媽媽老師寫(xiě)人作文
媽媽老師作文200字
今天中午休息的時(shí)候，媽媽給我送水來(lái)了。同學(xué)們都圍過(guò)來(lái)向媽媽問(wèn)好。媽媽說(shuō)：“大家好!馬上就要期末考試了，阿姨考考大家怎么樣？”同學(xué)們都說(shuō)：“好！”媽媽從包里拿出幾張紙，哦，原來(lái)是媽媽給我在網(wǎng)上找的復(fù)習(xí)資料。媽媽出題了，同學(xué)們都積極地回答，媽媽還時(shí)不時(shí)的表?yè)P(yáng)表?yè)P(yáng)我們，很像一個(gè)老師。哦，不，媽媽就是一個(gè)老師。媽媽既是我學(xué)習(xí)上的老師，也是我生活上的老師。
媽媽?zhuān)覑?ài)您！
媽媽老師作文600字
我的媽媽是教育系的研究生，說(shuō)她是老師不夸張吧。
媽媽是我的啟蒙老師。當(dāng)我會(huì)識(shí)字后，媽媽就為我買(mǎi)來(lái)繪圖版的四大名著，讓我走進(jìn)黛玉、寶玉的悲慘世界，孫悟空的奇妙世界，三國(guó)時(shí)的戰(zhàn)爭(zhēng)世界，還讓我走進(jìn)了白雪公主、豌豆公主的童話世界。等我上了小學(xué)，媽媽又給我灌輸外國(guó)名著，讓我知道了莎士比亞、托爾斯泰等等。
當(dāng)然，媽媽除了對(duì)我的文學(xué)知識(shí)特的文學(xué)知識(shí)特別重視外，英語(yǔ)也十分在意。你可別小看我媽媽?zhuān)�翻譯過(guò)書(shū)呢。記得我很小的時(shí)候，媽媽就“A、B、C、D”地教我念。與別的小朋友一樣，剛開(kāi)始時(shí)對(duì)這些字母大有興趣，“A、B、C、D”直到“X、Y、Z”我都學(xué)會(huì)了�？傻搅藢W(xué)單詞時(shí)，我便不耐煩了。比如蘋(píng)果“apple”，我不是讀成“愛(ài)撥”，就是讀成“外婆”。我不愛(ài)學(xué)英語(yǔ)了。
雖然我不喜歡，可媽媽并沒(méi)有放棄，只是改變了方法，用游戲來(lái)教育我、開(kāi)導(dǎo)我。首先，拿出幾個(gè)杯子，灌上水，用小棒敲，會(huì)發(fā)出好聽(tīng)的聲音。然后在杯子上，貼上英語(yǔ)單詞。最后，讓我來(lái)敲，媽媽報(bào)一個(gè)，我敲一個(gè)，若我不會(huì)，那媽媽就會(huì)教我，這樣一個(gè)單詞不就學(xué)會(huì)了嗎？開(kāi)始，我一樣感興趣，認(rèn)為學(xué)英語(yǔ)也是那么容易。媽媽報(bào)“school”，我不認(rèn)得，媽媽便教我：“school，就是學(xué)校的.意思。你以后就要上school。來(lái)讀一下，school、school�？磱寢尶谛�，school�！苯酉聛�(lái)，我還學(xué)會(huì)了一些簡(jiǎn)單的英語(yǔ)單詞。 學(xué)好了，媽媽還獎(jiǎng)我一些東西。幼時(shí)的我曾這樣想：又 可以玩游戲，又有東西拿，學(xué)英語(yǔ)真得好好玩哦！可沒(méi)多久我又厭了。
這怎么辦呢？學(xué)英語(yǔ)需要持續(xù)性，像我這樣斷斷續(xù)續(xù)地怎么行呢？于是，媽媽又讓我上了英語(yǔ)班，跟同學(xué)一起學(xué)。這樣一會(huì)學(xué)，一會(huì)不學(xué)，我也會(huì)了一些單詞。 媽媽是教育有方的，同時(shí)也是民主的。上了小學(xué)，我喜歡看書(shū)，看一些小說(shuō)書(shū)。媽媽知道了，找我談了話�！耙菀荩匆恍┬≌f(shuō)是不行的，既沒(méi)用，又傷眼睛。你一定要看，那還是看些名著吧�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，又買(mǎi)了些名著看�？煽戳嗣�，我還是不肯學(xué)習(xí)。媽媽又找到了我：“逸逸啊，你看這樣好嗎？先做作業(yè)，做好了學(xué)習(xí)，然后你想看就看吧�！蹦闱�，我媽媽民主吧。
我愛(ài)你，媽媽?zhuān)∧俏业膵寢專(zhuān)俏业睦蠋煟?/p>
【媽媽老師寫(xiě)人作文】相關(guān)文章：
【精】媽媽寫(xiě)人作文02-14
勤勞的媽媽寫(xiě)人作文10-09
寫(xiě)人作文：我的媽媽05-31
“漫畫(huà)”老師寫(xiě)人作文10-27
媽媽寫(xiě)人作文通用15篇01-24
媽媽寫(xiě)人作文(集錦15篇)11-02
媽媽寫(xiě)人作文精選15篇02-11
媽媽寫(xiě)人作文(合集15篇)01-21
我們語(yǔ)文老師寫(xiě)人作文02-24
老師寫(xiě)人作文(15篇)11-10