如何寫好作文：首先了解各類作文的基礎(chǔ)寫法，再多讀。下面是小編整理的2017年中考敘事作文開頭結(jié)尾方法，歡迎大家查看參考!
敘事類作文
四個最基本的要素：時間、地點、人物、事情(起因、過程、結(jié)果) 優(yōu)秀的敘事作文好在哪里?也是四點:
1.事情的起因/過程/結(jié)果清晰明確;鳳頭、豬肚、與豹尾。
2.描寫生動(多比喻、擬人、排比句;視覺、觸覺、聽覺、嗅覺、味覺多方面描寫);
4.深刻的感想或道理。
“鳳頭”：古人把文章開頭稱為“鳳頭”，就是說文章的開頭要漂亮，吸引讀者閱讀的優(yōu)秀開頭。
(一)開頭要注意點題 要注意點題，以便直接切題，進(jìn)入主體，這樣既不容易離題，也能使作文緊湊些。
1、老師高興地拿著一張證書給我，此時我知道我成功了。老師給我豎起了大拇指。我拿著證書，欣喜地流下高興的淚水，我為自己豎起了大拇指。(《為自己豎起大拇指》)
2、轉(zhuǎn)眼間，畢業(yè)在即，我卻忘不了我們的語文老師，忘不了我們那次不很成熟卻很成功的“合作”(《合作》)
3、時間老人牽著我的手帶著我走過了十個春夏秋冬，成長的路上已留下了我一串串由小變大的腳印。(《成長的腳印》)
4、在童年的書包里，生長著一種情感，那是我對語文的牽掛和對語文的依戀。十多年來，它經(jīng)歷了時光的考驗，而且，它作為我的伴侶注定要走向永遠(yuǎn)�；仨砗竽_印里的每一個細(xì)節(jié)，都布滿生活的美的波紋，蕩漾著人生迷人的漣漪。(《品味語文》)
(二)開頭要用好修辭 運(yùn)用修辭是使開頭生動形象的最好方法。最常用的是比喻、排比和引用。
用比喻，增強(qiáng)開頭的形象。
1、日子一葉一葉地從生命之樹飄落，不經(jīng)意間，才驀然發(fā)現(xiàn)歲月已給它套上了16圈年輪。
2、生活是一張潔白的畫紙，我們每個人都是手握各色畫筆的畫師;生活是一杯香醇的美酒，我們每個人都是一名出色的品酒師;生活是一塊神奇的土地，我們每個人都是辛勤耕耘的勞動者;生活更是一條看不見盡頭的長路，我們每個人都是生活的遠(yuǎn)足者。
3、生活是什么?我常常這樣問自己。可久而久之，我竟發(fā)現(xiàn)生活是一個伴隨我成長的老師。
4、在我成長的歷程中，發(fā)生過很多的事情，就像在沙灘上走過一樣，留下了一串串的腳印。
用排比，增強(qiáng)開頭的氣勢。
1、童年是一首歌，唱出歡樂無譜的樂章;童年是一只船，載著父母無數(shù)的心愿;童年是一座博物館，展出天真爛漫的作品;童年是一個故事，講述單純生動的片段。(《童年》)
用引用，增加開頭的情韻。
1、“沒有花香，沒有樹高，我是一棵無人知道的小草??”婉轉(zhuǎn)的歌聲又縈繞在耳旁，再一次喚起了我對小草的無限崇敬之情。(《小草》)
2、“上有天堂，下有蘇杭。”今年暑假，我終于來到了這座美麗的城市——杭州。(《西湖覽勝》)
(三)開頭要巧設(shè)懸念
設(shè)計故事情節(jié)，深深地吸引著讀者。
1、早晨，我正坐在餐桌旁吃飯，一抬頭，發(fā)現(xiàn)大家都神秘兮兮地望著我，像發(fā)現(xiàn)了新大陸似的。 媽媽用一種異樣的眼光盯著我，沒頭沒腦地問：“你們班編座號了嗎?” “編了。”我漫不經(jīng)心地回答。 《“6號”的故事》
2、上課時，吳欣打開抽屜，意外地發(fā)現(xiàn)了一張不大的紙條，仔細(xì)一看，是卡男的字：“想見你，心太急，狂奔擁擠的人群里，多希望下一秒就見到你??這一生只想和你在一起!信還沒有讀完，她的臉已經(jīng)紅透了。四下里望望，還好，沒人看到這尷尬的一幕�！抖际�歌詞惹的禍》
例：
我成長中的一件事
在我記憶的沙灘上，許多瑣事就像那一行行深淺不同的腳印，歲月的潮水一沖，它就無影無蹤。惟有一件事，卻像岸邊的一棵大樹，深深地扎根在我心中。
在我成長的沙灘上，有許多美麗的貝殼，它們就像一個個靈動的音符，串成了一首美妙的成長進(jìn)行曲，時刻在我的耳畔飄蕩。
在我成長的道路上，一件件往事就像那一張紙泛黃的照片，隨著歲月的流逝，漸漸地模糊不清。唯有一件事，真真切切，記憶猶新。
做人要誠實
“做人要誠實”，這是爸爸常對我說的一句話。就在前幾天，由于我的不誠實，讓我嘗到了撒謊的滋味。
我嘗到了成功的滋味
人生中充滿了酸甜苦辣，在前進(jìn)的道路上難免會遇到一些困難和挫折，而在那一次的少代會上，我卻品嘗到成功的滋味。
往事如煙，從小到大，我經(jīng)歷過許多事情，有喜有憂，有哭有笑，有酸有甜??許多事我已淡忘，但有一件事讓我體會到了心兒怦怦直跳的滋味。