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夜與明天作文
【壹】
23：23。我瞟了一眼時間。
不算晚。一點都不算。已經(jīng)不是7：30分就必須上床睡覺的小時候了。也過了9：30分再不上床就雙眼發(fā)直行動麻木的初中生。我是高二的學生。自從上了高中晚睡是不自覺的習慣。午夜之前進入夢鄉(xiāng)那簡直不是我了�？杀氖峭硭⒉淮砦覡奚藭r間為成績做了些什么。短信。上網(wǎng)。電話。音樂。一本沒看完的書。再或者。就像現(xiàn)在。寫字。
橙黃的燈光落滿了半個屋子。黑暗拼命想及過來但沒有成功。我鄙夷的看著它然后想，你知道燈瘦弱的身軀后面站著的是誰么？老愛。。。愛迪生同志正賦予它力量呢！然后我注意到臺燈又挺了挺身子，而黑暗仿佛又往后退了兩步。。。我有點兒得意的笑了。
誒。我都無聊到什么地步了。
【貳】
其實你知道，就在幾分鐘前，我在臺燈下奮筆疾書趕作業(yè)。是的是的。這個補償?shù)募倨诰涂爝^去了。我居然破天荒的寫起了假期作業(yè)。這算是世界第九大奇跡么。大概是我的世界里不小的奇跡了。
奇跡是怎么發(fā)生的。
是像非典襲擊京城一樣的補課班大潮向我們涌來。以新東方為主。它們在我們，不，是我周圍的人群中肆虐。而我找了塊大石頭躲在它背后，叫囂著這你們找不到。
是同志們一張張掛著狼牙山五壯士般"老子拼了"表情的面孔以示自己對待學習的態(tài)度和決心。我找張假面藏起自己的臉。上面赫然寫著八個大字："我無所謂"和"視而不見"。
聽著撲通撲通的心跳。望著鏡子里茫然又恐懼的眼神。我知道即便是掩耳盜鈴，卻終究連自己都騙不過。
尋求心理安慰？寫作業(yè)。。。給自己一個"我在學習"的假象。心虛。心里有一個巨大的黑暗的深淵。。。就那么一直往下掉。
怎么可能無所謂呢。只是軟弱罷了。
【叁】
混跡于這個學校的實驗班。抱著"寧當鳳尾不做雞頭"緊緊不放。
有多青春這個集體除我意外都是多么強悍的人啊。沒有人注意是就用小老鼠一樣怯弱的眼神看著他們。然后在某一瞬間恢復常態(tài)。
卻有堅硬又脆弱的殼。
譬如維持著不至于鄙視的老師還給予希望的成績。雖然都沒敢看老師的眼睛。譬如一直用從容不迫的表情走進教室。譬如與很多朋友打得火熱。
殼是用來保護的。保護剩下的那一點自尊不完全唄自卑吞噬。下意識望望身后的黑暗，正嘲弄的看著我。誒。讓它得意了。
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