在寫作文時，有的文章一開頭就概括全文的內(nèi)容并直接點明文章的中心。讓人一目了然這篇文章寫的是什么。
描寫高中第二冊第四單元的說明文作文范文一：
在這個世界上有很多奇妙的學(xué)科，但我覺得最奇妙的是今年第一次接觸的地理。這門學(xué)科使我懂得了很多與地球有關(guān)的知識。
它讓我懂得了地球的大小。地球的表面積約5.1億平方千米，它的平均半徑是6371千米，她的最大周長約4萬千米。
它讓我懂得了什么是經(jīng)線，什么是緯線。還有地球到底有沒有一根叫地軸的軸。經(jīng)線就是連接南北兩極并且與緯線垂直的半圓。而緯線就是與地軸垂直并且環(huán)繞地球一周的圓圈。最大的緯線圈是赤道。實際上，地球里并不是真的有一根軸叫做地軸，這根軸只是人們想象出來的一根地球自轉(zhuǎn)軸，
它讓我懂得了為什么會出現(xiàn)時間的差異。因為地球是一個不透明的球體，再任何時間，太陽光只能照射到地球的一半，被太陽照亮的部分是白晝，而沒有被太陽照亮的一部分便是黑夜。地球一直在自西向東不停地自轉(zhuǎn)，晝夜也在不停的更替，總是由東方迎來黎明，由西方送走黑夜。地球不同半球的地區(qū)，也就出現(xiàn)了時間上明顯的差異。
它讓我懂得了地球上有哪幾種地形。地球上分憂五種地形，分別是高原，平原，盆地，丘陵，還有山地這五種地形。
它讓我懂得了地球為什么看上去想一個水球。因為地球上百分之七十一是海洋，百分之二十九十陸地，地球上大部分是海洋，只有一部分是陸地，所以地球從太空上看上去就像一個水球。
地理是不是真的很奇妙!它使我明白了許多地理知識，讓我們漸漸去了解自己生活學(xué)習(xí)的家園。我以后要努力學(xué)好地理這門科目，爭取能了解到更豐富的地理知識，去開闊自己的視野。
描寫高中第二冊第四單元的說明文作文范文二：
“小刺猬，毛外套，脫了外套露褐袍。袍里套著紅絨襖，襖里睡個小寶寶。”猜猜他是誰?對了，他就是十分美味的板栗.
板栗在樹上時，穿著綠色的軍大衣，還長了一身刺，這身刺的用途可大了，它是防止偷食物的專家用的。
他們在軍大衣里，三五成群地擠著，有些板栗探出了腦袋，好奇地看著美麗的世界。
如果把板栗摘下來，我們能看見它那橢圓形的形狀，和巧克力色的顏色。它的大小剛好就是我們的大姆指那么大，如果你用手摸，能摸到板栗的表面很光滑，硬硬的，像穿了鎧甲一般。你用手搖，就會聽到“咕嚕咕嚕”的響聲。你再用鼻子聞一聞，就會聞到一股十分甜美的味道。
輪到我們小朋友最愛的，那就是吃，先用手把板栗的鎧甲剝開，會聽見“咔嚓”的一聲聲音，黃黃的果肉展現(xiàn)在我們的眼前，那金黃的顏色，一看就要口水直流三千尺。用舌頭舔一舔，又香又脆，而且還像吃了一桶蜜一樣甜。
板栗不僅好吃，而且還有助于健脾胃，補氣補血，還能做成各種各樣的美食，有板栗餅，還有板栗酥，還有我們最愛吃糖炒栗子。
這就是板栗，我喜歡用它做美食，喜歡它的用途，還喜歡它那橢圓形的外形，總之，我就是喜歡你，板栗!
描寫高中第二冊第四單元的說明文作文范文三：
枇杷樹一年四季都是穿著綠寶石的衣裳。枇杷樹的葉子是橢圓形的，葉子的邊緣還有一些鋸齒。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一葉小舟。葉子正面有一些葉脈，這些葉片像書皮一樣很是光滑。那么這些葉脈有什么作用呢?原來它能輸送樹的營養(yǎng)。反面是絨毛。一陣風(fēng)吹過，一樹的葉子就跳起了歡快的舞蹈。有的還發(fā)出“沙沙沙”的聲音，合成了一首美妙的樂曲。
秋天來了，我又來到枇杷樹下。發(fā)現(xiàn)枇杷樹開花蕾了，那些花蕾擠在一起在說笑話。
一個秋天過了，枇杷樹開花了，那枇杷花終于向我們綻開了笑臉。而且花是淡淡的清香。枇杷葉捧花朵，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像手捧著一個寶貝似的，生怕它掉了下來。
春天來了，枇杷樹結(jié)果了，是青色的，像個害羞的小姑娘。過了幾天，枇杷果變成黃色了。像一顆顆小星星。
夏天來了，枇杷果成熟了，忍不住摘下一顆來品嘗。哇!酸酸的甜甜的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一個個小燈籠閃閃發(fā)光。我想知道枇杷樹為什么這樣生長呢?
我就查了《百科全書》，原來枇杷樹是秋天出蕾，冬天開花，春天結(jié)果，夏天成熟呀!
媽媽還告訴我枇杷果不僅能吃，還可以做成枇杷膏用于止咳。它還有很多得作用呢!哇!枇杷樹的一身都是寶，我們要好好珍惜它。
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