分享是一種博愛(ài)的心境，學(xué)會(huì)分享，就學(xué)會(huì)了生活。以下是yjbys網(wǎng)小編整理的關(guān)于分享的作文，供同學(xué)們參考。

　　篇一：愛(ài)的分享

　　今天，我坐在床上，前天的事漸漸浮現(xiàn)在我的眼前。

　　星期五下午，最后一節(jié)課，我和王詩(shī)雨一起把陳國(guó)富媽媽送來(lái)的水果蛋糕拿到講臺(tái)上，這是陳國(guó)富十歲生日蛋糕。剛打開(kāi)盒子，同學(xué)們就被蛋糕的做工打動(dòng)了，綠躺似的奶油上放著嬌小紅潤(rùn)的圣女果，一瓣一瓣的黃桃，晶瑩的葡萄等五花八門的水果，同學(xué)們發(fā)出“嘖嘖”，“哇”的贊嘆聲。

　　老師把大盒子拿在手里對(duì)我說(shuō)：“胡研立，你來(lái)幫幫我，這種大盒子給四個(gè)同學(xué)吃，那邊的小盒子給兩個(gè)同學(xué)吃.”我把老師切好放在旁邊的蛋糕一份一份的分給同學(xué)們，還叮囑他們不要搶，慢慢吃。

　　給同學(xué)們分好了蛋糕，還剩下一大塊，怎么辦呢?老師精打細(xì)算，把蛋糕分成四份，每小組上去一個(gè)人，領(lǐng)一小塊全組同學(xué)分了吃。周嘉利像個(gè)大姐姐，從頭到尾一口都沒(méi)吃，看誰(shuí)手粘上奶油了，就拿紙幫著擦。我偷偷地把一大塊巧克力放在了最下面，蛋糕吃完后，我把巧克力給了她，她開(kāi)心的吃了。老師把蛋糕平均分給了我們，自己卻一口都沒(méi)吃，都給我們瓜分了。最后還是周嘉利想到了老師，給老師遞了一大勺，老師還直搖手：“你們吃，你們吃。”老師就像媽媽一樣總是把最好的留給我們。

　　贈(zèng)人玫瑰，手留余香。謝謝老師教了我們一個(gè)做人的道理：學(xué)會(huì)分享。把自己的快樂(lè)和愛(ài)分享給他人，自己就有了更多快樂(lè)!

　　篇二：分享快樂(lè)

　　記得有位名人說(shuō)過(guò)：“如果你把你的快樂(lè)告訴你的朋友，那么你就擁有兩份快樂(lè)。”因此，我們?nèi)绻��?jīng)常傳播快樂(lè)，分享喜悅，我們一定能夠獲得更多的朋友，獲得更多的幫助，并且從朋友那里獲得更多的快樂(lè)。

　　記得有一次，我在電視里看到貧困地區(qū)的小朋友拿著許多熱心人捐獻(xiàn)的課外書(shū)讀得津津有味，每個(gè)小朋友的臉上都露出了燦爛的笑容。當(dāng)時(shí)我想：我有那么多好玩的玩具、好看的書(shū)都躺在家里睡大覺(jué)，這些玩具我都玩過(guò)了，書(shū)也看過(guò)了，倒不如捐獻(xiàn)給那些小朋友們。

　　于是我把這個(gè)想法告訴媽媽，媽媽不但答應(yīng)了，還夸獎(jiǎng)我一番：“你真懂事!”媽媽說(shuō)，其實(shí)她和廠里的幾位阿姨早就有這個(gè)想法了，都想給家里的小朋友營(yíng)造一個(gè)分享快樂(lè)的機(jī)會(huì)。

　　說(shuō)干就干，大人們負(fù)責(zé)聯(lián)需要幫助的小朋友，而我們就整理自己的圖書(shū)和玩具。

　　在一個(gè)星期六的下午，我就開(kāi)始整理圖書(shū)和玩具。我先拿出圖書(shū)，一本一本地按著年級(jí)排列，拼音版的是給低年級(jí)的小朋友看的，余下來(lái)的就是給中年級(jí)學(xué)生看的。然后開(kāi)始整理玩具，毛絨絨的小兔是送給女孩子玩的，而玩具手槍、變形金剛、遙控汽車等是送給小男孩玩的……我在心里想象著災(zāi)區(qū)小朋友們收到這些東西時(shí)開(kāi)心的樣子，我也不由自主地笑出了聲。

　　東西終于寄到了小朋友們手中，讀著他們寄來(lái)的感謝信，我心里真是比吃了蜜還甜。

　　分享是一種博愛(ài)的心境，學(xué)會(huì)它，就學(xué)會(huì)了生活;學(xué)會(huì)它，就擁有了快樂(lè)!