《金色的魚鉤》生動感人，作者抓住人物的語言、動作、神態(tài)等方面進行細(xì)致入微的描寫，揭示出人物崇高的內(nèi)心世界。作者語言樸實，像講故事一樣按照事情的發(fā)展順序娓娓敘述，表達了對老班長的深切懷念。
優(yōu)秀五年級下冊第五單元作文范文一：
1935年秋天，紅四方面軍進入草地，許多同志得了腸胃病，我和兩個小同志病得實在跟不上隊伍了，指導(dǎo)員派炊事班長照顧我們，讓我們走在后面。炊事班長快四十歲了，因為全連樹他歲數(shù)大，對大家特別親，大伙都叫他“老班長”。
我們在路上把青稞面吃完了，老班長就給我們做魚湯，盡管這魚湯們有放作料，可是我們?nèi)螢闆]有比這魚湯更鮮美的湯了。端起碗來就吃個精光，可是我卻從來沒有見過老班長吃魚。
有一次我問了老班長，可是老班長卻說他吃了，我不相信，就跟著老班長，一看原來老班長吃的是一些草根和魚骨頭，這一舉動，另我大吃一驚，老班長發(fā)現(xiàn)我知道他的秘密，還找理由隱瞞，不想讓我告訴別人，并且告訴我找野菜和魚餌的困難，我被他這一舉動所感動了，一句話也說不出來，竟撲到在他懷里哭了，一天又一天過去了，我們的食物越來越少了，身體也一天比一天差了，我們四人就這樣扶一段，攙一段，終于走到草地邊上了，可是老班長卻奄奄一息了，他為了給我們找食物，不惜犧牲自己的生命，他那崇高的品質(zhì)感染著我們每一個人!
我把老班長留下的魚鉤小心的包起來，放在貼身的衣蔸里，我想等革命勝利以后，一定把它送到革命烈士紀(jì)念館去，讓我們的子子孫孫都來瞻仰它。要讓他們知道，在這個長滿紅繡的魚鉤上，閃爍著燦爛的金色的光芒!
優(yōu)秀五年級下冊第五單元作文范文二：
1935年秋，紅四方面軍進入草地許多同志得了胃腸病。我和兩個小同志病的是在跟不上隊伍了，指導(dǎo)員派炊事班長照顧我們讓我們，走在后面。
我們走不快，青稞面也吃完了。老班長到處找野菜，挖菜根，釣魚給我們吃。有一次，我發(fā)現(xiàn)老班長吃我們吃剩下的魚骨頭，心里很不是滋味。老班長還不讓我告訴別人。
第二天，老班長端來的魚湯特別少，只有半條貓魚，上面飄著一點兒野菜。我們不吃，老班長讓我們必須吃下去。挨了一天又一天，漸漸接近草地的邊了。我們精神很好，四處找野菜，拾干草。老班長卻昏倒在水塘邊。挽救老班長，最好的辦法就是讓他快點吃東西。我立即去釣魚給老班長吃�？墒�，當(dāng)我把魚送到老班長嘴邊時，老班長說：“別浪費東西了。”話沒說完就犧牲了。
我把老班長的魚鉤包起來，決定等革命勝利后送到紀(jì)念館去。
優(yōu)秀五年級下冊第五單元作文范文三：
老班長犧牲后，我們讓老班長在水邊的土壤里安歇。讓老班長能感受到魚的游動，如果可以，老板長醒來，就可以吃到鮮美的魚肉……不知道怎的，兩個小同志說:“老班長已經(jīng)犧牲了，我們還能走出……草地?”我聽了，擦干淚水，嚴(yán)肅地說:“行的，老班長為了我們而犧牲，我們一定要完成他的遺愿，一定要走出這草地。以后，我來釣魚，你們一個人負(fù)責(zé)拾干草，一個人找野菜，行嗎?”兩個小同志也擦干眼角邊的淚水，堅定地說:“我們一定要走出草地!”
這些天，盡管釣的魚很少，但倆小同志還是能挺住�？粗麄円惶毂纫惶焓�，我真的快想要放棄，但是想起老班長的囑托，我又充滿信心。
在老班長的精神的鼓舞下，我們已經(jīng)看見了草地的邊際。我們攙一段，扶一段。終于，看見了朝霞似的紅旗。同志們蒼白的臉上露出了欣喜的笑容。
到了，快到了。指導(dǎo)員見到我們瘦得只剩皮包骨，就焦急地問:“老班長沒照顧好你們么?”我們?nèi)塘藥滋斓臏I水，一下傾盆而下。指導(dǎo)員見狀，四處望了望，依然見不到老班長，急忙問:“老班長呢?”我抽噎著說:“老班長……他……為了照顧我們過草地……犧牲了……”大伙聽了，把頭往下一沉，沒發(fā)出一點聲音。我擦了抹也抹不干了淚水，輕輕地從衣兜里捧出一個長滿紅銹的魚鉤，說:“指導(dǎo)員，這是老班長的魚……魚鉤，這些天，就是這個魚鉤，維持著我們的生活的。指導(dǎo)員，等……革命勝利以后，一定要把它送到革命烈士紀(jì)念館去，讓我們的子子孫孫都來瞻仰它，讓老班長的精神永垂不朽!”
大家把魚鉤放在一塊大石頭上，脫帽肅立，致敬。頓時，魚鉤上發(fā)出一道亮光，照亮了前往新中國的道路!