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  • 有關(guān)倔強(qiáng)的作文500字

    時(shí)間:2017-05-21 作文 我要投稿

      年輕的心靈本不該靜如止水,波瀾不起。世界是屬于年輕人的,趁著年輕到廣闊的世界上去闖蕩一番,這是屬于年輕的自己的倔強(qiáng)。

      范文1

      大家好,我叫XXX!是一名小學(xué)生,還有一個(gè)月就上六年級(jí)了!

      我我這個(gè)人嘛,學(xué)習(xí)優(yōu)秀!體育優(yōu)秀!品德優(yōu)秀!小學(xué)一共得了9張三好學(xué)生!就差今年的和明年的3張了?墒,爸爸、媽媽還是不喜歡我,我這么優(yōu)秀的人怎么還不討爸爸媽媽喜歡?唉—就是因?yàn)槲姨髲?qiáng)了!

      我學(xué)習(xí)愛倔強(qiáng)。有一次,李老師給我們出了一道特別難的題,弄得大家丈二和尚摸不到頭腦,連我也弄得莫名其妙。教室里除了演算的“沙沙”聲,還是“沙沙”聲。“叮零零零”下課鈴響了,老師說:“大家仔細(xì)想哦!下課!”老師走后,大家都出去玩了,我想:“我一定要把這道題算出來!不然就辱沒了我這數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)委員的稱號(hào)了嗎?”算了五分鐘,還是算不出來,突然,我思路清晰了,也可以說靈感來了!我馬上把那道題算了出來,一演算,哈哈,我算對(duì)了!

      我得意洋洋地走到李老師辦公室,把算出來的得數(shù)給老師一看,老師笑的直點(diǎn)頭,說:“不錯(cuò)!我算的也是這樣,你再把過程講講?”我把過程一講,老師直夸我真棒!因?yàn)槲液屠蠋熡玫牟皇峭环N方法,所以,老師更看重我了。

      我日常生活中也愛倔強(qiáng)!有一次,我和鄰居的小弟弟玩積木,我不小心把剛搭好的積木撞掉了,我不好意思地說:“對(duì)不起。”他卻不領(lǐng)情,大大咧咧地說:“哼,給我搭一個(gè)一模一樣的。”我看他那樣,頓時(shí)火冒三丈,吼:“吼什么吼?找打是吧!”媽媽看我發(fā)火了,就上前來說:“怎么了?怎么了?怎么了?”那個(gè)小弟弟假裝哭說:“他把我的積木撞壞了!他是故意的!”我很氣憤,說:“嘿!你小子蠻橫是吧!”說著就一拳打過去,媽媽反應(yīng)快,一把抓住了我的手,說:“和平調(diào)解,好嗎?”我哭著鬧著要把他打一拳,媽媽連忙給我講道理,這時(shí),小弟弟臉紅地說:“對(duì)不起,哥哥,我不該撒謊,請(qǐng)?jiān)徫野?”我氣消了一些,放下了拳頭,媽媽又給我講了好多道理,我們才握手言和的。

      這就是我,一個(gè)倔強(qiáng)的小男孩,我很想和你交朋友,你呢?

      范文2

      我和我驕傲的倔強(qiáng)我在風(fēng)中大聲的歌唱,這一次為自己瘋狂就這一次我和我的倔強(qiáng)……”

      正在看電視,便傳來了那熟悉的旋律《倔強(qiáng)》。一直都很喜歡這首歌,因?yàn)榫髲?qiáng)所以喜歡。當(dāng)我第一次聽到就很深深的喜歡上了。因?yàn)樗心欠N膾炙人口的歌詞和那使人振奮的節(jié)奏。我想說的是我喜歡!

      倔強(qiáng)這個(gè)詞在我看來是十分有個(gè)性的,用它來形容我們的青春再合適不過了。

      青春的我們不知有多少個(gè)夢(mèng),我們每天都在倔強(qiáng)的追尋著那些夢(mèng)。即使是那么的遙不可及,那么的幼稚。青春我們有一種個(gè)性――倔強(qiáng)。我們不再喜歡父母無微不至的照顧,而是倔強(qiáng)的想要獨(dú)立;可是父母卻把這種倔強(qiáng)看作任性。但是我們的倔強(qiáng)仍在進(jìn)行著,仍在消散著。青春我們有一種精神DD倔強(qiáng)。我們可能會(huì)為一個(gè)問題“打破沙鍋問到底”;也可能去深究一個(gè)渺小的字眼。

      因?yàn)榍啻旱牡滋N(yùn)就是倔強(qiáng),亦或是倔強(qiáng)彌漫了整個(gè)青春。

      倔強(qiáng)是一個(gè)詞兒,是一種個(gè)性,是一種精神!就算失望也不能絕望!

      倔強(qiáng)載著我們的夢(mèng)起飛,倔強(qiáng)詮釋我們的青春!

      我就是我自己的神在我活的地方!

      “當(dāng)我和世界不一樣那就讓我不一樣,堅(jiān)持對(duì)我來說就是以剛克剛……”

      我要我的倔強(qiáng)!

      范文3

      《倔強(qiáng)》——來自一個(gè)創(chuàng)作天團(tuán)的聲音,帶給我們太多感動(dòng)的,五月天。

      淺淺斟酌便可察覺這兩個(gè)字所承載的韌性與意志,倔強(qiáng)或多或少地代表了80后的姿態(tài),但請(qǐng)所有人注意,這并不等同于傲慢無禮,而是逆流而上的一張張青春的面孔,在人生的潘多拉盒子中努力探尋真諦的身影。縱然倔強(qiáng)的身影孤單,即便固執(zhí)的姿態(tài)淡漠,任誰人也無法阻擋溢自青春內(nèi)里的澎湃,那是屬于年少韶華的最強(qiáng)音:“我和我最后的倔強(qiáng),握緊雙手堅(jiān)持不放,下一步是不是天堂,就算失望,不能絕望……”

      應(yīng)聘會(huì)上失意的面孔,考場(chǎng)上緊蹙的眉頭,入夜的奮筆疾書,全憑一種信念,僅此一次的青春之途上,淋漓盡致地走過才不枉這最好的時(shí)光。

      信鏗鏘的唱詞配上MV里一張張執(zhí)拗的臉孔,道出了這個(gè)時(shí)代的最強(qiáng)音:“永不放棄!”

      我們獨(dú)樹一幟的側(cè)臉是倔強(qiáng)的座右銘,我們的姿態(tài)是逆風(fēng)飛行,就算失望,不能絕望!

      漫漫學(xué)途上,尤其將這首歌獻(xiàn)給高三學(xué)子,用倔強(qiáng)繪制最美的愿景!