老師是辛勤的園丁，而我們是茁壯的新苗。老師教育我們就像甘露滋潤小草。下面請欣賞小編整理的作文《我心目中的好老師》：
第一篇：我心目中的好老師征文500字
我們班主任劉老師是我心目中的“英雄”，她學(xué)問高深、品德高尚、待人和藹可親，我們大家都喜歡她。估計(jì)別的班的同學(xué)看了我這篇文章，肯定會(huì)得“紅眼病”的!
劉老師講課可神啦!她能把枯燥的課文講得生動(dòng)活潑，她總是通過提問，讓我們思考、交流、爭論，使我們自己一步一步懂得課文的含義，把我們帶入文中的意境。
劉老師總把我們放在首位。有一次，語文課的時(shí)間上了數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)老師說：“劉老師的兒子發(fā)燒了。”下午數(shù)學(xué)課的時(shí)間到了，大家想：可能上自習(xí)了吧!正在這時(shí)，劉老師卻出現(xiàn)了，原來她兒子剛輸完液，她就把他送回家，托付給別人照看，匆匆忙忙地趕來給我們上課了。我望著和平時(shí)一樣講課的老師，想：劉老師的兒子這時(shí)一定最依戀媽媽的，因?yàn)槲疑〉臅r(shí)候，我最希望媽媽在我的身邊;劉老師也一定很惦念兒子，然而她居然為了不讓我們落下一節(jié)課，堅(jiān)持上完了這節(jié)課，同學(xué)們深受感動(dòng)。
我們的劉老師有很多事跡，她認(rèn)真負(fù)責(zé)，就連放學(xué)檢查關(guān)燈、課間提醒喝水、督促做眼保健操等等這些小事她都要認(rèn)真對待，她了解我們的心理，關(guān)心我們的成長。我們真幸福，有這樣一個(gè)好老師!
第二篇：我心目中的好老師征文500字
我以前是一名膽小的學(xué)生，看到老師就臉紅心跳。但現(xiàn)在卻今非皆比。想知道為什么嗎?那就聽我慢慢道來吧。
那是剛上三年級(jí)時(shí)的一節(jié)課，那是一節(jié)英語課，我們第一次上英語課，心里七上八下的：不知道英語課難不難?不知道英語老師狠不狠?正在同學(xué)們面面相覷之時(shí)，從門外走進(jìn)一位長發(fā)飄飄的女士。只見她戴著一副眼鏡，頗有學(xué)者風(fēng)度;她上身穿一件黃色的毛衣，下身穿著一條淺藍(lán)色的褲子，腳上蹬著一雙高跟鞋，看上去很大方得體。
開始上課了，老師先告訴我們上課的紀(jì)律﹑用語……
正式上課了，我們先學(xué)第一單元的第一部分：Hallo。老師先教我們讀一遍。等我們讀熟后，老師發(fā)話了：“誰能用本單元學(xué)習(xí)的日常用語和我做一個(gè)對話?”頓時(shí)，教室里鴉雀無聲，同學(xué)們一個(gè)個(gè)低著頭，默不作聲。老師有些尷尬。等了兩分鐘，見教室里仍沒有同學(xué)舉手，便開始點(diǎn)名。哎!第一個(gè)點(diǎn)的就是我。我只好硬著頭皮站了起來。老師親切地問：“Hallo，I’m Miss Li.What’s your name?”當(dāng)時(shí)我臉上火辣辣的，心像十五個(gè)吊桶打水——七上八下地“怦怦”直跳。我心急地想：“怎么辦?怎么辦?說吧，萬一說錯(cuò)了，全班會(huì)哄堂大笑;不說吧，我怎么對得起老師呢?唉，如果這里有一個(gè)地洞，我一定會(huì)鉆進(jìn)去……”正當(dāng)我絕望時(shí)，李老師沖我微微一笑，仿佛在說：“別害怕，說吧，大膽一點(diǎn);說錯(cuò)沒關(guān)系，千萬不能退縮!”看著老師那鼓勵(lì)的目光，我立刻信心十足，脫口而出：“I’m Li Jingwei!”霎時(shí)間，全班響起了熱烈的經(jīng)久不息的掌聲。我心情舒暢了起來，那塊“大石頭”終于落了下來。之后，同學(xué)們紛紛登臺(tái)做自我介紹，老師終于露出了滿意的笑容。
從此以后，在這位老師鼓勵(lì)和帶動(dòng)下，我和我的同學(xué)們“膽”越來越大，英語課堂上充滿了歡聲笑語。
這就是我們的英語老師——Miss Li! 李艷老師。
第三篇：我心目中的好老師征文500字
老師是辛勤的園丁，而我們是茁壯的新苗。老師教育我們就像甘露滋潤小草。其中，我心目中最喜歡的好老師是她。
她個(gè)子很高，微胖。一頭烏黑的長發(fā)，水靈靈的大眼睛，明亮而有神。她待人親切、和藹，總是笑瞇瞇的。
有一次語文課上，老師講著講著提了個(gè)問題，我們都埋頭沉思著。過了一會(huì)兒，有幾位同學(xué)陸續(xù)舉手，我看見有同學(xué)舉手了，也悄悄地、慢慢地舉起手來。老師見舉手的人很少，也不生氣，笑嘻嘻地對我們說：“我希望舉手的人能多起來，答錯(cuò)了沒關(guān)系，重要的是你有沒有聽懂。”老師的話使我增添了信心，我猛地把手高高舉了起來。老師見我舉起了手，就叫我來回答問題。我站了起來，可心里還是有些害怕�？梢呀�(jīng)站了起來，總不能坐下吧。只好結(jié)結(jié)巴巴地說了起來。說完最后一句話后，老師不僅沒批評(píng)我，還一邊點(diǎn)頭，一邊說：“講得真不錯(cuò)。”
老師不僅親切，而且還愛開玩笑。一次，我們考了一張?jiān)嚲�，老師改完后就�?bào)分?jǐn)?shù)。當(dāng)時(shí)，老師很嚴(yán)肅，生氣地說我們考試考得很差。我們都嚇了一跳。老師開始報(bào)分?jǐn)?shù)了，前幾個(gè)同學(xué)都只考了八十幾分，我們都屏住呼吸，不敢出聲。老師看我們都很害怕，忍不住笑了，說：“你們怕什么，有好幾個(gè)一百分呢。”我們松了口氣，一下子明白了，原來老師是在和我們開玩笑呢。
這就是教我們一、二年級(jí)的語文老師——薛老師，我心目中的好老師。