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關(guān)于毛毛二年級(jí)作文100字（通用27篇）
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的關(guān)于毛毛二年級(jí)作文100字，僅供參考，大家一起來看看吧。
毛毛二年級(jí)作文 篇1
我的好朋友毛毛大名叫韓孝雍，他是一名三年級(jí)的.小學(xué)生。
他雖然比我大一歲多，但是他的個(gè)子跟我差不多。毛毛最大的特點(diǎn)就是寫字特別好，他的作業(yè)經(jīng)常被老師展覽。他是我學(xué)習(xí)的榜樣。
毛毛二年級(jí)作文 篇2
我和爸爸今天一起去姑姑家，姑姑家的.毛毛姐姐在三小上學(xué)，她剛從韓國(guó)旅游回來，她跟我講了好多韓國(guó)好玩的事。
還說韓國(guó)的食物非常好吃，我好羨慕她，媽媽說等我到了四年級(jí)，我也可以跟老師和同學(xué)們一起去韓國(guó)玩。
毛毛二年級(jí)作文 篇3
毛毛頭出去玩的時(shí)候，遇見了一只小狗。它不斷地向毛毛頭很不友善地旺旺叫。當(dāng)時(shí)毛毛頭很害怕，不知如何是好。毛毛頭認(rèn)真地看了一下，他發(fā)現(xiàn)小狗被一條長(zhǎng)長(zhǎng)的'繩子栓在樹上。
毛毛頭對(duì)著小狗說：“來，追我吧！”然后，毛毛頭圍著樹開心地轉(zhuǎn)，小狗生氣地追著毛毛頭。轉(zhuǎn)了幾圈后，小狗脖子上長(zhǎng)長(zhǎng)的繩子越來越短了，最后還卡在樹上。毛毛頭樂得在唱歌，小狗氣得用眼睛瞪著他，旺旺地說：“你等著瞧吧！”
毛毛二年級(jí)作文 篇4
放學(xué)了，毛毛頭高興地往家走。
經(jīng)過一個(gè)被木板圍起來的的工地，毛毛頭眼尖，看到木板上有一個(gè)小洞洞，他很好奇：到底木板隔起來的`地方是一個(gè)怎樣的世界呢？于是，他把身子貼到木板上，瞇著眼睛往洞里瞧。“哇！”只聽毛毛頭大叫一聲，把身子轉(zhuǎn)回來，鼻子上多了一小塊褐色的“斑紋”，又臟又難看。原來，在木板圍墻內(nèi)，一位叔叔正在往木板上刷油漆，把他的鼻子當(dāng)成木板啦！
毛毛二年級(jí)作文 篇5
一天，毛毛頭在樓下玩耍時(shí)看到一條綁在樹干上的小狗。毛毛頭正準(zhǔn)備從小狗旁邊走過時(shí)，小狗沖著毛毛頭“汪汪汪”地大聲叫，毛毛頭怕極了。怎么辦呢？毛毛頭想呀想，想出了一個(gè)好主意。
他圍著這棵樹跑起來圈來，小狗為了追他也圍著這棵樹繞起圈來。一圈、兩圈、三圈……幾圈之后，小狗就再也跑不動(dòng)了，因?yàn)橄翟谒弊由系?那根繩子越來越短了，它只好對(duì)著毛毛頭干瞪眼。毛毛頭呢？他哼著愉快的小曲回家了！
毛毛二年級(jí)作文 篇6
媽媽告訴我，毛毛蟲不可怕，讓我仔細(xì)瞧一瞧。
毛毛蟲的身體胖胖的，像一只綠色的'蠶。黑色的頭小小的，上面還有一對(duì)小小的觸角。它全身長(zhǎng)滿了毛刺，身下還長(zhǎng)著五對(duì)腳。它最愛吃樹葉了，一天可以吃掉樹上10%的樹葉呢！
我覺得毛毛蟲一點(diǎn)也不可怕，還有點(diǎn)可愛和有趣呢！
毛毛二年級(jí)作文 篇7
美麗的春天，天空萬里無云，碧空如洗。漸漸地，天空暗了下來，幾片烏云霸占了天空。滴答滴答，一顆顆小小的'水珠落到了小花的嘴里，甜到了小花的心里。滴答滴答，天空下起了春雨。
蒙蒙細(xì)雨，如同春姑娘給世界蒙上了一層薄紗。雨停了，小花的花瓣被春雨洗涮得更亮麗了，葉子上的水珠沒了，小動(dòng)物們也出來了。
春雨是世界萬物最好的朋友，我喜歡春雨！
毛毛二年級(jí)作文 篇8
“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲”說的就是毛毛雨。
毛毛雨伴隨著潮濕的空氣悄悄地來了，從窗戶向外望去，遠(yuǎn)處的樹啊、房子啊都若隱若現(xiàn)的。
走進(jìn)雨里，細(xì)細(xì)的毛毛雨落在頭上，不一會(huì)兒，頭發(fā)上都是晶瑩透亮的雨珠，手一摸，頭發(fā)上的雨珠都不見了。一陣風(fēng)吹來，毛毛雨落在臉上癢癢的'。
悄悄的，毛毛雨停了，潮濕的空氣格外清新，路邊的小草更綠了，小花更鮮艷了。
毛毛二年級(jí)作文 篇9
毛毛雨很細(xì)很細(xì)，打在地上，沒有絲毫的聲音。毛毛雨下密了的'時(shí)候，像霧般，房子啊，都看不清了。雨打在手上，濕漉漉的，像剛出完汗一樣。
雨小了，房子看清了。天亮起來了，打開窗戶，新鮮的空氣，迎面而來。太陽公公，出來了。我坐在窗戶邊，聽著一首動(dòng)人而美麗的歌！我聽完這首歌，覺得毛毛雨真是多么優(yōu)雅的歌�。�
毛毛二年級(jí)作文 篇10
烏云在天空中飄蕩，一陣微風(fēng)吹過，樹葉沙、沙，沙地唱起了美妙的歌聲。
突然，天空下起了毛毛雨，密密的.雨滴打在樹葉上。路燈一亮，毛毛雨展現(xiàn)在眼前，它那樣密，那樣細(xì)，人們都閉上眼睛欣賞這優(yōu)美的旋律。
漸漸地、漸漸地雨停了，小花小草喝飽了水，抬起頭來對(duì)我微笑。
真是一場(chǎng)美好的毛毛雨。
毛毛二年級(jí)作文 篇11
春天到啦，高大的揚(yáng)樹因?yàn)槲盏臓I(yíng)養(yǎng)和水份不同，有的長(zhǎng)出一些花苞，還未開放，有的卻長(zhǎng)出了一串串“毛毛蟲“，像一串串掛在天空中的小燈籠。
“毛毛蟲“上有許多小花，小花瓣很容易掉下來。一條“毛毛蟲“上有三四十朵小花，花瓣里有時(shí)會(huì)掉下來一些小黃粉，“毛毛蟲“拿在手里軟軟的，絨絨的，像一只真的小蟲一樣。
未開花的.楊樹的花苞特別像蠶卵，里面有一團(tuán)團(tuán)未開放的“毛毛蟲“。楊樹一掉毛毛蟲，就張出新的嫩芽，春姑娘悄悄的向我們走來了。
毛毛二年級(jí)作文 篇12
我有一只可愛的毛毛熊，是媽媽送給我的生日禮物。這只毛毛熊渾身都是白色的長(zhǎng)毛，非常柔軟。眼睛好象一對(duì)黑寶石鑲嵌在臉上，小黑鼻子翹翹的'，再配上頭上的藍(lán)蝴蝶結(jié)，可漂亮了！
我每天晚上都抱著毛毛熊睡覺，它是我的好伙伴。有一天晚上，爸爸媽媽不在家，我十分害怕，我抱著毛毛熊，毛毛熊看著我，好像在說：“小主人，別害怕，有我陪著你呢�！蔽冶е芡嫫鹆擞螒颍嬷嬷职謰寢尵突貋砹�。
一次，我遇到一道題不會(huì)做，準(zhǔn)備問媽媽，我一抬頭看見了毛毛熊，它好像在說：“小主人，別著急，再想想老師怎么說的，不能一遇到問題就找人幫忙�。 蔽艺J(rèn)真想了想，很快就把這道題做了出來。
毛毛熊，我的好朋友，我真喜歡你！
毛毛二年級(jí)作文 篇13
今天午休時(shí)，我正在教室里認(rèn)真地看書，突然聽到教室外面?zhèn)鱽硪魂嚦臭[聲。我跑出去看，原來是同學(xué)們圍在長(zhǎng)凳旁看一只毛毛蟲。這只毛毛蟲穿了一件黑白條紋的外衣，身上長(zhǎng)滿了灰色的細(xì)毛，頭上還有兩根又細(xì)又長(zhǎng)的觸角。它被自己吐的'絲倒掛在一根樹枝上，頭朝下，肚皮朝天。它一動(dòng)不動(dòng)，同學(xué)們都以為它死了，可我覺得它也許正在午休呢。
調(diào)皮的同學(xué)們?nèi)轮阉聛�，有個(gè)同學(xué)先用手晃了晃葉子，它沒掉下來;又用石子砸了一下，也沒擊中它，最后干脆用一根樹枝把它硬生生地打了下來。毛毛蟲重重地摔在地上，它終于意識(shí)到危險(xiǎn)了，身體在地上扭曲了一下就快速地爬向草窩。同學(xué)們看到毛毛蟲沒死，一個(gè)個(gè)嚇得魂飛魄散地跑回了教室。
毛毛二年級(jí)作文 篇14
卡特彼勒最初是一個(gè)新生的蛋。雞蛋慢慢變成了毛毛蟲。他非常餓，第一天就吃了一個(gè)梨，但是他的`肚子并不飽。第二天，他吃了兩個(gè)蘋果，覺得很餓。第三天，他吃了三個(gè)蘋果，仍然覺得餓。
直到有一天他吃了44個(gè)水果，他才覺得飽了。因?yàn)樗�有另外44個(gè)體積（估計(jì)是身體的意思），也就是說，它有身體的44個(gè)部分，每個(gè)部分都必須包含肉，而且它需要吃才能有力氣。
當(dāng)毛蟲吃飽了，它們會(huì)變得強(qiáng)壯并結(jié)繭。結(jié)繭后，它們會(huì)慢慢變成美麗的蝴蝶。
毛毛二年級(jí)作文 篇15
一個(gè)陽光明媚的星期天，小白和肖輝去散步。走著走著，小白覺得有點(diǎn)餓，就說：“肖輝，我們分開找食物吧�！备窭渍f，“是的！我碰巧餓了�！闭f完后，他們分成兩支軍隊(duì)出發(fā)了。
突然，格雷發(fā)現(xiàn)了一條又粗又長(zhǎng)的毛毛蟲。就在他準(zhǔn)備吃的時(shí)候，小白看見了它，并且跑得很快。他一口就抓住了毛毛蟲，并有力地說：“我是弟弟，應(yīng)該把它給我。”格雷說，“我是哥哥，你應(yīng)該聽我的。”他們放開嘴里的'毛毛蟲，變得滿臉通紅。毛毛蟲抓住機(jī)會(huì)一瘸一拐地跑回家。當(dāng)小白和肖輝結(jié)束爭(zhēng)吵時(shí)，毛毛蟲已經(jīng)逃得無影無蹤了，他們都為此感到后悔。
這真是鷸蚌相爭(zhēng)。這對(duì)一個(gè)漁夫來說是有利可圖的。
毛毛二年級(jí)作文 篇16
今早上完寫作課，我和爸爸去抓毛毛蟲了。我們一共抓了兩條綠色毛毛蟲。當(dāng)我們到家時(shí)，我仔細(xì)觀察了他們。
我在它們身上發(fā)現(xiàn)了一些綠色的刺，用來防御敵人。我聽說如果我碰到那些荊棘，我碰到的地方就會(huì)立刻膨脹起來，就像燃燒的.煤一樣，我不敢碰它們！他們腹部中間有很多黑色的頭發(fā)，他們的腳在頭發(fā)旁邊。它們有許多腳，呈倒三角形和綠色。在他們的頭后面一點(diǎn)，左邊有兩個(gè)小紅點(diǎn)，綠色有兩個(gè)紅點(diǎn)。他們的頭非常特別。他們有一個(gè)淺綠色的“頭盔”，有兩只“眼睛”，用來迷惑敵人。頭盔下面是它棕色的嘴。嘴巴旁邊的兩對(duì)“手”是棕色的。它們可愛的身體不停地扭動(dòng)，讓人發(fā)笑。
你認(rèn)為他們可愛嗎？
毛毛二年級(jí)作文 篇17
在很久很久以前，有一只愛吹牛的毛毛蟲。一天他趁小兔不在的時(shí)候，爬進(jìn)小兔的家里，呼呼大睡。小白兔回來了，家里有毛毛蟲爬過的痕跡。便說：是誰在我家里?毛毛蟲說：是我。能把小白馬踩平的我。小白兔聽后，急忙去把小白馬找來。
小白馬來到小白兔家里說：是誰能把我踩平啊?是我。能把大象踩平的.我。小白馬聽了去吧大象找來，大象一進(jìn)來就說：是誰能打我踩平啊?是我。能把大山壓平的我。大象一聽，急了：現(xiàn)在該找誰呢?這時(shí)，一只青蛙跳進(jìn)來，說：我啊，能把壓平大山的你壓平。毛毛蟲一聽，嚇得渾身發(fā)抖，趕快爬走了。
大家一見，哈哈大笑起來：哦~，原來是只吹大牛的毛毛蟲啊!
毛毛二年級(jí)作文 篇18
午飯后，我吃完飯回來105班。我走到花壇中間的那條路上，突然，我停了下來！其他同學(xué)都跑過來說：“怎么啦？”我用手指指了地上像蜈蚣的毛毛蟲，同學(xué)們有的嚇哭了，有的'跑去告訴老師，有些膽小的女孩一轉(zhuǎn)頭就往教室里跑，還有些男孩子很勇敢，一腳想把毛毛蟲踩死，我大聲地叫道：“住手！那么可愛的毛毛蟲，你都要踩死它？
你看，它那么胖，觸角長(zhǎng)長(zhǎng)的，身體上有許多灰色的圓圈，像一個(gè)個(gè)救生圈排在一起．”那個(gè)男孩臉紅了！當(dāng)我走進(jìn)教室，把作業(yè)寫完，一個(gè)女同學(xué)告訴我：“毛毛蟲被隔壁班的小男孩踩得心口流血了！”我一看，太殘忍了！生命是寶貴的，我們要像愛護(hù)家一樣愛護(hù)活潑可愛的小動(dòng)物，愛護(hù)地球。
毛毛二年級(jí)作文 篇19
今天，天朗氣清，小花爭(zhēng)奇斗艷，毛毛蟲來清澈見底的小河，我不會(huì)游泳怎么過河。就悶悶不樂，毛毛蟲讓蝴蝶背它去飛的不久就落下來驚險(xiǎn)萬分差點(diǎn)被淹死了，毛毛蟲讓小魚背它過去，差點(diǎn)淹死了，用力的爬到岸邊，提心吊膽的不敢動(dòng)了，不一會(huì)兒睡著了夢(mèng)見小仙子給它一瓶藥水，毛毛蟲喝了就長(zhǎng)了翅膀飛到對(duì)面，喜出望外，逍遙自在，心曠神怡，突然看見城堡看見盤子樹葉被吃了，有紅的，黃的，綠的……毛毛蟲吃過了之后，就開心的'到爺爺家去了。
非常開心的過河。
毛毛二年級(jí)作文 篇20
一天，天朗氣清。蝴蝶在采蜜。毛毛蟲來到小河邊，碧波蕩漾。毛毛蟲不會(huì)游泳，我怎么過，它很難過，無可奈何。坐在小鳥上？它飛不久落下來，在小河里嗆得滿口是水。他又想到一個(gè)辦法，鼓起勇氣。
它要坐上小青蛙的腳上。突然小青蛙的.腳受傷了。
它想要坐在蝴蝶的翅膀上，突然大風(fēng)把它刮進(jìn)了小河里“咕咚咕咚”喝了個(gè)飽。
他爬在的地上，他睡著了，做了一個(gè)夢(mèng)它見到一個(gè)小仙子它的翅膀讓它飛過去到達(dá)對(duì)面的大城堡，來到城堡里，心曠神怡。看到紅葉子，綠葉子，紅葉子，黃葉子，毛毛蟲吃的綠葉子。綠色的毛毛蟲，黃色的毛毛蟲，吃飽了一覺睡到天大白。
毛毛二年級(jí)作文 篇21
捉條蝶類毛毛蟲，放入玻璃瓶?jī)?nèi)，里面放些嫩枝，青草，瓶口用紗布蓋住，扎緊。
你將看到，蟲子拼命蠶食草葉。不久，蟲子長(zhǎng)的很肥，漫漫的身體表面變成綠色或棕色的硬殼，成為蛹，蛹不吃也動(dòng)，但殼內(nèi)在發(fā)生著劇烈的體態(tài)變化。幾天后，蛹變成了成蟲，蝴蝶就從裂開的蛹?xì)だ锍鰜怼?/p>
這時(shí)它的`翅膀是折疊著的。你將紗布取下，把蝴蝶從瓶里放出，待它身子干燥后就會(huì)展翅飛舞，在鮮花叢中游戲。成蟲完成產(chǎn)卵任務(wù)后便死去，卵經(jīng)過發(fā)育又孵出毛毛蟲。
現(xiàn)在你明白了，蝴蝶的一生，要經(jīng)過卵。幼蟲。蛹。成蟲四個(gè)階段。其中幼蟲階段對(duì)人類有害，要吃作物的葉子。但成蟲蝴蝶或蛾大多數(shù)卻能幫助植物傳播花粉，對(duì)人類也有益處。
毛毛二年級(jí)作文 篇22
星期六我的妹妹來了，正好姥姥體檢，我們高興的`上那個(gè)醫(yī)院，我和妹妹玩了一個(gè)小時(shí)我們又和姥姥回家了。
在回家的路上我們摘了一些毛毛狗。到了紅方新區(qū)姥姥先回家，而我們開始種毛毛狗了。
我想“要是有一個(gè)堅(jiān)硬的木棍就好了。妹妹說：“這個(gè)石頭很尖銳，用它吧！”我又找了個(gè)塑料碗來裝魚池的水我們找了找，挖了挖可都要石頭。突然我發(fā)現(xiàn)了一小片“死地”那里都是死草，但我們還是種了，澆上水后我們又找了一些地方幾乎都是“死地”。
過了一天我們澆水，就這樣過了四天，哇！發(fā)芽了，它們帶著我們的希望成長(zhǎng)，好像“死地”里又充滿了生機(jī)。很多，非常多。我說：“妹妹它們的成長(zhǎng)，就代表我們的成長(zhǎng)，得經(jīng)過千萬磨難。
毛毛二年級(jí)作文 篇23
在一片森林里，有一只毛毛蟲在找媽媽。
他爬呀爬，爬呀爬，爬到一片葉子上，一只兔子剛好經(jīng)過，毛毛蟲立即喊：“媽媽，媽媽�！蓖米诱f：“我不是你的媽媽，你媽媽長(zhǎng)著一雙翅膀。”于是，毛毛蟲又爬，他爬到另一片樹葉上，這時(shí)一只小鳥飛過來，毛毛蟲大聲喊：“媽媽，媽媽�！毙▲B說：“我不是你的媽媽，你媽媽長(zhǎng)著兩只觸角�！泵x又爬……
一個(gè)多月過去了，毛毛蟲變成了一只美麗的蝴蝶�？墒�，它還沒有放棄找媽媽，老天爺被它的.孝心所感動(dòng)，讓它和媽媽相遇了。
從此它們過上了幸�？鞓返纳�。
毛毛二年級(jí)作文 篇24
一個(gè)天氣晴朗的星期天，小白和小灰去散步。走著走著，小白覺得肚子有點(diǎn)餓了，說：“小灰，我們分頭尋找食物吧�！毙』艺f：“好��！我正好也餓了�！闭f完，他們就兵分兩路出發(fā)了。
忽然，小灰發(fā)現(xiàn)了一條又粗又長(zhǎng)的`毛毛蟲。剛想吃掉，小白正好也看見了，就飛快地跑了過去，一口咬住毛毛蟲，還強(qiáng)詞奪理地說：“我是弟弟，應(yīng)該給我吃�！毙』艺f：“我是哥哥，你應(yīng)該聽我的。”他們松開了口中的毛毛蟲，爭(zhēng)得面紅耳赤。毛毛蟲趁機(jī)一瘸一拐地逃回了家。等小白和小灰吵完架時(shí)，毛毛蟲已經(jīng)逃得無影無蹤了，它們都后悔極了。
這真是鷸蚌相爭(zhēng)，漁翁得利啊。
毛毛二年級(jí)作文 篇25
今天上午上完寫作課，我和爸爸一起去捉毛毛蟲，我們一共捉到了兩條綠色的毛毛蟲，回到家，我仔細(xì)地觀察起來。
我發(fā)現(xiàn)它們身上有一些綠色的刺，是用來防御敵人的，聽說要是碰了那些刺，碰的地方馬上會(huì)腫起來，像火炭在燒，我可不敢碰它們！它們的腹部中間有許多黑毛，毛的'旁邊是它們的腳，它們有許多腳，是倒三角形的，也是綠色的，在它們頭的后面一點(diǎn)點(diǎn)，左右各有兩個(gè)小紅點(diǎn)，綠底紅點(diǎn)，顯得格外顯眼，它的頭很特別，有一個(gè)淡綠色“頭盔”，上面有兩個(gè)用來迷惑敵人的“眼睛”，“頭盔”下面是它的褐色嘴巴，嘴巴旁邊兩對(duì)“手”也是褐色的，很萌的身體一扭一扭的，讓人忍不住要笑。
你們覺得它們可愛嗎？
毛毛二年級(jí)作文 篇26
在一個(gè)晴朗的日子里，毛毛蟲慢吞吞地在大樹上散步。它發(fā)現(xiàn)別的小動(dòng)物都有自己的媽媽，于是它決定去找自己的`媽媽。
半路上，毛毛蟲遇見了小白兔，它問：“白兔哥哥，我的媽媽在哪里？”小白兔說：“你的媽媽長(zhǎng)著一對(duì)美麗的大翅膀，你到那邊去找吧！”
毛毛蟲爬呀爬，它看到一只小鳥飛落到樹枝上，它趕忙爬過去大聲叫：“媽媽，媽媽�！�
小鳥笑著說：“我不是你的媽媽，你的媽媽正在花叢中飛舞呢！”
毛毛蟲爬呀爬，爬到蝴蝶面前大聲叫：“媽媽，媽媽。”蝴蝶媽媽低頭一看，笑著說：“好孩子你已經(jīng)長(zhǎng)成蝴蝶了，快飛上來吧！”毛毛蟲張開雙翅飛到媽媽身邊。
毛毛二年級(jí)作文 篇27
草地上，一群毛毛蟲看見螞蟻媽媽在教螞蟻寶寶找食物。它們就爬過去問：“螞蟻阿姨，你知道我們的媽媽在哪里嗎？”螞蟻媽媽說：“你們的'媽媽身上有翅膀，你們到那邊去找找吧！”
毛毛蟲爬呀爬，它們看見樹上的蟬長(zhǎng)著翅膀。它們大聲地叫：“媽媽，媽媽！”蟬聽見了，低頭一看笑著說：“我不是你們的媽媽，你們的媽媽翅膀大得多呢，頭頂上還有二根觸角！”
它們爬到花園里看見一只蝴蝶在花叢里飛呀飛，它們就大聲叫：“媽媽，媽媽！”蝴蝶媽媽低頭一看，說：“好孩子，你們互相看看�！泵x這才知道自己已經(jīng)變成了蝴蝶，它們拍拍翅膀，和媽媽在花叢中高高興興地飛來飛去。
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