樂(lè)于助人作文六篇
篇一：樂(lè)于助人
7月1日 星期一 晴
今天晚飯后，我和媽媽一起到馬路邊散步。突然我看見(jiàn)一位老奶奶躺在馬路上，我和媽媽趕快跑過(guò)去把她扶起來(lái)，并問(wèn)要不要去醫(yī)院，老奶奶說(shuō)：“不用了，謝謝你們，我剛才不小心摔了一跤，沒(méi)事�！敝览夏棠虥](méi)事我和媽媽就放心地繼續(xù)散步了。
篇二：樂(lè)于助人
這幾天，小狐貍回到家總是悶悶不樂(lè)的。媽媽問(wèn)它“怎么了？”它委屈地說(shuō)：“小伙伴都說(shuō)我們狐貍太狡猾，不愿意跟我玩�！眿寢屨f(shuō)：“我們不是狡猾，是聰明，你用聰明才智幫助別人，它們就會(huì)跟你玩的�！毙『傸c(diǎn)了點(diǎn)頭。
第二天，小狐貍?cè)フ倚∝i玩。它聽(tīng)說(shuō)小豬把針掉到干草里之后，就拿來(lái)一塊磁鐵在干草上搜索，那根針馬上被磁鐵吸上來(lái)。豬媽媽直夸小狐貍聰明。
就這樣，小狐貍用自己的聰明幫助了許許多多小伙伴。小伙伴都愿意跟它玩了。這個(gè)故事讓我們明白了樂(lè)于助人這道理。
篇三：樂(lè)于助人
一天早上，陽(yáng)光燦爛，小熊在山坡上高高興興地放這美麗的風(fēng)箏。
風(fēng)箏越飛越高，就在這時(shí)，一陣風(fēng)吹過(guò)，把風(fēng)箏吹走了，風(fēng)箏停在山坡旁的大樹(shù)上。小熊傷心地哭了起來(lái)。長(zhǎng)頸鹿看看在樹(shù)上的風(fēng)箏，又看看坐在山坡上，傷心哭的小熊。便走到大樹(shù)前，伸長(zhǎng)脖子，用嘴巴把風(fēng)箏叼下來(lái)還給小熊。小熊看見(jiàn)了，開(kāi)心極了�。�！
篇四：樂(lè)于助人的我
我是張岑韜，我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩，我樂(lè)于助人，既是老師的好幫手，也是同學(xué)們的好伙伴。平日經(jīng)常打掃教室，同學(xué)吵架了，我會(huì)去勸架；同學(xué)摔跤了，我會(huì)去扶他或她起來(lái)；同學(xué)考試沒(méi)考好，我會(huì)去安慰他或她……這次，我被大家評(píng)選為“規(guī)范小明星”，是因?yàn)槲颐刻於脊芾砗冒嗉?jí)的講臺(tái)，使我們班變得更加干凈、整潔。
當(dāng)然，我被評(píng)為規(guī)范小明星離不開(kāi)老師的幫助和同學(xué)的支持。今后，我將更加努力的做好行為規(guī)范，取長(zhǎng)補(bǔ)短，讓老師更加喜歡我，讓同學(xué)更加信任我。
篇五：樂(lè)于助人
星球六早上，小丁寫(xiě)完作業(yè)，他去公園玩。公園里的景色很美，天空一碧千里，小鳥(niǎo)一邊唱歌，一邊飛翔，樹(shù)長(zhǎng)得十分茂盛。小丁一邊走路，一邊欣賞風(fēng)景。他看見(jiàn)斜坡上一位叔叔艱難的推著一車(chē)蘋(píng)果，小丁連忙去幫忙。
叔叔看見(jiàn)了，說(shuō)：“小朋友，謝謝你。你叫什么名字？家住在哪里？在哪里讀書(shū)？”小丁回答：“我叫小丁，家里住在大洋街道，在大洋小學(xué)讀書(shū)�！�
篇六：樂(lè)于助人的小仙女米莎
這個(gè)假期，我讀了一本關(guān)于小仙女米莎的書(shū)，書(shū)名叫《神奇小仙女米莎》。故事主要講的是一個(gè)小浣熊它叫米莎，米莎很想變成小仙女，于是米莎幫助小蝸牛、小鳥(niǎo)和公雞的故事。我覺(jué)得米莎這種助人為樂(lè)的精神值得我們學(xué)習(xí)。
在生活中我?guī)椭^(guò)好多人，其中我還幫助過(guò)一位姐姐撿了錢(qián)還她。
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