剪紙是我國(guó)的民間文化藝術(shù)瑰寶之一。這些色彩繽紛、形象生動(dòng)、美不勝收的剪紙深受人們的喜愛(ài)!下面是我和剪紙的故事作文。歡迎閱讀。
我和剪紙的故事作文一：
我們家有一幅“十二生肖”剪紙作品，聽姥姥說(shuō)是很久以前鳳翔一個(gè)民間老藝人送給我們的。
剪紙又叫刻板，窗花或剪畫，是民間流傳最為普遍的一種鄉(xiāng)土藝術(shù)，在農(nóng)村每逢新春佳節(jié)，家家戶戶的窗戶都被貼得花花綠綠的，各式各樣的紙花形成了一道亮麗的風(fēng)景線。
我們家的剪紙是一個(gè)直徑50厘米，圓形的，黑色油紙剪成的“十二生肖”圖。它分為三層，最外層是一圈窄窄的花邊;第二層是十二個(gè)生肖按照子鼠、丑牛、寅(yin)虎、卯(mao)兔、辰龍、巳(si)蛇、午馬、未羊、申猴、酉(you)雞、戌(xu)狗、亥(hai)豬的順序圍成的一個(gè)圓。十二只動(dòng)物形象逼真，神態(tài)各異，它們有的在吃草，有的在爬樹，還有的在嬉戲;第三層也是最內(nèi)層，是一只飛舞的鳳凰和騰飛的巨龍，喻意“龍鳳吉祥”。因?yàn)樗苷滟F，所以我們把它裝裱在畫框里，掛在墻上。
剪紙更多的是用于裝飾，點(diǎn)綴墻壁、門窗、房柱、鏡子、燈和燈籠等，也可為禮品作點(diǎn)綴之用，甚至剪紙本身也可作為禮物贈(zèng)送他人，以前還常把剪紙作繡花和噴漆藝術(shù)的模型。在表現(xiàn)形式上有著全面、美化、吉祥的特征。
每當(dāng)我看到它就會(huì)對(duì)中國(guó)民間手工藝人產(chǎn)生由衷的敬意，一張紙，一把剪刀，就可以創(chuàng)造出一幅美麗生動(dòng)的圖畫，點(diǎn)綴美化了我們的生活環(huán)境，我非常喜愛(ài)“十二生肖”剪紙畫。
我和剪紙的故事作文二：
“小白紙，方正正，用它剪紙多威風(fēng)，南京用它做文章，北京用它畫龍鳳，小紙落在我手里，我拿它來(lái)鉸花樣，能鉸龍，能鉸……”聽，這歡快的歌聲來(lái)自哪里?哦，這歡快的歌聲來(lái)自我口中，每天下午時(shí)，我都要一邊唱這首歌一邊剪紙。這是因?yàn)槔牙褞紫戮图舫隽髓蜩蛉缟膱D案，讓我無(wú)比羨慕，那淡黃色的皺紋紙和失去光澤的剪刀都給我留下了深刻的影響。于是我也開始學(xué)習(xí)剪紙。
剪紙是中國(guó)最流行的民間藝術(shù)之一，隨著紙的誕生，最古老的民間剪紙也隨之產(chǎn)生。剪紙，就用剪刀將紙剪成各式各樣的圖案，如窗花、頂棚花、燈花等。逢過(guò)年抑或新婚喜慶，人們把美麗鮮艷的剪紙貼在雪白的墻上或透明的窗子上面。
我也十分喜歡那古老的民間藝術(shù)，而我最喜歡的剪紙是一只紅色的盤羊剪紙。那天，我去青島的剪紙街玩，一看，那精致的剪紙作品令人陶醉。突然，我被一件作品吸引住了，我忍不住向它走去，瞧，這件精美的作品，美得無(wú)可挑剔，那巨大的羊角，嚴(yán)厲的目光，美麗的荷花，不起眼的小草，被撞倒的小樹苗和撞落了的樹葉，都呈現(xiàn)在這幅畫上，栩栩如生，身臨其境。可我為難了，這個(gè)攤上還有一幅我喜歡的作品，叫做“仙女下凡”，我也十分喜歡，那柔柔的紗做成的絲帶和柔軟的云彩，兩幅繪聲繪色的作品，令我無(wú)比贊嘆，可我?guī)У腻X只能買一幅作品啊!我猶豫了半天，終于做出了決定：買盤羊的作品，羊正是我的屬相呀!
回家后，我把珍藏在我家的柜子里，我暗下決心，也要剪出這栩栩如生的作品，我喜歡剪紙，喜歡這個(gè)古老的藝術(shù)!
我和剪紙的故事作文三：
第一次接觸剪紙，是在我6歲時(shí)，當(dāng)時(shí)，心靈手巧的媽媽用剪刀在手工紙上輕輕地剪一下，一只活潑可愛(ài)，全身粉紅的“小兔子”便出現(xiàn)在我的眼前。乍一看，還以為是真的小兔子在吃草呢!
我最喜歡的動(dòng)物是小猴，于是我便對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我喜歡小猴，可以幫我剪一只嗎?”媽媽立刻停下手中的活，拍拍我的頭，笑著對(duì)我說(shuō)：“好呀!寶貝，媽媽這就幫你剪!”于是，她領(lǐng)我來(lái)到了書房，拿出紙、筆和剪刀先在紙上畫一只可愛(ài)的猴子，再用剪刀輕輕剪去多余的部分……
我越看手越癢，于是就讓媽媽教我怎么剪，媽媽說(shuō)：“剪紙時(shí)剪刀一定要對(duì)著你畫的輪廓剪，不然剪歪了就不好看了。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，接過(guò)媽媽給我的剪刀，畫了一只蛇便剪了起來(lái)，突然!那鋒利的剪刀刺破了我的手指，我生氣的把才剪一半的“蛇”丟在一旁，氣呼呼的跑開了。
過(guò)了幾天，我想起了那只“蛇”便輕輕拿起了剪刀，用它再次剪了起來(lái)，剪刀劃破手指，鮮血染紅了“蛇”，我卻渾然不知，還是專心致志的剪著“蛇”，不多會(huì)時(shí)間，一條紅色染了兩次鮮血的吐著信子的“蛇”便出現(xiàn)了。它張牙舞爪，威風(fēng)凜凜!讓我立刻有信心剪下去了，我剪刀一揮，一只只活靈活現(xiàn)的動(dòng)物便出現(xiàn)了。
我愛(ài)剪紙，雖然它曾經(jīng)讓我疼痛，但我得到的快樂(lè)足以抵償我付出的一切。
我和剪紙的故事作文四：
剪紙是我國(guó)的民間文化藝術(shù)瑰寶之一。這些色彩繽紛、形象生動(dòng)、美不勝收的剪紙深受人們的喜愛(ài)!每個(gè)生動(dòng)的剪紙背后，都有一個(gè)神秘動(dòng)人的故事。今天，我看到了一幅精美的剪紙，它的樣子是這樣的：一個(gè)小姑娘在一個(gè)蒙古包里面學(xué)習(xí)，蒙古包外面長(zhǎng)的都是五顏六色的花草。面對(duì)這幅剪紙，我呆呆地思索著，情不自禁的擺動(dòng)著衣襟，飛向了想象的王國(guó)。
在一個(gè)村莊里，有一個(gè)可愛(ài)又很漂亮的小姑娘，她的名字叫英其瑪，她是一個(gè)孤兒，從小和奶奶一起生活。她學(xué)習(xí)成績(jī)很好，是班里的第一名。每天放學(xué)以后，她都幫奶奶干活。
一天夜晚，在蒙古包里，英其瑪正在學(xué)習(xí)，只見她兩眼望著書，嘴里還小聲地說(shuō)著什么。一會(huì)兒她又兩手托腮，思考著。突然，英其瑪一拍桌子，大聲喊道：“我終于明白了。”頓時(shí)，風(fēng)吹進(jìn)蒙古包內(nèi)，好像在為她鼓掌。
第二天早晨，英其瑪照例來(lái)到蒙古包外，給花草澆水，施肥。這時(shí)，鄰居達(dá)日娜姐姐走過(guò)來(lái)，親切地對(duì)英其瑪說(shuō)：“英其瑪，你真愛(ài)勞動(dòng)阿!”英其瑪攏了攏打在耳邊的頭發(fā)，笑嘻嘻的說(shuō)：“達(dá)日娜姐姐，不要夸我了，再夸我會(huì)臉紅的。”多么可愛(ài)的英其瑪啊!
這張剪紙，把草原上的英其瑪刻畫得活靈活現(xiàn)了。我喜歡這幅剪紙，它將伴隨我快樂(lè)成長(zhǎng)。
我和剪紙的故事作文五：
國(guó)慶的時(shí)候，市民廣場(chǎng)的文化櫥窗里展出了許多剪紙作品，有花鳥魚蟲，人物風(fēng)景等。望著這一幅栩栩如生的作品，我羨慕不已，不禁手癢起來(lái)，也想過(guò)把剪紙的癮。
踏破鐵鞋無(wú)覓處，得業(yè)全不費(fèi)工夫。恰恰好，今天下午就有一節(jié)剪紙課，我興奮不已，早早買好了紙和剪刀，等待著下午的剪紙課。
上課了，徐老師拿著彩紙和剪刀來(lái)了。徐老師對(duì)大家說(shuō)：“今天是一節(jié)剪紙課，我先讓大家欣賞下下徐老師的作品。”接著，就如變戲法一般拿出了一件惟妙惟肖的剪紙蛇，全班同學(xué)不禁“哇”的一聲叫出來(lái)，個(gè)個(gè)目瞪口呆。小蛇的神態(tài)可愛(ài)極了，咧開的小嘴，圓溜溜大眼睛調(diào)皮的眨呀眨，好像在俏皮的說(shuō)：“快來(lái)和我玩會(huì)兒吧!”接著，老師又拿出了幾樣十二生肖的剪紙，個(gè)個(gè)巧奪天工。我心里有點(diǎn)兒沮喪了：“這么難呀，要叫我一節(jié)課完成，就像我揮揮手臂就會(huì)飛一樣，太難了!”老師把會(huì)剪紙的全峻如給我們講剪窗花的訣竅。聽了全峻如的講說(shuō)，我感覺(jué)剪紙容易了許多，便動(dòng)起手來(lái)。
我先沿著對(duì)角線折成一個(gè)三角形，然后再按這樣對(duì)折兩次，折了三次后，我便拿出剪刀，開始給這張紙化妝了。
我先沿邊隨心所欲地剪著，一會(huì)兒剪三角形，一會(huì)兒剪圓形，一會(huì)兒剪平行四邊形，可正當(dāng)收尾時(shí)，剪刀卻卡住了。沒(méi)事兒，辦法總比問(wèn)題多，我輕輕把剪刀移出來(lái)，以免留下劃痕，然后用剪刀最深的開口處，輕輕一剪，搞定!
我把作品輕輕展開，看它時(shí)，我心里有說(shuō)不出的喜悅。
這次剪紙讓我懂得了一個(gè)道理，世上無(wú)難事，只怕有心人。
我和剪紙的故事作文六：
在我們陜西，每逢過(guò)年的時(shí)候，在小鎮(zhèn)的街上就會(huì)有很多老奶奶擺著攤再賣窗花，有“鴛鴦戲水”、“龍飛鳳舞”等等，看著這些一個(gè)個(gè)惟妙惟肖、生動(dòng)的窗花，我不禁連連贊嘆：那些老奶奶的手可真巧呀!
在我上二年級(jí)的時(shí)候，有一次美術(shù)課上，老師教我們剪紙手工。老師先給我們演示，不到一分鐘時(shí)間，老師就剪出了一個(gè)漂亮的“龍”，全班同學(xué)都大喊：“好!”老師教我們簡(jiǎn)單的剪紙，我們先用一張正方形的彩紙，經(jīng)過(guò)對(duì)折后再折，折成一個(gè)三角形，沿著紙的一邊剪出圖形，打開后，呀!成了一個(gè)個(gè)對(duì)稱的六邊形，就像雪花的花瓣一樣，漂亮極了。我一下愛(ài)上了剪紙，閑來(lái)沒(méi)事，就用廢紙折著剪。元旦快到了，同學(xué)們都打算給老師送賀卡，有漂亮的音樂(lè)賀卡，還有別致的立體賀卡。在媽媽的建議下，我決定自制一張別致的賀卡，設(shè)計(jì)時(shí)，我想到了剛剛學(xué)過(guò)的剪紙，于是我用鮮紅的手工紙剪了一張很喜慶的冰花剪紙，細(xì)心地貼在卡紙的封面，里面寫上了祝福的話。當(dāng)我把這張自制的賀卡送給老師時(shí)，老師高興的說(shuō)：“謝謝，這是我收到的最漂亮的賀卡。”我心里既自豪又高興。
今年，在綜合課上，老師又講到了剪紙，老師講到：“中國(guó)文化部把剪紙列為中國(guó)民間藝術(shù)十年搶救工程之一，我們決不能讓剪紙藝術(shù)走向消亡。”