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  • 學(xué)生讀后感

    時(shí)間:2023-01-16 14:36:42 讀后感 我要投稿

    學(xué)生讀后感集合15篇

      看完一本名著后,相信大家的收獲肯定不少,這時(shí)候,最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下!為了讓您不再為寫讀后感頭疼,以下是小編收集整理的學(xué)生讀后感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    學(xué)生讀后感集合15篇

    學(xué)生讀后感1

      這本書是由楊紅櫻作者寫的,是《楊紅櫻童話故事》中的一本。

      這個(gè)故事描寫了一個(gè)從騎輪箱來的蜜兒,是孟小喬的媽媽讓孟小喬請來的保姆。其實(shí)蜜兒是天上的仙女,但是她死活不承認(rèn)自己是天上的仙女,這個(gè)秘密還是被孟小喬知道了。是什么時(shí)間知道的'呢?孟小喬晚上起床小便回房間,路過蜜兒的房間,突然想起看蜜兒睡覺時(shí)是什么樣子的?發(fā)現(xiàn)蜜兒的床上卻是空空的,忽然孟小喬看到蜜兒從窗外飄到屋子里,孟小喬失聲叫了聲:“蜜兒”。蜜兒也被嚇了一跳,孟小喬詢問蜜兒挎著籃子出去干什么?蜜兒告訴孟小喬這是裝著夢想的籃子,蜜兒特意叮囑一句:“不要告訴別人這件事情。”結(jié)果孟小喬泄露了蜜兒的秘密,告訴了傅琳琳,被蜜兒知道了,蜜兒離開了孟小喬。

      這篇故事告訴我們做事情要原諒對自己犯過錯誤的人,要真心誠意的原諒她,你才會得到更多的朋友;要遵守自己的諾言,不然只能自食其果。

    學(xué)生讀后感2

      書是我們的好朋友,我今天來給你們介紹一個(gè)我最喜愛的書《愛麗絲夢游仙境》它的作者是美國的劉易斯·卡羅爾,讓我來跟你們說說這本書吧!

      這本書的主人公是愛麗絲,在夢里來到一個(gè)夢境。愛麗絲跟著紅眼兔子來到了洞里,她一只滑啊滑。〔灰粫突搅吮M頭,愛麗絲覺得自己出不去了,所以大哭起來,沒想到,她從變小的身體掉進(jìn)了一條河,一問才知道,這條河是她哭出來的淚水。她還遇到了幾只小動物,并且他們成為了朋友。他們一起把衣服弄干,他們先逃出眼淚河,開始跑步比賽,最后大家都贏了,愛麗絲犧牲了自己的糖果分給大家,我感受到了愛麗絲的善良和對待朋友的.情誼。還有一次,愛麗絲走進(jìn)可撲克王國。愛麗絲幫助士兵們逃出了撲克魔王的魔掌,那些士兵都很感激她,愛麗絲還用她的智慧把紅桃王后批評了,我敬佩她的勇敢,我感受到了愛麗絲的愛心。

      我讀完之后,還懂得了一些事情,一個(gè)人要有愛心、智慧、善良才能獲得別人的喜愛,我也要向愛麗絲學(xué)習(xí)做一個(gè)不怕危險(xiǎn),有愛心的人,因此我以后要做一個(gè)慈善家,幫助一些貧困的孩子。

    學(xué)生讀后感3

      今天我讀了《小白的選擇》。這本書主要寫了,在貴婦犬菲娜把小白帶到了這座城市最高檔的別墅區(qū)櫻花巷。希望小白在這里找到一戶好人家住下來,在這大雪紛飛,飄著鵝毛大雪的冬天。小白在櫻花巷的經(jīng)歷竟然如同一場又一場噩夢……陣陣寒風(fēng)中,在梅園的蠟燭樹下,小 白遇見一位謎一樣的.美麗女主人,最后她成為了小白的主人。

      不僅小白有選擇,我們也有選擇。

      對呀!在人生的路途中有千千萬萬個(gè)選擇就比如:前幾天我要去中大做美容手術(shù)把額頭上的血管瘤去掉。我一開始很害怕,但是后來老爸就給了我兩個(gè)選擇1是不做,但是如果以后來做的話效果就沒有那么好。2是做,做的話就不要在這鬧。我很糾結(jié)做還是不做,做的話我就會錯過我的電視。不做都在醫(yī)院等了這么久了走了正是不值,真所謂“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”做還是不做呢?最后我選擇了做。

      在人生的路途中有千千萬萬個(gè)選擇就看你怎么去選擇

    學(xué)生讀后感4

      今天我讀了一篇文章叫《南瓜兄妹》,這篇文章講的是菜園里有一顆南瓜秧,上面結(jié)了兩個(gè)南瓜。南瓜哥哥又大又結(jié)實(shí),全身金黃金黃的,看起來很威風(fēng)。南瓜妹妹的身體一半是黃色的,一半是綠色的,看起來怪怪的。

      南瓜哥哥志向遠(yuǎn)大,他要做一個(gè)人見人愛的人面燈籠。

      南瓜妹妹自卑極了,覺得自己又丑又小,什么也做不了。

      秋天到了,南瓜哥哥如愿以償,被人們選去做人面燈籠了。每天夜里,他的肚子里都會點(diǎn)起蠟燭,酷斃了!南瓜妹妹一邊祝福哥哥,一邊感嘆自己命運(yùn)不好。

      一天,南瓜妹妹正無精打采的趴在地上,這是來了一個(gè)小姑娘,她一眼就看見南瓜妹妹,她把南瓜妹妹帶回家,用南瓜妹妹做了一個(gè)筆筒,還在她的小臉上畫上了眼睛、鼻子和嘴巴。

      南瓜妹妹再也不自卑了,她的肚子里裝滿了各種各樣的.筆,每個(gè)看見她的人都說:“這個(gè)小南瓜做的筆筒真漂亮啊.”

      這個(gè)故事告訴我們:我們小孩子雖然很渺小,在這個(gè)世界上,我們每個(gè)人都是獨(dú)一無二的,就像南瓜妹妹一樣,盡管我們也會有許多不如意,只要我們堅(jiān)持不懈,繼續(xù)努力,相信自己總會找到適合自己的位置。

    學(xué)生讀后感5

      昨天晚上實(shí)在閑來無事,便翻開了那本沉睡已久的詩集——《流螢集》。

      看了一看扉頁,有自己的簽名和日期,也才恍悟自己已有近乎半年的時(shí)間沒有看過這本詩集了。因?yàn)樽约汉芟矚g英語所以在當(dāng)時(shí)買的時(shí)候選擇了雙語版的。當(dāng)然,近期也看網(wǎng)絡(luò)上有些朋友說、用詞等用的英語都比較偏向于古英語,不太適合用于。但是個(gè)人看來某些詞還是相當(dāng)美而且也是比較常見的,所以還是打算每天細(xì)細(xì)讀一點(diǎn)、學(xué)習(xí)一下;蛟S是因?yàn)槲业哪挲g亦或是的哲理意味深長,在讀的時(shí)候自己更多的是去體會文字、語言的魅力以及更多的從自身上找到共鳴點(diǎn),確實(shí)難以去剖析作者本人的真實(shí)想法或者哲學(xué)觀點(diǎn)。也罷,總有一天這些文字會隨著我的成長以及知識的增長從而日益散發(fā)其醇香。還有一個(gè)迫使我讀這本詩歌的原因:因?yàn)樵姼杌蚰承┪膶W(xué)著作都透著一種無上的魅力,當(dāng)你真正的能淺下心來讀一篇文字并仔細(xì)體會之時(shí),你的.心和作者的心將會在某個(gè)時(shí)間段中的某個(gè)頻率會和。你將感受到作者強(qiáng)大的內(nèi)心世界,豐富的情感!而這些正是超越文字以外的幸福、快樂的體驗(yàn)。

      好了,也不在過多的贅述,還是來談?wù)勛约航裉斓囊恍╅喿x收獲吧!

    學(xué)生讀后感6

      《再寄小讀者(之二)》主要寫了冰心老奶奶拿著手中的書蓋上了一只小老鼠,狗虎兒撲上去,將老鼠捕獲,冰心老奶奶后改悔的一舉一動。

      讀了冰心老奶奶這篇短文,不禁想起那年爸爸帶我去餐廳吃飯發(fā)生的一件事。那天,我和爸爸去外面吃飯,我在院內(nèi)玩,看見了一個(gè)服務(wù)員上雞籠里抓了一只雞,那只雞知道已大禍臨頭,便拼命掙扎,服務(wù)員惱怒了,堵住了那只鼻孔,一會便死了,我兩三滴同情的眼淚流了下來,多么殘忍的手段呀!天災(zāi),都是人類應(yīng)有的`懲罰!假如你是雞,你會怎么想?會想什么?難道會想:我讓人吃了吧!動物不管你人間世事,只管人殺不殺它,吃不吃它。才不會想別的呢!人們養(yǎng)動物為什么?兩個(gè)結(jié)果:吃、賣。

      可憐的動物呀!為你嘆息。

    學(xué)生讀后感7

      世界上有許許多多的好書,而我最喜歡地是《我要做好孩子》這本書。

      《我要做好孩子》是一部適年少年兒童和家長、老師共同閱讀的長篇小說。這本書曾獲得第五屆宋慶齡兒童大學(xué)提名獎、第六屆中宣部精神文明建設(shè)“五個(gè)一工程”獎、第六屆江蘇優(yōu)秀圖書特別獎……

      小學(xué)六年級學(xué)生金鈴,是一個(gè)學(xué)習(xí)成績中等,但機(jī)敏、善良、正直的女孩子。為了做一個(gè)讓家長、老師滿意的“好孩子”,她作了種種努力,并為保留心中那一份天真、純潔,和家長、老師作了許多“抗?fàn)帯。最后,她和同學(xué)們一起充滿信心地走進(jìn)升學(xué)考試的考場……

      小說藝術(shù)地展示了一個(gè)小學(xué)畢業(yè)生的學(xué)校,家庭生活,成功地塑造了金鈴、于胖兒、尚海、楊小麗等小學(xué)生和媽媽、爸爸、邢老師等大人的'形象,情節(jié)生動,情感真切,語言流暢,富有鮮明的時(shí)代特色和濃郁的生活氣息,并能給讀者以思考和啟迪……

    學(xué)生讀后感8

      在自習(xí)課上,我一打開語文課本想找點(diǎn)文章看看,突然,一篇叫做《人造發(fā)光植物》的文章吸引了我,我很有興趣的打開課本看了起來。

      這篇文章講的是美國加利福尼亞大學(xué)的科學(xué)家們了解了螢火蟲的`發(fā)光原理,提取出了發(fā)光基因,并且把這種基因通過細(xì)菌來感染植物,最終讓植物也獲得了這種基因,種出了美麗的發(fā)光植物。

      看完這篇短文,我既驚訝又興奮。我感覺到科學(xué)家就像神奇的魔法師,把昆蟲發(fā)光的基因“變”到了植物體內(nèi),種出了不可思議的發(fā)光植物。我非常崇拜這些科學(xué)家,他們擁有高超的智慧和科技手段,通過他們的努力,把不可能的事情變成了現(xiàn)實(shí)。如果家中停電,我們家中的發(fā)光植物也能為我們提供照明,創(chuàng)造了美麗的景觀,還節(jié)省了資源,相信以后還有更好的科技產(chǎn)品。我們現(xiàn)在的科技、生活都是來源于科學(xué)家們的不懈努力,離開了他們的辛勤勞動和發(fā)明創(chuàng)造,我們就不會有汽車、電話,不會有飛機(jī)、網(wǎng)絡(luò),就沒有現(xiàn)在的幸福生活。

      人造發(fā)光植物是多么的神奇,我以后要好好,報(bào)達(dá)祖國。

    學(xué)生讀后感9

      《駱駝祥子》是著名作家老舍寫的,我想:著名作家寫的肯定好看。于是就買了這本書,可是回到家我在想‘駱駝’‘祥子’這個(gè)題目難道是一只名叫祥子的駱駝的'故事?我讀了才知道,原來有一次軍閥亂兵搶走了他的車,幸好他搶走了那些兵們的三只駱駝才保住了他的命。

      全書主要內(nèi)容是:來自農(nóng)村的祥子在拉租來的洋車時(shí),立志要買上一輛車自己拉,做一個(gè)獨(dú)立的勞動者。經(jīng)過三年的努力,他用自己的血汗換來了他夢寐以求的一輛洋車;但是沒過多久,軍閥亂兵搶走了他的車,而孫偵探騙走了他僅有的積蓄。面對這一個(gè)又一個(gè)的打擊,祥子做過反抗,仍然幻想用努力實(shí)現(xiàn)夢想,但是一切都是徒然:用虎妞的積蓄買了一輛車,很快又賣掉料理虎妞的喪事。

      讀完了這本書我覺得祥子太不容易了,他苦命堅(jiān)持拉車令我非常感動。頓時(shí)我知道了什么是書的魅力:它能使人感受到酸甜苦辣咸,一本好書能改變?nèi)说囊簧?/p>

    學(xué)生讀后感10

      自從讀了夢想的力量這篇課文使我感觸很深。課文的主人公瑞恩是一個(gè)加拿大家庭的孩子六歲自從讀了夢想的力量這篇課文使我感觸很深。課文的主人公瑞恩是一個(gè)加拿大家庭的孩子六歲,一九九八年的一天瑞恩興沖沖的跑回家,他想跟媽媽要七十元錢給非洲孩子挖一口井,讓他們能喝上干凈的泉水。瑞恩通過做家務(wù)賺錢,幾個(gè)月后他成功攢夠了七十元錢,他興奮的.把錢交給管理員可管理員這樣對他說七十元只能買一個(gè)水泵要挖一口井要兩千元瑞恩不知道兩千元是一筆多么大的錢他說:那我干多點(diǎn)活轉(zhuǎn)吧。瑞恩媽媽的朋友被瑞恩感動了他在報(bào)上登了瑞恩的事橫快瑞恩受到了25元100元......他把錢交給建筑工頭可工頭卻說:如果能有一臺鉆地機(jī)就會更快了。瑞恩輕輕說:那我來籌集一臺鉆地機(jī)的錢。瑞恩的聲音很小但很堅(jiān)定。后來人們組織了一個(gè)基金會叫瑞恩的井這個(gè)基金會已經(jīng)為8各國家挖了30口井。

      我讀了之后深有感觸,一個(gè)6歲的小孩竟能完成一個(gè)不肯能的任務(wù),連大人都有肯能無法完成的任務(wù),讓人聽了為之震撼,大家一定相信一個(gè)人只要堅(jiān)持無論多么困難的夢想都回實(shí)現(xiàn)。

    學(xué)生讀后感11

      在暑假里,我看了許多本書,可最讓我流連忘返的還是《非常老師》這本書,自從買來之后,我一口氣讀了五遍,還是愛不釋手。我完全被里面那些 “非常漂亮”、“非常會打扮”、“非常會玩”、“課上得非常好聽”、“非常有愛心”、“對調(diào)皮淘氣的學(xué)生非常有辦法”、“非常神秘”也“非常前衛(wèi)”的“非常老師”迷住了。

      這本書的`作者是楊紅櫻,我很喜歡她寫得書,一直是她的小書迷。

      《非常老師》這本書中有好多不一樣的老師:偶像老師——舒昂,25歲,性格率真,很喜歡打籃球。他用ABCD來給學(xué)生打分,從而減少學(xué)生的壓力,這樣不喜歡數(shù)學(xué)的同學(xué),也慢慢的喜歡上了數(shù)學(xué),成為同學(xué)們的偶像;新潮老師——羅伊,溫柔美麗,臉上永遠(yuǎn)蕩這春風(fēng)般的笑容;漂亮老師——米蘭,是一位非常漂亮的女老師,學(xué)生犯了錯,她從不去批評學(xué)生,也不請家長,憑自己的智慧解決。

      這本書寫得幽默、簡潔、想象力非常豐富,很多地方都會令人捧腹大笑。如果你也想認(rèn)識這些“非常老師”,你可千萬要去買一本看看哦!

    學(xué)生讀后感12

      暑假里我看了很多書,其中我最喜歡《伊索寓言》,因?yàn)檫@本書里有許多引人入勝的小故事,每個(gè)故事都有一個(gè)深刻的道理和含義。在這些寓言中,我印象最深的是《龜兔賽跑》這個(gè)故事。

      這個(gè)故事說的是:烏龜與兔子為它們倆誰跑得快而爭論不休,于是它們定好了時(shí)間和地點(diǎn)進(jìn)行一次比賽。比賽一開始,兔子覺得自己是天生的飛毛腿,根本不把烏龜放在眼里,竟然在路邊呼呼大睡。烏龜卻深知自己走得慢,不敢松懈,不停地朝前爬。結(jié)果烏龜超過了熟睡的`兔子,奪得了比賽的勝利。

      我讀完這個(gè)故事后就想:我們做什么事都不能怕苦,只要努力,堅(jiān)持不懈,就會成功。而如果像兔子那樣驕傲自大,掉以輕心,則不論做什么事情都會失敗的。這則寓言說明了,奮發(fā)圖強(qiáng)的弱者也能戰(zhàn)勝驕傲自滿的強(qiáng)者。

    學(xué)生讀后感13

      她,是一個(gè)孤苦無依的女孩;她,是一個(gè)頑強(qiáng)不屈的女孩;她,是一個(gè)懂得感恩的女孩。她,就是杰瑞莎·艾博特。

      杰瑞莎從小在孤兒院長大,得到了一位理事的資助。 杰瑞莎只是偶然看到了這位理事瘦長的身影,就稱呼他“長腿叔叔”。“長腿叔叔”的資助使她上了大學(xué),并規(guī)定她每個(gè)月寫信給他,匯報(bào)她的學(xué)習(xí),但“長腿叔叔”永遠(yuǎn)不會回信。雖然出身卑微,但杰瑞莎的信中,字里行間都流露出感恩。

      再看看我,不管什么事,父母對我做的一切好像都是應(yīng)該的'。有一次我在學(xué)校,放學(xué)了。但爸爸在我放學(xué)后40分鐘才來,我氣得對爸爸叫了起來,F(xiàn)在一想,父母來接我很辛苦,我還沖他們叫了一頓。真是太慚愧了。

      杰瑞莎對“長腿叔叔”卻是“滴水之恩,涌泉相報(bào)”。每一次善意的提醒,說明她懂得感恩;每一次親切地稱呼,說明她懂得感恩;每一次細(xì)微的關(guān)心,說明她懂得感恩。同學(xué)們,哪怕是不奢求回報(bào)的付出,也希望聽到“謝謝”二 字當(dāng)別人為你付出時(shí),懷著一顆感恩的心,和別人說聲“謝謝” !

    學(xué)生讀后感14

      今年寒假,我讀了《復(fù)興中華,從我做起》這本令我深有感觸的書,這本書主要講了那些熱愛祖國的名人的英雄事跡,告訴我們要好好學(xué)習(xí),天天向上,將來為祖國的偉大復(fù)興做出自己的貢獻(xiàn)。

      而其中《興趣是最好的老師》一篇更是令我受益匪淺,這一課以許多事跡告訴我們“興趣是最好的老師”,有了興趣,才能有所成就,如果硬是去做自己不喜歡做的事情,反而會越做越糟。而現(xiàn)在有些父母硬是逼孩子上許多孩子不愿意上的課外補(bǔ)習(xí)班,孩子會對學(xué)習(xí)徹底失去興趣,應(yīng)按照孩子的.愛好,適當(dāng)選擇補(bǔ)習(xí)班,這樣才能達(dá)到良好的效果。

      我們生活在這個(gè)美好的時(shí)代,正是科技日新月異,祖國蒸蒸日上,而我們就是剛從東方冉冉升起的太陽,肩負(fù)著建設(shè)祖國的重任,祖國未來的希望就在我們身上,所以,我們現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí),如果我們現(xiàn)在誤學(xué)貪玩,那何談“復(fù)興中華”?到那時(shí),祖國就會像清朝政府一樣,無能,遇到強(qiáng)國只能惟命是從,委屈求生,就沒有了中國人民英勇的氣概。所謂“少年強(qiáng)則國強(qiáng)”,我們要“長江后浪推前浪,世上新人趕舊人”,使祖國更加繁榮富強(qiáng)!

    學(xué)生讀后感15

      每個(gè)人都有童年,并且每個(gè)人都童年都是不同的,不管怎么樣,但是,你們的童年有高爾基那樣的貧苦嗎?不,我們一點(diǎn)都沒有,我們有許多人都是獨(dú)生子女(也包括我),是父母的`掌上明珠。高爾基的童年沒有我們幸福,家庭沒有我們美滿。還記得書中講到:高爾基三歲失去了父親,隨母親寄居外婆家。

      后來母親早逝,外公經(jīng)營的家業(yè)破產(chǎn),他小學(xué)還沒有念完就被迫出門謀生。但是他沒有就這么放棄了學(xué)習(xí),還是喜歡讀書。當(dāng)我把這本書讀完時(shí),我的心情特別復(fù)雜。久久不能平靜,我就在想:高爾基在這么艱苦的生活環(huán)境下都能生活下去,而且完成了那么多的杰出的作品,簡直是不可思議。其中的酸甜苦辣無法想象。而我們的生活條件跟他比賽天壤之別。

      我們每天坐在寬敞明亮的教室里聽著老師的講課,回家有大魚大肉吃,要什么給你什么?墒歉郀柣莻(gè)年代呢?很少有安寧的日子。幾乎天天有人傷害他,欺負(fù)他,辱罵他,但是在這樣的生活條件下也能成才,真讓我佩服地五體投地。所以,我們要珍惜時(shí)間,好好學(xué)習(xí),千萬別生在福中不知福。

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