對(duì)于題目，應(yīng)從頭至尾反復(fù)領(lǐng)會(huì)、研讀，不得忽略一處。要審讀的內(nèi)容包括：文題中有沒(méi)有點(diǎn)示主題的字詞、重點(diǎn)的語(yǔ)言標(biāo)志、副標(biāo)題、要求、限制、隱含信息等等。在寫(xiě)作中，要緊緊抓住審題得到的“信息”，步步都要緊扣文題，緊扣要求。
乘著音樂(lè)的翅膀優(yōu)秀作文范文一：
音樂(lè)是這世間最美妙的聲音，它具有無(wú)數(shù)創(chuàng)新的可能性，也能陶冶人們的情操，觸動(dòng)人的心靈。
聽(tīng)媽媽說(shuō)，當(dāng)我還沒(méi)出生時(shí)，她便常常把錄音機(jī)放在腹部，錄音里莫扎特的鳴奏曲動(dòng)聽(tīng)的旋律傳出，原本上躥下跳的我便異常平靜，也許在屏息聆聽(tīng)吧。瞧，我和音樂(lè)可是從小的伙伴呢。
小時(shí)候，迷上了《葫蘆兄弟》里的主題曲。“葫蘆娃，葫蘆娃……”的歌聲響起，我立即手舞足蹈，跟著音樂(lè)舞動(dòng)起來(lái)，那種快樂(lè)真的難以言傳。
后來(lái)，漸漸長(zhǎng)大，小時(shí)候喜歡的歌曲也漸漸淡忘了，不再聽(tīng)兒童歌曲，轉(zhuǎn)而喜歡上了各種類(lèi)型的歌曲。
當(dāng)我悲傷時(shí)，打開(kāi)錄音機(jī)，聆聽(tīng)《勇氣》。“愛(ài)真的需要勇氣 ，來(lái)面對(duì)流言蜚語(yǔ) ，只要你一個(gè)眼神肯定 ，我的愛(ài)就有意義 ，我們都需要勇氣 ……”這歡快活潑的歌聲，一下子驅(qū)走了我心中的陰霾，歡樂(lè)又像陽(yáng)光一樣射進(jìn)心房，亮堂堂的。音樂(lè)，我感激你。
當(dāng)我開(kāi)心時(shí)，再聽(tīng)一聽(tīng)《快樂(lè)崇拜》，潘瑋柏陽(yáng)光的聲音，讓人真正體會(huì)到了那種“忘記了姓名”的別具一格的快樂(lè)，不僅豁然開(kāi)朗。
當(dāng)我失敗時(shí)，垂頭喪氣的我，又會(huì)靜靜地傾聽(tīng)許美靜的《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》和成龍的《真心英雄》。“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹”讓我重新灌注了向上的勇氣;“把握生命中的每一分鐘”仿佛在督促我，迎著風(fēng)雨揚(yáng)起人生之帆，向著夢(mèng)的港口航行。
當(dāng)家中靜靜的，只有我在家時(shí)，我又會(huì)情不自禁地打開(kāi)錄音機(jī)聽(tīng)著自己喜歡的曲子，我會(huì)特意把音量調(diào)大，讓溫馨的氣氛洋溢滿屋，然后自己閉上眼，抱著毛絨玩具，享受著這份美妙……
音樂(lè)是這樣的美妙，乘著音樂(lè)的翅膀我走過(guò)生活中的點(diǎn)滴，安撫著我的情緒，為我?guī)?lái)開(kāi)心和快樂(lè)，我離不開(kāi)你——音樂(lè)。
乘著音樂(lè)的翅膀優(yōu)秀作文范文二：
音樂(lè)，在繁忙時(shí)給我?guī)?lái)一絲平和;音樂(lè)，在寂寞時(shí)給我?guī)?lái)一抹熱鬧;音樂(lè)，被悲傷時(shí)給我?guī)?lái)一點(diǎn)鼓勵(lì)。音樂(lè)無(wú)時(shí)不在。
清晨，伴隨著朝霞的漸漸現(xiàn)身，鳥(niǎo)兒也開(kāi)始一展歌喉，微風(fēng)輕敲，樹(shù)葉沙沙作響為之伴奏，我躺在床上，聆聽(tīng)著這純粹的樂(lè)曲，在我耳際不斷徘徊、回蕩，仿佛正輕聲喚醒我沉睡的心。那樂(lè)聲如流水，浸沒(méi)過(guò)我的心靈，那樂(lè)聲如清泉，叮咚敲擊著我的心靈。我心情舒暢的起床，在音樂(lè)聲中蘇醒，格外愜意。然而音樂(lè)并沒(méi)有停止，仍飄蕩在耳邊，仿佛悄悄訴說(shuō)著，“快迎接你美好的一天吧”。
午后，陽(yáng)光變得猛烈起來(lái)，我的心情也正如這炎熱的太陽(yáng)般動(dòng)蕩不安。我坐在課桌前呆呆地看著那布滿紅叉的試卷，不知如何是好，忽然，一個(gè)耳機(jī)從抽屜中懸下，我沒(méi)多想，戴上耳機(jī)，按下抽屜中的播放器的按鈕。那一瞬間，仿佛有幾滴清涼的水珠滴在熱氣騰騰的心肩上，水滴分解成無(wú)數(shù)小粒，包裹了心，并漸漸地帶著熱量，化成水氣飛走了。緊繃的神經(jīng)舒張了，聳起的肩膀下伏了。窗外起了風(fēng)，風(fēng)中的樹(shù)枝樹(shù)葉搖晃著，隨耳機(jī)中的微弱響聲而左右搖擺，我望著那樹(shù)枝樹(shù)葉，頭也隨著它們，隨著音符的律動(dòng)而搖晃著，我的嘴角也隨著漾起了微笑。再望望那張?jiān)嚲�，反而有了種親切的感覺(jué)。
傍晚，獨(dú)自一人坐在落地窗前，窗外沒(méi)有繁華的街市，有的只是沒(méi)有一絲燈光的廢棄工廠。轉(zhuǎn)過(guò)頭，這里陪伴我的只是一盞明亮的白熾燈。這時(shí)，一陣悠揚(yáng)的琴聲傳來(lái)，我心中頓生波動(dòng)，如漣漪蕩開(kāi)來(lái)。一陣寂靜之后，是一段急促的敲擊，音符如雨點(diǎn)般落下，滴落在地面久久不散。樂(lè)聲靈動(dòng)而活潑，仿佛賜予了我房間里的一切東西似生命，窗簾仿佛在跳著輕快的舞蹈，桌子仿佛在隨著音樂(lè)輕搖，就連手中的橡皮也仿佛想要擠出我的指間，跳向桌面舞蹈一番，音樂(lè)聲從不間斷，心中的波動(dòng)也從不停息，我望著桌上活蹦亂跳的一切微笑著，心中仿佛感到有千百個(gè)朋友陪伴一樣，把孤獨(dú)丟在了腦后，心情舒暢了許多。
音樂(lè)就是這樣，總會(huì)用一種神奇而琢磨不透的力量喚醒、觸動(dòng)我們。因?yàn)樗�，生活不再單調(diào)，而充滿了一種想象之外的美好。
乘著音樂(lè)的翅膀優(yōu)秀作文范文三：
音樂(lè)在我們的生活中扮演著陪伴者的身份，是我們的至交好友，是我們離不開(kāi)的伙伴。音樂(lè)也不分階級(jí)，不分權(quán)重，每個(gè)人只要愛(ài)好音樂(lè)，每個(gè)人都是音樂(lè)的主導(dǎo)者。
我愛(ài)唱歌，高興的時(shí)候哼一首無(wú)名小調(diào)，悲傷時(shí)唱一首悲傷的曲子;在走路的時(shí)候哼著歌，在洗澡的浴室里高聲唱著歌。
可能有的人會(huì)問(wèn)我?你唱歌好聽(tīng)嗎?我可能會(huì)說(shuō)不好聽(tīng)。但是我還是熱愛(ài)唱歌，并不是只有嗓子好的人才能贏得大家的喜愛(ài)，而是真心內(nèi)而外發(fā)出的聲音才能真正打動(dòng)人心。我可能沒(méi)有唱歌的天分，也沒(méi)有什么“音樂(lè)細(xì)胞”，但我每聽(tīng)一首歌，我的心就會(huì)跟著旋律變化起來(lái)，也會(huì)情不自禁的跟著唱。
憂傷的旋律徐徐響起，我的眼神溢滿了憂郁，不禁想到自己的那些悲傷，聽(tīng)完后還很神經(jīng)質(zhì)地去猜測(cè)這首歌背后的故事，憂傷而又淡然。音樂(lè)，這是屬于我們遐想的地盤(pán)。
我獨(dú)自一人，走在柳樹(shù)成蔭的河邊，乘著夏風(fēng)，聽(tīng)著輕快的旋律來(lái)到了一個(gè)設(shè)計(jì)獨(dú)特，風(fēng)格各異的殿堂。大門(mén)敞開(kāi)著，上面是用音符組成的四個(gè)字——“音樂(lè)殿堂”。我慢慢地走了進(jìn)去，膽子也漸漸放大了，只見(jiàn)兩旁全是觀眾席，直走上去，有一個(gè)大大的舞臺(tái)，而且還是露天的，有隨風(fēng)飄來(lái)的綠葉香，清新淡雅。舞臺(tái)的兩旁有鋼琴、小提琴、笛子、古箏等等樂(lè)器，中間還有一個(gè)站立式的麥克風(fēng)。我恐慌地走上舞臺(tái)，撫摸琴鍵，彈起了我最?lèi)?ài)的鋼琴曲《kisstherain》，輕松自如。呼吸了一口夏天的味道，我拿起麥克風(fēng)，唱起了一首很經(jīng)典的歌曲《童年》，清爽流暢。一陣風(fēng)輕拂過(guò)我的臉頰，它讓我留下來(lái)，我很想留下，因?yàn)檫@里會(huì)讓我有很多美好的回憶，還有我小時(shí)候的快樂(lè)記憶�？扇耸菚�(huì)長(zhǎng)大的，不能安于現(xiàn)狀，要拼搏，于是，我離開(kāi)了那里。
我相信每一個(gè)人都曾有過(guò)自己的音樂(lè)天堂。
我有屬于自己的一首歌，我想把它大聲地唱出來(lái)，無(wú)時(shí)間、地點(diǎn)的限制，我知道我有可能在音樂(lè)的路上有坎坷，我會(huì)努力向前走!