小學(xué)父與子看圖作文
導(dǎo)語(yǔ)：學(xué)生從小就熟悉看圖識(shí)字、看圖說(shuō)話(huà)，看圖作文是這一形式的延伸下面是小編為您整理的父與子看圖作文，希望對(duì)您有所幫助。
篇一：
在一個(gè)風(fēng)和日麗的早上，父親拿著網(wǎng)兜，帶著兒子，去河邊撈魚(yú)。到了河邊，父親把網(wǎng)兜慢慢地伸進(jìn)河里，等待著魚(yú)游進(jìn)來(lái)。忽然，父親發(fā)現(xiàn)網(wǎng)兜動(dòng)了幾下，心想：一定有魚(yú)游進(jìn)網(wǎng)里了。他趕緊把網(wǎng)兜往上一提，原來(lái)抓到了一條小魚(yú)。兒子看見(jiàn)父親抓到了魚(yú)，高興地跳了起來(lái)。
父親把魚(yú)放進(jìn)水桶里，準(zhǔn)備帶著兒子回家吃魚(yú)。在回家的路上，兒子一直看著水桶里的魚(yú)，非常開(kāi)心。
回到家里，父親卷起袖子，一只手拿著刀，一只手拿著魚(yú)。兒子看著就要被殺掉的魚(yú)，睜著大大的眼睛，看著自己，好像在說(shuō)：“我不想死······很同情它，傷心地流下了眼淚，說(shuō)：“它太可憐了，我不想吃魚(yú)了，我們還是把它放了吧。”
父親聽(tīng)了兒子的話(huà)，很為兒子有同情心感到高興。于是，父親又把魚(yú)放進(jìn)水桶，帶著兒子走向撈到魚(yú)的小河邊。
到了河邊，父親把桶里的水往河里一倒，魚(yú)兒隨著水一起歡快的躍入小河。但他們沒(méi)發(fā)現(xiàn)水面上有一個(gè)大大的漣漪，漣漪下······
只見(jiàn)一條大魚(yú)快速游了出來(lái)，看見(jiàn)小魚(yú)，一口把它咬在嘴里。小魚(yú)還是睜大眼睛看著父子倆，希望他們?cè)賻蛶退�，這時(shí)父子倆的又驚訝、又氣憤，卻無(wú)能為力了。
篇二：
放假的第一天，邁克還躺在床上呼呼大睡。邁克爸爸和喬恩叔叔躡手躡腳地走進(jìn)了他的房間，邁克爸爸把手指放在嘴上，示意喬恩叔叔走路輕一點(diǎn)兒，不要把邁克吵醒。原來(lái)，邁克爸爸想給邁克一個(gè)驚喜。
他們把邁克連人帶床往車(chē)上抬。為防止他掉下來(lái)，他們就把邁克和小床緊緊地綁在了車(chē)上。邁克爸爸把車(chē)開(kāi)到馬路上時(shí)，遇到了路人驚訝的目光，也引來(lái)了警察。他們七嘴八舌地議論著：“這車(chē)上怎么綁著一個(gè)孩子呀，不會(huì)是拐賣(mài)小孩子的人販子吧?”邁克爸爸急了，附在警察耳邊說(shuō)：“我想給孩子一個(gè)驚喜，請(qǐng)你讓大家小點(diǎn)聲，別把他吵醒了。”警察向圍觀(guān)的人們做了一個(gè)手勢(shì)，大家都不再說(shuō)話(huà)了。
邁克爸爸把邁克帶到了農(nóng)場(chǎng)。他把邁克和小床放在了草地上，自己則躲到了一棵松樹(shù)后面。
過(guò)了一會(huì)兒，邁克醒了，他驚奇地發(fā)現(xiàn)，自己置身于美麗的農(nóng)場(chǎng)，一輪紅太陽(yáng)掛在天上，藍(lán)藍(lán)的天上飄著白云;馬兒在安靜地吃草;牛羊在歡樂(lè)地撒歡;母雞媽媽領(lǐng)著一群雞寶寶在咯咯地叫;兔子瞪著紅紅的眼睛看著他;小鳥(niǎo)在快樂(lè)地鳴叫―――――天啊，太美了!
邁克爸爸笑了，笑得那樣開(kāi)心!
篇三：
今天在課堂上，老師一看到湯姆的作業(yè)本就大發(fā)雷霆，他忍著怒氣把湯姆叫到講臺(tái)前，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“湯姆，你作業(yè)怎么做得這樣糟糕?回去讓你父親簽名，看他怎么收拾你!”湯姆的腦袋耷拉得像打了蔫的茄子，他甚至聽(tīng)到了下面同學(xué)的嘲笑聲，湯姆心里很沮喪，這可怎么辦啊，如果爸爸看見(jiàn)了，還不把他打得皮開(kāi)肉綻?
放學(xué)了，湯姆垂頭喪氣地先前走著，邊走邊想對(duì)策，不一會(huì)兒就想出了一條“詭計(jì)”，他趕忙跑回家。一進(jìn)門(mén)，就故作鎮(zhèn)靜地對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，咱們玩一個(gè)游戲吧，我先給您做一個(gè)示范。”說(shuō)著他放下書(shū)包，找來(lái)一條圍巾蒙住眼睛，拿起筆摸索著在紙上練習(xí)自己的簽名。他邊寫(xiě)邊問(wèn)爸爸：“爸爸，你看我的`簽名怎么樣啊?你不行吧?”“這有什么呀!”不出所料，爸爸上當(dāng)了。說(shuō)著他摘下湯姆眼睛上的圍巾，蒙在了自己的眼睛上，也學(xué)著湯姆的樣子趴在地上練習(xí)簽名。湯姆抓住機(jī)會(huì)，躡手躡腳地走到書(shū)包前，取出自己的作業(yè)本，小心翼翼地放在爸爸的面前，爸爸還蒙在鼓里繼續(xù)寫(xiě)呢!等爸爸簽完了名，湯姆又迅速把作業(yè)本收回書(shū)包里。
看到大功告成，湯姆如釋重負(fù)地說(shuō)：“爸爸好了，游戲可以結(jié)束了。”爸爸摘下圍巾，對(duì)著簽名自我欣賞起來(lái)，看著看著，有點(diǎn)納悶，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我明明簽了四個(gè)字，怎么只剩三個(gè)了?”看著爸爸丈二和尚摸不著頭腦的樣子，湯姆得意地做了個(gè)鬼臉。
篇四：
啊，這書(shū)真好看!
當(dāng)我津津有味兒地讀到這本書(shū)的精彩部分，讀到我心激動(dòng)地快跳到喉嚨口時(shí)，一陣粗粗的聲音打破了這種心潮澎湃的境界：“兒子，快，吃飯了!放下書(shū)，去!”原來(lái)是我那大胡子老爸啊，來(lái)催我來(lái)哩!
我戀戀不舍地放下書(shū)，垂頭喪氣地走出了書(shū)房。
一進(jìn)餐廳，香味兒撲鼻而來(lái)：有魚(yú)味兒;有熏雞味兒;還有巧克力布丁味兒……
餐桌上，實(shí)在令我垂涎欲滴，色香味俱全。我也由不得贊嘆媽媽那“上得廳堂，下得廚房的功夫了。再看，清燉豆腐魚(yú)，五香熏雞，蕃茄蛋花湯，五味土豆絲，腌炒小白菜，油炸冰淇凌和甜點(diǎn)巧克力布丁。
剛要?jiǎng)邮�，媽媽便說(shuō)：“呆會(huì)兒，你爸沒(méi)來(lái)呢!”
等到飯菜的香味兒全被我吸進(jìn)肚子了之后，爸爸還沒(méi)來(lái)，我有些急了。
再到飯要硬時(shí)，爸爸還沒(méi)來(lái)，我開(kāi)始躁動(dòng)不安。
直到菜涼時(shí)，媽媽才叫我去叫爸爸。
“爸爸，快，吃飯了!”我模仿爸爸的口氣說(shuō)。但，老半天沒(méi)見(jiàn)到他出來(lái)。
我走進(jìn)書(shū)房，令我大跌眼鏡：爸爸翹著腿，捧著書(shū)看得有味兒呢!
篇五：
有一對(duì)父與子，父親，慈祥，和藹，幽默，兒子，調(diào)皮，聰明，可愛(ài)。
在一個(gè)冰天雪地，雪花飛舞的冬天，有一對(duì)父子倆，父親身高體壯，身材威武，兒子瘦弱，矮小，一天中午，他們來(lái)到一棵堅(jiān)硬，光禿，亭亭玉立的大樹(shù)前，對(duì)兒子說(shuō);你不好好吃飯，所以才長(zhǎng)不高，你和大樹(shù)比一比，看誰(shuí)長(zhǎng)得快，兒子聽(tīng)了很高興的笑了，于是父親找來(lái)一顆大釘子，比著兒子的身高用力的把釘子釘在了樹(shù)上。
很快，一年過(guò)去了，父親和兒子約定好，又來(lái)到這棵大樹(shù)前，站好后和大樹(shù)對(duì)比，一看，釘子比兒子還高，兒子十分傷心的對(duì)父親說(shuō)，我以后再也不挑食了，要好好吃飯和大樹(shù)長(zhǎng)的一樣快，父親聽(tīng)后，開(kāi)心的笑了。
2.小學(xué)五年級(jí)漫畫(huà)作文——父與子
深秋季節(jié)，小樹(shù)的葉子落了不少。爸爸拿著錘子釘子帶著兒子來(lái)到了院子里的小樹(shù)旁，讓兒子靠著樹(shù)說(shuō)：“乖?xún)鹤�，靠著�?shù)干站好，爸爸給你量量身高。”兒子乖乖的靠著樹(shù)，爸爸則用釘子等出兒子的身高。兒子讓開(kāi)后爸爸又用錘子把釘子釘進(jìn)去了些，邊釘邊說(shuō)：“親愛(ài)的寶貝，明年咱們?cè)賮?lái)樹(shù)前比比，就知道你長(zhǎng)高了多少。”
時(shí)間像飛箭，轉(zhuǎn)眼間又是一年，春風(fēng)吹皺了河水，吹醒了小樹(shù)，吹綠了樹(shù)葉，爸爸和兒子高高興興地來(lái)到了樹(shù)下比身高。兒子興沖沖地走過(guò)去靠住了樹(shù)，爸爸一眼就看見(jiàn)釘子竟然比兒子還高許多。一拍腦袋，想：哎呀!小樹(shù)也會(huì)變成大樹(shù)呀!顯然，兒子沒(méi)有樹(shù)長(zhǎng)得快。兒子抬頭看看的確如此。
篇六：
這天，天氣晴朗，爸爸帶著小明去動(dòng)物園玩。因?yàn)樾∶髂懽有�，所以這次爸爸決定帶小明去看生性溫和的大象。
與此同時(shí)，在動(dòng)物園的大象館里，也有一對(duì)父子象。象寶寶天生就怕人類(lèi)，象爸爸準(zhǔn)備讓象寶寶試著去接觸人類(lèi)。
大象館到了，爸爸和小明進(jìn)去了，小明嚇得連連后退，因?yàn)轲^里的兩只象都太大了，他不喜歡巨大的動(dòng)物�？墒前职忠呀�(jīng)把小明推上前去，邊推還邊說(shuō)道：“來(lái)，看看這只小象，它真可愛(ài)!你去摸摸它，沒(méi)事!”“可是，老爸……”“沒(méi)有可是，去吧!”說(shuō)著又把小明往前推了幾步。
象寶寶看有一個(gè)人類(lèi)朝它走來(lái)，也嚇得發(fā)抖，想不到象爸爸卻在后面用鼻子推自己，還用溫柔的語(yǔ)氣說(shuō)：“快去吧，他不會(huì)傷害你的!”沒(méi)辦法，小象只好也朝著小明走去。
就在小明快要碰到小象時(shí)，象寶寶害怕地閉上了眼睛�？墒�，小明只是輕輕地摸了摸它，然后驚喜的喊道：“爸爸，它的鼻子好軟呀!”小象聽(tīng)了，見(jiàn)他沒(méi)有傷害自己，也用鼻子輕輕地?cái)堊⌒∶�，表示喜歡。這時(shí)爸爸和象爸爸都會(huì)心地笑了，他們的兒子終于都克服了心理障礙。
不知不覺(jué)中，象爸爸也用鼻子搭在爸爸身上，滿(mǎn)臉幸福的笑容，他們，也在不知不覺(jué)中成為了好朋友。友誼，不分彼此，不分種類(lèi)，人與人可以做朋友。
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