“學(xué)習(xí)”這個(gè)詞我們都非常熟悉，因?yàn)槲覀兠總�(gè)人都離不開(kāi)學(xué)習(xí)，下面小編準(zhǔn)備了關(guān)于怎樣讓孩子愛(ài)上學(xué)習(xí)的觀后感，歡迎參考!
范文一：
今天上午，觀看了人大附中王金戰(zhàn)老師的講座《怎么讓每個(gè)孩子都愛(ài)上學(xué)習(xí)》。通過(guò)王老師的講座，我收獲很多，也感觸很多。
正如王老師所講的，不需要任何培訓(xùn)，不需要任何資格證書(shū)門(mén)檻就能成為家長(zhǎng)的我們，在孩子的教育上往往會(huì)陷于一種誤區(qū)。我們總是用一種自己模擬的標(biāo)準(zhǔn)去要求孩子，我們看中的永遠(yuǎn)是孩子的成績(jī)，而忽略了孩子的感受和興趣。“望子成龍，盼女成鳳”的功利心態(tài)，使我們唯恐孩子落在后面，于是不停地為孩子報(bào)班，不停地催促他們學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)。我們忽略了孩子的愿望和愛(ài)好。正如王老師所講的，培養(yǎng)孩子的興趣，不僅是孩子身心健康成長(zhǎng)的關(guān)鍵，也是孩子學(xué)習(xí)進(jìn)步的重要保障。作為家長(zhǎng)，我們要努力讓孩子感到學(xué)習(xí)是一種快樂(lè)，而不是一種負(fù)擔(dān)。在學(xué)習(xí)中，孩子會(huì)因?yàn)橄矚g而投入，也會(huì)因?yàn)橥度攵訉?zhuān)注和高效。孩子學(xué)習(xí)的興趣化培養(yǎng)，作為家長(zhǎng)我感覺(jué)，首先要努力提高自己的學(xué)習(xí)以適應(yīng)孩子。去了解孩子的內(nèi)心，了解孩子所學(xué)的內(nèi)容，隨時(shí)為孩子釋疑解惑，讓他們感到家長(zhǎng)和他們?cè)谝黄稹２蛔屗麄円驗(yàn)槔Щ蠖悦�，失去信心。更重要的是幫助他們逐步建立起�?dú)立思考的勇氣和信心，并及時(shí)分享他們成功所帶來(lái)的快樂(lè)和喜悅，讓成就感和榮譽(yù)感成為他們不斷前行的動(dòng)力。
我對(duì)王老師的講座感觸頗深的另一點(diǎn)就是“聰明的孩子是夸出來(lái)的”。王老師說(shuō)，我們不要總拿孩子與強(qiáng)的孩子比，把孩子說(shuō)的一無(wú)是處，而是要用欣賞的眼光去發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)。孩子特別在乎家長(zhǎng)的評(píng)價(jià)和情緒。學(xué)習(xí)是一個(gè)厚積而薄發(fā)的過(guò)程。學(xué)習(xí)的提高需要循序漸進(jìn)層層鋪墊逐步實(shí)現(xiàn)的。我們不要期望孩子每天都能進(jìn)步多少，只要孩子學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，懂得了努力，春天播下的種子，秋天時(shí)節(jié)迎接他們的必將是豐收的喜悅。我們要學(xué)著去尊重孩子，尊重他們的興趣和愛(ài)好，尊重他們的感受和自尊。他們的點(diǎn)滴進(jìn)步我們都不要吝嗇我們的贊揚(yáng)和鼓勵(lì)。在認(rèn)可中讓他們找到自信和力量。同時(shí)也要讓他們感到自己存在的意義和價(jià)值，讓他們感到自身的努力和進(jìn)步對(duì)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)是多么的有意義。
我感覺(jué)要讓孩子愛(ài)上學(xué)習(xí)，首先家長(zhǎng)自己要先愛(ài)上學(xué)習(xí)，孩子身邊最近的言傳身教，無(wú)疑對(duì)他們來(lái)說(shuō)是最深刻、最重要的。為了孩子的未來(lái)，讓我們和孩子一起努力，一起成長(zhǎng)吧。只有今天的勇于付出，我們才能奢望明天的豐收和希望。
范文二：
“學(xué)習(xí)”這個(gè)詞我們都非常熟悉，因?yàn)槲覀兠總�(gè)人都離不開(kāi)學(xué)習(xí)，俗話說(shuō)：“活到老學(xué)到老，還有很多沒(méi)學(xué)到。”尤其作為學(xué)生的我們，更應(yīng)該勤奮學(xué)習(xí)。星期六上午觀看了王金戰(zhàn)老師的講座后深有啟發(fā)。王老師深刻分析了學(xué)生不愛(ài)學(xué)習(xí)的原因。
其一是因?yàn)楦改傅慕逃绞酱嬖谝欢ǖ膯?wèn)題。父母總習(xí)慣將自家孩子的弱點(diǎn)與其他孩子的優(yōu)點(diǎn)去對(duì)比，把自己孩子的考試成績(jī)與成績(jī)優(yōu)異的孩子對(duì)比，在不經(jīng)意間已經(jīng)傷害了孩子的自尊心，讓孩子覺(jué)得自己干什么都不行，自此失去信心。作為學(xué)生的我深有感觸，但我及時(shí)跟父母溝通，說(shuō)出了自己的感受和想法，父母也都能接受并改變?cè)械慕逃绞�。我為擁有一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的媽媽而非常開(kāi)心，她不僅僅是我的媽媽?zhuān)俏覍W(xué)習(xí)的榜樣，還是我的好朋友哦!
其二是學(xué)生對(duì)老師的喜好決定學(xué)科的成績(jī)。往往是你喜歡哪個(gè)老師哪門(mén)功課成績(jī)就好，有時(shí)老師的一句表?yè)P(yáng)會(huì)讓我們信心倍增，越學(xué)越有信心，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)絹?lái)越好。有時(shí)老師一句無(wú)心的批評(píng)會(huì)讓我們覺(jué)得無(wú)地自容，覺(jué)得自己真的如老師所說(shuō)的一樣差勁，從此不愿再聽(tīng)他的課，致使成績(jī)?cè)絹?lái)越差，對(duì)學(xué)習(xí)失去了信心。我想每一位同學(xué)都和我一樣，都想得到老師的肯定與表?yè)P(yáng)。老師：我們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中會(huì)犯錯(cuò)，對(duì)學(xué)習(xí)會(huì)產(chǎn)生惰性，甚至還會(huì)惹老師您生氣……,老師!您辛苦了!請(qǐng)您包容我們,對(duì)于我們所犯的錯(cuò)誤請(qǐng)您單獨(dú)找我們溝通交流、批評(píng)。
其三是學(xué)生自身思想壓力過(guò)大，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)下降。我們應(yīng)該要正確制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，確定努力目標(biāo)，并且要有可行性。“萬(wàn)丈高樓平地起”，一步一個(gè)腳印，要學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率。
我們?cè)趯W(xué)習(xí)中不斷成長(zhǎng)，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中有老師的精心指導(dǎo)與教育，有父母的理解與呵護(hù)，我們要擁有一顆感恩的心，感謝為我們付出愛(ài)心的老師和父母!有你們正能量的教育和呵護(hù)，我一定會(huì)做一個(gè)陽(yáng)光青年學(xué)生，努力學(xué)習(xí)!相信我：不會(huì)讓你們失望的，為自己加油!