸爸、媽媽、我的妹妹和幾個(gè)小朋友一起去植樹(shù)。開(kāi)始植樹(shù)前，一片空地上有很多野菜，我們便去挖野菜。我拿著鐵锨正挖著野菜，迎面走來(lái)了一位叔叔，他對(duì)我說(shuō)：“鐵锨拿錯(cuò)了，是一只手在前一只手在后面，腳踩這锨鈵，再用力往上提�！边呎f(shuō)邊給我做起示范。我說(shuō)：“知道了，謝謝叔叔�！蔽医舆^(guò)鐵锨一試，真的很好。
開(kāi)始植樹(shù)了，我去管理員處拿了一顆樹(shù)苗過(guò)來(lái)，開(kāi)始挖坑、放樹(shù)苗、填土。土填滿了，管理員說(shuō)要用腳踩一下，把土圍城一個(gè)坑，以免澆水的時(shí)候水流走。我照管理員的要求做了之后，就去打水澆水了。小樹(shù)種好了，我希望小樹(shù)好好成長(zhǎng)，不要被人破壞掉。
以后每年的植樹(shù)節(jié)，我都要來(lái)這里植樹(shù)，為環(huán)保做一點(diǎn)自己的貢獻(xiàn)。
五年級(jí):韓雅瑄
誰(shuí)給我?guī)?lái)了快樂(lè)呢？是家庭、學(xué)校、還是一本書(shū)、某一動(dòng)物、不，都不是，給我?guī)?lái)快樂(lè)的是一棵榕樹(shù)！
當(dāng)你夸進(jìn)我們小學(xué)的第一眼，看到的就是三棵高大挺拔的大榕樹(shù)。它枝葉繁茂，歷史古老，身體粗壯，像個(gè)保安那樣守衛(wèi)著我們學(xué)校。他不吃飯，也不睡覺(jué)。總是默默的站著，他比我們的學(xué)校還要高，像一把大傘為我們學(xué)校遮風(fēng)擋雨，他又像蘑菇，更像學(xué)校的母親。他把我們的學(xué)校抱在自己的懷里，而我們又像一顆顆未發(fā)芽的種子，走進(jìn)母校，等待著母校哺育我們長(zhǎng)成“大樹(shù)”能開(kāi)花結(jié)果。
榕樹(shù)給我?guī)?lái)的幫助和快樂(lè)真不少！當(dāng)夏天的時(shí)候，他能為我們遮陽(yáng)光讓我們坐在他旁邊聊天玩游戲，不僅如此，它結(jié)的果也是能吃的`，它的葉子還可以治病。她像一位小姑娘很愛(ài)打扮，她每天會(huì)掉葉子，而總是掉不完，我們也每天都會(huì)清掃。
我們學(xué)校的榕樹(shù)真的好可愛(ài)啊，我們一定會(huì)保護(hù)它，讓它枝葉繁茂，伴著我們一起茁壯成長(zhǎng)，我們就快畢業(yè)了，真是舍不得他呀！我們還打算在榕樹(shù)下拍畢業(yè)照呢，我真謝謝他給我們小學(xué)帶來(lái)了光彩，學(xué)校的大榕樹(shù)，愿你長(zhǎng)壽萬(wàn)年！
我愛(ài)學(xué)校的大榕樹(shù)，愛(ài)他的美，他的粗壯，也愛(ài)他給學(xué)校增添的光彩！
快樂(lè)不需要理由優(yōu)秀作文 9
剛到新班級(jí)，任數(shù)學(xué)課代表的我就聽(tīng)說(shuō)了，我們的新數(shù)學(xué)老師叫“雞頭”，是剛從鄉(xiāng)下學(xué)校調(diào)過(guò)來(lái)的。據(jù)說(shuō)是因?yàn)樗念^發(fā)，他以前教過(guò)的學(xué)生給了他這個(gè)雅號(hào)。我心里暗暗佩服那些新同學(xué)，真是眼觀六路、耳聽(tīng)八方�。丛\面，就打探得如此清楚。
第一次見(jiàn)到“雞頭”老師的時(shí)候，感覺(jué)他大概已近不惑之年了，可還是有點(diǎn)小“帥”的。其實(shí)，他的頭發(fā)也沒(méi)什么特別的，看上去很整齊，只是額頭前的.幾縷卷曲著，好像是自然卷，不是很像雞頭。他說(shuō)話的時(shí)候，似乎有一種特殊的氣氛飄散開(kāi)來(lái)，一節(jié)課下來(lái)，我就預(yù)感到，在他的英明統(tǒng)治下我會(huì)很快樂(lè)。
慢慢地混熟了，“雞頭”常拿我開(kāi)玩笑，可每次都是被我耍。
有一次，“雞頭”要我參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽，還說(shuō)如果我拿了省一等獎(jiǎng)，他就給我買(mǎi)輛“桑塔納”。我就告訴他，為了不讓他傾家蕩產(chǎn)，我是絕不會(huì)拿那個(gè)獎(jiǎng)的。后來(lái)我果然沒(méi)讓他破產(chǎn)，他好像有點(diǎn)小失望，不過(guò)，很快就恢復(fù)了常態(tài)，沒(méi)有再提起過(guò)那件事。
打那以后，“雞頭”好像跟我有什么仇似的，我每次“地下活動(dòng)”，都會(huì)讓他逮個(gè)正著，有一次一天之內(nèi)他竟收走了我的兩本書(shū)。我去找他要，誰(shuí)料他正趴在辦公桌上看得帶勁呢。氣得我直冒火。不讓我看，你自己卻在這兒看！可是有什么辦法呢？被壓迫階級(jí)嘛！我裝得可憐巴巴的，跟他說(shuō)盡了我平生會(huì)說(shuō)的所有的好話，可他還是不肯還我。我急了，就說(shuō)是不是非等我掉眼淚才給我，他居然笑嘻嘻地說(shuō)，如果我能在10秒鐘內(nèi)落淚他就把書(shū)還我。我鬼使神差地還真掉了兩滴淚。整個(gè)辦公室里那么多老師看著，丟臉?biāo)懒耍∷麌樀泌s緊把書(shū)還我，還一個(gè)勁地追問(wèn)我，怎么能在那么短的時(shí)間內(nèi)落下淚來(lái)……
初二那年，我真的很快樂(lè)。升入初三后，也碰到過(guò)“雞頭”幾回，起初還能扯上幾句，后來(lái)，就只是問(wèn)個(gè)“老師好”了，再后來(lái)，就只省略成“嘿嘿”了。
桃花依舊，人面已非，留在心中的是永恒的快樂(lè)。
快樂(lè)不需要理由優(yōu)秀作文 10
快樂(lè)是什么?快樂(lè)是收獲時(shí)的喜悅，快樂(lè)是玩耍中的歡笑，快樂(lè)是思想的放空與遐想……進(jìn)入五年級(jí)，臨近畢業(yè)，因?yàn)閷W(xué)習(xí)的緊張、補(bǔ)習(xí)班和競(jìng)賽的應(yīng)接不暇，快樂(lè)似乎離我們漸行漸遠(yuǎn)，但是只要你善于發(fā)現(xiàn)、尋找，你就會(huì)在忙碌的生活中找到點(diǎn)點(diǎn)滴滴的快樂(lè)!
這不，上星期四的勞技課，老師要求我們每人制作一把角尺，嘿，這便讓我享受到了快樂(lè)!角尺的制作過(guò)程看似簡(jiǎn)單其實(shí)不易：為了把四塊木板以保持直角的形式牢牢粘在一起，我不僅用完了整整一瓶白膠，還想方設(shè)法一會(huì)兒用手按;一會(huì)兒用字典壓，折騰得我滿頭大汗。接下來(lái)用餐巾紙蘸上石膏粉抹在粘合的木板上，把木板上的縫隙、小孔填平，這一過(guò)程又讓我手忙腳亂，接連兩次把石膏粉撒在了褲子上。緊接著用沙皮紙打磨木板也讓我吃盡了苦頭，粗糙的沙皮紙雖然把木板磨得光滑平整，但同時(shí)也磨壞了我的指甲、磨破了我的皮膚。還是給角尺美化最讓我得心應(yīng)手，沒(méi)幾下功夫，一把原本普通的角尺瞬時(shí)變得漂亮了許多。當(dāng)老師對(duì)我努力后的勞動(dòng)成果贊嘆不已，打了一個(gè)大大的.五角星時(shí)，呵，那種快樂(lè)真是無(wú)法比擬!因?yàn)樵诩抑形沂切√?yáng)，日常生活中都是家人為我服務(wù)，不需要自己動(dòng)手，也沒(méi)機(jī)會(huì)嘗試做家務(wù)，而在勞技課上我卻可以自己動(dòng)手，過(guò)程的新鮮、作品的成功，怎能不快樂(lè)呢?
華育輔導(dǎo)課雖然冗長(zhǎng)，但課間短暫的休息時(shí)間卻也是我快樂(lè)的時(shí)光。找到升升、朱堅(jiān)俊、喬彥誠(chéng)，時(shí)而一起捉迷藏，時(shí)而玩冰凍老鼠，時(shí)而分享各自的零食……課間休息的快樂(lè)常常讓我們意猶未盡!
結(jié)束一天的忙碌，放學(xué)到家直奔廁所，上廁所的間隙翻閱自己喜愛(ài)的書(shū)籍——這也是我的快樂(lè)!進(jìn)入書(shū)中的意境，有時(shí)我身處古時(shí)某個(gè)朝代，體驗(yàn)一把穿越;有時(shí)我變?yōu)橐幻∥讕�，和哈利波特一起騎著掃帚在天空中飛翔……
雖然五年級(jí)課業(yè)更加繁忙，但是我相信，只要擁有一顆快樂(lè)的心，便會(huì)感到快樂(lè)無(wú)處不在!朋友，你說(shuō)對(duì)嗎?
快樂(lè)不需要理由優(yōu)秀作文 11
大家覺(jué)得做什么事是最快樂(lè)的呢？有的說(shuō)：“過(guò)生日最快樂(lè)！”有的說(shuō)：“跟爸爸、媽媽出去玩最快樂(lè)！”也有的說(shuō)：“去游樂(lè)園玩最快樂(lè)！”等等。但大家有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我們幫助了一個(gè)人，自己內(nèi)心就會(huì)溫暖起來(lái)，也感到十分快樂(lè)，所以我認(rèn)為給予是快樂(lè)的！
記得有一次，冬天，天氣十分寒冷，寒風(fēng)刺骨，大樹(shù)也被吹彎了腰。我和媽媽今天要去新華書(shū)店看書(shū)。媽媽一路開(kāi)著車(chē)，我們就到了新華書(shū)店。就在這時(shí)，我看見(jiàn)了兩位殘疾的老爺爺和老奶奶，年齡看上去好像比我爺爺還大哩！他們衣著樸素，全身上下都有一個(gè)個(gè)口子，臉凍的通紅，手凍的僵硬。他么們分頭去向路人討錢(qián)，是兩位窮人。“好心人�。～I(xiàn)點(diǎn)愛(ài)心吧！”老爺爺和老奶奶哭訴著�？墒牵恍o(wú)情的人不但不給他們錢(qián)還狠狠地罵了他們一頓，傷害了他們的自尊心，老爺爺和老奶奶的心就像石頭一樣碎了。我想：他們倆真的'好可憐呀！于是我放開(kāi)媽媽的手，跟媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)胰マk點(diǎn)事，你們?cè)谶@等我一下，我很快就回來(lái)。”我跑到他們身邊，用同情的神情看著老爺爺、老奶奶，然后不假思索地掏出口袋里的所有錢(qián)，分給了他們倆，笑瞇瞇地說(shuō)：“老爺爺、老奶奶，你們倆就把我的錢(qián)拿去用吧！”他們一聽(tīng)，對(duì)我感激不盡：“謝謝你，小朋友！謝謝你！”此時(shí)，我的心溫暖起來(lái)，給予是快樂(lè)的！
記得還有一次，我在外地。那天我們正好要去吃牛排，路過(guò)地下公路。在那里，我看見(jiàn)一個(gè)小姑娘，還有她的爸爸。小姑娘用甜美歌聲來(lái)講述自己一家的不幸，講述自己多么渴望想上學(xué)，講述她一家多么需要得到好心人的幫助！這一幕，我們都被這個(gè)小姑娘打動(dòng)了心，紛紛走過(guò)去，把自己身上的一些錢(qián)，一些東西都捐獻(xiàn)給她。小姑娘笑了，笑得仿佛像春天的陽(yáng)光，那么燦爛像綻放的小花那么美麗！我們的心也溫暖許久，我又想到：給予是快樂(lè)的！
每個(gè)人如果都能給予他人，自己也會(huì)感到幸福、快樂(lè)！
快樂(lè)不需要理由優(yōu)秀作文 12
快樂(lè)，這個(gè)詞語(yǔ)我們并不陌生，它是用來(lái)感染我們的，它是用美好的心靈來(lái)感染我們的！快樂(lè)可以使一個(gè)人內(nèi)心充滿了快樂(lè)，它是用心靈來(lái)表達(dá)，用心靈去發(fā)現(xiàn)美麗，用心靈去感受世界，去感受人間的一切。
我認(rèn)為快樂(lè)是一種感覺(jué)，是一種感覺(jué)，它使心靈得到快樂(lè)，這也是一種快樂(lè)。
在我上二年級(jí)的時(shí)候，有一天，我去外婆家，看到外婆在廚房里忙活。有一天中午，我放學(xué)回來(lái)，看見(jiàn)外婆正忙著做飯，桌子的兩頭有很多菜，一盤(pán)是我喜歡吃的，一盤(pán)是媽媽喜歡的。還有一盤(pán)媽媽最喜歡的，那盤(pán)是媽媽喜歡的。還有一盤(pán)媽媽最喜歡的，那盤(pán)是媽媽喜歡的.，她還是一盤(pán)妹妹最喜歡的，她還是一盤(pán)我喜歡的呢！
在家里，我們經(jīng)常會(huì)看見(jiàn)媽媽在洗碗，我就會(huì)跑過(guò)去對(duì)媽媽說(shuō)我想幫媽媽?zhuān)墒菋寢尣豢�，我就說(shuō)媽媽不要幫我了，可是媽媽不答應(yīng)，我就不讓媽媽幫我洗碗了，因?yàn)槲矣X(jué)得媽媽很關(guān)心我，所以我就想幫媽媽?zhuān)墒俏矣植桓規(guī)�，我怕媽媽傷心難過(guò)，所以我就跟媽媽說(shuō)我想幫媽媽?zhuān)墒菋寢尵褪遣煌�，媽媽就說(shuō)不要幫了，可是媽媽卻說(shuō)媽媽太累了，可是媽媽就不同意，媽媽就沒(méi)有說(shuō)我太累，所以我就說(shuō)要幫媽媽洗碗，媽媽說(shuō)不要，但我說(shuō)媽媽太累了，我就說(shuō)我太累了媽媽我太累了我就不說(shuō)了。媽媽我太累了媽媽我太累了你太可憐我太可憐你了，但是媽媽我太累了媽媽你太不容易了，我太不容易了，但是我一定會(huì)幫媽媽做事，我就對(duì)媽媽說(shuō)我一定會(huì)努力的，媽媽就笑了笑。
快樂(lè)是什么?快樂(lè)是一種心情，它帶給我們快樂(lè)，讓我們?nèi)ジ惺芸鞓?lè)吧!
快樂(lè)是什么?快樂(lè)是一種心態(tài)，它能使心靈得到快樂(lè)，讓心情得到愉悅，讓心情得到愉悅，讓心靈得到愉快。所以快快樂(lè)其實(shí)就是一種心態(tài)，快樂(lè)就是一種心態(tài)，一種習(xí)慣，一種習(xí)慣，一種習(xí)慣，一種習(xí)慣�？鞓�(lè)，是我們?nèi)祟?lèi)最快樂(lè)的事。
快樂(lè)不需要理由優(yōu)秀作文 13
“向左走，有我的傷心，向右走，有我的難過(guò)，向前走，才有我無(wú)盡的快樂(lè)……” 走在回家的路上，聽(tīng)著耳機(jī)里傳來(lái)的歌聲，腦子里一片空白，陰沉的天空仿佛使世間的一切都變成了渾暗的色調(diào)。一個(gè)一個(gè)的人魚(yú)貫般從我的身邊穿過(guò)，臉上沒(méi)有表情，只留下一陣陣的微風(fēng)與被鞋底帶起的塵土，他們向著自己的目的地一米一米的靠近著，沒(méi)有一絲想要停下來(lái)歇一歇的意思�？墒菗�(dān)負(fù)著中考?jí)毫Α⑸贤暌惶煺n的我，卻沒(méi)有他們那么好的精神，疲憊包裹著我的神經(jīng)，腳步越來(lái)越沉重，沒(méi)過(guò)多久我就停下來(lái)，用手擦了擦額頭上的汗，放下書(shū)包，準(zhǔn)備坐在路邊休息一會(huì)。
正值秋日，一縷縷的秋風(fēng)不斷的向我吹來(lái)，使我感到身體的倦意正在一點(diǎn)一點(diǎn)的消退，取而代之的則是那沁人心脾的涼爽。就在這時(shí)，一片樹(shù)葉在天空中劃過(guò)一條優(yōu)美的曲線，最終卻落到了我的頭上，我把它拿下來(lái)，仔細(xì)的觀察著這個(gè)從天而降的“不明飛行物”。它全身枯黃，而且沒(méi)有一點(diǎn)水分，仿佛只要一碰它就會(huì)立即變的七零八落。但是從它那一根根經(jīng)脈卻可以想象的出它少時(shí)是多么的朝氣蓬勃，在天空中自由的隨風(fēng)搖曳著，沒(méi)有絲毫的約束，那時(shí)小鳥(niǎo)一定會(huì)經(jīng)常飛來(lái)跟它聊幾句話，給它講述一個(gè)又一個(gè)的故事…… 一陣秋風(fēng)吹來(lái)，瞬間把我的思緒帶回了現(xiàn)實(shí)�？粗种心且廊豢蔹S的葉子，旁邊依然側(cè)臥的書(shū)包，表上依然走動(dòng)的指針……仿佛什么都沒(méi)有改變。正當(dāng)我起身要接著走的.時(shí)候，驀然抬頭，太陽(yáng)不知什么時(shí)候鉆出了云層，輝映的晚霞格外的美麗，一群群的小鳥(niǎo)在樹(shù)頂上快樂(lè)的玩耍著，嬉鬧著。
我的嘴角上揚(yáng)了45度，形成了一個(gè)甜美的微笑，眼睛也明亮了起來(lái)，感覺(jué)世間又有了美麗的色彩，我輕快的向著家的方向走去…… 風(fēng)云雨晴，變化的生活必然有時(shí)候會(huì)出現(xiàn)暗啞的旋律，就讓那些不愉快的事情變成過(guò)往的煙云， 隨風(fēng)而去吧，我知道，生命的過(guò)程是多彩的，只要一直向前走，快樂(lè)就會(huì)將你慢慢擁入懷中……
快樂(lè)不需要理由優(yōu)秀作文 14
我雙手摯滿如詩(shī)歲月撞進(jìn)流年，沒(méi)有敲門(mén)成為我永恒的遺憾。
步入青春的我，開(kāi)始明白了古人的悲春嘆秋，多彩年華竟是陸游筆下的苦梅�；蛟S，時(shí)光的錯(cuò)位已成為我“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止”的無(wú)奈，只記得“已是黃昏獨(dú)自愁”的落寞。
就像我撒下的種子，全都隨著雨水散失了。
徘回在今日與明日的分界線，才知昨日的悲哀，想留住昨天的那一份希望和絢麗的想往，慢慢品味過(guò)去的成功與失敗。我久久思索，久久的等待，等待我所期盼的果實(shí)卻連花也沒(méi)有為我開(kāi)過(guò)。我想我不能再等待，不能落入等待的泥潭。我必須在陽(yáng)光明媚的清晨開(kāi)始追逐屬于我的太陽(yáng)。我不停地跑，去尋找遺失的種子與久違的多彩歲月，我不記得把他們遺失何處，只記得在遙遠(yuǎn)的昨天。
然而，我卻無(wú)法追隨它的蹤跡，哪怕是一個(gè)昨日的間隔，因?yàn)槲宜诖?從不為別人停留過(guò)。
呵，快樂(lè)與憂傷是孿生姐妹，成功的背后總拴滿苦痛與失敗。青春最深的傷痕卻令我最后的歡笑也如夢(mèng)如霧般消散。我還在尋找遺失的快樂(lè)。
我的這一季，只有黑白蝴蝶滿天飛。
零亂的樹(shù)葉隨風(fēng)散落，殘陽(yáng)如血。如血的卻不僅僅是殘陽(yáng)。朋友說(shuō)：“落葉歸根，來(lái)年還會(huì)成為茂盛綠蔭中的一片，這是落葉的快樂(lè)，是源于心底的�！蔽艺f(shuō)散成一片可以成為汪洋大海，聚在一起可以成為不盡浪濤，是嗎？朋友點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這一刻，心釋然了。
哲人說(shuō)：“走在時(shí)光的深處，生命難免也會(huì)有陰暗的死角，那么就讓我們常提醒自己‘無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何境，都不要忘了開(kāi)一扇心靈的天窗，讓皎潔的月光、婉轉(zhuǎn)的鳥(niǎo)鳴、明媚的春光……都一一灑進(jìn)心房�！�
偶然一天，回過(guò)頭，發(fā)現(xiàn)身后的花開(kāi)了，而我的一切都掌握在自己手里。那些日子，才明白，快樂(lè)源于心底，才深諳詩(shī)人：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”的樂(lè)。
快樂(lè)不需要理由優(yōu)秀作文 15
敞開(kāi)心扉，暢所欲言，想一想，如果人們不保護(hù)環(huán)境，十年后、二十年后，那又將會(huì)是怎樣呢？不敢想象呀！所以，快了環(huán)保從現(xiàn)在起。
制定計(jì)劃，環(huán)保在心中。
首先，要制定一個(gè)計(jì)劃，能騎自行車(chē)的不乘公交車(chē)，不用一次性筷子，把環(huán)保兒子銘記在心中，不使用污染環(huán)境的塑料袋，將垃圾分類(lèi)，不隨地扔?xùn)|西，熱愛(ài)大自然的一草一木，我們同生在一個(gè)地球上，難道不能和平相處嗎？
付出行動(dòng)，環(huán)保在我手中。
有了計(jì)劃，就要行動(dòng)，在學(xué)習(xí)中，將用完的廢紙保存下來(lái)，放到廢品回收站，在校園中不要隨地吐痰，看到紙片要將他拾起，仍在垃圾桶里。在超市里，不是用塑料袋等不易腐爛的.東西，自己隨手帶一個(gè)包包，快樂(lè)在心頭，在日常生活中，不亂燒東西，以免污染了空氣，大型工廠對(duì)空氣污染較大的應(yīng)該停止上產(chǎn)，把我環(huán)保，我快樂(lè)六字記在心頭，多植樹(shù)造林，為地球媽媽增添一點(diǎn)綠色吧！難道每個(gè)人不能付出一點(diǎn)小小的行動(dòng)嗎？
呼吁大家，環(huán)保在腦中。
每一個(gè)人腦海里都應(yīng)有保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，在草叢邊寫(xiě)一些標(biāo)語(yǔ)，多設(shè)一些垃圾箱，上一堂環(huán)保課，然人們真的能認(rèn)識(shí)到環(huán)保的重要性，難道大家還沒(méi)有感覺(jué)到嗎？地球母親深受疾病的折磨，他百思不得其解的是，為什么她的親生兒女一個(gè)又一個(gè)的破壞自己，地球母親被悲傷極了，她在呻吟，她的一次又一次的哭泣指的是洪水破害，人們還沒(méi)有懂嗎？她一次又一次的擺動(dòng)自己的身體指的是地震災(zāi)害，人們還不了解嗎？他那一次又一次的憤怒指的是火山噴發(fā)，人們還不知道悔改嗎？此時(shí)，我沉默了，低下了頭，人類(lèi)呀！醒醒吧！做一些環(huán)保行動(dòng)，那會(huì)是快樂(lè)的，難道們一個(gè)人不能把環(huán)保記在腦海里嗎？
想想將來(lái)那可怕的事情，想想現(xiàn)在，付出行動(dòng)來(lái)，和我一起，我們一起環(huán)保，難道不是一件快樂(lè)的事嗎？Comeon！
快樂(lè)不需要理由優(yōu)秀作文 16
“學(xué)習(xí)苦，學(xué)習(xí)累，上學(xué)還要交學(xué)費(fèi)。”在學(xué)校里，諸如此類(lèi)的抱怨不絕于耳。是的，從一下課莘莘學(xué)子便有一片爬趴倒在桌上來(lái)看，學(xué)習(xí)并不是件輕松的事，但誰(shuí)又說(shuō)它沒(méi)有樂(lè)趣呢?
快樂(lè)學(xué)習(xí)的前提是要在學(xué)習(xí)。只有通過(guò)學(xué)習(xí)，我們才會(huì)擁有能力，才會(huì)有所價(jià)值。而且，我們肩負(fù)著父母的夢(mèng)想與期望。所以，說(shuō)大則是像周恩來(lái)一樣“為中華之崛起而讀書(shū)”，小則存一點(diǎn)私心為父母老有所依，實(shí)則是為自己的明天，我們都必須要學(xué)習(xí)。
明代王心齋曾寫(xiě)過(guò)一首《樂(lè)學(xué)歌》：“樂(lè)是樂(lè)此學(xué)，學(xué)是學(xué)此樂(lè)，不樂(lè)不是學(xué)，不學(xué)不是樂(lè)�！彼褜W(xué)和樂(lè)視為一體，的確是極好的見(jiàn)解�？鞓�(lè)，是因?yàn)閮?nèi)心深處喜歡或感到滿足而自然流露的強(qiáng)烈情感。以此類(lèi)推，要快樂(lè)學(xué)習(xí)，需得真心喜愛(ài)它�！皶�(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有千鐘粟，書(shū)中自有車(chē)如簇”。書(shū)是我們的精神的糧食與心靈的坐騎。語(yǔ)文優(yōu)美含蓄，是從古至今人們思想的.結(jié)晶。我們可以向?qū)O子請(qǐng)教兵法，和司馬遷談?wù)摎v朝歷代的興衰，與曹雪芹一起體會(huì)“滿紙荒唐言，一把辛酸淚”的家族榮辱。數(shù)學(xué)活潑多變，圓周率，勾股定理，無(wú)一不展示著古今內(nèi)外人們的聰明。英語(yǔ)不同與漢語(yǔ)的幽默，都提起了孩子們對(duì)它們的濃厚興趣。在此中遨游時(shí)，當(dāng)我們的思維與別人產(chǎn)生共鳴，能不快樂(lè)嗎?
而對(duì)于自己實(shí)在不感興趣的學(xué)科，只要我們剛開(kāi)始學(xué)時(shí)能腳踏實(shí)地，專(zhuān)心致志的學(xué)，不懂多問(wèn)，我們終會(huì)取得進(jìn)步，此時(shí)每個(gè)人都會(huì)對(duì)此學(xué)科有股熱勁，趁著這個(gè)時(shí)候繼續(xù)努力，我們終會(huì)接二連三的進(jìn)步，這不但滿足了我們的“虛榮心”，也使我們對(duì)它有了興趣。要知道，苦樂(lè)全在主觀的心，不在客觀的事。興趣才是成功的母親。
的確，學(xué)習(xí)并不是全部的生活，可是，連生活的一部分——學(xué)習(xí)都無(wú)法征服，又能做什么呢?而反正都要學(xué)，換個(gè)心態(tài)，將他當(dāng)作朋友，快樂(lè)輕松而高效的學(xué)習(xí)，何樂(lè)而不為呢?
快樂(lè)不需要理由優(yōu)秀作文 17
在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，不免會(huì)有許多的困難，但也會(huì)有幸福的回憶，美好的向往，美好的收獲……如今，我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，懂得了許多的道理和知識(shí)，已從幼稚的心靈變成了成熟，從無(wú)知到了包羅萬(wàn)象。
嬰兒時(shí)的我。
隨著“哇哇哇”的聲音中響起，是她——我的媽媽讓我來(lái)到這個(gè)世界，剛來(lái)到這個(gè)世界上幼小的我，不正是像一粒小小的種子一樣嗎？小小的'種子不正需要太陽(yáng)公公的陽(yáng)光來(lái)給溫暖嗎？……是她，我的媽媽充當(dāng)了太陽(yáng)公公這個(gè)大角色。就這樣，媽媽每天用她的乳汁喂養(yǎng)我，每天幫我換尿布……，媽媽是這么無(wú)微不至的關(guān)心我，就像太陽(yáng)公公用自己的溫暖擁抱著一顆弱小的種子。嬰兒時(shí)的我，就有了自己的夢(mèng)想：我想要變成“蒼天大樹(shù)”保護(hù)媽媽。
童年時(shí)的我。
關(guān)愛(ài)藏在媽媽的招手里。沒(méi)到放學(xué)，跟著班級(jí)隊(duì)伍走到校門(mén)口時(shí)，我就開(kāi)始急切地尋找媽媽?zhuān)瑡寢屇阍谀膬�？突然，我看�?jiàn)有人向我招手在那兒，那是媽媽?zhuān)∥疫B蹦帶跳地跑了過(guò)去，媽媽總在人群里向我招手，使我能很快找到她，在那揮舞的手臂里，我感到溫暖，感到愛(ài)意。于是，童年時(shí)的我，就有了發(fā)現(xiàn)：我就是在媽媽的招手中慢慢地長(zhǎng)大。
青春時(shí)的我。
關(guān)愛(ài)藏在爸爸的雞湯里�！皝�(lái)嘗嘗這雞湯怎么樣，好不好喝？”說(shuō)著，一陣陣濃香的味道鉆進(jìn)我的鼻子里�！班�，好香啊！”止不住的贊美之情流露出來(lái)�！笆菃�？那以后常煮給你喝。”爸爸開(kāi)心的笑著。又一頭鉆進(jìn)廚房酷忙碌著。我慢慢地品味著爸爸為我煮的雞湯，我喝了溫馨，溫暖。青春時(shí)的我又有了一個(gè)發(fā)現(xiàn)：我就是在爸爸的雞湯中慢慢地長(zhǎng)大。
而今天，關(guān)愛(ài)藏在媽媽與爸爸的叮囑里�！耙�(xì)心，不要緊張。”“要認(rèn)真看清每一道題�！薄痪渚錁銓�(shí)的話語(yǔ)。卻編出了太多華麗的色彩。于是我發(fā)現(xiàn)：我就是在媽媽和爸爸的叮囑中慢慢地長(zhǎng)大。
成長(zhǎng)的快樂(lè)是因?yàn)橛辛颂?yáng)和熱的付出，小草才顯得生機(jī)勃勃，因?yàn)閱蚜擞H人的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，所以我的心中才有著永不停息的動(dòng)力。
快樂(lè)不需要理由優(yōu)秀作文 18
暑假，在大家看來(lái)，可以盡情的玩兒，可以呆在空調(diào)屋里看電視、玩兒電腦，但是在我看來(lái)，暑假，運(yùn)動(dòng)是最重要的哦！暑假，運(yùn)動(dòng)快樂(lè)！
吃完晚餐，我興致勃勃地跑下了樓。跑到廣場(chǎng)，我看見(jiàn)了許多出來(lái)運(yùn)動(dòng)的人們，有的在踢毽子，有的在走路，有的在跑步，有的小孩子在滑滑板，有的老人則在廣場(chǎng)中央做操，還有的大人們?cè)陔S著悠揚(yáng)的音樂(lè)聲跳舞。
深呼吸一口氣，我也加入到了跑步的行列中。漸漸的，我有些跑不動(dòng)了，腿上像灌了鉛一樣，我想停下來(lái)歇一會(huì)在跑，不行，我又想，如果我每次都這樣，我的跑步水平不是永遠(yuǎn)都得不到提高了嗎？加油！加油！堅(jiān)持就是勝利呀！我放慢了速度，慢慢地跑。一圈，兩圈，不一會(huì)兒，我就跑到了終點(diǎn)，我大口喘著氣，找了個(gè)凳子坐下來(lái)�？粗粗�，一樣運(yùn)動(dòng)又吸引了我的視線。
我趕快跑過(guò)去，看見(jiàn)一塊空地上，一個(gè)阿姨和一個(gè)奶奶正打著一個(gè)皮球似的.球。我好奇地走上前去，也想試試打一下，正當(dāng)我看的出神時(shí)，那個(gè)球突然飛到了我的面前，我把球從地上撿起來(lái)，送到了那個(gè)阿姨的手中，阿姨仿佛是看穿了我想試一試的心思，對(duì)我說(shuō)：“小姑娘，你也來(lái)打一會(huì)吧！”說(shuō)完，便把球遞給我，走到一邊拿起跳繩跳了起來(lái)，我顛了顛球，覺(jué)得這個(gè)球很輕，而且很有彈性，我一看這個(gè)球上面的字，哦！原來(lái)這是一個(gè)氣排球哇！怪不得這么輕呢！我把球拋給那個(gè)奶奶，讓奶奶發(fā)球，奶奶把球發(fā)過(guò)來(lái)，我擺好姿勢(shì)，球飛到面前，我移動(dòng)了一下，把球打了過(guò)去，我們就這樣打了起來(lái)。打了不一會(huì)兒，我的汗也滴了下來(lái)，那個(gè)奶奶見(jiàn)我打的不錯(cuò)，問(wèn)我該怎么托球，我一邊示范，一邊說(shuō)要領(lǐng)：“手腕要用力，托的時(shí)候指頭不要向后縮……”漸漸的，天慢慢黑了，阿姨對(duì)我說(shuō)：“好了，天黑了也看不見(jiàn)了，我們也該回家了，小姑娘再見(jiàn)！”此時(shí)，我已經(jīng)是汗流浹背了，可我卻不覺(jué)得很熱，因?yàn)椋殷w會(huì)到了運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)。
運(yùn)動(dòng)是快樂(lè)的，希望大家也可以多多運(yùn)動(dòng)，體會(huì)到運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)！
快樂(lè)不需要理由優(yōu)秀作文 19
放學(xué)回家推開(kāi)門(mén)，一種特殊的感覺(jué)便向我襲來(lái)。緊接著，一個(gè)白色的小身影就會(huì)搖搖晃晃地出現(xiàn)在眼前。哦！原來(lái)是小狗布丁呀！布丁就像幾百年沒(méi)見(jiàn)到人似的，在我的腳邊亂竄亂跳，我走到哪，它就跟到哪兒，完全一副獻(xiàn)媚的表情，可愛(ài)極了！
布丁來(lái)我們家的時(shí)候，才剛剛滿月，沒(méi)有絲毫的組織紀(jì)律性。擺出了一副“這兒就是我的地盤(pán)兒、我想怎樣就怎樣”的`架勢(shì)，隨處睡覺(jué)，隨地大小便，真是搞得人頭都大了��！經(jīng)過(guò)我不厭其煩耐心的教導(dǎo)之后，布丁終于學(xué)會(huì)了在它自己的地盤(pán)里活動(dòng)，也成了我們家十足的開(kāi)心果。有一次，我把布丁帶到樓下玩耍，可不知怎么回事，剛才還活力滿滿的布丁竟然趴在地上一動(dòng)不動(dòng)了，我便對(duì)著它高聲喊道：“布丁，快起來(lái)�！闭l(shuí)知它跟沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，只是用呆呆眼神瞟了我兩眼。
看著布丁那柔弱無(wú)助的眼神，一絲擔(dān)心涌上心頭，我趕緊蹲在地上伸手摸著它的頭，嘴里喃喃自語(yǔ)地問(wèn)著它：可憐的小布丁��！你這是怎么了呢？難道你生病了嗎？誰(shuí)知這一摸不要緊，它竟然快速地跳了起來(lái)，蹦跳著玩耍去了，著實(shí)把我嚇了一跳。哎！這布丁也太會(huì)裝了吧！上個(gè)星期，我突然心血來(lái)潮，想考驗(yàn)一下布丁會(huì)不會(huì)滑滑梯。正好，地下室那兒就有一個(gè)“滑梯”。我便惡作劇般的把布丁放在了“滑梯”上。“次……”不明就里的布丁隨著慣性快速的向下滑去，哈哈……
我看著它被驚嚇的狼狽表情，忍不住笑了起來(lái)�？删驮谶@時(shí)，聰明的布丁竟然來(lái)了一個(gè)漂亮的急剎車(chē)，還挑釁般的回頭望了望我，又得意地快速滑了下去，那模樣真是又滑稽又可愛(ài)……
在我的生活中，諸如布丁那樣的歡樂(lè)還有很多很多……
所以我想說(shuō)：一個(gè)人是不是富有，不是看你擁有多少金錢(qián)、名利、地位，而要看你得到了多少快樂(lè)。即使你一無(wú)所有，但是只要擁有快樂(lè)，每個(gè)人便都是值得驕傲的大富翁！
快樂(lè)不需要理由優(yōu)秀作文 20
辛苦的工作讓我們忘記了呼吸，壓抑了自己。嘴角一彎彎彎的月牙就像是一艘用繩子綁著的游輪，宛如一艘游輪。于是，生活的五彩斑斕被素描般的鉛色意境所取代。我還是清醒的。愿擠出海綿中時(shí)光的水，遇見(jiàn)最初的'幸福與微笑。
再也不用捏著鼻子逛菜市場(chǎng)了，稱(chēng)一些小菜，跟菜販討價(jià)還價(jià)。感嘆自己的計(jì)算能力不如那些小學(xué)沒(méi)畢業(yè)的菜販子，我笑了。經(jīng)驗(yàn)來(lái)自生活。不出家門(mén)，只求死，又怎么能用實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)真理呢？幸福，你告訴我，走進(jìn)生活。
放學(xué)后不再回家做作業(yè)。爬上山頂，看小山與鳥(niǎo)。仰望天空，感受白云“驚天人”的奇觀。腳踏實(shí)地，昨夜的雨掃過(guò)輕塵。于是，天、地、人構(gòu)成一幅畫(huà)，署名：和諧。我在微笑。沒(méi)有久違的秋水，卻有森林的快感。幸福，你告訴我，自然之歌。
停止故意對(duì)你的父母大喊大叫。輕輕踮起腳尖，踏入屋內(nèi)，學(xué)習(xí)前人的禮儀，打招呼，報(bào)平安。當(dāng)媽媽問(wèn)起學(xué)校生活時(shí)，盡量保持耐心，因?yàn)檫@是她忙碌時(shí)唯一的安慰；當(dāng)她父親將筷子放入她的飯碗時(shí)，她親自完成。因?yàn)檫@是他可以給予孩子的另一縷關(guān)懷。對(duì)于一個(gè)三口之家來(lái)說(shuō)，有很多。學(xué)會(huì)鍛煉，學(xué)會(huì)管理，一切眾生，家家幸福。我微笑著幸福，你告訴我，和諧幸福。
所以，不再皺著眉頭工作班級(jí)。遇到賣(mài)菜的，會(huì)笑著算數(shù)學(xué)；我有攀登的感覺(jué)，我已經(jīng)在我的作文中安頓下來(lái)。仰望鳥(niǎo)群，我能體會(huì)到人類(lèi)與生物世界的關(guān)系。當(dāng)我從山上回家時(shí)，我知道地板的位置；我輕輕地打招呼，因?yàn)椤墩巍氛f(shuō)要互相尊重……悄悄地，一切都鞏固了，嘴角卻一直保持著，但我沒(méi)有感覺(jué)到任何肌肉酸痛。
甜蜜的睡眠籠罩著整個(gè)房間。在夢(mèng)中，我在微笑，因?yàn)檫@是我與幸福默契的秘密標(biāo)志和秘密。靈魂之虹早已經(jīng)立起來(lái)，2B的鉛印已經(jīng)褪去。美妙的邂逅即將結(jié)束，其實(shí)那已經(jīng)不重要了。
因?yàn)�，幸福，原�?lái)如此簡(jiǎn)單……
快樂(lè)不需要理由優(yōu)秀作文 21
說(shuō)起偷，大家很自然會(huì)想到“小偷”、“偷竊”這些讓人憎恨的字眼，而我今天和大家分享的是偷來(lái)的快樂(lè)，也算是我經(jīng)歷過(guò)的童年樂(lè)趣！
“偷”吃零食
那個(gè)冬日的午后，太陽(yáng)暖暖照在房間里，我看了看茶幾上媽媽買(mǎi)的一大堆零食，不由自主的想起了媽媽囑咐過(guò)的話，那些零食是后天回老家路上吃的，現(xiàn)在不能吃。可是看著那誘人的奧利奧餅干，我口水直流三千尺，誰(shuí)讓我是家里的小饞貓呢，所以我決定偷吃一小包，于是趁著爸媽午休的時(shí)間，偷偷地潛入他們的臥室，確認(rèn)爸媽已經(jīng)熟睡，然后輕輕地關(guān)上房門(mén)，迅速地走到客廳，拿起一袋奧利奧，躡手躡腳地走進(jìn)了衛(wèi)生間，然后把門(mén)反鎖，撕開(kāi)包裝，拿出一塊奧利奧餅干放進(jìn)嘴里，細(xì)細(xì)地品嘗著巧克力和牛奶融合的香甜味道…
正吃著，突然耳邊傳來(lái)媽媽穿拖鞋的聲音，頓時(shí)嚇得我心驚膽顫，還好她只是去客廳喝了一杯水，就又進(jìn)臥室睡了，聽(tīng)見(jiàn)她進(jìn)臥室關(guān)門(mén)的聲音，我緊張的心才平復(fù)了下來(lái)，吃完后我輕輕打開(kāi)門(mén)，迅速把吃剩下的.包裝袋藏在衣服口袋里，打算出門(mén)的時(shí)候找機(jī)會(huì)扔掉。后來(lái)還算幸運(yùn)，沒(méi)被媽媽發(fā)現(xiàn)我偷吃這事！
“偷”著美發(fā)
我是個(gè)愛(ài)美的女孩子，天生一頭烏黑發(fā)亮的秀發(fā)，有一天我作業(yè)寫(xiě)完了，實(shí)在太無(wú)聊，便拿上我心愛(ài)的粉色剪刀，準(zhǔn)備修剪一下我的發(fā)型，于是沖進(jìn)了衛(wèi)生間，解開(kāi)了頭上的橡皮筋，梳理了一下頭發(fā)，正當(dāng)我要剪的時(shí)候，突然想起爸爸說(shuō)過(guò)的話：“可馨，你一個(gè)人在家里的時(shí)候，一定不能亂剪頭發(fā)哦，自己剪不會(huì)像理發(fā)店剪得那樣平整，會(huì)參差不齊，影響美觀。出于好奇心，我還是決定下剪刀試試，先分出一小縷頭發(fā)，捏著最下面的頭發(fā)剪下去，只聽(tīng)“咔嚓”一聲，頭發(fā)段飄落下來(lái)。正準(zhǔn)備剪第二刀的時(shí)候，突然聽(tīng)到開(kāi)門(mén)的聲音，肯定是爸爸回來(lái)了，我連忙把剪下來(lái)的頭發(fā)用紙巾包起來(lái)扔進(jìn)了垃圾桶，還好只剪了一小縷不容易被發(fā)現(xiàn)，唉，總算沒(méi)讓老爸察覺(jué)，否則他一定會(huì)大發(fā)雷霆。
這就是我兩次“偷”來(lái)的快樂(lè)，驚險(xiǎn)又刺激，你們是不是也有這樣的經(jīng)歷呢？
快樂(lè)不需要理由優(yōu)秀作文 22
快樂(lè)是一首歌，唱出幸福的音符；快樂(lè)是一本書(shū)，品出友誼的真諦；快樂(lè)是一首詩(shī)，吟出幫助的內(nèi)涵！而我的快樂(lè)則是一次旅游，踏出了繽紛的色彩！
就在今年夏天，媽媽的學(xué)校組織了一次去寧夏的快樂(lè)之旅，媽媽知道我想去，于是給我也報(bào)上了名。經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的旅途，我們終于來(lái)到了寧夏。來(lái)到寧夏的第一天，我們便隨導(dǎo)游來(lái)到了通湖草原。我們一下了車(chē)，就被這里的環(huán)境所深深吸引了：潔凈如洗的碧空下是一望無(wú)垠的草原，一片蔥綠，而這里的空氣是那么的新鮮，使得我和媽媽努力地呼吸著空氣。這時(shí)媽媽提出去騎馬，可我害怕地?fù)u了搖頭，媽媽說(shuō)：“沒(méi)事，你看我們好不容易來(lái)回真真的草原，領(lǐng)略到了一碧千里的`草原風(fēng)光，現(xiàn)在不騎騎馬，體會(huì)一下草原的獨(dú)特魅力，多遺憾��！更何況我也陪你去的呀！”
我被媽媽的一番話語(yǔ)所動(dòng)心了，于是我和媽媽一起買(mǎi)了票，走向了馬場(chǎng)。馬場(chǎng)內(nèi)，一匹匹馬兒整齊地排列在一塊兒，馴養(yǎng)師從中間牽出了兩匹馬兒，看著馬兒強(qiáng)健的身姿，我不禁有膽怯了。媽媽安慰我說(shuō)：“沒(méi)事，上去吧！”于是我懷著忐忑不安的心“爬”上了馬背，真高�。∥业男囊幌伦犹岬搅松ぷ友�，不敢有絲毫的大意：死死地抓住了馬韁繩，兩腿緊緊地夾住馬肚子。我剛坐穩(wěn)，馴養(yǎng)師便在前面領(lǐng)著馬兒走起來(lái)了，馬兒的腳步由慢而快，由走而跑。
我的身子也跟著左搖右晃了起來(lái)，坐在馬背上的我不敢有絲毫的疏忽，雙手握的韁繩更緊，兩腿夾著馬兒的身子更緊，任由馬兒奔跑。過(guò)了一會(huì)兒，我已經(jīng)不像剛才那樣害怕、緊張了。
我從中找到了感覺(jué)，我的身體隨著馬兒的顛簸有節(jié)奏的一起一伏，雙腿也放松了，我扭頭一看，媽媽還在我后面呢！我們還真像在電影里看到的草原人，找到草原的豪放之情，我頓時(shí)綻放出了開(kāi)心的笑容。不一會(huì)兒，到終點(diǎn)了，我從馬背上下來(lái)，身子終于可以放松地自由活動(dòng)了。不過(guò)這時(shí)我明白了：大膽嘗試的過(guò)程是吃到甜美果實(shí)階梯，只有付出，才會(huì)有幸福的回報(bào)。我真真感受到了嘗試的快樂(lè)！
快樂(lè)不需要理由優(yōu)秀作文 23
有人說(shuō)生活就像一杯苦澀的酒，沒(méi)有快樂(lè)只有無(wú)窮的勞累、憂傷，但是只要你去認(rèn)真的感受，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)快樂(lè)就在你身邊。題記
別看公園的這一小片區(qū)域面積并不大，但只要你留心的去觀察，就會(huì)感受到這里到處都洋溢著快樂(lè)。
不遠(yuǎn)處，一個(gè)小男孩站在小公園的土地上，獨(dú)自一人踢著足球，時(shí)而帶球，時(shí)而射門(mén)，雖然只有一個(gè)人，但嘴角依然帶著笑意，他是不是在等朋友呢，是不是想到和朋友們一同玩耍，所以特別的開(kāi)心？
在環(huán)形跑道上幾個(gè)小朋友在騎自行車(chē)，他們相互追逐，好像在進(jìn)行這一場(chǎng)激烈的自行車(chē)比賽，他們的臉上也掛著甜甜的笑。最后他們圍成了一圈，好像在討論著什么，是在給第一頒獎(jiǎng)嗎？
隨著目光繼續(xù)向遠(yuǎn)望，有幾個(gè)小女孩，她們?cè)谔K，一條條馬尾辮，隨著跳繩的擺動(dòng)，時(shí)而上時(shí)而下，如一個(gè)個(gè)激昂甩動(dòng)的鞭子，豪邁而不失靈動(dòng)，活躍而不失細(xì)節(jié)。與其他人一樣，每一個(gè)小女孩兒的臉上都帶著真誠(chéng)的笑容。
繼續(xù)向左望，在塑膠的籃球場(chǎng)上，幾個(gè)男孩正揮灑著自己的汗水，他們的快樂(lè)就在緊張的爭(zhēng)奪中，在手中的球穩(wěn)穩(wěn)落入籃筐的那一剎那的.歡呼里。
遠(yuǎn)處，幾位老人正在舞劍。他們雖年逾花甲，卻精神抖擻，有著年輕的心態(tài)，帶著慈和的笑，時(shí)而伸臂，時(shí)而屈腿，好不逍遙自在。
旁邊就是百花園，有許多人在那里欣賞著百花齊放的盛景。海棠花、梨花、柳樹(shù)枝，紅的、白的、綠的、粉的，混成了一片，人們紛紛舉起手機(jī)，用花海做背景，留下最美的微笑。
靜靜地看著他們，感受著這份簡(jiǎn)單的快樂(lè)。
不要總是以為生活中沒(méi)有快樂(lè)，只有無(wú)盡的勞累、悲傷，其實(shí)快樂(lè)就隱藏在它們之間，它就像是空氣，無(wú)色無(wú)味，卻無(wú)處不在。只要你認(rèn)真的去發(fā)現(xiàn)，認(rèn)真地去尋找，認(rèn)真的去感受，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，它們就在你的身邊。
快樂(lè)不需要理由優(yōu)秀作文 24
如果把悲傷傾訴于他人，那么悲傷就會(huì)在傾訴中化為烏有；如果把快樂(lè)分享給他人，那么快樂(lè)就會(huì)在分享中感染世界，全世界都會(huì)因分享，而快樂(lè)。
中午還是艷陽(yáng)高照，到了下午，老天爺不知是遇到什么煩心事而大發(fā)脾氣。天，陰沉的可怕，瓢潑大雨從空中落下，撞擊著地面，一股潮濕的氣息撲鼻而來(lái)。
我撐著傘走在回家的路上，淅淅瀝瀝的雨，如連綿不斷的線，不息地織作著。伸出手，想要截下一斷雨絲。可雨依舊不停的下著。
我心中暗自慶幸，還好有先見(jiàn)之明，帶了把雨傘，不然不淋成“落湯雞”才怪。走著走著，忽然看見(jiàn)離我不遠(yuǎn)處的書(shū)店前，蹲著一個(gè)跟我年齡相仿的女孩。她沒(méi)傘，渾身被雨淋得濕漉漉的，時(shí)不時(shí)還打個(gè)噴嚏�？磥�(lái)她是歷經(jīng)千辛才跑到這里來(lái)躲雨的。
我心中突然有一種莫名的沖動(dòng)，想和她分享這把傘。
我愣在那里。一旁的`馬路在雨的庇護(hù)下，變得比以往安靜許多。馬路上的車(chē)輛也屈指可數(shù)。雨，依舊下著，天空變得更陰沉。
一陣風(fēng)吹來(lái)，不禁打了個(gè)寒顫。這才回過(guò)神來(lái)。
女孩有些微微發(fā)抖。眼看著雨一時(shí)半會(huì)兒還沒(méi)有要停的意思，毅然作出決定——和女孩一起打傘回家。
我對(duì)那個(gè)女孩招了招手，示意讓她到這邊來(lái)。
女孩抬頭看看陰沉的天空，再看看我頭頂?shù)膫�，猶豫了片刻。她跑了過(guò)來(lái)，和我一起站在傘下。
雖然這把傘對(duì)于兩個(gè)人來(lái)說(shuō)有點(diǎn)小，但不知怎么，兩個(gè)人沒(méi)有任何怨言，臉上都洋溢著笑容。
我和女孩一路歡聲笑語(yǔ)，似乎一點(diǎn)都不受天氣的影響。就這樣，我們成為了好朋友。我一直把她送到了家門(mén)口，這才和她依依不舍地分開(kāi)。
轉(zhuǎn)身間，才發(fā)現(xiàn)雨停了。天空變得湛藍(lán)，光折射到路邊的水洼里，出現(xiàn)了美麗的彩斑。
這把傘，因?yàn)橛形业姆窒恚^而傳遞了快樂(lè)。
因?yàn)榉窒�，所以快�?lè)。
快樂(lè)不需要理由優(yōu)秀作文 25
“光陰似箭，日月如梭。”從小到大，生活中肯定有讓你開(kāi)心的事，比如一次快樂(lè)的旅行，考試取得了優(yōu)異的成績(jī)，吃了一頓美味的大餐……都讓你心花怒放，樂(lè)在其中。
最近，我心里充滿了喜樂(lè)。我所經(jīng)歷的“樂(lè)”是這樣的：
自從我們進(jìn)入了六年級(jí)之后，教英語(yǔ)的郗老師，為了加強(qiáng)我們的英語(yǔ)學(xué)習(xí)，建立了一個(gè)“英語(yǔ)學(xué)習(xí)群”。我作為英語(yǔ)課代表，自然要幫老師分擔(dān)一些，把我們班的語(yǔ)音打卡情況統(tǒng)計(jì)下來(lái)。雖然剛開(kāi)始有點(diǎn)累，但是我并不會(huì)偷懶。做這項(xiàng)工作，我體會(huì)到了“樂(lè)在其中”的滋味。
我們班的小李同學(xué)，好幾次作業(yè)都沒(méi)有打卡，這讓我有些著急，于是在群聊中專(zhuān)門(mén)提醒他，老師也聯(lián)系了他的家長(zhǎng)進(jìn)行督促。過(guò)了幾天，他終于發(fā)上了打卡作業(yè)，后來(lái)，逐漸能按時(shí)完成作業(yè)了。我很開(kāi)心，因?yàn)槲业母冻鲇辛嘶貓?bào)。
還有小宛同學(xué)，她的發(fā)音剛開(kāi)始并不是特別準(zhǔn)確，于是郗老師常常在群里給她點(diǎn)評(píng)、指導(dǎo)。逐漸地，她的口語(yǔ)水平進(jìn)步很快，能大聲地朗讀英語(yǔ)，不怕出丑了。像她這樣的同學(xué)，不在少數(shù)呢！我看到大家的進(jìn)步，心里美滋滋的。
我們班的.英語(yǔ)學(xué)習(xí)楷�！』芡瑢W(xué)，發(fā)音很標(biāo)準(zhǔn)，郗老師很喜歡她，所以，英語(yǔ)課上老師常常叫她起來(lái)領(lǐng)讀。在班級(jí)作業(yè)群里，同學(xué)們向小卉這樣的同學(xué)學(xué)習(xí)，這樣一來(lái)，我們班的口語(yǔ)水平有了很大的提升，我看在眼里，喜在心里。
每天負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)檢查同學(xué)們的語(yǔ)音打卡，雖然有點(diǎn)累，但我是“累并快樂(lè)著�！�
再看看郗老師，她跨年級(jí)教著三個(gè)班的英語(yǔ)，備課、上課、批作業(yè)，已經(jīng)夠她辛苦的了，但她還犧牲了自己的休息時(shí)間，給我們進(jìn)行發(fā)音指導(dǎo)和點(diǎn)評(píng)。我們有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢？
我相信，在大家的共同努力下，我們班同學(xué)的學(xué)習(xí)一定會(huì)越來(lái)越好。想到這些，我的心里樂(lè)開(kāi)了花。
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“快樂(lè)”這個(gè)詞對(duì)我的作文起了作用，可以說(shuō)它很簡(jiǎn)單，也不能說(shuō)是沒(méi)有。它可以解釋我所想要的快樂(lè)。
每當(dāng)我看著別人在網(wǎng)上買(mǎi)東西，心里就很羨慕。我總是問(wèn)爸爸：“爸爸，為什么別人都有自己的快樂(lè)？”爸爸微笑著說(shuō)：“因?yàn)椋恳环N快樂(lè)，都有一個(gè)不同的意義�！�
快樂(lè)，是每個(gè)人都渴望得到，但并不是所有快樂(lè)的事都是自己想要的，只有每個(gè)人付出努力，才有可能收獲快樂(lè)。
快樂(lè)是什么？
我想，我想，我想，快樂(lè)是自己的事業(yè)，不用為任何事都很費(fèi)勁，而且，別人有困難，他們也有快樂(lè)的時(shí)候，如果自己有什么不好，他們就會(huì)很傷心。
快樂(lè)是什么？
有一天，我在家里玩，我覺(jué)得很無(wú)聊，于是我就拿起了電腦，玩起了qq飛車(chē)，我玩了一會(huì)兒覺(jué)得有點(diǎn)口渴了，于是，我就去問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑸槭裁磩e人有困難�！眿寢尰卮穑骸耙�?yàn)椋覀兊募胰擞欣щy。”媽媽又回答：“那你給我來(lái)一點(diǎn)錢(qián)，就可以給我打一瓶冰的，而且還可以幫我買(mǎi)一瓶冰的.�。 蔽艺f(shuō)：“不行，不行�！眿寢尵徒o了我五百元，說(shuō)：“那你去買(mǎi)冰的吧，冰可以化成糖，但是，要不你就打一瓶冰算了，不買(mǎi)�！蔽艺f(shuō)：“好�！蔽掖蜷_(kāi)冰箱，我就看見(jiàn)冰，我就問(wèn)：“媽媽?zhuān)鶗?huì)化成糖嗎？”媽媽說(shuō)：“會(huì)的。你就去把冰打開(kāi)給我看一下吧！我馬上就去把冰打開(kāi)了�！闭f(shuō)著，我就去看冰。我看了好一會(huì)兒，我想：我已經(jīng)很快的打開(kāi)冰了，我又去打開(kāi)冰，冰的味道很不妙，冰的味道是冰涼冰涼的，冰的味道是苦中帶甜的，我想：“媽媽肯定會(huì)很高興，于是我就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)@杯水很苦的�！眿寢屨f(shuō)：“我們喝吧！”我就把冰打開(kāi)給了媽媽。媽媽說(shuō)：“好的，喝吧！”我就開(kāi)開(kāi)心心地喝了起來(lái)，我覺(jué)得好甜好甜！
快樂(lè)是什么味道，快樂(lè)是每天都會(huì)給我們帶來(lái)快樂(lè)，快樂(lè)也是一個(gè)人在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中快樂(lè)的成長(zhǎng)。
快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單，快樂(lè)是一件簡(jiǎn)單的事情就可以做一些簡(jiǎn)單的事情，快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單
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分享，是快樂(lè)的，分享，是加法，會(huì)把快樂(lè)加倍，分享也是減法，會(huì)讓痛苦減少。如果我們每個(gè)人都將自己的快樂(lè)與人分享，那么我們就將被快樂(lè)所包圍。
大家可能不會(huì)忘記，2008年，5月12日，在四川發(fā)生了里氏8.0級(jí)的大地震，破壞了他們寧?kù)o的生活。5月12日，2點(diǎn)28分，一場(chǎng)突如其來(lái)的大地震襲擊了汶川,這美麗的家園被摧毀，教學(xué)樓瞬間倒塌，眾多人民被壓在廢墟下，吶喊著，多少官兵日夜不休，不吃不喝，努力地援救。他們生活在痛苦之中，每一分，每一秒，都是要提高警惕。無(wú)時(shí)無(wú)刻，都想念著他們的親人，因汶川地震，以造成60560人死亡，352290人受傷，失蹤26221人。這不是數(shù)字與數(shù)字的冰冷羅列，這是數(shù)字與數(shù)字的激烈較量，是生命與死亡的殊死拼搏……
在他們面臨危險(xiǎn)之時(shí)，我們?cè)诟墒裁�。多少救援�?duì)員將一分掰成兩分，將一秒掰成兩秒，努力救援，早一秒鐘就早救出一條生命，就會(huì)把一份快樂(lè)分成兩份，分給13億中華兒女。我們?cè)谂谋桓C里睡覺(jué)，在烤火爐前，在空調(diào)下享受著，每一天大魚(yú)大肉的.，在父母的呵護(hù)下成長(zhǎng)。在寬敞的教室里讀書(shū)，在電視前看著他們承受痛苦，我們能做些什么。我們只能盡自己的力量把自己的衣物，財(cái)物捐贈(zèng)給他們。
我只是想把我的快樂(lè)分給他們，讓他們和我一樣每天都快快樂(lè)樂(lè)，我想把我的幸福分給他們，讓他們?cè)诖懊鲙變舻沫h(huán)境下學(xué)習(xí)，我想把父母給我的關(guān)心分給他們，知道母愛(ài)是怎樣的。我想把一切的一切都分一半給他們，讓他們創(chuàng)造生命的奇跡，讓他們?cè)趶U墟中閃耀出生命光輝。
在災(zāi)難面前，生命就是如此的脆弱，每一個(gè)生命，都是需要我們把自己的愛(ài)心分享給他們，把自己的幸福分享給他們，讓愛(ài)延續(xù)，讓愛(ài)傳遞，讓中國(guó)的13億優(yōu)秀兒女都擁有愛(ài)，擁有幸福，學(xué)會(huì)分享。
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快樂(lè)是贈(zèng)人玫瑰后的手留余香；快樂(lè)是戰(zhàn)勝自己后的無(wú)比喜悅；快樂(lè)是幾經(jīng)失敗后的重樹(shù)自信；快樂(lè)是結(jié)識(shí)新友后的懂得珍惜……
快樂(lè)是贈(zèng)人玫瑰后的手留余香。得到及時(shí)的幫助，的確是讓人快樂(lè)的，但在別人急需幫助時(shí)伸出援助之手，心中也會(huì)感到快樂(lè)無(wú)比。幫助一位誤入迷途的朋友重新找到正確的道路是快樂(lè)的；幫助失去信心的朋友重?cái)?shù)自信是快樂(lè)的；幫助遇到困難卻一籌莫展的朋友找到解決問(wèn)題的方法是快樂(lè)的……的確，“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”是快樂(lè)的！
快樂(lè)是戰(zhàn)勝自己后的無(wú)比喜悅。一個(gè)人一生會(huì)遇到不少絆腳石，但大多數(shù)人卻膽小如鼠地選擇了放棄，但依舊有少數(shù)人，勇于挑戰(zhàn)自我，勇于戰(zhàn)勝自我。遇到困難就知難而退，并不是絕對(duì)錯(cuò)誤的，但他們因此體會(huì)不到經(jīng)過(guò)自己的努力后，終于戰(zhàn)勝自己的內(nèi)心感受，體會(huì)不到其中的快樂(lè)。為了快樂(lè)，勇于戰(zhàn)勝自我的人的付出是值得的！
快樂(lè)是幾經(jīng)失敗后的重?cái)?shù)自信。“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹？”是啊，的確如此，雖然失敗的`過(guò)程是讓人痛心的，但過(guò)后的重樹(shù)自信，難道不會(huì)讓人感到快樂(lè)嗎？失敗一次會(huì)讓人掃興，失敗兩次會(huì)讓人難過(guò)，失敗三次會(huì)讓人痛心……但幾經(jīng)失敗后，對(duì)成功的渴望會(huì)更加強(qiáng)烈，從而也會(huì)信心倍增。待到成功的那一刻，內(nèi)心的快樂(lè)比輕而易舉地第一次就成功會(huì)多得多。因而，幾經(jīng)失敗后重樹(shù)自信而最終成功是快樂(lè)的！
快樂(lè)是結(jié)識(shí)新友后的懂得友誼。我珍惜友誼，因?yàn)槲也幌胧ズ蟛哦谜湎�。十年才修同船渡，相遇本�?lái)已是一種天賜的緣分，何況相遇相識(shí)相交后結(jié)識(shí)的新友呢？懂得了友誼，就收獲了一份快樂(lè)�？鞓�(lè)來(lái)自友誼，友誼源于快樂(lè)。這兩種感受是密不可分的，是相互依存的，希望大家珍惜每一份友誼，從中獲得快樂(lè)！
快樂(lè)源于幫助了他人，快樂(lè)來(lái)自戰(zhàn)勝了自己，快樂(lè)源于屢敗屢戰(zhàn)，快樂(lè)來(lái)自珍惜友誼�？鞓�(lè)無(wú)處不在，希望大家珍惜身邊的快樂(lè)，尋找新的快樂(lè)！
快樂(lè)不需要理由優(yōu)秀作文 29
我總是以能夠幫助別人而感到高興，我也樂(lè)于主動(dòng)的去幫助別人。
每個(gè)人都會(huì)遇到不能夠獨(dú)自解決的問(wèn)題，但要是能夠有個(gè)人幫她提提意見(jiàn)，聽(tīng)不聽(tīng)取就是她的事情了，也許你的意見(jiàn)能夠給她帶來(lái)啟發(fā)。
有一次，到第一組打掃衛(wèi)生，可第一組的人遲遲沒(méi)有到齊。于是我主動(dòng)幫助她們，和她們一起打掃衛(wèi)生，打掃完衛(wèi)生之后，我出了很多汗。雖然，出了很多汗讓我覺(jué)得很難受，不過(guò)吧，聽(tīng)到她們對(duì)我的感謝，以及對(duì)我的.夸贊，讓我覺(jué)得出點(diǎn)汗也不算什么的。
在家里的時(shí)候，我會(huì)主動(dòng)幫爸爸媽媽做家務(wù)，每次做完家務(wù)之后，爸爸媽媽還會(huì)表?yè)P(yáng)我。每當(dāng)我聽(tīng)到爸爸媽媽表?yè)P(yáng)的時(shí)候，我就會(huì)非常高興。當(dāng)媽媽下班的時(shí)候，我會(huì)幫媽媽捶捶背，揉揉肩。我?guī)蛬寢尨吠曛�，媽媽說(shuō)她覺(jué)得她的肩和背變得舒服了很多，她還夸我說(shuō)我長(zhǎng)大了，懂得心疼人了。聽(tīng)到媽媽這樣說(shuō)，我覺(jué)得十分興奮。
有的時(shí)候，我會(huì)和同學(xué)一起去敬老院，我們一起去看望那里的老人們�？吹轿覀�?nèi)�，那些老人的臉上露出了幸福的笑容。我們到了敬老院里面，�?huì)和老人們坐在一起聊天，和她們一起去附近散散步。遇到過(guò)節(jié)的時(shí)候，我們會(huì)給老人們買(mǎi)些吃的東西帶過(guò)去，如果是在端午節(jié)的時(shí)候去看她們，我們會(huì)買(mǎi)一些包粽子的原料，然后到了敬老院我們和老人們一起包粽子。在我看來(lái)，只要是自己包的粽子，不管包的有多難看，我們都不會(huì)嫌棄它，畢竟它是我們的勞動(dòng)成果。
雖然在幫助別人的時(shí)候，會(huì)讓自己覺(jué)得勞累�？僧�(dāng)我看到結(jié)果的時(shí)候，以及別人對(duì)我贊的時(shí)候，我都會(huì)有一種自豪感在心里，也覺(jué)得自己的付出夜算是沒(méi)有白費(fèi)。
幫助過(guò)別人之后，你會(huì)受到別人的表?yè)P(yáng)，你幫助別人之后，你的心里也會(huì)有一種自豪感。給予讓我感到自豪，讓我感到快樂(lè)。我會(huì)一直盡我所能，去幫助別人，我也希望我能夠幫助更多的人。給予讓我快樂(lè)。
快樂(lè)不需要理由優(yōu)秀作文 30
世上的人有最快樂(lè)的時(shí)光，例如：郊游、玩耍、野炊、過(guò)生日等。然而我最快樂(lè)的時(shí)光是一次晴朗的星期六。
記得那一天，我正在家里無(wú)精打采地看電視，媽媽就告訴我一個(gè)好消息：“芳芳，我們要和幾位叔叔阿姨和弟弟妹妹到芒市大河去捉魚(yú)蝦”。我聽(tīng)了很興奮，急忙換上運(yùn)動(dòng)鞋和爸爸媽媽一起坐車(chē)來(lái)到那幾位叔叔家，大家準(zhǔn)備好后，就出發(fā)了。
到了芒市大河，啊！大河的水真清啊，魚(yú)蝦也多極了，在河的兩岸長(zhǎng)滿了青青的蘆葦，白色的蘆葦花猶如人細(xì)長(zhǎng)的眼睫毛。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，真美呀！就像一群人在那里聊天，我們迫不及待將大河多姿的美景盡收眼底。在飽覽大河美麗的景色后，就在大河的'中游開(kāi)始釣魚(yú)蝦。只見(jiàn)幾位叔叔劃著竹排，繞著一片蘆葦撒漁網(wǎng)，他們正等著那些肥美的大魚(yú)上鉤呢。有一位叔叔捉魚(yú)的技術(shù)特別厲害，我親眼目睹他下水一會(huì)兒，就見(jiàn)嘴里“叼”著一條魚(yú)，兩只手還各抓著一條魚(yú)，叔叔高超的捉魚(yú)技術(shù)讓我震驚。而我們幾位小朋友，就各自拿了一個(gè)小網(wǎng)兜，開(kāi)始捉蝦。也不知那幾位叔叔放了什么藥，我們只需在岸邊等一會(huì)兒，美味的蝦就會(huì)主動(dòng)送上門(mén)來(lái)了。
我懷著緊張的心情等了一會(huì)兒，就見(jiàn)幾只蝦打著醉拳向岸邊游來(lái)。于是，我用網(wǎng)兜迅速地?fù)破鹞r，哇！撈到了，撈到了。原以為我是捉蝦新手，可我卻捉到一只巴掌大的蝦，真激動(dòng)！此時(shí)，我的心情溫度計(jì)升到39攝氏度。于是我又接著撈，可這次的成果卻讓我失望極了，心情立刻降到30攝氏度，因?yàn)槲也艙频搅瞬级↑c(diǎn)大的蝦。但我不灰心，愛(ài)迪生不是說(shuō)過(guò)：“失敗也是我需要，它和成功對(duì)我一樣有價(jià)值”。所以我想：要是我由于捉不到蝦兒放棄的話，那我就是知難而退了。
不知不覺(jué)中，天色已晚，我們帶著豐厚的“戰(zhàn)利品”回家了。這次捉魚(yú)蝦，讓我開(kāi)闊了視野，放松了心情，游覽了美景，增長(zhǎng)了知識(shí)。�。∵@是我最快樂(lè)的一天。
快樂(lè)不需要理由優(yōu)秀作文 31
今天上午，我陪媽媽去買(mǎi)菜。
路上，一個(gè)賣(mài)小玩藝的叔叔的吆喝聲吸引了我，媽媽對(duì)我說(shuō)：“要不你在這兒看，我先去買(mǎi)菜，買(mǎi)完菜再來(lái)接你�！蔽掖饝�(yīng)了。
媽媽走了，我繼續(xù)看，這時(shí)，有個(gè)老奶奶問(wèn)那個(gè)叔叔：“請(qǐng)問(wèn)前埔南區(qū)店上西里怎么走？”只見(jiàn)那個(gè)叔叔不耐煩地回答：“走開(kāi)，別打擾我做生意！”老奶奶只好走開(kāi)了，我想了想，走過(guò)去對(duì)老奶奶說(shuō)：“老奶奶，您別著急，我知道怎么走，我?guī)グ�。”老奶奶點(diǎn)了點(diǎn)頭，看樣子，她已經(jīng)走了好多路，一臉的疲憊。
我扶著老奶奶，陪她過(guò)了馬路。一路上，老奶奶對(duì)我說(shuō)：“我住在閩北農(nóng)村，是特地來(lái)看兒子的�！闭勗捴�，不知不覺(jué)已經(jīng)到了店上西里，我揮揮手向老奶奶告別，老奶奶對(duì)我說(shuō)：“你真是個(gè)好孩子，謝謝你！”我聽(tīng)了，心里甜滋滋的。可我突然想，應(yīng)該去勸勸那個(gè)叔叔，叫他以后態(tài)度好點(diǎn)。這么想，我又轉(zhuǎn)身，一路小跑，很快就到了，我對(duì)叔叔說(shuō)：“叔叔，你剛才那樣對(duì)老奶奶說(shuō)話是不禮貌的，老奶奶會(huì)以為我們這里人的態(tài)度都很差。”
起初，那個(gè)叔叔一點(diǎn)也不以為然，繼續(xù)吆喝著，對(duì)我不理不睬。我沒(méi)有泄氣，經(jīng)過(guò)我一而再，再而三地勸說(shuō)，那個(gè)叔叔認(rèn)識(shí)到自己錯(cuò)了，態(tài)度好多了，我趁熱打鐵，繼續(xù)對(duì)他曉之以理，動(dòng)之以情：“我們生活在美麗、溫馨的鷺島——廈門(mén)，身為廈門(mén)人，我們應(yīng)該感到驕傲、自豪，可是你想，如果你不講禮貌，就像白紙上有一個(gè)黑點(diǎn)，多影響形象啊�！蹦莻�(gè)叔叔臉紅了，好比一夜間，樹(shù)上的蘋(píng)果一下子就紅了，紅得像個(gè)熟透的大蘋(píng)果。他想了想說(shuō)：：“我知道錯(cuò)了，謝謝你，小朋友，以后我一定要注意態(tài)度，不讓我們美麗的鷺島沾上黑點(diǎn)�！蔽衣�(tīng)了，心里比蜂蜜還甜。真是功夫不負(fù)有心人呀，在我的一番辛苦勸說(shuō)下，他終于明白了。
回到家，我對(duì)媽媽說(shuō)起了這件事，媽媽對(duì)我說(shuō)：“你真棒，這樣廈門(mén)就會(huì)多一些關(guān)愛(ài)，多一些溫馨！”
是呀！這時(shí)的.我才真正體會(huì)到，快樂(lè)的人是用他們的雙手去創(chuàng)造的！
快樂(lè)不需要理由優(yōu)秀作文 32
今天是令人快樂(lè)的五一節(jié)，可是在前天。也就是周五的那一天，我還沉靜在淘書(shū)樂(lè)和周五的快樂(lè)中不能自拔，還沒(méi)有注意到我正在和一個(gè)盛大的節(jié)日越來(lái)越近——五一勞動(dòng)節(jié)，知道我看到老師的作業(yè)，我才恍然大悟，也就是在這時(shí)，我快樂(lè)的五一節(jié)拉開(kāi)了序幕。
我以快樂(lè)的心情做完平常最不愿做的奧數(shù)作業(yè)，再以快樂(lè)的心情去學(xué)平常最不愿學(xué)的課程奧數(shù)課，然后以快樂(lè)的心情迎接平常最不愿想起的一件事睡覺(jué)，甚至我的頭還沒(méi)有碰到枕頭就睡著了。
五一節(jié)的第一個(gè)早晨來(lái)了，五一節(jié)的每一個(gè)早晨來(lái)的都是那么早，那是不是因?yàn)槲移鸬迷纾鞘且驗(yàn)�，每一個(gè)五一節(jié)我都要去懷念已久的老家——石馬，雖然每個(gè)五一節(jié)都要在我的.老家浪費(fèi)一大半的時(shí)間，但是我毫不厭倦，這的確很好玩。每個(gè)五一節(jié)我的胃口都特別的好，我穿上衣服拿著無(wú)數(shù)件根本用不著的衣服，放到車(chē)上。然后在回來(lái)，重復(fù)三四次。這樣才踏上了旅途。
我們奔馳在鄉(xiāng)間盤(pán)山公路上，這種感覺(jué)在城市里是感受不到的，兩個(gè)小時(shí)，過(guò)得很快。我們到了我們的老家——石馬。
這一次來(lái)，和往常差不多，我們是來(lái)參加婚禮的，我們來(lái)到我四姨老娘家，那里已經(jīng)充滿了結(jié)婚的喜慶氣氛，院子里，東屋、西屋、北屋、南屋，都擠滿了人，農(nóng)村結(jié)婚就這樣——熱鬧，今天還不是正式的婚禮，聽(tīng)我奶奶說(shuō)，今天是過(guò)門(mén)的日子，明天才是婚禮。不管怎么說(shuō)，婚禮實(shí)在是不怎么好玩，還是去找我小表姑玩吧，他是最會(huì)玩呢。
我和小表姑玩得真快樂(lè)，我們一起喂狗、捉蝌蚪、吃冰糕，真快樂(lè)！時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼就到了晚上了，我和爸爸媽媽要回到老家去住了，奶奶要留在那里準(zhǔn)備婚禮，我一進(jìn)老家的門(mén)，我就發(fā)現(xiàn)一只餓死的蜈蚣，我可嚇了一跳，但是我也欣慰的想，連蜈蚣都餓死了，我最怕的蚊子肯定也餓死了... ...
你怎么不接著往下說(shuō)了？那是因?yàn)楹竺娴氖虑槲乙膊恢�，我就是這時(shí)候打的呀。
快樂(lè)不需要理由優(yōu)秀作文 33
同學(xué)們，相信你們都曾有過(guò)成功的經(jīng)歷吧，那種喜悅，多么令人難忘�。∥乙灿幸淮纬晒Φ捏w驗(yàn)，那是我第一次參加一項(xiàng)大型的演出活動(dòng)。
我是舞蹈隊(duì)的一員。記得一次，印絹老師說(shuō)：“同學(xué)們，告訴你們一個(gè)好消息！學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)讓雜技隊(duì)、舞蹈隊(duì)、武術(shù)隊(duì)的同學(xué)去繆總的故鄉(xiāng)——河源黃村匯報(bào)演出！”當(dāng)時(shí)，我的心情特別興奮，希望自己也能被選中去參加這次演出，真沒(méi)想到，我真的被選去參加演出了！開(kāi)始，老師只是讓我們?cè)谂d趣課上認(rèn)真地練習(xí)。我們跟老師一起扭動(dòng)著身子，扇動(dòng)著手中的'西藏扇。慢慢地我累了，我的手也被那可恨的西藏扇給劃破了，但是一想起那令人高興的消息，就又拿起扇子，跟老師舞動(dòng)了起來(lái)。前面我還跳得很熟練，但后來(lái)跳到第二段時(shí)，動(dòng)作就變得生疏起來(lái)，老師一直鼓勵(lì)我說(shuō)：“不會(huì)就要向同學(xué)請(qǐng)教，還不會(huì)就要問(wèn)老師，不能灰心喪氣。”在老師的鼓勵(lì)下，我又重新站起來(lái)了�？墒枪庠谂d趣課上練習(xí)，時(shí)間是不夠的，得學(xué)會(huì)擠時(shí)間練習(xí)。所以老師說(shuō)：“從今天起，早上過(guò)來(lái)練基本功，洗完澡和下了晚自習(xí)也要過(guò)來(lái)跳舞！”我們聽(tīng)了老師的話，早晚都來(lái)跳舞，所以舞也跳得越來(lái)越好！激動(dòng)的時(shí)刻到了，演出的同學(xué)和教練表演都很認(rèn)真，很出色，所以贏得了觀眾們熱烈的掌聲。到我們表演節(jié)目了，我心里非常緊張，希望時(shí)間能倒流，可是時(shí)間卻好像和我過(guò)不去似的，音樂(lè)聲響起來(lái)了，我和跟我一起的同學(xué)隨著音樂(lè)出場(chǎng)了。當(dāng)時(shí)，我的大腦一片空白，只知道跟隨著音樂(lè)節(jié)奏不停地跳動(dòng)、旋轉(zhuǎn)。一陣陣震耳欲聾的掌聲響起來(lái)了，真棒！我們成功了！觀眾熱烈的掌聲一直伴隨我們，一直到節(jié)目結(jié)束。一到后臺(tái)，我和隊(duì)員們都興奮地?fù)肀Я似饋?lái)，有的還流下了激動(dòng)的淚花。
俗話說(shuō)：臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功��！如果沒(méi)有平時(shí)的辛苦鍛煉，沒(méi)有老師的辛苦訓(xùn)練，又怎么會(huì)有今天觀眾們熱烈的掌聲呢？這就是這次成功給我?guī)?lái)的體驗(yàn)。
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學(xué)生取得好成績(jī)，感到快樂(lè)；運(yùn)動(dòng)健兒站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，感到快樂(lè)；盲人重見(jiàn)光明也是一種快樂(lè)；乞丐有了一塊紅燒肉吃，甚至?xí)吲d上好幾天呢。在我眼里，快樂(lè)是無(wú)處不在的，但要看你有沒(méi)有用心去體會(huì)�？鞓�(lè)是一個(gè)瞬間。當(dāng)我在一個(gè)寒冷的夜晚放學(xué)回家從媽媽手里接過(guò)熱氣騰騰的飯菜時(shí)；當(dāng)媽媽手中的木梳從我發(fā)間緩緩滑過(guò)時(shí)，一股暖流遍全身，這就是快樂(lè)；小時(shí)侯，媽媽來(lái)幼兒園接我，我掛滿淚珠的臉上頓時(shí)蕩漾起了笑意。媽媽把我高高抱起，來(lái)到滑梯前，小心翼翼地將我放上去，我感到無(wú)比幸�？鞓�(lè)。
快樂(lè)是付出后的收獲。常�？吹角鍧嵐と死鴿M的垃圾車(chē)慢慢走過(guò)，嘴角卻有一抹微笑。他的工作又苦又累，臉上為什么有快樂(lè)的笑容呢。也許他想今天的.辛勞可以給他美麗的妻子買(mǎi)一條艷麗的紗巾，給成長(zhǎng)中的孩子添一件溫暖的毛衣，或者加兩樣小菜，一家人聚在一起享受天倫之樂(lè)吧。一分耕耘，一份收獲。付出了，總有回報(bào)。要不我怎么回有那么多張獎(jiǎng)狀呢。每捧回一張，我都有說(shuō)不出的喜悅，因?yàn)椋@是用我的汗水換來(lái)的。
快樂(lè)是愛(ài)。鄰居奶奶彎著腰，駝著背，背著小孫子下樓玩，盡管汗水浸透了衣服，腳步蹣跚中透著萬(wàn)分的小心，但奶奶的臉卻笑成了一朵盛開(kāi)的菊花。因?yàn)樾O兒銀鈴般的笑聲是她耳中最美妙的音符。
什么是快樂(lè)�？鞓�(lè)就是豁達(dá)的胸襟和樂(lè)觀的人身，不茍求世界不茍求人身，不埋怨現(xiàn)實(shí)。美國(guó)成人教育家卡耐基說(shuō)過(guò)：“如果我們有著快樂(lè)的思想，我們就會(huì)快樂(lè)；如果我們有凄慘的思想，我們就會(huì)凄慘；如果我們有害怕的思想，我們就會(huì)害怕；如果我們有不健康的思想，我們還可能生病。”人生就是這樣，秋天到了，悲觀的人會(huì)傷感的凋零，而快樂(lè)得人卻贊嘆它的豐收。跌倒了，爬起來(lái)，用樂(lè)觀、積極和豁達(dá)的胸襟去面對(duì)人生，我們的人生就永遠(yuǎn)是快樂(lè)的！
快樂(lè)是什么，快樂(lè)是朋友間會(huì)心的一個(gè)笑，快樂(lè)是重逢后時(shí)激動(dòng)的一滴淚，快樂(lè)是苦思后滿意的一個(gè)答案。讓我們一起擁抱快樂(lè)，發(fā)掘內(nèi)心快樂(lè)的情感吧！
快樂(lè)不需要理由優(yōu)秀作文 35
樓下的晚風(fēng)吹過(guò)青石子路，天空漸漸深沉，像是那鯨魚(yú)背上的一抹深藍(lán)。我漫步在小區(qū)中，靜靜享受著夏日晚風(fēng)。
轉(zhuǎn)角間，腳旁的一抹紫色吸引了我的注意。我蹲下來(lái)，是一株花！若不是我的不經(jīng)意，又有誰(shuí)會(huì)注意到它呢。但花兒似乎并沒(méi)有在意我的看法，依舊靜靜地開(kāi)著。
看它的模樣，淡紫色的身子努力地證明著自己的存在，那小小的莖支撐著它的微小身子。我感到疑惑：如此微小的、不起眼的花為什么要開(kāi)于這敗葉鋪滿的爛泥中呢？它會(huì)快樂(lè)嗎？
我并沒(méi)有太在意這株花，正準(zhǔn)備起身四去時(shí)，忽然被它吸引了眼球：它將淡紫色的身子張開(kāi)到極致，好像在努力地證明著自己的存在，它哪怕微小，在這個(gè)大的天地間，找到一個(gè)自己的立錐之地，從此便快樂(lè)地生活下去�？茨亲仙ò晟蠋е耐该鞯穆吨�。是露珠嗎？不，不，那是它夜以繼日努力開(kāi)放后換來(lái)的快樂(lè)的.淚珠。只有它自己知道，證明自己的存在，亦是如此快樂(lè)。
你我年少之時(shí)，便有花香伴成長(zhǎng)，這一口世道艱險(xiǎn)也就方才淺嘗輒止，豈又敢就此避退？我們此生生于這世間，雖然是天資有限，也未必能像先賢那樣立下千秋不世之功，那至少不能愧對(duì)自己吧，亦如這花，也要像花兒一樣努力地去做，去證明自己的存在，那么，我們便能快樂(lè)。那么，這快樂(lè)便是證明自己的存在吧。
記得《西西弗神話》中的西西弗，他早已知道自己已無(wú)力推石頭上山，但是，他依舊堅(jiān)持，天天推著，推著。那正是因?yàn)樗�，懂得享受推石頭上山的快樂(lè)之感，懂得欣賞汗水滴落于大地上的快樂(lè)。
我再次看向這株花兒，似乎懂得它開(kāi)于這敗葉滿地的爛泥中的意義了。它努力地去證明自己的存在，這便是快樂(lè)。那么，我也像這花兒一樣，將自己種在土里，去努力，去存在。
將自己種在土里，去存在，去快樂(lè)。
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有人說(shuō)人生兩大樂(lè)事，這其中就有一個(gè)金榜題名，另一個(gè)就是洞房花燭！
——題記
喜鵲枝頭喳喳叫，艷陽(yáng)高照喜洋洋。今天啊是我們家里非常開(kāi)心的一天，因?yàn)檫@一天我們家正式的多了一位如花似玉的美嬌娥。而她的到來(lái)皆因?yàn)槲覀兗业拇髱浉绲奈�，說(shuō)起這個(gè)大帥哥嗎，不是外人，就是我那個(gè)學(xué)霸大哥。
聽(tīng)我哥說(shuō)，他們是在大學(xué)認(rèn)識(shí)的，我哥是校學(xué)生會(huì)會(huì)長(zhǎng)，并且還是一位標(biāo)準(zhǔn)的男神，明明可以考臉吃飯的他卻偏偏用才華征服大家。首先他的高中可是市重點(diǎn)，并且還練習(xí)鋼琴，唱歌也不錯(cuò)，還會(huì)玩吉他。怎么樣，是不是很有才華。并且他還是報(bào)送到重點(diǎn)大學(xué)的。每年都拿獎(jiǎng)學(xué)金，你想想像我哥這樣的才貌雙全的男神，那小姑娘還不是搶著要啊。也就我這個(gè)嫂子征服了他。
唉，沒(méi)有對(duì)比就沒(méi)有傷害，同樣的家庭背景，而我卻和他反差較大，導(dǎo)致我一度懷疑我不是爸媽親生的，要不是初中時(shí)出過(guò)一次意外，需要輸血我才不信這一切都是真的。每天籠罩在學(xué)霸的陰影下，可想而知我的.處境是怎么樣的，在學(xué)校凡是知道我和我哥關(guān)系的老師都會(huì)說(shuō)我們是不是親兄弟，一個(gè)名列前茅，懂事進(jìn)步的好學(xué)生，一個(gè)吊車(chē)尾，搗亂逃課的壞學(xué)生。
不過(guò)還好有我哥的深謀遠(yuǎn)慮，看出我對(duì)畫(huà)畫(huà)的天賦，高中一開(kāi)始就讓我爸媽找老師輔導(dǎo)，作為藝術(shù)生參加高考，還好這個(gè)時(shí)候我潛藏的學(xué)霸基因被激發(fā)，考了專(zhuān)業(yè)課第一的好成績(jī)，又加上我哥的細(xì)心輔導(dǎo)和報(bào)考經(jīng)驗(yàn)，使我順利的考入他的母校，再次繼初中后又一次成為他的校友。不過(guò)這次可沒(méi)有人知道我們的關(guān)系了！我也從此步入學(xué)霸的行列。
好了，今天是個(gè)大喜的日子，我哥的婚禮，我也收到了大學(xué)的通知書(shū)，看著這個(gè)錄取通知書(shū)我都不敢想象自己有一天會(huì)成為它的主人。
看著父母高興的樣子，我也感受到了快樂(lè)，沒(méi)想到成功的滋味真好。不過(guò)今天的主角可是我哥和嫂子，小弟在這里也祝你們百年好合，早點(diǎn)讓我多一個(gè)稱(chēng)謂叔叔。良辰美景奈何天，碧玉佳人一線牽。
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波斯貓想，我怎么樣快樂(lè)？于是它去問(wèn)青蛙。青蛙說(shuō)：“我天天在田野里捉害蟲(chóng)，覺(jué)的快樂(lè)極了�！毕x(chóng)子有什么了不起，主人家的蚊子多的要命。我看了都不想看。
波斯貓又向前走看見(jiàn)啄木鳥(niǎo)在捉樹(shù)干里的蟲(chóng)子。波斯貓問(wèn)啄木鳥(niǎo)，你知道快樂(lè)是什么嗎？啄木鳥(niǎo)說(shuō)：“捉到蟲(chóng)子是我的快樂(lè)的時(shí)候�！毕x(chóng)子有什么希奇？不如主人給我的炸魚(yú)。
波斯貓問(wèn)小魚(yú)你知道快樂(lè)嗎？知道，小魚(yú)說(shuō)。波斯貓說(shuō)：“快告訴我，我好做”。小魚(yú)慢慢吞吞的說(shuō)：“快樂(lè)要自己勞動(dòng)和行動(dòng)才會(huì)出現(xiàn)”。波斯貓似乎明白了慚愧的點(diǎn)點(diǎn)頭。以后波斯貓的事自己做也慢慢的找到了快樂(lè)。
每個(gè)人對(duì)快樂(lè)有著不同的理解：有人認(rèn)為，快樂(lè)是在陽(yáng)光明媚的午后在寬闊的水面上劃著小船來(lái)回游蕩；有人認(rèn)為快樂(lè)是付出了努力之后獲得的成功；而我認(rèn)為，快樂(lè)就像空氣一樣無(wú)處不在，勞動(dòng)一樣也能快樂(lè)。
那是一個(gè)驕陽(yáng)似火的'下午，放學(xué)出校門(mén)之后，我就直奔超市去買(mǎi)冷飲解暑。我拿著剛買(mǎi)的冰棍，扯開(kāi)包裝，到處尋找垃圾桶。周?chē)灰?jiàn)垃圾桶的蹤影，顧不了那么多了，我隨手把包裝紙仍在了地上。走了兩步，我看見(jiàn)幾個(gè)低年級(jí)的同學(xué)汗流浹背地在掃著地，我頓時(shí)像被閃電擊中了一樣，羞愧萬(wàn)分。我呆呆地看著他們把我丟下的包裝紙掃走。我覺(jué)得問(wèn)心有愧，怎么能亂丟垃圾呢》望著他們的身影許久，我跑了過(guò)去，加入到打掃衛(wèi)生的行列里。他們看著我的加入，感覺(jué)有些莫名其妙，我朝他們笑了笑，接著掃起地來(lái)。
我一邊掃著地，一邊觀察尋找其他的衛(wèi)生“死角”。哈哈，還真被我發(fā)現(xiàn)了。在路邊的綠化帶里有一個(gè)桃核，上面還“嗡嗡”地飛著蒼蠅呢！要是在平時(shí)，我可能早就捏著鼻子躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，可是今天我卻不怕臟，把桃核掃了出來(lái)。很快馬路被我們打掃干凈了�？纯催@幾個(gè)同學(xué)，臉上黑一道白一道地，估計(jì)我的臉上也是這樣。但看著干凈整潔的馬路，我們相視一笑，心里充滿了成就感。
快樂(lè)是無(wú)處不在的，就看你是如何領(lǐng)悟到，而我領(lǐng)悟到了勞動(dòng)的快樂(lè)！
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當(dāng)我每次失敗，我都會(huì)想起媽媽對(duì)我說(shuō)的話：失敗了，不怕，站起來(lái)重新開(kāi)始，這一句話一直伴我成長(zhǎng)。
寒假里，回到老家，我們聽(tīng)說(shuō)山上有筍，我和弟弟很好奇，經(jīng)過(guò)軟磨硬泡地與媽媽周旋，終于，爸爸同意去挖筍。我和弟弟一蹦三尺高，我們手忙腳亂地拿好挖筍的工具，出發(fā)了。
我和弟弟順著彎彎曲曲的小路，穿過(guò)水流湍急的小溪，來(lái)到了竹林，新鮮的空氣撲面而來(lái)，當(dāng)我們坐下休息時(shí)，映入眼簾的是幾顆綠綠的小竹筍，尖尖的'筍尖兒，嫩綠的葉子上滾動(dòng)著幾顆晶瑩剔透的露珠，我一下子精神百倍。我急忙站起來(lái)，拿起鏟子，用力在竹筍周?chē)�，唯恐碰壞這嫩嫩的小東西，竹筍周?chē)t色的泥土被挖了出來(lái)，只有這棵小竹筍依然直直的立在我眼前。
于是，我握住竹筍底部，輕輕地?fù)u動(dòng)竹筍，生怕把筍搖壞，但是，這還是發(fā)生了，竹筍“啪”的一聲被我折斷了它那好似盔甲的外殼也被折斷了，白色的液體流了出來(lái)，見(jiàn)此情景，我真懊悔，第一個(gè)筍便不能完完整整地挖出來(lái)，這怎么行呀，我扔下工具，這時(shí)，我想起了媽媽的話：做不好，不怕，咱重新開(kāi)始，于是，我又有了信心，我看著流著白乳液和半截插在土里的竹筍，于是，我拿起鏟子，精心地將周?chē)耐烈稽c(diǎn)一點(diǎn)的鏟開(kāi)，終于，把半截竹筍挖了出來(lái)。
第一棵竹筍總算挖了出來(lái)，忽然，在一個(gè)不起眼的地方，一棵小竹筍就立在竹子的后面，這顆筍細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的，我們拿鏟子，挖了起來(lái)，濕潤(rùn)的泥土被鏟子挖了出來(lái)，不一會(huì)兒，筍旁邊的泥土慢慢地松動(dòng)，我雙手輕輕地抓住筍，心里一直想著:要輕一點(diǎn)，不要在失敗了，我左右搖動(dòng)著筍，一邊搖動(dòng)一邊小心地往上把，不一會(huì)兒，筍破土而出，還帶著新鮮的泥土味，拔出來(lái)的筍根上的土一塊一塊地往下掉，我們把辛辛苦苦挖來(lái)的竹筍放進(jìn)了口袋里。
幾個(gè)小時(shí)很快的過(guò)去了，我們竟然挖了兩袋子的竹筍，我們興高采烈地扛著袋子，滿載而歸。
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人，萬(wàn)物之靈長(zhǎng)，具有豐富的感情，七情六欲更是人之本性，快樂(lè)更是人生中不可或缺的重要組成部分。
一天之中，人們的心情不是一成不變的，它往往是隨著客觀事物在不斷地發(fā)生變化，這樣喜怒哀樂(lè)在其中充當(dāng)主角，在生活的舞臺(tái)上，我們是真正的主角，生活由我們?nèi)パ堇[，而不是我們被生活所束縛，成為一個(gè)木偶，讓周?chē)氖挛镒笥椅覀兊乃枷�，束縛我們的心情。
“逝者如斯夫，不舍晝夜”，有時(shí)感覺(jué)到時(shí)間它很短暫，“倏”的一下就從我們身邊溜走，不留下任何痕跡。面對(duì)這樣的局面，我們應(yīng)該怎樣去面對(duì)，是不是因?yàn)闄?quán)力、名譽(yù)、利益，爭(zhēng)的'面紅耳赤，鬧的你死我活？是不是因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的事而苦索眉頭？是不是因?yàn)樾睦聿黄胶舛⒐⒂趹�？我想這一切都是不應(yīng)該有的，這一切都應(yīng)舍棄，放下，擁有一顆博大的心，寬廣的胸懷，一切的一切都是過(guò)眼云煙，于我如浮云，何必讓它遮蔽了自己的雙眼，羈絆了自己的腳步，擁有一個(gè)好的心情亦是如此，不是嗎？
我們往往被生活中的一些事?tīng)恐亲幼�，不能夠放開(kāi)一點(diǎn)，而心情這時(shí)也會(huì)隨之跌落低谷，久久不能走出這片陰霾，慢慢地，等到事后自然靜下心來(lái)想想，其實(shí)當(dāng)時(shí)如果自己勇于舍棄也沒(méi)什么，更不用耗費(fèi)那么多精力，而自己弄的亦是心力交瘁，身心俱憊，何必這樣深陷其中，忍受這種煎熬呢？
生活中的人們可以說(shuō)90％的亦是如此，而我們要做的則是向那10%看齊。生活中的我們，能擁有一個(gè)好心情，這才是最重要的，人生不過(guò)百年，時(shí)光短暫，除去那些休息吃飯的時(shí)間，留給我們的時(shí)間更是少的可憐，而且生活之中，我們不免會(huì)遇到各種各樣的困難和麻煩，而我們要調(diào)整好心態(tài)，擁有一個(gè)好的心態(tài)才是走向成功的關(guān)鍵，每個(gè)人都應(yīng)該是，千萬(wàn)別忽略了要擁有一個(gè)好的心情，它才是你的快樂(lè)之源。
別讓生活中的一些煩惱所束縛，擁有一個(gè)好心情，帶著微笑向明天出發(fā)。
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今天是星期天。我和媽媽打算去第二書(shū)店讀很多書(shū)。五分鐘后，我和媽媽像兩只快樂(lè)的小鹿一樣快樂(lè)地出發(fā)了。
當(dāng)我到達(dá)書(shū)店時(shí)，我和媽媽都在尋找我們最喜歡的書(shū)。過(guò)了一段時(shí)間，我媽找了一本雜志書(shū)，我真的很努力的幫自己找了一本夢(mèng)寐以求的書(shū)——《聊齋志異》。我和我媽正要坐下來(lái)悄悄拿起書(shū)看的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)今天來(lái)書(shū)店學(xué)習(xí)的人特別多，連座位都坐滿了，還有好多人站著看！所以我和媽媽只好站著看書(shū)。每個(gè)人讀書(shū)都像種在坑里的蘿卜。
這時(shí)，我們想了想。我們可以坐在那里看書(shū)。讓我們?nèi)ツ抢锟纯�。到了那里才知道也很擠，像車(chē)道上的車(chē)隊(duì)集市一樣擠。我和媽媽不得不回到剛才站的地方。我和媽媽原本天真的以為下午書(shū)店會(huì)寬敞很多，誰(shuí)知道，一個(gè)小時(shí)兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，書(shū)店里還是人多，大家都不愿意放下書(shū)，還在孜孜不倦的`看書(shū)�！皶�(shū)籍是智慧的鑰匙。我忍不住脫口而出說(shuō)了一句；喜歡看書(shū)的人真多！" 3點(diǎn)45分，書(shū)店里的人才陸續(xù)走了。我和媽媽同時(shí)看完時(shí)間后，媽媽對(duì)我說(shuō)：“10分鐘后回家？”我無(wú)奈地對(duì)媽媽說(shuō)：“好吧！”
四點(diǎn)，我和媽媽依依不舍地回家了。因?yàn)槲姨矚g看那本書(shū)了，我媽媽給我買(mǎi)的。"書(shū)籍是通向彼岸的船只。"閱讀，它提高了我的寫(xiě)作能力；讀書(shū)，它豐富了我的詞匯量；讀書(shū)，它教會(huì)了我如何做人。讀書(shū)真的很有趣！我下次再來(lái)。
眾所周知，書(shū)籍是人類(lèi)寶貴的精神財(cái)富，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是通向知識(shí)的大門(mén)。他們把我們帶進(jìn)了知識(shí)的海洋，他們就像陪伴我快樂(lè)成長(zhǎng)的老師。
知識(shí)就像海綿里的水。只要你愿意擠，它就一直在。我可以從閱讀中學(xué)到很多，所以我喜歡閱讀，從閱讀中汲取無(wú)限營(yíng)養(yǎng)�？催^(guò)很多書(shū)：《安徒生童話》、《宇宙遺產(chǎn)》、《星辰海洋》、《哪吒?jìng)髌妗�、《百名名士成才故事》等。這些書(shū)陪我快樂(lè)的成長(zhǎng)。
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我的父親熱愛(ài)讀書(shū)，有空就往市圖書(shū)館跑。為了熏陶我，便把我也帶上了。那時(shí)候，我才四歲，剛會(huì)拼音。我當(dāng)時(shí)不知道，踏進(jìn)了這一扇門(mén)后，我的性格，我的人生，將會(huì)發(fā)生可喜的變化，我記得第一次走進(jìn)圖書(shū)館里手足無(wú)措的情景。我完全被這些五花八門(mén)的書(shū)弄暈了！但我還是學(xué)著別人的樣，從書(shū)架上抽出一本封面精致的書(shū)來(lái)，坐下慢慢看�，F(xiàn)在我還記得那本書(shū)是安徒生的《灰姑娘》。我看著，從心底里同情灰姑娘，憎恨惡毒的后媽和姐姐�？赐炅恕痘夜媚铩�，我又如饑似渴地從書(shū)架上抽出一本書(shū)接著看。直到閉館時(shí)，我才驚覺(jué)爸爸已經(jīng)等了我很久。爸爸不但不生氣，似乎還很滿意。當(dāng)時(shí)我不明就里，但現(xiàn)在我知道：他很開(kāi)心我看書(shū)看到入迷。這和我們的熊老師看到我們讀書(shū)很投入的高興是一樣的。
《灰姑娘》為我打開(kāi)了一扇嶄新的大門(mén)，我的閱讀興趣被點(diǎn)燃了。我一天一天的長(zhǎng)大，求知的欲望也就越來(lái)越強(qiáng)了。每次去圖書(shū)館都像是與一位老朋友約會(huì)，每次都讓我無(wú)比甜蜜并滋生新的期待。這，算不算快樂(lè)呢？
后來(lái)，三年的時(shí)光我都浸泡在了圖書(shū)館里。我本是一個(gè)嘰嘰喳喳的小女孩，然而，一拿起書(shū)，書(shū)香氣就會(huì)讓我安靜。我越來(lái)越貪婪，像一塊海綿，在書(shū)的海洋中不斷的`汲取養(yǎng)分。
再后來(lái)，圖書(shū)館要裝修，我不能再去了。但我閱讀的欲望依然不減。我把一切能看的書(shū)都翻爛了，又借了同學(xué)親戚的書(shū)，一切一切的途徑我都用過(guò)了，居然也熬過(guò)了三年，進(jìn)入了初中。
在中學(xué)，我碰上了一群好老師和好同學(xué)，班上的書(shū)香氣很濃。雖然我們有許多作業(yè)負(fù)擔(dān)，但是，同學(xué)們對(duì)閱讀的興趣普遍很高。尤其是這一周的閱讀課，更是讓同學(xué)們沉浸在閱讀的快樂(lè)之中。
從繪本看到童話，從短篇看到長(zhǎng)篇。閱讀陪伴我成長(zhǎng)。在失落時(shí)，書(shū)籍給我安慰；在生氣時(shí)，書(shū)籍給我理智；在驕傲?xí)r，書(shū)籍給了我警示……
啊，我又想起了四歲時(shí)與書(shū)相遇的那個(gè)盛夏。閱讀，給我不盡的快樂(lè)！這一切，都要感謝父親。
快樂(lè)不需要理由優(yōu)秀作文 42
時(shí)隔一年，我終于又踏上了滑雪的旅程。2月19日，我興奮地起了個(gè)大早，奔上了去往濟(jì)南九頂塔的小記者團(tuán)客車(chē)。車(chē)窗外的樹(shù)、流云、人群飛快地從我眼前閃過(guò)，如做夢(mèng)一般，我們終于來(lái)到了九頂塔滑雪場(chǎng)。一進(jìn)換裝室，激動(dòng)之情油然而生。多么熟悉的畫(huà)面呀：人們急匆匆地?fù)Q著滑雪鞋，笑聲此起彼伏。我急切地?fù)Q上期盼已久的滑雪鞋，邁著熟悉的“機(jī)械步”抱起并穿上了記載著我初次滑雪珍貴記憶的沉甸甸的滑雪板……來(lái)到久違的滑雪場(chǎng)，我真想親吻它。
滑雪場(chǎng)坐落在九頂塔山上，四面安裝了確保安全的防護(hù)環(huán)網(wǎng)，滑雪道有兒童道、初級(jí)道、中級(jí)道和高級(jí)道。兒童道上人最多，初級(jí)道上只有零星的幾個(gè)人，中級(jí)道與高級(jí)道上根本沒(méi)人，更多的人則在平地上“嬰兒學(xué)步”。我便迫不及待地沖上了兒童道，但馬上我就知道了自己多么莽撞。它非常陡，而且特別長(zhǎng)。風(fēng)輕輕吹著，繚亂了我的頭發(fā)，也擾亂了我的心，看著大人們接二連三地摔倒，我想退卻，可上來(lái)就沒(méi)有下去的路了，只能滑下去，我把心一橫，向前小心翼翼的邁了一小步，誰(shuí)知，那滑雪板自己失去控制溜了下去，慌忙中我仰仗著自己的那點(diǎn)基礎(chǔ)，將計(jì)就計(jì)，擺好姿勢(shì)，滑了下去：感覺(jué)風(fēng)猛烈地刮起來(lái)，滑得越來(lái)越快，一會(huì)上一會(huì)下，我的心都快跳到嗓子眼了，眼淚也快迸出來(lái)了……正當(dāng)我不知所措時(shí)，“忽”的`一下滑到了底，而且我竟然沒(méi)摔倒！提到嗓子眼的心“當(dāng)”的一聲掉到了肚子里，兩腿發(fā)軟，雙手在顫抖，摸摸眼角，是濕的，頭上也布滿了汗珠�；叵雱偛�，真是心有余悸。
有了這次冒失的經(jīng)驗(yàn)，便不怕了，漸漸找到了感覺(jué)，敞開(kāi)了膽子滑上滑下，過(guò)足了癮。歡聲笑語(yǔ)灑滿了九頂塔。快樂(lè)的時(shí)間總是那么短暫，很快到了該走的時(shí)間。我懷著意猶未盡的心情，告別了滑雪場(chǎng)——我存放歡樂(lè)的地方！
快樂(lè)不需要理由優(yōu)秀作文 43
“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山�！边@是陶淵明的《飲酒》，即使陶翁在自己人生不得意的時(shí)候，仍在“地自偏”的地方采著菊，看南山，悠然自得，他有他的快樂(lè)。
我也有我的快樂(lè)：
仰起頭，我看著那湛藍(lán)的天空，天空永遠(yuǎn)都是那么純潔，就像小孩子的心靈。藍(lán)色的底子上，只有太陽(yáng)公公的一圈圈暈染。我不由自主的深發(fā)感慨：“自然，真美，真好。”我腳步輕輕地邁上了公園的鵝卵石，我的腳不由自主的往回伸，我低下頭，看著那對(duì)我發(fā)笑的小石子，我笑了：“自然，真好。”
我坐在陪伴我學(xué)習(xí)生活了三年的書(shū)桌旁，用手撫摸著它，腦海中浮現(xiàn)了一幅又一幅，我在這里與他挑燈夜戰(zhàn)的圖畫(huà)，我已經(jīng)熬過(guò)了多少日夜，他也不例外。
記得那是我剛邁入初三的大門(mén)，一切學(xué)習(xí)有關(guān)的'東西對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是一個(gè)人——陌生人。我已經(jīng)敗在了起跑線上。每當(dāng)我坐在教室中，那濃濃的學(xué)習(xí)氛圍，學(xué)習(xí)中，卻又夾雜著相互競(jìng)爭(zhēng)的氣息。漸漸的，我也迷上了學(xué)習(xí)，每節(jié)課后，都老實(shí)的坐在椅子上寫(xiě)作業(yè)，就好似有人把我釘在上邊一般。多少個(gè)日月已經(jīng)逝去，就在這臨近中考的短短20天中，我曾想過(guò)放棄，但我的毅力告訴我，堅(jiān)持就是勝利。
那是我剛邁進(jìn)初中的時(shí)候，一切都是陌生，對(duì)于當(dāng)時(shí)的我，最大的困難就是適應(yīng)環(huán)境，現(xiàn)在我已經(jīng)解決了他，就應(yīng)該邁入新的殿堂，對(duì)抗新的磨難。我有我的快樂(lè)。
冬天是萬(wàn)物蕭殺的季節(jié)，鵝毛似的大雪覆蓋了整個(gè)世界，一片白茫茫的。我獨(dú)自縮在被窩里，享受著寂寞。終于，我忍受不了孤寂，推開(kāi)家門(mén)，放眼望去，種植的花草樹(shù)木都失去了春的色彩。那一點(diǎn)點(diǎn)紅慢慢的映入我的眼中，那樣紅，紅得我睜不開(kāi)眼。那是一只梅，一只被大雪壓彎了腰的梅，獨(dú)豎在風(fēng)雪中，他不怕，他堅(jiān)強(qiáng)。他有他的快樂(lè)。
我也有我的快樂(lè)。加油!
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