大愛無(wú)言優(yōu)秀作文800字

　　文章摘要：”荷枝說(shuō)：“我想環(huán)游世界，不過(guò)只是想想而已”我對(duì)老王說(shuō)：“老王能辦到嗎？時(shí)間過(guò)的飛快，晚上到啦。大愛無(wú)言作文"這首耳熟能詳?shù)囊拭缮叫≌{(diào)，唱的就是我們沂蒙山區(qū)的好風(fēng)光。800字作文正方：我方覺得小鳥每天風(fēng)吹日曬，是鍛煉它們的意志，如果它一遇到困難就來(lái)這個(gè)"驛站"或者一只住在這里，我想他將會(huì)變成《少年閏土》中滾咯寡聞的魯迅，整天住在"高宅大院"中，所以我們覺得應(yīng)該把小鳥放了？

　　愛滋養(yǎng)萬(wàn)物，愛需要行動(dòng)，因?yàn)榇髳蹮o(wú)言！

　　2008年5月12日14時(shí)28分，四川省汶川地區(qū)發(fā)生里氏8.0級(jí)特大地震。頃刻間，地動(dòng)山搖！強(qiáng)大的摧毀力震碎了人們幸福美滿的生活，撞毀了人們辛苦建造的家園。頃刻間，陰陽(yáng)兩隔，哀鴻遍野……

　　“求求你，再讓我救一個(gè)吧！我還能再救一個(gè)！”每當(dāng)回想起這痛徹心扉的話，我總不禁淚流滿面。救災(zāi)人員正在爭(zhēng)分奪秒地救助被埋在地下的兒童。然而，新一輪余震襲來(lái)，房屋眼看要再次陷落，有人突然喊道：“還有孩子！底下還有孩子！”一名救災(zāi)隊(duì)員立刻奮不顧身向下鉆，卻被其他人硬拉到了安全地區(qū)，一名救援隊(duì)員抱著一個(gè)孩子哭喊道：“求求你，再讓我救一個(gè)吧！我還能再救一個(gè)！”但是，為了確保救援隊(duì)員的人身安全，大家只能看著再次陷落的房屋，默默地流淚。

　　名師點(diǎn)評(píng)：

　　天地?zé)o情，人間有愛。大愛不言，直透人心。“弱水三千，我只取一瓢飲”，面對(duì)復(fù)雜的事件，眾多的材料，考生抓準(zhǔn)感受點(diǎn)，用“大愛無(wú)言”統(tǒng)攝全篇。以大愛為視角取材，有大愛為題，以大愛開頭，用大愛收尾，文中由大愛“鳳凰三點(diǎn)頭”，以大愛穿針引線，讓萬(wàn)眾救災(zāi)眾志成城的民族精神升華為大愛。雖然還有些語(yǔ)言不盡如人意，雖然內(nèi)容還稍嫌單薄，雖然一些詞語(yǔ)還欠斟酌，但由于眾多考生文章流于膚淺或雜亂，本文已可以算是難能可貴的了。

　　大愛，用眼淚來(lái)詮釋！

　　譚千秋老師，一名默默無(wú)聞的執(zhí)教者。在地震發(fā)生時(shí)，他把4名學(xué)生護(hù)在課桌下，而他自己用身體將課桌護(hù)住，手臂張開，緊緊地抓住桌沿，最后被落下的樓板奪去了生命。當(dāng)他被挖出時(shí)，在場(chǎng)的所有人都驚呆了，被他的凄慘狀況，被如大鵬展翅般無(wú)畏的姿勢(shì)奪走了心魂。

　　大愛，用譚千秋老師的奉獻(xiàn)來(lái)詮釋！

　　地震發(fā)生后，正在河南考察的溫總理，第一時(shí)間乘飛機(jī)來(lái)到受災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，他說(shuō)：“人民的生命高于一切！”他還說(shuō)，“哪怕只有一線希望，我們也要盡百倍的努力！”他的手受傷了，但他拒絕醫(yī)務(wù)人員包扎。他走進(jìn)一個(gè)個(gè)受災(zāi)群眾的'臨時(shí)帳篷，送去關(guān)懷與慰問(wèn)……

　　大愛，用領(lǐng)導(dǎo)人的溫情來(lái)詮釋！

　　冰心說(shuō)過(guò)：“愛在左，同情在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開花，將這一徑的長(zhǎng)途，點(diǎn)綴得花香彌漫。讓穿枝拂葉的行人，踏著荊棘，不覺痛苦，有淚可落，卻不是悲涼�！�

　　是的，用愛來(lái)澆灌生命的花，永遠(yuǎn)只會(huì)收獲芬芳。用無(wú)言的大愛來(lái)溫暖人心，只會(huì)使世界變得更加光明！

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