教師的表揚信(15篇)

　　在日新月異的現(xiàn)代社會中，很多地方都會使用到表揚信，在表揚信中應(yīng)反映他人的事跡與品質(zhì)，贊揚不要太過分。為了讓您在寫表揚信中更加簡單方便，以下是小編整理的教師的表揚信，僅供參考，歡迎大家閱讀。

教師的表揚信1

親愛的老師:

　　您好！花感謝雨露。因為雨水滋潤它的生長，蒼鷹感謝天空，因為天空讓它飛翔，山感謝大地，因為大地讓它高聳。我感激很多很多人……我非常感謝我的老師。歲月的洪流不斷沖刷著歷史的漂浮生命。一代又一代的老師努力培養(yǎng)學生，帶領(lǐng)他們走向成功�！敖處煛保�這兩個字從心底叫出來，多么親切。你讓無數(shù)的庸人變得輝煌，你讓無知成為棟梁。你是無以言表的'偉大，平凡而令人欽佩，神圣而無字。

　　老師，你就像那只鐘上的秒針，每天都在那種節(jié)奏下跑啊跑。你在鐘家是多么不起眼，卻腳踏實地，一刻也不停歇。

　　老師，你就像一個勤奮的園丁，一直在給我們澆水、施肥、割草。當我們需要雨露滋潤的時候，你出現(xiàn)在我們身邊；當我們需要食物來充饑時，你出現(xiàn)在我們身邊；當我們需要砍枝葉的時候，你又會出現(xiàn)在我們身邊，為我們買單。

　　老師，你就像春蠶�！按禾斓男Q蛾會一直織到死去，每晚蠟燭會哭泣，燈芯會離開。啊！老師，您為我們付出了太多，我們幾乎無法回報。但是請相信，老師，你的努力是值得的，我們不會辜負你對我們的期望。當我們長大后，我們將成為社會上有用的人才。

　　老師，您孜孜不倦的教導(dǎo)，我們將永遠銘記在心，因為那是您最真誠的話語。老師，我佩服你，所以我更感激你！謝謝你的無私，你的努力，你的善良！愿你在這個節(jié)日里得到同學們的一切祝福！

　　祝你節(jié)日快樂，萬事如意，身體健康，工作順利！

　　xxx

　　xx年x月x日

教師的表揚信2

各位幼兒園領(lǐng)導(dǎo)、老師；

　　我是你們親子班悠悠小朋友的家長，今天懷著一顆非常感恩的心給你們寫這封信。

　　說實話，和很多家長一樣，在孩子入園之前，我們覺得很迷茫，因為幼兒園是孩子接觸社會、參與集體的第一步，我們不知道如何幫助孩子邁出這關(guān)鍵的一步，尤其是去年才搬到x x x x的我們，對優(yōu)優(yōu)來說完全陌生。在老師耐心的照顧和正確的引導(dǎo)下，悠悠就像變了一個人，突然長大了，變得懂事了。

　　他養(yǎng)成了許多良好的生活習慣�；丶蚁认词�，勤喝水。當他玩完后，他會把他的玩具放回去。他在家不吃蔬菜，但在幼兒園吃得相當好。獨立能力也在不斷提高。我能獨立有規(guī)律的睡覺，也有規(guī)律的吃飯。我不需要大人的幫助。我能做我能做的。我記得最清楚的是我們老師說爸爸下班回家，爸爸很努力。我給爸爸倒水，搬凳子；吃完飯幫我媽洗碗掃地；出門幫媽媽拿東西，搬不動就拿小的；知道好東西分享，先給爸爸媽媽吃，小的自己吃。我記得我被余老師說的一句話感動了。看到余老師一直站在幼兒園，我就挪到一個小板凳上，讓老師坐下。我吃水果的時候，也給了老師。這么小的孩子怎么可能不被老師感動和欣慰？當你和孩子一起玩的時候，你不僅可以分享玩具，還可以交換玩具。我們可以交換玩具來玩嗎？。

　　優(yōu)優(yōu)上學的時候總是舍不得。當他一步一步回頭，看到老師不愿意打招呼，大人提醒他也沒用；現(xiàn)在，只要老師一開門，他每次都會沖過去和于打招呼。余總是站在門口迎接，喊著孩子們的名字，拿著孩子們的書包，熱起來，走進教室后沒有回頭看她媽媽。余的'臉上總是洋溢著慈母般的微笑，總是溫暖著我們的心。

　　老師耐心地給我們講解孩子在花園里的表現(xiàn)，他有點害羞。賈老師說他可以帶他出去和孩子們玩。現(xiàn)在他出門可以和大多數(shù)孩子一起玩，不管他知不知道；老師上課時，孩子坐不住，無法集中注意力。賈老師說可以多玩安靜的游戲。在老師的指導(dǎo)下，他可以專心聽老師講課，即使他在家玩玩具。能玩很久；于老師說養(yǎng)成好習慣對繪本有幫助�，F(xiàn)在的優(yōu)優(yōu)不僅有良好的閱讀習慣，而且語言表達能力也有顯著提高；于老師說要培養(yǎng)孩子的表現(xiàn)力。優(yōu)優(yōu)剛來幼兒園的時候，他不僅害羞，而且膽小。我們帶他參加親子活動，鼓勵他上臺表演。

　　他們不僅要教教學課程，還要關(guān)心孩子的吃喝耶戈工作量很大，很辛苦，但是他們沒有怨言。一開始在幼兒園尿尿，拉屎，被老師打掃。有些孩子再怎么難哭，老師也不會對孩子大吼大叫，而是像對自己的孩子一樣不厭其煩地引導(dǎo)。老師為孩子付出了很多心血和愛心！這種人性化的教育管理讓我們家長心安理得。

　　孩子們承載著我們所有的希望。幸運的是，孩子們遇到了這么好的老師。沒有這期間老師的指導(dǎo)，我們年輕父母的育兒方式不會有很大的改善。孩子的不良行為首先要從父母身上發(fā)現(xiàn)。孩子是很講道理的，不要縱容縱容孩子。教育方式和幼兒園要結(jié)合起來，實現(xiàn)統(tǒng)一家園。好習慣可以讓孩子受益終身！微笑掛在孩子們的臉上；感恩，流入母親的心中。

　　我們衷心感謝幼兒園的俞老師、賈老師、郝老師，以及所有曾經(jīng)教育過、關(guān)心過、幫助過悠悠的老師們！感謝主任的辛苦，感謝他領(lǐng)導(dǎo)了這么優(yōu)秀的幼兒園！有了你，我們看到了孩子的光明未來！

　　祝老師們工作順利，身體健康，萬事如意！

　　我在此

敬禮！

xxx

　　20xx年xx月xx日

教師的表揚信3

尊敬的老師、親愛的同學：

　　您們好!

　　20xx年2月29號是一個值得信科人永遠銘記的日子。這一天，北京大學信科院研究生會在信科院07級電子碩士班的協(xié)助下，舉辦了幫助李霞的“獻愛心”募捐活動。原本是針對學院內(nèi)部的活動，許多非本院的老師同學也紛紛相助，使得此次捐款的總額達到53,461.70元。這個數(shù)字讓我們非常感動，我們知道，大家的善舉不僅代表著對李霞同學的關(guān)心，也凝聚著大家真心的祝福和一片真情。

　　我們無法忘記那一個個觸動人心的細節(jié)： 陳江老師中午一直在理科二號樓門口親自發(fā)傳單，很辛苦，我們想給他拍幾張照片，他怎么也不肯，還說：“這是我應(yīng)該做的”;朱老師在理科二號樓募捐點捐款時，我們的資料和簽名冊都還未準備好;不少老師專門為取錢來回跑了一趟，還有一些已經(jīng)走遠了的老教授，看到傳單又折了回來;很多同學是專程跑過來替朋友捐款的，更有一些同學剛知道便掏空了自己的錢包，又問我們后續(xù)活動的情況，以便動員更多的朋友來捐款。

　　捐款吸引了許多人，包括很多熱心的.路人。有一個看起來單薄而柔弱的女同學，看見我們的捐款箱，問我們：一箱牛奶多少錢?然后就留下了30元錢;有一個小妹妹，還由她母親帶著，看了我們的傳單，自己跑過來捐款，走遠的時候我們才發(fā)現(xiàn)她的腿腳有些不便。很想為他們留下點什么，很遺憾的是多數(shù)人都是默默的捐了錢，悄然的離開，不曾留下任何痕跡。我們無法一一書寫每一個閃耀人性光芒的瞬間，也無力描繪每一份溫暖人心的關(guān)愛與真情，在捐款的這一天，我們說了仿佛自己一輩子所能說的“謝謝”，然而再多的感謝又怎能回報這樣的愛與真心?三千塊，是那款心儀已久的手機，或是計劃了半年的一次旅行;一千五百塊，可以換掉那套已陳舊的廚浴設(shè)備;三百塊，是送給情侶的漂亮銀飾，是那件想了許久的新衣;一百塊，一周的伙食費啊，或是兩人甜蜜的一場電影……然而，為了一個生命的延續(xù)，面對身邊姐妹的困苦，大家卻毅然的拿出來了。

　　這是怎樣可愛的老師和同學們啊，如同四月的芳菲，使這所凝結(jié)了百年魅力的校園愈發(fā)光彩奪目! 面對痛苦，絕望，除了自身的堅強和勇敢，來自他人乃至社會的關(guān)懷，卻最能給悲者以希望，給弱者以力量。正是老師和同學們的關(guān)懷，給了李霞堅持下去的勇氣;正是老師和同學們的愛心，給了一個生命延續(xù)下去的希望。 李霞同學是不幸的，命運的打擊讓她身心俱疲。然而李霞同學更是幸運的： 因為她幸運地生活在北大; 因為她幸運地生活在我們信科; 因為她幸運地生活在我們這些敬愛的老師，可愛的同學們之間，生活在溫暖的真情之中! 都說大恩不言謝，但除了謝謝，我們不知道還能做什么，我們不能一一向老師和同學們說聲謝謝，就在此向所有伸出援助之手的老師。

　　xxx

　　xx年x月x日

教師的表揚信4

XX幼兒園的園長和老師們：

　　你們好!我是小二班XXX的媽媽。

　　孩子在明天幼兒園已經(jīng)學習一個多月了，在這段日子里，我們的孩子能夠基本適應(yīng)幼兒園生活，各方面都有了不少的進步，這是我們一家人最感開心的事。

　　十分感謝明天幼兒園的園長和老師們對孩子愛心、關(guān)懷以及辛勤的教育和幫助。

　　孩子一個多月的幼兒園生活，讓我感觸很多。

　　寶寶是一個內(nèi)向、不合群的孩子。

　　入園以來，老師們以極大的愛心、耐心、信心、責任心關(guān)心他、愛護他，用鼓勵、賞識、參與等教育方法幫助他，把愛滲透到寶寶幼小的心里。

　　現(xiàn)如今，每天去幼兒園成為他最高興的事情，(長假過后，也沒有出現(xiàn)反復(fù)的.情況)作為家長，我深刻了解孩子的點滴進步和老師的關(guān)心、照顧和教育是分不開的，心中感謝明天幼兒園的老師們。

　　孩子從不喜歡到幼兒園，到喜歡上幼兒園、熱愛老師和小朋友，這與幼兒園的師資和素質(zhì)教育是分不開的。

　　這些都離不開園長的直接領(lǐng)導(dǎo)和老師們的共同努力。

　　老師要求嚴格，對家長周到熱情，經(jīng)常同家長保持良好的聯(lián)系溝通，并且在孩子的教育問題上給我出謀劃策，讓我避免了許多彎路。

　　我在翰林中學上班，今年帶初三。

　　孩子的爸爸在妹仲上班，離家比較遠，不能接送孩子。

　　為了不影響我們各自的工作，我們家的孩子劉兆榮就成了在校時間最長的孩子(幾乎每次都是最早一個到校，最晚一個被接走)，并且很多次早飯都是讓老師們看著在幼兒園吃的。

　　因為經(jīng)常在幼兒園吃早飯，孩子養(yǎng)成了非常好的衛(wèi)生習慣----飯前洗手，飯后洗手，并且洗手時把袖子挽起來(孩子給我說，這樣洗手時衣服就不會濕了)。

　　由此可見，老師們非常注意把握教育的契機。

　　把孩子放在這兒，做家長的很放心。

　　張老師和白老師作為班主任每天都與孩子們在一起，不僅要教授教育課程，還要關(guān)心孩子的“吃喝拉撒”，工作量很大，十分辛苦，但她們毫無怨言。

　　總是滿面笑容的把快樂帶給孩子們。

　　對于孩子的表現(xiàn)，及時與家長溝通，使家長能全面了解到孩子課程學習的豐富多彩和生活瑣事的點點滴滴。

　　年輕的她們，不僅是孩子的好老師，更是他們的好朋友。

　　保育員李老師兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，每日將幼兒的活動場所、玩具等擦拭的一塵不染。

　　有一天，孩子在幼兒園拉肚子，把褲子、襪子和床單都弄臟了，當我聽說這件事后，趕忙提著衣服和方便袋趕到幼兒園時。

　　李老師已經(jīng)給孩子換上了干凈的衣服，并且，把臟衣服都給洗了。

　　做了這么多的分外之事，李老師沒有半句怨言。

　　這樣高度負責任的老師讓我們感動，也表示由衷地感謝。

　　同時也感激園領(lǐng)導(dǎo)培養(yǎng)出這么優(yōu)秀的教師，是您們領(lǐng)導(dǎo)教育有方，得以使我們的孩子在這樣的幼兒園里能快樂的成長，也使我們做家長的感到放心，使我們工作踏實，萬分感謝!我們也會盡最大努力配合好幼兒園的工作，共同培養(yǎng)好、教育好我們的孩子。

　　我衷心感謝幼兒園的XX老師、XX老師、XX老師及教育過、關(guān)心過、幫助過孩子的所有老師。

　　感謝園長的辛勤工作，感謝園長領(lǐng)導(dǎo)出這樣出色的幼兒園。

　　祝福老師們工作順利、身體健康、萬事如意!

　　XXX的媽媽

　　20xx年X月X日

教師的表揚信5

中國扶貧基金會及五礦集團：

　　您們好!

　　首先，請接受湖南省湘西自治州花垣縣雅橋?qū)W校巖科片村小全體師生對您們的愛心行動表示由衷的感謝和崇高的敬意!

　　今天，一個個裝滿愛心的“愛心包裹”來到了巖科片小， 每一位同學的手中都有一份“愛心包裹”，當同學們打開裝滿了各種學習用品的包裹時，從他們笑開了花的臉上可以看出內(nèi)心的喜悅，他們紛紛在回音卡上向捐贈者們書寫了發(fā)自肺腑的.感謝信，并表示一定不辜負社會各界的關(guān)愛。我們相信：通過這樣的愛心熏染，同學們一定會真切的感受到這個充滿愛的世界的無限美好，一定會激勵同學們加倍發(fā)憤學習、刻苦鍛煉，將來用一顆感恩的心勤奮工作、感恩祖國、回報社會。

　　在此，巖科片小的全體師生，向中國扶貧基金會及五礦集團表示衷心的感謝并致以最崇高的敬意!感謝你們，這些踴躍捐獻“愛心包裹”、滿懷愛心的好心人，是你們的慷慨相助，傾注著同舟共濟的無價情誼;你們的無私奉獻，彰顯著世界最美好的愛心接力。

　　我們相信，這些飽含著愛心與希望的包裹會給同學們帶來更多笑臉，必將為他們注入更多放飛理想，探索前行的動力。

　　再次衷心感謝你們，祝愿你們身體健康，事業(yè)興旺，家庭幸福，萬事如意!你們的愛心捐贈將為中華民族的傳統(tǒng)美德增添新的光輝!

　　xxx

　　xx年x月x日

教師的表揚信6

尊敬的校長：

　　您好!

　　我是貴校學生XXX的家長。今天我懷著無比激動的心情連夜給您寫了這封信，懇請您耐心看完。這封信的目的只有一個：感謝學校領(lǐng)導(dǎo)，感謝XX班班主任XX老師!

　　XXX年XX月XX日，上午早自習期間，XXX同學由于最近身體不適，突然流鼻血，暈倒了。學生們亂做一團，并及時通知班主任X爽老師。X老師知道后，第一時間趕到現(xiàn)場。在通知家長的同時，她沒有一絲耽擱，自己掏錢打車把孩子送往醫(yī)院治療。在現(xiàn)今物欲橫流、金錢至上的社會，X老師不怕?lián)�責任、對學生視為己出、甘愿奉獻的精神深深地打動了我們!

　　等我們學生家長趕到醫(yī)院后，X老師并沒有丟下一切不管，而是及時與我們溝通、介紹孩子情況并安慰家屬、忙前忙后幫忙聯(lián)系大夫，作為孩子的家長，見到如此負責、如此無私的`老師，我們又一次被深深的感動。

　　教師，被喻為太陽底下最光榮的職業(yè)。她對學生的言傳身教、一言一行都代表著學校乃至整個教育系統(tǒng)的形象。雖然今天XXX同學并不是病的很重，只是貧血暈倒，但X爽老師這種關(guān)鍵時刻勇于奉獻、勇于擔當?shù)木�神和做法，再一次向我們學生家長生動的闡述了教師的偉大和榮譽!

XXX

　　XXXX年XX月XX日

教師的表揚信7

尊敬的老師：

　　您好！

　　我是趙一麟的父母，他是你們學校的學生。今天，我懷著極大的興奮連夜給你寫了這封信。請耐心閱讀。這封信只有一個目的:感謝學校領(lǐng)導(dǎo)，感謝高一四班的班主任劉爽！

　　10月22日，xxx，上午自習的時候，趙一麟因為最近的不適突然流鼻血暈倒。學生們把事情搞得一團糟，并及時通知了班主任劉爽。劉老師一知道就趕到了現(xiàn)場。在通知父母的同時，她自己掏錢打車帶孩子去醫(yī)院治療，沒有任何延誤。在當今物欲橫流、金錢至上的社會，劉老師勇于承擔責任、視學生為己出、樂于奉獻的精神深深打動了我們！

　　我們學生的家長到了醫(yī)院后，劉老師并沒有把一切都拋在腦后，而是及時和我們溝通，介紹孩子的情況，安慰他們的家人，忙完之后幫忙聯(lián)系醫(yī)生。作為孩子的父母，我們再次看到這樣一位負責任、無私的老師，深感感動。

　　教師被認為是太陽底下最光榮的職業(yè)。她的'言行舉止代表著學校乃至整個教育系統(tǒng)的形象。雖然趙一麟今天沒有生重病，但由于貧血而暈倒，劉爽的精神和實踐在這個關(guān)鍵時刻勇于付出和承擔責任，再次生動地向我們的父母闡述了教師的偉大和榮譽！

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

教師的表揚信8

尊敬的園長，老師：

　　您們好！

　　我僅以此信表達我們?nèi)�家人對xx班張老師，趙老師，李老師的衷心感謝！

　　我的孩子xx在貴校讀書，至今在幼兒園生活，學習已近半年的時間，在這三年中，我們高興的看到xx在老師的培養(yǎng)下一點一滴的進步，記得三年前，他剛?cè)胗變簣@，還不適應(yīng)幼兒園的生活，每次送他上學時，他都不情愿離開家，而現(xiàn)在即使是周六他也會主動提出要去幼兒園和老師，小朋友在一起。

　　xx在學習上的進步更加突出，在老師們的精心教育下產(chǎn)生了極大的`興趣。以前她很貪玩，現(xiàn)在回到家會主動地完成作業(yè)，并且養(yǎng)成了愛看書的好習慣。同時xx在家里變得非常懂事，還學會了主動關(guān)心別人，自覺地幫我們做家務(wù)，陪我們聊天。親戚，朋友都十分羨慕我有一個懂事的兒子。這些都是老師們對她的教育結(jié)果。

　　讓我們再次向辛勤工作的園丁們說聲：老師，您辛苦了！感謝您們對孩子們付出的心血和汗水！

此致

敬禮！

　　xx家長

　　20xx年xx月xx日

教師的表揚信9

尊敬的園長及大二班X老師、X老師、X老師和X老師：

　　XX已經(jīng)順利地升入了大二班，很快地適應(yīng)了新的環(huán)境。

　　她從入園前一個什么都不懂的孩子，成長為一名懂得規(guī)矩、懂得禮貌、學會自己的事情自己做的好孩子。

　　作為家長，我們感到非常高興，也對老師的辛勤付出，表示由衷地感謝。

　　同時也感激園領(lǐng)導(dǎo)培養(yǎng)出這么優(yōu)秀的教師，是您們領(lǐng)導(dǎo)教育有方，得以使我們的女兒在這樣的幼兒園里能快樂的'成長，也使我們做家長的感到放心，使我們工作踏實，萬分感謝!

　　為了做好幼小銜接，園領(lǐng)導(dǎo)細心地安排了中一班的四位老師隨著孩子們一起升班，她們與孩子們經(jīng)過一年的學習和生活，已經(jīng)對每個孩子的情況非常了解。

　　在中一班一年的學習生活中，四位老師幫助孩子們學會在生活中觀察學習，讓孩子們平時收集新聞，了解時事，開闊了孩子們的視野;老師們還教會了孩子們友好相處，

　　禮貌待人，讓孩子們在交往中學會了處理矛盾;在老師們的教育下，孩子學會了分享，在暑假中女兒還把自己喜歡的圖書帶到班里給小朋友們看。

　　巧逢奧運會的召開，園里還放置了奧運開幕倒計時牌和體育場館及運動項目的圖片，XXX每天都關(guān)注，她不僅學習到了體育知識，也對數(shù)字產(chǎn)生了濃厚了興趣。

　　四位老師非常注重與家長的溝通，不僅定期寫家長聯(lián)系冊，還會及時地把孩子的細微變化和進步告訴家長，讓我們能夠了解孩子在園里的學習生活，我們也會經(jīng)常向老師請教在生活中遇到的一些教育難題。

　　通過互動，讓我們深深地體會到了老師們對孩子的關(guān)心。

　　在生活中，四位老師對孩子們的照顧可謂體貼入微。

　　當孩子生病時，老師會及時給孩子服藥;天氣變化，又會及時提醒給孩子們添減衣服。

　　讓我深受感動地是班上的女孩基本上都梳小辮，每天午睡后，老師們都會耐心地換著花樣地給每位女孩梳上漂亮的辮子，讓我們做家長的都自嘆不如!

　　在新的學期中，老師們做出了詳細的教學計劃，把幼小銜接工作作為重點，逐步加入了拼音、數(shù)學等內(nèi)容，讓我們家長能夠全面地了解了孩子的學習，這樣我們就可以提前做好入學準備，非常感謝老師們的細心周到的安排。

　　請園領(lǐng)導(dǎo)一定要把我們的肺腑之言、感激之情傳給大二班的老師們，對這樣有愛心、對工作有高度責任心的好老師一定要給予表揚。

　　我們也會盡最大努力配合好幼兒園的工作，共同培養(yǎng)好、教育好我們的孩子。

　　祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師教師節(jié)并中秋節(jié)快樂、工作順利、萬事如意!再次道一聲謝謝!

　　此致

敬禮！

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

教師的表揚信10

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、全體老師們，親愛的同學們：

　　關(guān)于表彰20xx—20xx學年度第二學期教學考試成績優(yōu)秀教師、各類競賽獲獎教師、優(yōu)秀教案、作業(yè)及教學評優(yōu)獲獎教師的決定。

　　過去的三個多月，學校在校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞學校的中心工作，不斷深化課程改革，努力實施高效課堂和素質(zhì)教育，在教育教學方面涌現(xiàn)出一批先進個人。為了表彰先進、樹立典型，經(jīng)校委會研究決定，對趙紅靜、趙曉玲等數(shù)十位工作成績優(yōu)異的`教師予以表彰。

　　學校希望受表彰的教師要謙虛謹慎，戒驕戒躁，繼續(xù)發(fā)揚勤奮認真，無私奉獻，努力教書育人的精神，為學校教育質(zhì)量的提升做出更大貢獻。同時號召全體教職工要向受表彰的先進個人學習，學習他們勤于思考，勇于探索，熱愛學生，創(chuàng)造性地開展工作的工作作風；學習他們立足崗位，扎實工作，無私奉獻，創(chuàng)新業(yè)績的工作精神，從而在全校上下掀起學先進、趕先進、爭先進的熱潮，為創(chuàng)辦人民滿意的教育，爭做人民滿意的教師而努力奮斗。

　　xxxxx學校

　　20xx年xx月xx日

教師的表揚信11

　　尊敬的小王同學：

　　見信好!

　　您的孩子，小王，四年級上半學期的數(shù)學學習積極性較高，和以往二、三年級相比，有非常大的進步。

　　特別是在學習《角的度量》這一單元時，小王的課堂學習效率非常高。他課堂準備充分，不會在課堂上老師要求畫角、量角、用三角板拼角時四處找三角尺、量角器;他在老師要求開始作圖、拼角后動作迅速，非常好地完成這些畫圖與拼角的操作;他認真聽老師講解重點知識，仔細觀察老師的示范動作;他不忘傾聽其他同學的課堂發(fā)言，也能積極舉手回答問題，并且回答得層次分明，重點突出。

　　總之，在這上半學期的數(shù)學學習過程中，小王同學學習非常努力，同時也取得了非常大的進步。作為數(shù)學老師，我感到非常高興，特此寫表揚信給你，以示鼓勵!

　　希望在今后的學習過程中，小王能繼續(xù)保持上半學期的學習熱情，把基礎(chǔ)知識打牢，堅持每天口算，完成兩道解決問題，堅持每天復(fù)習所學過的`知識，預(yù)習第二天所要學習的新知識，(即認真完成每天的家庭作業(yè)，做到弄懂弄通)，堅持每天進步一點，取得更大的進步!

　　此致

　　敬禮!

　　xxx

　　20xx年x月x日

教師的表揚信12

尊敬的XX院長，XX班的老師們：

　　你們好，我是XXX小朋友的家長。孩子在幼兒園已經(jīng)生活學習半個學期了，每天看著孩子開開心心地從幼兒園回來，繪聲繪色的講著幼兒園里有趣的事情，我由衷的感激蔣園長和小一班的老師們。

　　入園之初我們心中總是有些不舍與擔憂，不舍得幼小的孩子從此就要離開溫暖熟悉的家，去過一種不一樣的集體生活；不舍得幼小的他就要開始獨自去面對陌生的環(huán)境，擔心可愛善良的他會被其他小朋友欺負；擔心調(diào)皮淘氣的他會讓老師厭煩；擔心不會自己吃飯的他會餓著，擔心不會蓋被子的他會凍感冒生病，擔心他…

　　現(xiàn)如今，所有的擔心都變的是那么得多余，每天上幼兒園變成了孩子最快樂的事情，基本適應(yīng)了幼兒園的集體生活，并且在各個方面都有不小的進步，作為家長我們深深的懂得，孩子點滴的進步都得益于小一班XX老師，XX老師和XX老師的耐心照顧和正確的引導(dǎo)。

　　還記得剛?cè)朐旱拿總�早上都會哇哇大哭，情緒低落，不舍得媽媽的離開，XX老師或者XX老師都會抱著他或者拉著他的小手安慰他；還記得他剛?cè)雸@時不會自己吃飯，XX老師一勺一勺的將飯菜喂到嘴里；還記得因為孩子貪玩，沒有及時去小便便在褲子上，XX老師把孩子的褲子洗干凈；還記得天冷時孩子褲子濕了，XX老師用空調(diào)的熱風把吹干；每次孩子生病了，老師們都會格外的關(guān)心照顧，問寒問暖；還記得感恩節(jié)時XX老師和張老師教孩子們做的感恩卡片，第一次收到孩子親手做的卡片，說著感恩的話語，讓我們做父母的'非常感動。

　　孩子的很多好習慣都是在幼兒園養(yǎng)成的，玩好玩具知道把玩具放回到玩具箱里；和小朋友一起玩的時不僅玩具可以分享還懂得交換；見到認識的人會主動的打招呼問好。XX老師和張老師還會主動耐心地給我們講解孩子在幼兒園的表現(xiàn)，教我們?nèi)绾稳ヅ囵B(yǎng)孩子的耐心和專注力。

　　多少次看到班里的孩子不管怎么哭鬧，不管有多難纏，老師們從不對孩子們大喊大叫，而是像對待自己孩子一樣，不厭其煩，認真引導(dǎo)，老師們在孩子身上傾注太多的愛。這種充滿人性化的教育管理方式，讓我們這些家長很放心。

　　縱有千言萬語也難以表達我們的感激之情，衷心的感謝小一班的XX老師，張老師和XX老師，感謝院長的辛勤工作，領(lǐng)導(dǎo)處這樣出色的幼兒園，有了你們，讓我看到了孩子美好的未來！

　　祝福老師們工作順利，身體健康，萬事如意！

　　xxx

　　xx年x月x日

教師的表揚信13

尊敬的園長：

　　您好!

　　我是貴園XX班XX的家長，入園一年來，我們欣喜的看到了孩子的成長與進步，也深深感受到了XX、XX、XX三位老師的辛勤付出，在此表示衷心的感謝!

　　小托班的三位老師專業(yè)敬業(yè)，擅長溝通。面對剛?cè)雸@的幼兒，三位老師用愛心和耐心引導(dǎo)孩子鍛煉自理能力，用鼓勵、賞識、參與等科學的教育方法幫助孩子，把愛滲透到孩子幼小的心里。現(xiàn)如今，每天去幼兒園成為孩子最高興的事情，小臉上時常掛著開朗自信的微笑，自理能力也有了明顯提高。我們深深明白孩子的點滴進步得益于園長的直接領(lǐng)導(dǎo)和老師們的共同努力，XXX老師對家長周到熱情，同家長保持良好的聯(lián)系溝通，常常晚上八九點還在QQ群上答復(fù)家長的問詢和疑惑，每次春游秋游和家長開放日，她總是精心準備，每一個環(huán)節(jié)和游戲設(shè)計都獨具匠心，我們家長也從她身上學到了很多幼兒教育的好方法。X老師每天會把幼兒園的照片傳給家長看，經(jīng)�！艾F(xiàn)場直播”，家長們非常歡迎。X老師照顧孩子細致周到，給孩子梳的小辮子是最最漂亮的，她是孩子們的貼心好媽媽。

　　三位老師整天與孩子們相伴左右，不僅要教授教育教學課程，還要關(guān)心孩子的“吃喝拉撒”，工作量很大，十分辛苦，但她們毫無怨言，總是滿面笑容的把快樂帶給孩子。教室里處處是老師們精心設(shè)計的主題裝飾，每個節(jié)日都變換不同的方式營造歡樂的氛圍，色彩鮮艷形象生動手工精湛，真是佩服各位老師的創(chuàng)意和設(shè)計，常換常新中也深深的感受到了老師們的心血和付出。

　　她們了解每個孩子的愛好偏好，知道誰不吃雞蛋誰愛啃雞腿;她們對每個孩子如數(shù)家珍，知道誰又叮了蚊子包誰不敢看動畫片;她們對每個孩子呵護愛護，表揚有方法批評有技巧。作為家長，需要向她們學習的`地方很多。

　　孩子睡覺，知道把鞋子靠床放整齊，我感受到了老師們的習慣引導(dǎo);孩子洗手，知道手心手背指縫指尖都不放過，我感受到了老師們的細致照料;孩子在家重復(fù)小舞臺的表演，我感受到了老師們教學有方的專業(yè)水準;孩子哼唱各種兒歌和童謠，我感受到了老師們藝術(shù)熏陶的啟蒙教育;孩子額頭的星星睡覺都不肯摘，我感受到了老師們在孩子心中的分量。每次去幼兒園接送孩子，總看到各位老師在忙這忙那，沒有歇息的時候，她們默默無聞、任勞任怨，用汗水澆灌幼苗，用心血滋潤花朵。

　　XXX、XXX、XXX三位老師，那樣的年輕和美麗，卻又是那樣的專業(yè)和敬業(yè)，很幸運能遇到這么好的老師。感謝園長的出色領(lǐng)導(dǎo)，感謝三位老師的付出與奉獻。

　　XXX

　　XXXX年XX月XX日

教師的表揚信14

尊敬的各位教師：

　　新學期開始了，聽同學們說我們班要換新的班主任了。我想：可能他是一位年輕的，也許是一個戴著一副眼鏡的老師。

　　上課鈴響過，教室的門推開了。走進來的是一位中年人的教師。只見他戴著一副近視眼睛，看上去他是一位很有學問的老師吧！經(jīng)過自我介紹，同學們得知她就是我們新班主任諸老師。我想：他這么有學問那管得了我們吧！開學沒幾天，發(fā)生了這么一件事……新報紙發(fā)下來了，諸老師拿著厚厚的一摞報紙向我們班的班長曾理說：“發(fā)報的.名單呢？”這下班長可傻了眼，名單不知扔到哪里去了。“班長……曾理……” 諸老師見班長吞吞吐吐的樣子，不用說已明白了。

　　下課了，班長趕緊跑到數(shù)學老師那里去那要來了一份名單。經(jīng)過再三核對，總算把訂報的同學名單找了出來。

　　為了調(diào)動班干部的積極性，諸老師每天早上都指派中隊干部出來晨讀。班長負責星期一至五的內(nèi)容，每天周末，有時候要找題。班長的媽媽說：“你們班的期末語文考試從第六名，升到第三名�。∧銈儼嗟陌嘀魅握鎱柡ρ�！”

　　我們班的諸老師上課的時候更比以前上講得有聲有色了。每當諸老師上課完了的時候，總會有許多我們班的同學圍著諸老師討論問題的，那親熱勁兒，簡直如同一家人。

　　感謝你老師，我最親愛的老師！

　　此致，

敬禮

姓名：

日期：

教師的表揚信15

　　尊敬的學前班的各位老師：

　　值此六一兒童節(jié)到來之際，我想首先向各位老師表示衷心的感謝，感謝老師給了孩子們一個快樂的童年，使孩子的每一天都如兒童節(jié)一樣開心!

　　我的孩子自從進入學校學習以來，得到了各位老師的關(guān)懷和鼓勵。作為家長，我們深切的感受到了孩子一點一滴的進步，我們不知道以一種什么形式來表達對各位老師的感謝，想了很久，最終決定寫這封感謝信，來表達對各位老師的感激之情。

　　一、及時溝通、積極配合

　　通過與老師的接觸，我發(fā)現(xiàn)老師們教學十分認真，而且具有很強的親和力，孩子在學習過程中，即便有時候?qū)λ鶎W習的知識有為難的.情緒，但是對老師沒有抵觸情緒，在老師的鼓勵下，總是能較快的順利通過心理難關(guān)。

　　尤其是孩子在學習珠心算的過程中，到了九級珠算的時候，由于暑假有兩個多月沒有堅持練習，所以在9月份剛開學的時候，每次寫作業(yè)都要磨蹭半天，珠心算老師主動與我打電話溝通，希望家長能配合多增加聽力練習。后來，老師又及時與我交流了兩次，說孩子在課堂上表現(xiàn)已很好，很有進步。我反饋給孩子，說老師表揚你了，他自然也十分高興，孩子在家寫作業(yè)也不那么耗時費力了。前幾天，我一進家門，孩子就高興的喊：“媽媽，我得獎狀了，珠心算得了最佳進步獎�！边呎f邊舉著他的獎狀遞給我看，我一看，果然是“最佳進步獎”，我給他貼在了客廳很顯眼的一個位置上，那幾天，兒子特別高興，因為這是他上學以來得到的第一個獎狀。如今，兒子寫珠心算作業(yè)已經(jīng)非常主動，經(jīng)常不用催促就能按時保量的完成。

　　二、發(fā)現(xiàn)興趣、樹立信心

　　我的孩子很喜歡英語，剛跟著老師學習的時候，由于膽子小，不怎么敢開口說，感覺學起來很吃力。后來，回家主動要求聽光盤，說老師在課堂上給他們分了兩隊，孩子總說，可不能因為自己把自己隊的成績影響了。

　　老師也是主動幾次給我打電話，說通過兩個月的學習，學習興趣和積極性有了很大提高，希望家長能繼續(xù)堅持讓孩子聽光盤。我把老師打電話的事情告訴孩子，他剛開始不相信，認為老師打電話一定是批評他了，因為他在課上表現(xiàn)并不好，經(jīng)過我的反復(fù)證實，他才信了老師是表揚他了。漸漸的，孩子在家開始聽一些我上學時的英語，還學著老師給我們每人起了名字，我叫“bmy”、他爸爸叫“cmy”。我看到兒子在期末考試的成績聽力是a+, 書寫是a，還在學校大廳進行了展示，心里很感慨，如果沒有老師的及時鼓勵，孩子一定沒有現(xiàn)在這樣的成績和自信。

　　三、因人施教、愛心呵護

　　孩子在學校學習，我感觸最深的就是學校能夠因人施教。記得孩子剛上學第一個禮拜，老師就打電話說經(jīng)過識字測試，孩子的水平達到了高級的水平，直接進入閱讀班學習。我剛開始沒有太在意，以為學校只是把認識字多的孩子集中在一起學習，或者跟著其他班的孩子一起學。有一次，無意中問起孩子上閱讀班的事情，孩子說他們班只有四個人，每次上課都是，有時候就兩三個人，每人上去讀故事、講述故事等。我當時的確吃驚不小，同時也深受感動。覺得學校不為了省事，單為了四個孩子開設(shè)一門課程，真的是一切從孩子的需求出發(fā)，結(jié)合學生實際，真的很令家長感動。

　　每天孩子的家庭聯(lián)絡(luò)本，老師都會清楚的記上孩子一天的表現(xiàn)和一些需要囑托的事宜。即便孩子表現(xiàn)不好，老師也是很講究方式方法的用鼓勵的語言給孩子指出來，一方面，有效的維護了孩子的自尊，另一方面，用鼓勵的辦法也啟迪了孩子的興趣。老師說的最多的就是“沒關(guān)系，這是我們應(yīng)該做的�！彼齻儨睾�，她們善良，把孩子交給這樣的老師，作為家長，是放心的，踏實的。

　　每個人都是一路從學生時代走來，我深知，一位好老師對孩子的影響有多大。我替孩子慶幸，能夠在進入學校之前遇到這么多有愛心、有耐心、有責任心的好老師。

　　作為家長，我們實實在在的感受到了孩子半年來的成長和進步，我為孩子感到驕傲的同時，在六一兒童節(jié)這個孩子的節(jié)日里，也要對學前一班所有的老師，衷心的表示感謝：

　　感謝各位老師對孩子的辛苦付出，感謝各位老師的無微照顧，更感謝各位老師的關(guān)懷鼓勵!

　　學前一班學生家長

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