名著讀后感集錦15篇
當(dāng)品讀完一部作品后，你有什么體會(huì)呢？需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。那么你會(huì)寫讀后感嗎？以下是小編整理的名著讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
名著讀后感1
寒假里，我讀了我國(guó)古代四大名著之一《西游記》。故事中唐僧師徒四人在取經(jīng)路上離奇曲折的情節(jié)和團(tuán)結(jié)、勇敢、百折不撓的精神給我留下了深刻的印象。
到現(xiàn)在我仍然很難想象，十萬(wàn)八千里的路程，他們竟然徒步而行，真是太令我佩服了，更令我驚愕的是：八十一個(gè)劫難他們都安然度過(guò)。這是為什么呢？是因?yàn)閷O悟空有七十二變降妖除魔的本領(lǐng)，唐僧師徒就能安然無(wú)恙嗎？不，不是。我想：雖然孫悟空有一雙火眼金睛，能分辨是人是妖，能降妖除魔，為西天取經(jīng)立下了汗馬功勞。但是如果沒(méi)有憨厚、擅長(zhǎng)水性的沙僧助陣，孫悟空在水中捉妖也就不會(huì)那么順利了。同時(shí)，豬八戒力大無(wú)比也是孫悟空捉妖的好幫手。唐僧雖然沒(méi)有什么本事，但他以慈悲為懷，感動(dòng)了上天，最終他們師徒四人歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，同心協(xié)力，終于取得了真經(jīng)。
讀過(guò)《西游記》這本書后，我真是受益匪淺，它不但讓我懂得了無(wú)論做什么事，都需要有堅(jiān)定的毅力，不畏艱險(xiǎn)，才能取得成功，而且還明白了想要辦成一件大事，必須大家齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致才能圓滿完成。
今后在學(xué)習(xí)與生活中，我一定要向他們師徒四人學(xué)習(xí)，善于分辨真假善惡，不被社會(huì)上形形色色的花言巧語(yǔ)所迷惑，其次還要不畏艱險(xiǎn)，不怕挫折，勇敢戰(zhàn)勝一切困難。
名著讀后感2
別人說(shuō)，只有復(fù)雜的目光才能看懂復(fù)雜的東西。但是，“心”卻是不一樣，只有最純真的心才能讀懂最偉大的愛。亞米契斯就證明了這一點(diǎn)：他的巨作《愛的教育》就用小孩最單純最渺小的心表達(dá)了世間最復(fù)雜最偉大的愛。
而在這渺小而單純的心中，我感觸最深的是《精神講話》。
故事是寫男孩馬可爾家里很窮，為了還債，他的媽媽決定去工資豐厚的布宜洛斯艾利斯工作，可是不久，她和家里失去了聯(lián)系。馬可爾決定獨(dú)自去找媽媽，開始了萬(wàn)里尋母的艱難歷程……
在路上，馬可爾經(jīng)歷了一切酸甜苦辣：船上的顛簸使他站不起來(lái)；疾病的煎熬使他痛苦不堪……但是，一路走來(lái)，有許多人給了他愛：酒吧老板的一點(diǎn)路費(fèi)；船長(zhǎng)請(qǐng)的一頓午餐；以及所有的人，都給予了他一份渺小的愛。而正是這不起眼的水滴，一點(diǎn)一點(diǎn)，匯成了小溪，匯成了江河，滋潤(rùn)著“心”的沙漠……
最后等到的，不一定是完美。當(dāng)馬可爾氣喘吁吁地來(lái)到一家醫(yī)院時(shí)，他見到了媽媽蒼白的嘴唇，憔悴的面容，以及那憂傷 的眼睛——媽媽得了重病！最后，馬可爾用愛滋潤(rùn)了母親干枯的心，手術(shù)很成功 ，媽媽終于得救了。醫(yī)生語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“我什么都沒(méi)有做，是馬可爾救了自己的母親啊。”
對(duì)于愛，我不懂也不會(huì)。但我唯一能做的就是學(xué)會(huì)制造與派送愛；對(duì)于“心”，我還是什么也不明，所以，我也要學(xué)會(huì)體會(huì)與感動(dòng)。也許，這也是人生的階梯。
名著讀后感3
大家都知道法布爾吧，他用五十余年深入到昆蟲世界中，用畢生的精力去了解昆蟲。使大家進(jìn)一步喜愛昆蟲。
我剛讀完這本書，便對(duì)他有尊重與敬畏之情。小時(shí)候，法布爾的父母怎么也阻止不了他對(duì)昆蟲的熱愛，他經(jīng)常撿那些“小玩意”，把衣袋裝得鼓鼓的，然后偷偷的去研究昆蟲。
這本書中，我最喜歡的昆蟲是螢火蟲。因?yàn)樗粌H在夜間發(fā)光，而且捕食也非常有趣。它們以吃蝸牛生存。當(dāng)然，我還喜歡其他昆蟲，如：紅螞蟻、大孔雀蝶、黑胡蜂等等。紅螞蟻它的嗅覺(jué)很敏銳，能聞到回家的路；大孔雀蝶雖然美麗，但形狀稀奇古怪，而且吃樹葉；黑胡蜂的形狀非常獨(dú)特，捕食也非常厲害。它們都非常有趣，使我著了迷。
正是這種對(duì)昆蟲的癡迷，把法布爾引進(jìn)了科學(xué)的殿堂。轉(zhuǎn)頭想一想，正是法布爾這種精神，讓我對(duì)小提琴更加熱愛。
我拉小提琴已經(jīng)年了，但因?yàn)槠綍r(shí)作業(yè)有點(diǎn)多，便想打退堂鼓。但媽媽告訴我不管做什么事，都要堅(jiān)持，如果放棄了，那前五年的心血就白費(fèi)了，早知如此，何必當(dāng)初呢？
媽媽的話震撼了我的心靈，我下決心做什么事都要一心一意，不打退堂鼓，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的快樂(lè)女孩。
《昆蟲記》這本書使我們陶冶情操，也讓我們更深的了解到昆蟲的好與壞，這是本充滿科學(xué)趣味的好書，值得大家閱讀。
名著讀后感4
今年，我讀了《水滸傳》這本書。由于我買的是“一百二十回本”，也就是《水滸全傳》，所以我花了一個(gè)學(xué)期才看完�？赐曛�，這本書很難讓我忘記。這本書主要講了洪信放出了三十六天罡和七十二地煞。然后天罡地煞陸陸續(xù)續(xù)出現(xiàn)，最后都在梁山落草。一開始梁山主是王倫，但由于有一排擠，被林沖殺了。后來(lái)晁蓋當(dāng)了梁山主，但不幸被曾頭市的史文恭的藥箭射中身亡。最后由宋江擔(dān)任梁山主。后來(lái)，宋江等人招安了。一開始他們?nèi)フ鬟|，沒(méi)有死一位頭領(lǐng)。后來(lái)他們?nèi)フ魈锘�，不僅沒(méi)有死一位頭領(lǐng)，還降服了許多人。再后來(lái)他們?nèi)フ魍鯌c，死了許多降將。孫安暴疾身亡，其他降將和公孫勝都拜辭而去。最后宋江等人去征方臘，金大堅(jiān)、皇甫端、蕭讓和樂(lè)和都被留在了京師，接下來(lái)更不順利，每到一處都要死兩三個(gè)頭領(lǐng)，回到京師后只剩下三十六個(gè)頭領(lǐng)，其他的要么陣亡、要么病故、要么不愿恩賜、要么坐化、要么被取回。最后由去世了一些人。黃帝夢(mèng)游梁山，賜錢在梁山建造廟宇、祠堂。雖然宋江一開始獨(dú)霸一方，但后來(lái)招安后，雖然東征西討，卻官卑職小，而一開始高俅卻“平步青云”，做到了殿帥府太尉，難道一個(gè)踢球的本事這么大，能頂?shù)纳舷麥缢姆劫\人？由此我們看到皇帝昏庸，奸臣當(dāng)?shù)�；而忠良雖然立下赫赫戰(zhàn)功，最后卻被奸臣所害。
名著讀后感5
施耐庵寫的《水滸傳》是四大名著之一，終于被我啃完了，好辛苦！不過(guò)，書中的一個(gè)個(gè)精彩故事，一位位英雄豪杰，都給我留下了深刻的印象。
這本書記述了以宋江為首的一百零八個(gè)好漢，無(wú)法忍受官官相護(hù)的黑暗朝廷，聚義梁山，匯成了一股連朝廷也不敢忽視的勢(shì)力，在一次次的征戰(zhàn)中，他們救兄弟，殺除貪心官。接受朝廷招安后，他們四處奔波掃平其他勢(shì)力，大破遼兵，剿滅叛黨，卻遭奸人謀害。讀完全書，印在我腦海里的'是揮之不去的兩個(gè)字：忠和義。
水滸一百零八將中，有及時(shí)雨宋江、花和尚魯智深、行者武松、黑旋風(fēng)李逵、豹子頭林沖、小李廣花榮等人物形象。但令我記憶最深刻的是黑旋風(fēng)李逵，他生性魯莽，性情火爆，動(dòng)不動(dòng)就發(fā)火，遇事不問(wèn)青紅皂白，總是一說(shuō)二罵三打，經(jīng)常為小事與他人發(fā)生沖突，但他能夠路見不平，拔刀相助，有“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的氣概。他追隨宋江，忠義一生，即使有不同的想法，最終仍然選擇服從，因?yàn)樵谒闹兴谓肋h(yuǎn)是他的大哥。真是“一夫當(dāng)關(guān)，萬(wàn)夫莫開”的真英雄、真好漢。
“忠義”二字也滲透進(jìn)我們的生活，與我們的生活息息相關(guān)。我們對(duì)朋友講義氣，忠心耿耿，說(shuō)話算數(shù)，在朋友有困難的時(shí)候伸出援助之手，幫助朋友的時(shí)候要全力以赴，這就是忠義。
《水滸傳》的確是一本十分耐人尋味的好書，一百零八位英雄好漢的忠義等著我們?nèi)グl(fā)掘。讓我們共同攜手，讓忠義圍繞我們身邊。
名著讀后感6
童年，是五彩繽紛的圖畫，是和諧歡快的樂(lè)曲。童年像水一般沁人心脾;像糖果一樣香甜;像玩具一樣歡快。但在高爾基的細(xì)細(xì)傾訴中，我清楚地了解到阿廖莎的童年，是烏云密布的世界;是哀鳴婉轉(zhuǎn)的曲子。我不能不為之動(dòng)容，不能不為之感嘆。我心中涌起了陣陣波濤，久久不能平靜。
《童年》是作者高爾基以自己童年為基礎(chǔ)寫的一部自傳體小說(shuō)。它揭露了俄國(guó)沙皇時(shí)期的黑暗、殘暴和非人生活。而高爾基從小就生活在這樣的環(huán)境里，受盡折磨與欺辱，無(wú)論是在精神上或是肉體上，都承受著巨大的痛苦。但是高爾基卻沒(méi)有對(duì)生活失去信心，而是堅(jiān)強(qiáng)地走了過(guò)來(lái)。
高爾基原名阿列克謝·馬克西莫維奇·彼什科夫，小名阿廖沙。他自幼喪父，隨著父親和外祖母來(lái)到外祖父家。著一切只是主人公阿廖沙艱哭命運(yùn)的開始。外祖父家，與其說(shuō)是家，不如說(shuō)是人間地獄。外祖父掌管著家里的一切，脾氣非常暴躁、視財(cái)如命，主人公阿廖沙時(shí)常因?yàn)榉稿e(cuò)而被痛打;兩個(gè)舅舅常為了分家而爭(zhēng)吵、大打出手;家中的女人更是沒(méi)有地位，任丈夫打罵，發(fā)泄。這一切在阿廖沙幼小的心靈留下了陰影。
之后，阿廖沙離開了外祖父家，獨(dú)自一人踏上社會(huì)。他曾在許多地方打過(guò)雜，在這期間阿廖沙飽受欺辱，但他還是熬了過(guò)來(lái)。因?yàn)樗蛔约簣?jiān)強(qiáng)、不屈服與困難的精神與信念一直支撐著。
而現(xiàn)在的我們，真是身在福中不知福，不愁吃不愁穿。而小阿廖沙卻吃不飽，穿不暖，還要挨打、受欺辱。悲慘的一幕又一幕，讓我不由得想到：假如我們生活俄國(guó)沙皇時(shí)期又會(huì)怎么樣?會(huì)認(rèn)為那根本不是人生活的地方嗎?
輕輕合上了《童年》這本書，我沉思良久。
名著讀后感7
西游記是我國(guó)四大名著之一，是吳承恩著成的一本家喻戶曉的文學(xué)著作。書中講述的一個(gè)個(gè)驚心動(dòng)魄的故事讓人們?cè)谏裨挼氖澜缰凶杂砂肯�，流連忘返。每當(dāng)我看到這本書，那刀光劍影的精彩場(chǎng)面便會(huì)浮現(xiàn)在我的眼前，帶領(lǐng)我情不自禁的走入那精彩的故事中間。
西游記講述的是孫悟空，豬八戒，沙和尚保護(hù)唐僧去西天取經(jīng)，路上與妖魔鬼怪斗智斗勇，經(jīng)歷九九八十一難，最終取得真經(jīng)的故事。
書中的每一個(gè)人物都被吳承恩描繪的有聲有色。如齊天大圣孫悟空神通廣大，有七十二般變化，能斬妖除魔，還有一對(duì)火眼金睛。所以他在保護(hù)唐僧西天取經(jīng)的途中立下了汗馬功勞。同時(shí)，雖然豬八戒好吃懶做，貪美色，怕吃苦，沒(méi)有孫悟空那種堅(jiān)持到底的精神，但他卻憨厚老實(shí)，一路上為唐僧披荊斬棘，是孫悟空的得力助手。雖然豬八戒仿佛滿身都是缺點(diǎn)，但他在讀者心中還是一個(gè)擁有極高人氣的可愛的天蓬元帥。話說(shuō)，沙和尚是一個(gè)毫不起眼的小角色，但他一路上的吃苦耐勞也是有目共睹。他的能力是低的，但他不僅毫無(wú)怨言的挑擔(dān)，還會(huì)盡力協(xié)助師兄們降妖除魔，保護(hù)師傅從來(lái)不會(huì)因?yàn)樽约旱膶?shí)力有限而推卸責(zé)任。反觀諸位徒弟的那位手無(wú)縛雞之力的師傅——唐僧。他雖不會(huì)騰云駕霧，降妖除魔，但他也從未放棄過(guò)去西天取經(jīng)的信念。最終在師徒四人的共同努力下，終于到達(dá)西方極樂(lè)世界，取得真經(jīng)。
讀完這本書，我明白了陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，只要我們腳踏實(shí)地，不怕困難，就能摘取那勝利的果實(shí)。
名著讀后感8
《西游記》是我國(guó)的四大名著之一，作者吳承恩，書中的主要人物有：孫悟空、豬八戒、沙和尚、唐僧這師徒四人，這本書主要描寫師徒四人一起到西天取經(jīng)，一路上他們遇到種種困難，斬妖除魔，最后終于到了西天，取得了真經(jīng)的過(guò)程。我讀了這本書之后，明白自己應(yīng)向他們學(xué)習(xí)不怕困難險(xiǎn)阻，不向困難低頭、屈服，相信自己，勝利最后一定會(huì)屬于自己的。
聯(lián)想到自己，我有時(shí)在學(xué)習(xí)上遇到一些比較難的題目，就不再做深入的思考，把這些題目留給爸爸媽媽，讓他們告訴我正確的答案。讀了《西游記》后，有一次數(shù)學(xué)考試，我嘗到了成功的喜悅。在那次考試中，我快要把試卷做完了，只剩下最后一道附加題，發(fā)現(xiàn)附加題非常難，心里就打起了退堂鼓：算了吧，前面題目都做對(duì)了，已經(jīng)得了九十分了，還有人比我考得少多了，題目這么難，別人肯定都不會(huì)做，反正老師還要評(píng)講這一題，我等老師講的時(shí)侯認(rèn)真聽就行了。于是，我把最后一題放在一邊，左右看看其他人，發(fā)現(xiàn)別人全都做好了，心里很著急：要是抄到別人的答案多好啊，可是考試作弊是可恥的，我可不想做“小偷”。我想起最近看的《西游記》中的故事，心想：我怎么能被一道題目難倒呢？于是仔細(xì)地把題目讀了幾遍，在草稿紙上畫出線段圖，專心致志的思考。功夫不負(fù)有心人，我終于想出來(lái)了。當(dāng)老師告訴我考得了一百分時(shí)，我心里像吃了蜜一樣。
我以后一定要孫悟空一樣，不怕困難險(xiǎn)阻，不向困難低頭，相信自己，勝利非我莫屬。
名著讀后感9
雷鋒，一個(gè)家喻戶曉的名字。他樸實(shí)，憨厚，為人老實(shí)，樂(lè)于助人，他的事跡伴著風(fēng)兒傳遍了神州，飄進(jìn)了億萬(wàn)華夏兒女心中。今天，我懷著無(wú)比崇敬的心情閱讀了《雷鋒故事》這本書。
雷鋒1940年12月18日出生在長(zhǎng)沙市望城區(qū)安東鄉(xiāng)一個(gè)叫簡(jiǎn)家堂的小村子，那時(shí)新中國(guó)還未成立。雷鋒家是農(nóng)民，受盡了地主的欺負(fù)，可以說(shuō)，小小的雷鋒已飽經(jīng)世間的滄桑。后來(lái)新中國(guó)成立了，雷鋒加入了兒童團(tuán)，向無(wú)惡不作的地主討回了血債，經(jīng)過(guò)多年磨難，他終于百煉成鋼，成了一名光榮的共產(chǎn)黨員，他不知疲倦的工作，身上總有一股螺絲釘精神，黨把它插在那里他就在哪兒發(fā)揮作用，他助人為樂(lè)，為高尚的事業(yè)奮不顧身，大壩搶修時(shí)可以看到他洋溢活力奔跑的身影;公路塌方時(shí)，總能聽到他充滿激情的腳步聲。在一次運(yùn)送任務(wù)中，雷鋒不幸被一根大木樁擊中，為祖國(guó)獻(xiàn)出了自己年輕的生命，年僅22歲。
讀書后我不禁陷入沉思，雷鋒為了人民的事業(yè)艱苦奮斗，奮不顧身的精神被我們稱為“雷鋒精神”，中華民族幾千年的歷史不正是用“雷鋒精神“支撐起來(lái)的嗎?從古至今的仁人志士，不都是“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”嗎?“雷鋒精神”是中華民族智慧的精髓，是我國(guó)寶貴的精神的財(cái)富。
雷鋒平時(shí)總說(shuō)：“不經(jīng)風(fēng)雨，長(zhǎng)不成大樹，不經(jīng)百煉，難以成鋼!”讓我們銘記這句話，將雷鋒精神發(fā)揚(yáng)光大，為我國(guó)早日建設(shè)成世界強(qiáng)國(guó)而奮斗。加油!
名著讀后感10
早自習(xí)上，老師讓我們閱讀課外書籍，我便飛速拿出自己喜愛的《名人傳》，翻到音樂(lè)家—貝多芬。
貝多芬，在鏗鏘的《命運(yùn)交響曲》中，他改寫著命運(yùn)。他家境平寒，自幼矮小丑陋。幾次相親失敗，他選擇放棄，唯有心愛的音樂(lè)可以支撐起他人生的信念。然而，命運(yùn)卻又安排了一次劫難給他—作為音樂(lè)家，在他事業(yè)的巔峰時(shí)期，竟遭遇了毀滅性的終身性耳聾！苦難就像一根繩子緊緊地套在了他的脖子上，一只勒著他的命運(yùn)。但也就是這樣他在自己黑白的世界里纖細(xì)的手指演奏了鏗鏘般的《命運(yùn)交響曲》，并發(fā)出“我要扼住命運(yùn)的咽喉他絕不能使我屈服”的誓言，于是，音樂(lè)壇里就有了一個(gè)不朽的名字—貝多芬，他用音樂(lè)譜寫出堅(jiān)韌的旋律。
回眸昨天不斷自己，突然感到無(wú)邊的羞愧。因?yàn)�，四十分鐘的晚自�?xí)在我偷偷摸摸玩耍的歡笑中悄然溜走，留下的只是一張老師布置的數(shù)學(xué)卷，上面空空如也，但為了應(yīng)付老師，只好以抄了之。快下自習(xí)時(shí)，老師讓大家背誦出自原蘇聯(lián)小說(shuō)《鋼鐵是怎樣煉成的》的一段文字：“人最寶貴的東西是生命。生命只有一次，一個(gè)人的生命應(yīng)該這樣度過(guò)：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧—這樣，在他臨死的時(shí)候，他能夠說(shuō)‘我整個(gè)的生命和全部精力，都獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè)—為人類的解放而斗爭(zhēng)。’”這段曾經(jīng)被我引為座右銘的文字，為何我現(xiàn)在做不到呢？走在餐廳的路上，我落下了懊悔﹑傷心的淚……
但是，昨天的，就讓他過(guò)去吧，因?yàn)槲蚁露Q心變成一個(gè)時(shí)時(shí)鞭策自己，甚至可以尋找競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的人了。因?yàn)槲颐靼�，要想出人頭地，必須先懂得珍惜時(shí)間，不虛度年華，堅(jiān)強(qiáng)奮斗！
名著讀后感11
讀了三國(guó)演義，我知道羅貫中寫的《三國(guó)演義》里面的主要人物“諸葛亮永遠(yuǎn)保持著為國(guó)謀策的大事，從他那里我學(xué)到了用于承擔(dān)的精神，用于奉獻(xiàn)。下面我就講講我的感想。
《三國(guó)演義》中的諸葛亮為劉備在降中為劉備下了建國(guó)策略，并為決定親自出山相助，為劉備爭(zhēng)奪霸權(quán)出謀劃策。奇人必有奇才，孔明出山以后，第一次博望珀用兵，在新野這個(gè)小地方，靠幾千人馬，居然殺退了夏侯淳，十萬(wàn)大軍贏得關(guān)羽，張飛的拜訪，使劉備爭(zhēng)奪霸權(quán)的斗爭(zhēng)，從此打開了新局面。
孔明足智多謀具有遠(yuǎn)見卓識(shí)。他主張北讓曹操占天時(shí)，南讓孫權(quán)占地利，劉備信義卓著可占人和。為此，他決定先去荊州為家。后奪四川建立基業(yè)，這樣就可以成鼎足之勢(shì)，然后再圖中原。為了聯(lián)合孫吳共同抵抗曹操，他縱談天下形勢(shì)，火燒新野，舌戰(zhàn)群儒。他明知道，周瑜年少氣盛，嫉妒才能，卻能處處顧全大局，果然沉著，巧妙地利用魯肅作掩護(hù)，草船借箭，既使周瑜的陷害不能如愿以償，又不讓孫劉聯(lián)盟受到損害，終于在赤壁之戰(zhàn)后，乘勢(shì)占領(lǐng)了荊州九郡，他三氣周瑜致使周瑜臨死只有怨恨：“既生瑜，何生亮”赤壁一戰(zhàn)。使劉備三分天下其一。
孔明賞罰分明，嚴(yán)于律己，他知道司馬懿的大軍必取街亭，決定派馬媦把守，并一再囑咐“街亭雖少，干系甚重，倘街亭有失，吾大軍休矣！汝雖深通謀略，此地奈無(wú)城郭，又無(wú)險(xiǎn)阻，守之極難。
名著讀后感12
在寒假期間,我在空閑的日子里,有幸拜讀了高爾基的小說(shuō)《童年》。
馬克西姆·高爾基的《童年》舉世聞名，是高爾基的重要代表作。小說(shuō)描寫的是小阿遼沙在父親死后，隨母親來(lái)到外公家居住的故事。阿遼沙的童年是黑暗的，三歲喪父后，跟隨母親來(lái)到外祖母家。他得到外祖母的疼愛、呵護(hù)，受到外祖母所講述的優(yōu)美的童話故事的熏陶。同時(shí)，也親眼目睹兩個(gè)舅舅為爭(zhēng)奪家產(chǎn)而發(fā)生的爭(zhēng)吵、打架、以及在生活索事中表現(xiàn)出來(lái)的自私、貪婪。這種現(xiàn)實(shí)生活中存在的善與惡，愛與恨，已經(jīng)在他幼小的心靈上留下深刻的印象。十一歲，阿遼沙母親去世，外祖父也破了產(chǎn)，他無(wú)法繼續(xù)過(guò)寄人籬下的生活，便走上社會(huì)，獨(dú)立謀生。他曾當(dāng)過(guò)鞋店里的伙計(jì)，輪船上的洗碗工人。無(wú)論在哪兒，他都不僅擔(dān)負(fù)著一個(gè)孩童難以勝任的苦役般的勞動(dòng)，而且受盡屈辱，飽嘗辛酸。
讀完這本書，我思緒萬(wàn)千。我想：阿遼沙跟我們相比，我們多幸福。一個(gè)個(gè)被父母龐著，個(gè)個(gè)都是家里的小皇帝、小公主。每天坐在寬敞的教室里，聽著()老師講課�，F(xiàn)在我們還用上了電子白板，上課學(xué)習(xí)再也不是一件無(wú)聊的事情了。放學(xué)回家，媽媽已經(jīng)做好了飯，每頓不是有魚，就是有肉，都是我愛吃的。每到換季時(shí)，媽媽還會(huì)給我買漂亮的衣服。放假時(shí)，爸爸還會(huì)開著我們自己的小汽車?yán)覀內(nèi)宜奶幱瓮�。真的是你想要什么就有什么，想吃什么就可以吃什么，想玩什么就可以玩什么�?/p>
和高爾基相比，我們真幸福，所以我們要更加珍惜現(xiàn)在的幸福生活，努力學(xué)習(xí)！如果我們不努力，就對(duì)不起老師和父母對(duì)我們的關(guān)心、愛護(hù)！
名著讀后感13
如果有人告訴你，世界上有一個(gè)地方，不！是一個(gè)星球，只能容下一朵玫瑰、三座小火山，一位小人，你一定會(huì)覺(jué)得匪夷所思，哈！這是真的！那個(gè)人便是本書的主角：小王子。在廣袤無(wú)垠的大沙漠中，我們的作者——鼎鼎有名的飛行員圣埃克蘇佩里，與小王子相遇，小王子是一個(gè)憂郁的小人兒，他來(lái)自我剛剛說(shuō)的那個(gè)地方，那個(gè)很小的星球。
小王子十分天真，常常說(shuō)大人真是奇怪。他就像我們小時(shí)候，喜歡問(wèn)一些稀奇古怪的事情。就比如我，小時(shí)候無(wú)知，起床第一件事不是穿衣服，而是問(wèn)：“我今天到六歲了嗎？”爸爸一次次的“沒(méi)有”，并沒(méi)有使我傷透心，卻讓我越叫越起勁了。終于，爸爸沒(méi)有辦法，只好對(duì)我說(shuō)：“到了”。我那時(shí)就會(huì)大叫一聲：“太棒了！”第二天早上，我剛起來(lái)，咂了咂嘴，好像有什么東西要吐出來(lái)，最后，我說(shuō)了一句令爸爸啼笑皆非的話：“我今天到七歲了嗎？”
小王子的童年也很有趣呢，有一次，他遇到了一位商人，那個(gè)商人發(fā)明了一種藥片，只要每周吃一片，會(huì)讓你一周不要喝水，小王子問(wèn)：“你為什么要發(fā)明這種藥片？”“節(jié)約時(shí)間呀！有人統(tǒng)計(jì)過(guò)，可以節(jié)約五十三分鐘，對(duì)了，是一周節(jié)約五十三分鐘�！薄拔迨昼娪脕�(lái)干什么？”“做你自己想做的事呀！”“如果我可以自由支配這五十三分鐘，我會(huì)走向一眼凄涼的井……”
每個(gè)人的童年都是多姿多彩的，小王子似乎就是童年的引導(dǎo)者，將我們帶到精彩的童年。去讀《小王子》吧，去尋找曾經(jīng)有過(guò)的天真和感動(dòng)，重新回顧美麗燦爛的童年。
名著讀后感14
歲月在無(wú)聲流淌，九百__萬(wàn)平方公里的河山在__年的風(fēng)雨洗禮下，悄然地改變了模樣。當(dāng)你在如畫的美景下柔柔漫步時(shí)，是否曾想過(guò)這如詩(shī)般的生活背后，祖輩們又付出了多么沉重的代價(jià)？
《長(zhǎng)征》，每次觀看時(shí)，內(nèi)心深處總能滲出無(wú)限的感動(dòng)與敬佩，英勇的紅軍戰(zhàn)士們哪種不怕犧牲和勇往直前的精神，總能觸動(dòng)我的心靈。將帥們哪種頑強(qiáng)與忠誠(chéng)于黨的氣魄，總能讓我心感敬仰。光陰飛越__載，但《長(zhǎng)征》中的每一個(gè)畫面我都記憶猶新；忘不了哪泥濘的羊腸小道，忘不了哪巍峨的深幽群嶺，忘不了哪冰涼的荒蕪雪地。
《長(zhǎng)征》，用智慧與血汗詮釋了新中國(guó)的頑強(qiáng)生命力，演繹出新一代國(guó)人的姿彩與風(fēng)范。時(shí)光越過(guò)__載，但《長(zhǎng)征》中的每一個(gè)故事我都刻烙在心頭；最深長(zhǎng)是將士們沖鋒喊陣，英勇無(wú)畏；最感動(dòng)是將士們同心同力，互勵(lì)互勉；最完美將士們是風(fēng)麗同路，一心向前。
《長(zhǎng)征》，最能代表風(fēng)雨中國(guó)的艱苦旅程，最能映照祖國(guó)背后的辛酸歷史，最能流露國(guó)民擁護(hù)黨和忠于黨的決心。__載的情結(jié)，讓歷史沉淀在心頭；__載的勤勞，抹去了歷史的恥辱；__載的拼搏，創(chuàng)造出強(qiáng)大與繁榮。踏上長(zhǎng)征的坦途，讓“中國(guó)造”揚(yáng)名海外，讓祖國(guó)在長(zhǎng)征的旅途中再次展翅騰飛，也讓《長(zhǎng)征》的精神長(zhǎng)存國(guó)人心中！
名著讀后感15
《生命流淚的樣子》這本書主要是講了：心儀的母親得了癌癥，這讓全家人瀕臨解體的邊緣。心儀為母親分擔(dān)家務(wù)，卻遭到母親的批判，直到母親死后，才發(fā)現(xiàn)母親的用心良苦。
在心儀的母親死后，心儀才發(fā)現(xiàn)了母親的日記，日記中顯顯露了母親的擔(dān)憂，擔(dān)憂女兒以后的生活。留神儀想起當(dāng)時(shí)的埋怨時(shí)，才感到對(duì)不住母親。其真實(shí)母親去叫我做家務(wù)時(shí)，我也會(huì)像心儀一樣在心中埋怨，但當(dāng)看見母親憔悴的樣貌時(shí)，又會(huì)泛起一絲心疼。我想，這可能就是血濃于水的證據(jù)吧。
當(dāng)我看完這本書時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了受過(guò)心靈創(chuàng)傷的孩子會(huì)變得非常敏感。在心儀母親逝世后，她的同窗紛繁向她伸出援助的手。固然她剛開端非常排擠，但她的同窗卻非常體諒。這一點(diǎn)，我要向她的同窗學(xué)習(xí)。我連同窗的家庭情況的不太理解。比起他們，正是自嘆不如呀！
在心儀母親的死去后，讓我感到了生命的脆弱。無(wú)時(shí)無(wú)刻，在地球的某個(gè)角落都有人由于不同緣由而死去。固然世界上生存著許許多多的生命，固然他微乎其微。但他關(guān)于不同的事物而言，可能意義嚴(yán)重，也有可能輕如鴻毛。
我不斷在沉思著一個(gè)問(wèn)題：什么是真正的愛？在看完這本書后，我明白了。愛就是在風(fēng)險(xiǎn)時(shí)不離不棄；愛就是在對(duì)方身邊默默守候；愛就是讓對(duì)方快樂(lè)。這些都是我在心儀爸爸身上悟出來(lái)的：在心儀媽媽生病時(shí)，他不顧一切去借錢找醫(yī)生為她治病；不論多么累，也一副無(wú)所謂的樣子……不可思議，他們的愛是多么的深沉�。�
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