你的同桌怎么樣?你了解他了吧?下面小編為大家整理了關(guān)于我的同桌的作文，希望能為你提供幫助：
我的同桌作文600字篇一
我的同桌“國”字形臉，有些胖，臉上有幾個痘痘，所以總是帶一面小鏡子。他就是我們班大名鼎鼎的劉益凡。
劉益凡生來就是個話癆。聽他爸爸說，他一生下來就哭個不停，哭聲如秋雨綿綿不斷，鄰居們被吵得坐臥不安，晚上難以入睡，幾個晚上下來，一條街的人都被他弄成了“熊貓”。
一次老師讓我們寫作文，他寫著寫著，不知不覺就寫了一千零八十二個字!結(jié)果上面的全是口水話、廢話，沒有一個優(yōu)美詞語，弄得老師哭笑不得。劉益凡到我們班上來后，全班同學(xué)都知道他有三個特點(diǎn)：一是廢話多;二是傳話速度極快;三是晚上愛說夢話。如果有什么新聞，通過他傳播，保證一小時后，全年級知道，半天后，全校知道，在這短短的一天里，我們班便成了“名人班”。在他的帶領(lǐng)下，我們幾個死黨便組建成“多話男生組”。
劉益凡雖然話多，但他熱情大方、樂于助人。能做他的同桌，是我一生的榮幸。記得一次考試，我的鋼筆沒墨水了，我還沒開口，他已經(jīng)把筆放在我面前了。神!俗話說得好，真是遠(yuǎn)親不如近鄰喲!考試完后，我高興得想用以勒住他的脖子的方式來“報答”他，結(jié)果是我力氣太小，反而被他勒住了脖子，同學(xué)們被我倆的瘋狂逗得哈哈大笑，教室里頓時一片沸騰。
哦!對了，再告訴你一個秘密吧!劉益凡說話綿綿不斷，經(jīng)久不絕，不論是白天還是晚上——白天說廢話，晚上說夢話。聽他媽媽說，有一回他爸爸買了一只名貴鸚鵡，在來到劉益凡家的第一個晚上，聽見小主人說夢話，那只鸚鵡非常激動：真是太好了，在寂寞的晚上，看來只有小主人肯陪我聊天啦!鸚鵡感激涕零，便專心致致地和劉益凡展開了喋喋不休的對話，劉益凡說一句，它就接一句……第二天，劉益凡的爸爸發(fā)現(xiàn)那只巧舌如簧的鸚鵡已經(jīng)口吐白沫，奄奄一息……
好啦，今天就介紹到這里，這就是我的話癆同桌，你了解他了吧?若想知道更多詳情，且聽下回分解。
我的同桌作文600字篇二
我的同桌是咱班的“稀世珍寶”。因?yàn)樗桥壑械男【d羊，男生手里的橡皮泥。為什么這么說呢?，因?yàn)樗谕瑢W(xué)當(dāng)中總是直不起腰來。有的時候，他惹惱了別人，他就得吃幾個重重的拳頭。可他就是不還手，只是裝可憐樣兒。有的時候我都替他打抱不平：“你挨了那么多揍，就不能替自己申申冤?”他居然臨陣脫逃。真沒治。不僅是我在為他想辦法，他的媽媽也為這事著急。
他媽媽把他送到了跆拳道班，為的是增長志氣。有一天站排，他得意洋洋地對我說:“我現(xiàn)在是我們跆拳道老師的小助手了。”我一想他的跆拳道那么爛，怎么能成為老師的小助手?然后我問：“你是怎么成為小助手的?”他不好意思地說：“我們老師說我膽子太小，這才讓我成為他的小助手的。”他不僅性格像綿羊，就連外貌，也有幾分綿羊的軟弱。就說他的背吧，像被人扣了一口大鐵鍋，軟軟的，總是直不起來。他媽媽給他買了“背背佳”，不起作用。
老師也經(jīng)常說，如果你再直不起來，就成大羅鍋了。這時，他就哭喪著臉，一副沒治的樣子。但是在那天，我對他的感覺改變了。那是在語文課上，我和他偷偷地說話。老師嚴(yán)厲地站在我們跟前：“你們倆，誰說話了?”我卻懦了，最后被認(rèn)定的人當(dāng)然沒有好果子吃。我看了一眼同桌，驚訝地發(fā)現(xiàn)他的目光不再怯懦，后背不再彎曲，而是透露這一種堅(jiān)毅。
“是我……是我先和尹宏麗說話的。”他竟然挺身而出!“真的是你?”老師嚴(yán)厲地掃視了他一眼。“……”。他沉默了。老師生氣了，跟我到外面去。“天啊”，他迎來的必定是一場疾風(fēng)暴雨!從那以后，我對他另眼相待。綿羊雖軟弱，但骨子里也扎著堅(jiān)強(qiáng)的根!
我的同桌作文600字篇三
新學(xué)期開始了，我走進(jìn)了南河中學(xué)的大門。我有點(diǎn)不習(xí)慣，只是覺得這個地方很陌生，可現(xiàn)在我適應(yīng)這樣的學(xué)校了。
我的班級在初一(6)班，我坐在第二組第三張座位的右邊。我的同桌名叫孫夢夢，她今年13歲，個子不算很高，一雙小小的眼睛，圓圓的臉蛋，白白的皮膚，她沒有扎辮子。每次誰要說她什么話了，她就會用那雙烏黑的眼睛瞪著別人，那眼神可嚇人的。她上身穿著深綠色的短袖襯衫，下身穿著灰色的牛仔褲，腳穿紅色的運(yùn)動鞋，非常漂亮。
我的同桌做事很認(rèn)真，她愛好音樂，喜歡學(xué)語文，英語等學(xué)科她就是這樣的一個女孩子。老師交給她的任務(wù)，她都會憑著自己的力量來完成，并且十分負(fù)責(zé)任。比如，她做我們第二組組長，老師告訴她：“不僅要管好這一組的紀(jì)律，還要抓好這一組的學(xué)習(xí)成績。”她自己學(xué)習(xí)十分刻苦，也要求小組成員努力學(xué)習(xí)。我相信在她的努力下我們第二小組的每一個同學(xué)都將成為別的組學(xué)習(xí)的好榜樣。每天，她就像我一樣要求大家安靜(我是臨時班長)，管好我們組的紀(jì)律。大部分大同學(xué)能服從，但有的男生卻不愿意遵守紀(jì)律。為什么呢?是因?yàn)檫@些人不服氣這個女組長，不讓他們講話。這一點(diǎn)，我會幫助她的，管好班級紀(jì)律和學(xué)習(xí)，也是我做班長的職責(zé)。
我的同桌孫夢夢和我志同道合，很短的時間里，我們就已經(jīng)成了好朋友，希望在以后的學(xué)習(xí)生活中，我們能互相幫助，共同進(jìn)步。