任何事物都有不同的角度。換個(gè)角度(從積極的角度)去思考問(wèn)題，也許會(huì)得到完全不同的結(jié)果，使自己忘卻煩惱，得到許多的快樂(lè)。下面是yjbys網(wǎng)小編提供給大家關(guān)于換角度思考的作文，希望對(duì)同學(xué)們的寫(xiě)作有所幫助。

　　換角度思考

　　曾經(jīng)聽(tīng)到這樣一個(gè)故事：在一次集體拍照時(shí)，攝影師大喊“一二三”，有人堅(jiān)持不住，眨了一下眼，結(jié)果照成了瞎子，接下來(lái)的幾次都沒(méi)有成功。于是攝影師說(shuō)，大家閉上眼睛，等我喊到“三”時(shí)再一起睜開(kāi)。結(jié)果這次照得非常好。聽(tīng)了這個(gè)故事，我忽然感覺(jué)到，換個(gè)角度考慮事情，往往會(huì)收到意想不到的效果。

　　換個(gè)角度思考，會(huì)讓所要做的事情變得容易。同樣一件事，用這種方法不行，換一種方法卻非常好。俗話說(shuō)一把鑰匙開(kāi)一把鎖，換個(gè)角度，其實(shí)就是換一把鑰匙。這種事情在生活中比比皆是。譬如拖地，順著拖把向前走，剛拖干凈的地又會(huì)被印上鞋印。如果一邊拖，一邊退，地面就會(huì)非常干凈。再如拉車(chē)上坡，直接向上，費(fèi)盡氣力可能也上不了坡，如果“橫”著拉，走“之”字形，上坡就容易多了。這雖然是些小事，卻告訴我們不要陷在固定的思維中，換個(gè)角度思考會(huì)有意想不到的結(jié)果。

　　換個(gè)角度思考，會(huì)讓我們的心胸變得開(kāi)闊。有些同學(xué)總是抱怨沒(méi)有貝多芬那樣的才華，沒(méi)有愛(ài)因斯坦那樣的智慧，如果有，也會(huì)像他們一樣為世界做出貢獻(xiàn)。其實(shí)不然，我們不妨換個(gè)角度想想，如果真的擁有貝多芬的才華和愛(ài)因斯坦的智慧，可是卻整天坐在家里看電視，睡大覺(jué)，課堂上不用心，那些氣勢(shì)磅礴的樂(lè)曲和深?yuàn)W難懂的相對(duì)論會(huì)自己跑到我們腦袋里來(lái)嗎?愛(ài)迪生說(shuō)天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水，如果不想付出努力而又想成為天才，最多只能是天才的空想家。有人說(shuō)，我也努力了，我也借鑒了名人學(xué)習(xí)的方法，可為什么還是沒(méi)有進(jìn)步呢?換個(gè)角度想一想，別人的學(xué)習(xí)方法是別人總結(jié)出來(lái)的，能適合你嗎?每個(gè)人的具體情況不同，學(xué)習(xí)的方法也就不同，如果生搬硬套別人的經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)然行不通。

　　換個(gè)角度思考，會(huì)讓我們的理解變得簡(jiǎn)單。站在自身的位置，總覺(jué)得理在自己一方;站在他人的位置，就會(huì)發(fā)現(xiàn)別人也有理，甚至理主要在對(duì)方。常常聽(tīng)到一些同學(xué)抱怨父母不理解自己，只知道要自己學(xué)習(xí)。換個(gè)角度，如果我們是父母，不也一樣要為孩子的將來(lái)著想嗎?不也一樣望子成龍，望女成鳳嗎?不也一樣可能逼著他們多學(xué)點(diǎn)知識(shí)，不至于書(shū)到用時(shí)方恨少嗎?如果我們想到這些，就能理解父母，體會(huì)父母的良苦用心和濃濃愛(ài)意了。當(dāng)我們與同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí)，總是指責(zé)對(duì)方，總覺(jué)得自己在理。如果換個(gè)角度，站在別人的位置上想一想，就不會(huì)有這么多的憤怒了，就會(huì)變得通情達(dá)理。

　　橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。站在不同角度，可以看到不同的自然風(fēng)景;站在不同角度，也可以領(lǐng)略不同的人生風(fēng)景。

　　當(dāng)你有想不通的理、解不開(kāi)的結(jié)時(shí)，不妨換個(gè)角度，也許呈現(xiàn)在面前的，是另一個(gè)世界。