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  • 描寫老師像什么的比喻句

    時(shí)間:2023-02-20 17:14:21 梓薇 比喻句 我要投稿
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    描寫老師像什么的比喻句

      比喻是一種常用的修辭手法,用跟甲事物有相似之點(diǎn)的乙事物來(lái)描寫或說(shuō)明甲事物,是修辭學(xué)的辭格之一。也叫“譬喻”“打比方”,中國(guó)古代稱為“比”或者“譬(辟)”。下面是小編幫大家整理的描寫老師像什么的比喻句,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    描寫老師像什么的比喻句

      描寫老師像什么的比喻句 篇1

      1、老師,您是茂盛的葉子,您用您強(qiáng)有力的身軀和護(hù)著我們這些未來(lái)的花骨朵兒。您從不為你很委倔,你總是默默的奉獻(xiàn)你的一身,為了你的學(xué)生,為了你的使命,您甘愿做綠葉也不愿做紅花,您想用自己的能力擦亮這世間的曙光,讓生生學(xué)子們的`夢(mèng)飛得更高,飛得更遠(yuǎn)。

      2、有人說(shuō)老師像園。灰灿腥苏f(shuō)老師像蠟燭;而我卻覺(jué)得她更像一支粉筆。她縮短了自己的身軀,為我們鋪長(zhǎng)了知識(shí)之路。她總是默默地在黑板上耕耘著,為我們播下了知識(shí)的種子。

      3、老師,您是天上最亮的北斗星,而我卻是紅塵中迷失方向的黑鴨子,每當(dāng)我迷失方向時(shí),只要一看見(jiàn)你耀眼的光芒,就能讓我找回回家的路途。

      4、有人說(shuō),老師是天上最亮的北斗星,為我們指明了前進(jìn)的方向;有人說(shuō),老師是山間最清涼的山泉,用清香的甘露汁澆灌著我們這些小樹(shù)苗;有人說(shuō),老師是茂盛的葉子,用他那強(qiáng)有力的身軀和護(hù)著我們這些未來(lái)的花骨朵兒。

      5、人們對(duì)教師的贊美枚不勝舉,然而,我要說(shuō)這一切贊美教師都難以涵蓋你奉獻(xiàn)的心靈。大家都是有血有肉知疼懂愛(ài)的人,渴望幸福的現(xiàn)代文明。只是為教育的振興,你才舍棄私利,堅(jiān)守三尺講臺(tái),默默無(wú)聲地哺花育樹(shù),追求自己矢志不渝的憧憬。

      6、老師,您用您的一生教我們懂得為何要有追求,為何要有理想,為何要超越自己。老師,您把最美的笑容留給這精彩的世界,您是我們心中最美的神話。

      描寫老師像什么的比喻句 篇2

      1)老師像辛勤的園丁,培育著桃李;

      2)老師像紅燭,燃燒自己,照亮我們;

      3)老師像春蠶,默默無(wú)聞,無(wú)私無(wú)畏;

      4)老師像一盞燈,為我們照亮前方的道路。

      5)你像電子計(jì)算機(jī),引領(lǐng)我們攀登在幾何做成的金字塔上(數(shù)學(xué)老師)

      6)你像延綿不斷的文學(xué)山川,指導(dǎo)我們學(xué)富五車。(語(yǔ)文老師)

      7)你像源源不斷的生物鏈,引領(lǐng)我們蒸蒸日上(生物老師)

      8)你像神秘奇幻的魔術(shù)師,帶領(lǐng)我們揭開(kāi)科學(xué)的面紗(化學(xué)老師)

      9)你像連綿不斷的和,引導(dǎo)我們認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)(計(jì)算機(jī)老師)

      10)老師像蠟燭,無(wú)私的燃燒自己,奉獻(xiàn)他人。

      11)老師像園丁,辛勤的栽種祖國(guó)的花朵。

      12)老師像人類靈魂的工程師,傳授豐富的知識(shí)。

      13)老師,您是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照,用美的雨露滋潤(rùn),我們的心田才綠草如茵,繁花似錦!

      14)您為花的盛開(kāi),果的成熟忙碌著,默默地垂著葉的綠蔭!啊,老師,您的精神,永記我心!

      15)您多像那默默無(wú)聞的樹(shù)根,使小樹(shù)茁壯成長(zhǎng),又使樹(shù)枝上掛滿豐碩的果實(shí),卻并不要求任何報(bào)酬。

      16)您給了我們一桿生活的尺,讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子,讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。

      17)您是大橋,為我們連接被割斷的山巒,讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤,堅(jiān)韌而修長(zhǎng),指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。

      18)當(dāng)苗兒需要一杯水的時(shí)候,絕不送上一桶水;而當(dāng)需要一桶水的時(shí)候,也絕不給予一杯水。適時(shí),適量地給予,這是一個(gè)好園丁的技藝。我的老師,這也正是您的教育藝術(shù)。

      19)不計(jì)辛勤一硯寒,桃熟流丹,李熟技?xì),種花容易樹(shù)人難。幽谷飛香不一般,詩(shī)滿人間,畫滿人間,英才濟(jì)濟(jì)笑開(kāi)顏。

      20)老師,您用人類最崇高的感情——愛(ài),播種春天,播種理想,播種力量……

      21)用語(yǔ)言播種,用彩筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤(rùn),這就是我們敬愛(ài)的老師崇高的勞動(dòng)。

      22)您工作在今朝,卻建設(shè)著祖國(guó)的明天;您教學(xué)在課堂,成就卻在祖國(guó)的.四面八方。

      23)老師,如果把您比作蚌,那末學(xué)生便是蚌里的砂粒;您用愛(ài)去舐它,磨它,浸它,洗它……經(jīng)年累月,砂粒便成了一顆顆珍珠,光彩熠熠。

      24)您的教師生涯,有無(wú)數(shù)驕傲和幸福的回憶,但您把它們珍藏在心底,而只是注視著一待開(kāi)拓的園地。

      25)假如我是詩(shī)人,我將以滿腔的熱情寫下詩(shī)篇,贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn)。并把它獻(xiàn)給您——我的胸懷博大,知識(shí)精深的老師。

      26)教師是火種,點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;教師是石級(jí),承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。

      27)您像一支蠟燭,雖然細(xì)弱,但有一分熱,發(fā)一分光,照亮了別人,耗盡了自己。這無(wú)私的奉獻(xiàn),令人永志不忘。

      28)您講課的語(yǔ)言,悅耳像叮咚的山泉,親切似潺潺的小溪,激越如奔瀉的江流……

      29)春蠶一生沒(méi)說(shuō)過(guò)自詡的話,那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。敬愛(ài)的老師,您從未在別人面前炫耀過(guò),但那盛開(kāi)的桃李,就是對(duì)您最高的評(píng)價(jià)。

      30)您的愛(ài),太陽(yáng)一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛(ài),比父愛(ài)更嚴(yán)峻,比母愛(ài)更細(xì)膩,比友愛(ài)更純潔。您——老師的愛(ài),天下最偉大,最高潔。

      31)螢火蟲(chóng)的可貴,在于用那盞掛在后尾的燈,專照別人;您的可敬,則在于總是給別人提供方便。

      32)是誰(shuí)把雨露撒遍大地?是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育?是您,老師,您是一位偉大的園丁!看這遍地怒放的鮮花,哪一朵上沒(méi)有您的心血,哪一朵上沒(méi)有您的笑影!

      33)地理老師:你通經(jīng)知緯,像縱橫交錯(cuò)的地理地圖,帶領(lǐng)我們走過(guò)大江南北。

      34)化學(xué)老師:你辛勤育人,像永不停息的原子引導(dǎo)我們走向科學(xué)之國(guó)。

      35)數(shù)學(xué)老師:你思維精密,像配置先進(jìn)的電腦,引導(dǎo)我們探索數(shù)學(xué)奧秘。

      描寫老師像什么的比喻句 篇3

      1、老師像蠟燭,燃燒了自己,照亮了我們

      2、老師像紅燭,照亮了知識(shí)的路程

      3、老師像春雨,把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識(shí)撒在我們的心里。

      4、老師是園丁,辛勤地澆灌著我們這些祖國(guó)的花朵。

      5、老師像園丁,把幼小的我門培育成一個(gè)懂得知識(shí)的大數(shù)。

      6、老師像一把金鑰匙,把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的寶庫(kù)。

      7、老師像我們的媽媽,天天陪伴在我們生邊,告訴我們一些豐富多采的知識(shí)。

      8、老師像露珠,滋潤(rùn)我們的心甜

      9、老師像蠟燭,燃燒自己,給我們照亮前方的路

      10、老師是天上最亮的北斗星,為我們指明了前進(jìn)的方向;

      11、老師是山間最清涼的山泉,用清香的.甘露汁澆灌著我們這些小樹(shù)苗;

      12、老師是茂盛的葉子,用他那強(qiáng)有力的身軀和護(hù)著我們這些未來(lái)的花骨朵兒。

      13、老師是粉筆,在我心中用自己的生命寫下?tīng)N爛的文化

      14、老師就像是蠟燭,照耀我們犧牲自己

      15、老師啊,您像一支蠟燭,雖然細(xì)弱,但有一分熱,發(fā)一分光,照亮了別人,耗盡了自己。

      描寫老師像什么的比喻句 篇4

      1.教師的職業(yè)是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)?涿兰~斯

      2.我跟你們說(shuō),公式背不出來(lái)阿,最簡(jiǎn)單了,請(qǐng)個(gè)民工很便宜的,5塊錢一個(gè)鐘頭,背不出來(lái)就讓他拿個(gè)棍子站你后面,人家很開(kāi)心的阿,有錢拿還能打人!

      3.教師的`春風(fēng),日日沐我心。

      4.我們可以批評(píng)孩子,但一定要選擇合適的方式批評(píng),以保護(hù)孩子自尊心、樹(shù)立自信心、培養(yǎng)他們某種能力為目的。凡對(duì)孩子自尊心、自信心和能力有損害的批評(píng)方式都是不好的,都是家長(zhǎng)要徹底戒除掉的。

      5.老師,您是真誠(chéng)的、善良的、美好的。愿所有同學(xué)的心扉都向您敞開(kāi)。

      6.谷穗越飽滿就越低垂,學(xué)識(shí)越淵博就越謙遜。

      7.君子隆師而親友!盾髯有奚怼

      8.教師是人類靈魂的工程師。斯大林

      9.在知識(shí)的舞臺(tái)上,最淵博的教師也是最謙虛的學(xué)生。

      10.世界上沒(méi)有一朵鮮花不美麗,沒(méi)有一個(gè)孩子不可愛(ài)。因?yàn)槊恳粋(gè)孩子都有一個(gè)豐富美好的內(nèi)心世界,這是學(xué)生的潛能。冰心

      11.三尺講臺(tái),三寸舌,三寸筆,三千桃李。

      12.老師,你是辛勤的園丁,培育著我們茁壯成長(zhǎng);你是靈魂的工程師,塑造著我們高尚心靈;你是威嚴(yán)的父親,打造著我們剛強(qiáng)毅力。

      13.小鳥(niǎo)展翅看大鳥(niǎo)。學(xué)生成長(zhǎng)靠老師。

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