堅(jiān)強(qiáng)是雄鷹的雙翅，使我們飛向藍(lán)天;堅(jiān)強(qiáng)是大海中的一頁扁舟，載我們駛向成功的彼岸;堅(jiān)強(qiáng)是一顆顆沖破巖石的種子，使我們沖向光明。下面是yjbys網(wǎng)小編提供給大家關(guān)于堅(jiān)強(qiáng)的初中作文，希望對(duì)同學(xué)們的寫作有所幫助。

　　篇一：讓我堅(jiān)強(qiáng)

　　一直以為自己很堅(jiān)強(qiáng)，然而……

　　那是堂自修課，管好課堂紀(jì)律自然是我這個(gè)紀(jì)律委員義不容辭的使命�？缮险n鈴聲剛響過，同學(xué)們便像化學(xué)反應(yīng)中不安分的原子，開始活動(dòng)了。起初還是竊竊私語，過了一會(huì)兒，整個(gè)教室便成了個(gè)龐大的舞臺(tái)：這邊一主角，那邊一配角，一唱一和;還有唱獨(dú)角戲的，喋喋不休……更惱人的是，“愉悅”的笑聲此起彼伏。我再也坐不住了，便站了出來。我警告這個(gè)，警告那個(gè)，可絲毫不奏效。無奈之下，我使出了平日不屑一顧的“殺手锏”——記黑名單�？纱伺e不但未使同學(xué)們靜下心來學(xué)習(xí)，反而使他們鬧得更兇了……

　　事后，老師竟當(dāng)全班同學(xué)的面嚴(yán)厲批評(píng)了我，絲毫不留情面。還說我是跟“木頭”，最后，余怒未盡，便撤了我的職。

　　但，我并沒有哭。可此后，我心中的太陽卻像是被烏云吞噬了，一點(diǎn)點(diǎn)地失去光芒……我知道我在逃避，在逃避現(xiàn)實(shí)!我漸漸地疏遠(yuǎn)了同學(xué)，我漸漸地學(xué)會(huì)了獨(dú)處。我不敢傾訴，害怕別人的譏諷、嘲笑，甚至是同情。

　　直到有一天，我無意間看到一則故事(確切地說是一句話)，這讓我心中的防線終于徹底崩潰了。淚水把我腦海中虛構(gòu)的人沖垮了，多日來的郁悶、不快也煙消云散了。雨過天晴。

　　終于明白，慢慢人生路中，挫折，眾所周知，是誰也無法繞過的磐石，但跌倒后，一定要爬起來，千萬別趴下!戰(zhàn)勝脆弱，讓我堅(jiān)強(qiáng)!

　　篇二：感受堅(jiān)強(qiáng)

　　近些年來，世界上發(fā)生了很多重大的自然災(zāi)害，在那些重大的災(zāi)害中，有的人永遠(yuǎn)的失卻了親人，失去了家園。可是他們還堅(jiān)強(qiáng)的活了下來。

　　“堅(jiān)強(qiáng)”說起來容易，可是有多少人能真正的做到這一點(diǎn)。人生中有很多困難，我們面對(duì)每一個(gè)困難時(shí)，都應(yīng)該選擇堅(jiān)強(qiáng)地去面對(duì)，不能退縮或停滯不前。

　　殘奧會(huì)上的那些運(yùn)動(dòng)員們，每個(gè)人的身體都有缺陷，可是他們并沒有因?yàn)樯眢w的缺陷而感到自卑，而是走出了自己內(nèi)心的陰霾，用自身殘缺的身體去創(chuàng)造奇跡，他們活出了自己的價(jià)值，活出了自己精彩的人生。他們可以為自己感到自豪。因?yàn)樗麄冇米约旱牧α縿?chuàng)造出了那屬于自己的明天，這就是堅(jiān)強(qiáng)!

　　堅(jiān)強(qiáng)的人生才會(huì)有成功。音樂巨人貝多芬在晚年的時(shí)候，雙耳失聰，聽不到聲音，人們以為，他的音樂生涯就此劃上了句號(hào)，可誰知雙耳失聰?shù)睦щy并沒有嚇倒他，他在用自己的獨(dú)特的方式創(chuàng)造著，下刻也沒有停止，這就是堅(jiān)強(qiáng)!

　　漢代史學(xué)家司馬遷，愛宮刑后，并沒有失去對(duì)生活的希望，而是忍受著內(nèi)心煎熬，堅(jiān)強(qiáng)的活了下來。歷經(jīng)數(shù)年，終于寫下了《史記》這部“史家之絕唱，無韻之《離騷》”的千古巨作。這就是堅(jiān)強(qiáng)!

　　我們?cè)跒檫@些堅(jiān)強(qiáng)的生命而感動(dòng)，其實(shí)，生活中的許多事需要我們堅(jiān)強(qiáng)的去面對(duì)。人們需要堅(jiān)強(qiáng)，哭泣的時(shí)候，應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng);傷心的時(shí)候，應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng);受挫的時(shí)候，應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)。朋友，堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活吧!活出自己的精彩!