我是一本書，一本普普通通的書，可是又不普通，因?yàn)槟銌?wèn)我什么，我就能答什么，我可是裝載了人類靈魂的全部美麗。下面是書的自述作文。歡迎閱讀。
書的自述作文一：
大家好，我是一本二年級(jí)上冊(cè)的語(yǔ)文書，我的主人叫劉子愷;他很愛(ài)我，把我保護(hù)得很好，他給我穿上花花的衣服，包上厚厚的書皮;我很喜歡他。而我的同伴在王YY那里，卻破的不象樣子。有一天，我的同伴對(duì)我說(shuō)：“老兄，你怎么那么美，而我卻那么破?”“我有書皮啊。”我自豪地說(shuō)�？吹酵槲臉幼�，我突然替它難過(guò)起來(lái)：“如果每個(gè)小主人都愛(ài)護(hù)我們?cè)摱嗪冒?”
“叮鈴鈴......”，上課鈴響了，我又要工作了，下次再見(jiàn)吧。
書的自述作文二：
我是一本書，一本普普通通的書，可是又不普通，因?yàn)槟銌?wèn)我什么，我就能答什么，我可是裝載了人類靈魂的全部美麗。
我能充當(dāng)教師，教給你們必不可少的知識(shí)，有句話說(shuō)的好“學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，所以你們?cè)谏倌陼r(shí)代，應(yīng)當(dāng)多看我，這樣既豐富了你們的知識(shí)面，又為自己的學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)，難道不是一石二鳥(niǎo)嗎?
我還能充當(dāng)你的爸爸媽媽，雖說(shuō)我不能照顧你，但是我可以教你怎么自立，我還可以鼓勵(lì)你，有句常言說(shuō)得好，“在哪兒跌倒了，就在哪兒爬起來(lái)”，我可以鼓勵(lì)你持之以恒，永不言棄，既使是在你窮困潦倒的時(shí)候，我還是會(huì)陪伴你左右，我還可以充當(dāng)你的營(yíng)養(yǎng)品，教會(huì)你做人所應(yīng)具備的品質(zhì)，善良與邪惡只是一念之差，但是善有善報(bào)，惡有惡報(bào)，你愿意選擇流芳百世，還是遺臭萬(wàn)年呢?我想你一定會(huì)毫不猶豫地說(shuō):“我選擇流芳百世。”可是，說(shuō)得到容易，做起來(lái)卻難啊，世界上有很多選擇，往往會(huì)使你誤入歧途，所以，你只要遵守了品德，善良就離你很近了。
有一次，我的小主人遇到了麻煩，他撿到了一個(gè)錢包，里面的錢足夠他買一個(gè)他夢(mèng)寐以求的飛機(jī)模型了，他正在考慮要不要?dú)w還失主，后來(lái)，他閑得無(wú)聊，翻開(kāi)我，當(dāng)他看到《有一種傻叫誠(chéng)實(shí)》這篇文章之后，就去了警局，當(dāng)時(shí)失主就在警局，失主為了感謝他，將家中的飛機(jī)模型送給他，他終于如愿以償。
我能教育你，但不能強(qiáng)迫你照我說(shuō)的做，可是，如果你照我說(shuō)的做，你的前途將無(wú)限光明。
書的自述作文三：
我是一本課堂語(yǔ)文書，我擁有色彩斑斕的書皮，我擁有板板正正的字群，我擁有神秘、美妙的故事，還擁有色彩鮮艷的圖畫……我為擁有那么多美好的東西而感到驕傲和自豪，我覺(jué)得我就是個(gè)“富翁”�？墒�，我也很不幸……
我有一個(gè)小主人，他是一個(gè)愛(ài)搗亂的小孩子，他總是在欺負(fù)我，我感到無(wú)比煩惱和委屈。
小主人喜歡打鬧，他在打鬧時(shí)，還總是把我當(dāng)成“武器”，用來(lái)進(jìn)攻其他同學(xué)。有一次，它與一個(gè)同學(xué)又在打鬧，還一下子把我攥住，團(tuán)成一個(gè)圈子，猛地扔向那個(gè)同學(xué)，把他的頭打得血痕累累，砸出一個(gè)大傷疤。再瞧瞧我的身子，書角都被打掉了，我現(xiàn)在成的一本殘疾書了，我好是傷心，委屈地哭了……
放學(xué)后，老天突然大咳，下起了傾盆大雨，我擔(dān)心起來(lái)：“小主人真倒霉，他可沒(méi)帶雨傘!”我真的是瞎操心，小主人猛地把我拽出書包，將我頂在頭上就匆匆的跑在雨里。我好是冷啊，凍得直打哆嗦，可是，我一打哆嗦，紙片上就起了疙瘩，我好痛苦啊，直落淚滴，幸好雨姐姐為我沖洗了臉頰，蓋住了我的淚水……
小主人回到家，就把我重重地摔在桌子上，我痛極了，一下子癱倒下了。小主人的哥哥來(lái)到桌旁，看到了我，緊皺眉頭，又大喊：“看它那破樣!”聽(tīng)到他的聲音，我的心如同刀割一般，哭了起來(lái)……
盡管我擁有那么多美好事物，但小主人一點(diǎn)也不珍惜，他送給我的只有委屈，誰(shuí)能幫我擺脫這一切?希望有好心人同情我，希望大家對(duì)我好一點(diǎn)……
書的自述作文四：
大家好!我是一本十分漂亮的書，我的名字叫《開(kāi)心學(xué)堂》，我原來(lái)的家在書店，每天能見(jiàn)識(shí)許多的人，可我覺(jué)得特別孤單，總希望有人能把我?guī)ё摺?/p>
一天，終于有一只大大的手把我?guī)ё吡�，他把我送到了一個(gè)十分陌生的地方——雪堰中心小學(xué)，不久那只手又把我送到四年級(jí)(7)班一個(gè)小朋友的手上，小朋友在我身上端端正正地寫上“繆祺”二字，我知道他就是我今后的小主人了。
我很喜歡我的小主人。一開(kāi)始，小主人對(duì)我特別特別的好，白天，他去學(xué)校時(shí)就把我放在書架上，讓我和其他書聊聊天;放學(xué)回家后，他都會(huì)小心地翻閱我;晚上，又把我輕輕放在書桌上讓我睡覺(jué)，所以我到現(xiàn)在都是嶄新的。我和繆祺渡過(guò)了一段美好的時(shí)光，我十分高興。因?yàn)�，那么好的小主人是十分少的�?/p>
過(guò)了幾天，小主人對(duì)我就不像起初那么好了，很長(zhǎng)一段時(shí)間就再不理我，把我晾在了一邊，但是，我還是覺(jué)得比書店里的日子好過(guò)了一點(diǎn)，因?yàn)槲疫�能每天看著小主人。又過(guò)了幾天，主人就再也不瞧我一眼了，他又對(duì)一本《冒險(xiǎn)號(hào)》的書產(chǎn)生了興趣。對(duì)此，我十分惱火，生了一肚子的氣，卻又發(fā)不出來(lái)。不過(guò)沒(méi)過(guò)幾天，主人的視線又轉(zhuǎn)向了我，這是為什么呢?因?yàn)榘�，這幾天小主人喜歡上了我身上的字和畫!我高興地對(duì)主人的朋友說(shuō)：“我的主人對(duì)我十分好，現(xiàn)在每天都來(lái)看我呢。”
不過(guò)，和小主人呆的時(shí)間久了，我漸漸覺(jué)得，我也不能總巴著主人不放，要讓他多和其它書籍交朋友，因?yàn)槟菢铀拍軐W(xué)到更多的知識(shí)呀。你們說(shuō)，對(duì)嗎?
書的自述作文五：
我是一本書，一本剛剛誕生到這個(gè)世界上的書，我擁有豐富的知識(shí)。
當(dāng)我和伙伴們被裝進(jìn)箱子時(shí)，我思考著：我的主人會(huì)是什么樣子的人呢?……這時(shí)，上下顛簸的汽車停了下來(lái)，我們被運(yùn)進(jìn)了書店，擺上了書架。書店里人山人海：有小孩、青年，還有老人……我靜靜地站在書架上等待著自己的主人……
時(shí)間一天天過(guò)去了，與我同行的伙伴們都已一一找到了自己的主人。我寂寞地待在書架上，心里充滿了對(duì)那些伙伴們的羨慕……這時(shí)，一個(gè)西裝革履，大腹便便的人走進(jìn)了書店，甩出一疊鈔票，指著我和一群伙伴對(duì)營(yíng)業(yè)員說(shuō)：“這些書我全要了。”我高興極了：我找到自己的主人啦!
當(dāng)主人帶著我來(lái)到他家時(shí)，只見(jiàn)家里豪華氣派：紅木家具、各種家電一應(yīng)俱全，還有許多東西我都叫不上名字。一看就知道是一戶有錢人家。當(dāng)我來(lái)到主人房間時(shí)，只見(jiàn)主人的書架上擺滿了各種名著。我本以為主人是一個(gè)勤奮好學(xué)之人，誰(shuí)知竟出乎我的意料：主人翻都沒(méi)翻就將我放到了書架的一角。每天清晨，雖然鳥(niǎo)兒們?cè)谖已矍版覒?明媚的陽(yáng)光透過(guò)窗戶照射在我身上，但我還是感到非�？仗摗r(shí)間一天天過(guò)去了，我的身上堆積了一層厚厚的灰塵，我沮喪地低下了頭。
一天，一個(gè)小男孩來(lái)到主人家里，無(wú)意中看到了我。于是，小男孩拿起我，把我身上的灰塵撣掉，翻開(kāi)我看了幾頁(yè)后就愛(ài)不釋手了。主人見(jiàn)后，說(shuō)：“既然你喜歡這本書，我就借給你看幾天吧。”小男孩聽(tīng)后高興極了，帶上我蹦蹦跳跳地回去了。從此，我不再寂寞了。每天，小男孩總要翻開(kāi)我，讓我把知識(shí)傳授給他。很快，我的知識(shí)傳授完了。小男孩戀戀不舍地把我送到主人家，半路上，遇到一個(gè)陌生男孩，小男孩和陌生男孩說(shuō)了幾句話就把我遞給了陌生男孩。陌生男孩把我?guī)Щ丶�，只�?jiàn)家中東西胡亂擺放，煙味、臭氣撲鼻而來(lái)……我的第六感覺(jué)告訴我：我的命運(yùn)就要改變了……
每天，陌生男孩看書時(shí)，總是亂翻，還經(jīng)常把我扔來(lái)扔去，我被折磨得死去活來(lái)……短短的幾天，我的容貌就被毀壞了。這時(shí)，小男孩來(lái)取書了，看到我變成這番模樣，傷心極了，他帶上我飛奔回家。一路上，小男孩流下了傷心的淚水，淚水滴在我那皺折的皮膚上，我也哭了。回家后，小男孩精心地修補(bǔ)著我，我又恢復(fù)了容貌，然而，我的心靈深處卻留下了一道深深的瘡疤。
一天早晨，小男孩又要把我送到主人家，我垂著頭來(lái)到主人面前。小男孩向主人道歉：“對(duì)不起，我把書弄壞了。”主人見(jiàn)我滿身都是膠布的痕跡，就說(shuō)：“這本書我本來(lái)就不想要，現(xiàn)在又破成這樣，我就把它送給你吧。”小男孩聽(tīng)后，高興極了，又把我?guī)Щ亓思�。一路上，天是那么的藍(lán)，陽(yáng)光是那么的明媚，鳥(niǎo)兒的歌聲是那么婉轉(zhuǎn)……從此，我陪伴著新主人度過(guò)了許許多多個(gè)春秋……
一個(gè)買書回家做樣子的人;一個(gè)借書回家認(rèn)真苦讀的人;一個(gè)不珍惜書本，隨意破壞書本的人。這三種人中，誰(shuí)才配做我真正的主人呢?親愛(ài)的讀者，讀了《我的遭遇》后，大家肯定都有答案了吧。