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七年級作文：關(guān)于教師節(jié)的作文
導(dǎo)語：每年的九月十日是教師節(jié)，是老師的節(jié)日，你們是如何為老師過節(jié)日的呢?下面是小編精心整理的作文，希望對你有所幫助!
作文篇一：教師節(jié)的“禮物”
在我的記憶中，已經(jīng)過了好幾個(gè)教師節(jié)了。但我印象最深的還是學(xué)前班的那個(gè)教師節(jié)，我剛剛有了一點(diǎn)教師節(jié)的概念。那是一個(gè)特別的教師節(jié)，一個(gè)令我終生難忘的教師節(jié)。
2005年9月10日上午，我在春芽幼兒園大班的一個(gè)教室里呆著。屋里嘰嘰喳喳的，同學(xué)們像小鳥一樣，都在談?wù)撘患隆?ldquo;今天好像是教師節(jié)吧!”“對，今天是，這是我聽爸爸說的。”但是，我看到大家都一臉懊喪，因?yàn)榇蠹叶紱]有帶什么禮物來。我想：我們過生日、過六一兒童節(jié)時(shí)，家長都會給我們買禮物，過教師節(jié)時(shí)，教師沒禮物，會不會不高興?我們七嘴八舌地談?wù)撝?/p>
這時(shí)，老師進(jìn)來了，我們正想怎么辦呢，一個(gè)同學(xué)突然站起來大聲說：“老師，教師節(jié)快樂!”接下來，我們一個(gè)個(gè)站起來，鬧鬧哄哄地說：“老師，節(jié)日快樂!”“節(jié)日快樂!”“節(jié)日快樂，老師!”……聽到這樣的話，老師表現(xiàn)得格外高興，興奮地說：“靜一靜，靜一靜，謝謝小朋友們送給老師的祝福，老師真高興!”我們的心也像開了花似的。接下來的一天，我們和老師都很高興，因?yàn)槲覀冇米约汉榱恋穆曇臬I(xiàn)給了老師一份從內(nèi)心深處送來的禮物!
那個(gè)教師節(jié)，沒有鮮花，沒有賀卡，有的是我們給老師真誠的祝福!
作文篇二：狂歡教師節(jié)
9月10，是什么節(jié)日?教師節(jié)，對啦，9月10誒是教師節(jié)，現(xiàn)在，我就給你講一講，我們們六三班在教師節(jié)的狂歡吧!
今天是教師節(jié)，我們決定給老師一個(gè)意想不到的教師節(jié)，我們在最后一節(jié)課的時(shí)候，我們向我們班主任李老師借了一節(jié)課來裝扮教師節(jié)，我們?nèi)嘁黄鹁杩�，大約捐了180多，我們就買了一個(gè)4磅的的蛋糕，還有裝扮教室的一些東西，我們還買了水果、飲料，一起來狂歡教師節(jié)，最后一節(jié)課的時(shí)候，我們大家一起全體出動，把好多的東西放好，還買了6大束鮮花，那鮮花無比鮮艷，真是花攢錦簇，萬紫千紅，我們還準(zhǔn)備了六份小禮物，老師們陸續(xù)到其，不過老師們剛進(jìn)門來的時(shí)候都大吃一驚，因?yàn)槲覀冇昧藷o比大的聲音叫“李老師好”“盛老師好”“胡老師好”“陳老師好”王老師好“最后，我們齊心協(xié)力的一起說“老師們辛苦了，祝老師們節(jié)日快樂，老師們笑的就像一朵花，紅彤彤的，蛋糕送來了，四磅的蛋糕絕對不夠我們40多號人吃，我們李老師心胸大開說：“這個(gè)蛋糕我們老師們不吃了，我們那來玩吧!”剛說完，李老師就把蛋糕搞到一個(gè)同學(xué)的臉上，我們也不甘示弱，也拿起蛋糕，去進(jìn)攻別人的臉，曾俊潼特別搞笑，把蛋糕搞到自己臉上，肖曉汕和陳偉豪被別人的蛋糕高的滿臉都是，真是特別狼狽，不過，李老師說了，這是他從教書來，最開心的教師節(jié)，聽了這句話，我們?nèi)喽紭纷套痰摹?/p>
快到五點(diǎn)了，我們該回家了，否則家長們會擔(dān)心的，不過，我們今天玩的真是特別高興，老師們也玩的特別高興，我們最后照了一張照片，就去學(xué)校水龍頭哪里去洗臉了，我們有些沒洗臉的，還把人家洗了臉的搞上奶油，讓別人又得重新洗一遍。這就是我們的教師節(jié)，好玩又好笑的教師節(jié)，你們呢?你們的教師節(jié)是什么樣的?說出來大叫一起分享分享!特別期待!
作文篇三：誰是最可敬的人
學(xué)習(xí)中有了你，風(fēng)雨無阻;生活中有了你，奮斗前行;生命中有了你，一切綻放美麗!
斷崖是山的挫折，卻產(chǎn)生了壯麗的瀑布;礁石是海浪的阻擋，卻激蕩出美麗的浪花;您不是我的挫折，卻令我噴射出銀花朵朵;您不是我的阻擋，卻讓我變得更加美麗光滑。艷陽高照的日子里有您的告誡，陰云密布的日子里有您的慰問。沒有了您，我的生命就永遠(yuǎn)只能死水一潭，永遠(yuǎn)不會泛起波紋。
漫漫長夜，燈伴著月，月伴著燭，是您“俯首甘為孺子牛”，為學(xué)生備課、批改作業(yè)。那縷暗淡的光，不知陪伴了您多少個(gè)日日夜夜;那縷暗淡的光，不知浸染了您多少根銀絲;只因您是師者，用一顆火熱的心來奉獻(xiàn)畢生的心血，用您的靈魂來譜寫生命的贊歌。那“春蠶到死絲方盡”的奉獻(xiàn)為我們鋪下了通向成功的道路;那“蠟炬成灰淚始干”的付出，讓我們站在巨人的肩上飛向天空。歲月見證了您的成果，學(xué)子的成功是給您最大的回報(bào)，而您只得到了滿頭白發(fā)和悄悄爬上額頭的皺紋。
黎明那清脆的鳥鳴，是沖破黑暗的欣喜與光明在傾訴離別的凄楚和重逢的慰藉。在仲夏之夜，青蛙把自己的意見全融入那洪流的合唱中去，酣暢、痛快。而您卻又該如何面對生活的壓力，又該與誰訴說著苦水。但在我看來，您永遠(yuǎn)以最閃亮的一面面對學(xué)生，似乎永遠(yuǎn)也不知疲憊，不懂寂寞。其實(shí)這是錯(cuò)覺，只是您想永遠(yuǎn)帶給學(xué)生最美的課。聽，傾聽，傾聽師長精辟的講解，智慧的火花就在那一瞬間沖撞開來，在教室的四周回蕩。聽，那是知識發(fā)出的最美的聲音。當(dāng)難題迎刃而解的時(shí)候，內(nèi)心是多么的喜悅，老師的聲音仿佛化作最美麗的音樂，飛到我的心里，為我?guī)碇R的芬芳和人生的哲理。聽，認(rèn)真聽....
老師，您是我們最可敬的人，我們的年少輕狂希望您能諒解，我們將永遠(yuǎn)記住這個(gè)可敬可愛的職業(yè)——教師!
誰是我們最可敬的人?
答曰：老師。
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