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  • 學(xué)生讀后感

    時(shí)間:2023-01-18 19:03:06 讀后感 我要投稿

    學(xué)生讀后感通用15篇

      讀完某一作品后,相信大家的收獲肯定不少,寫(xiě)一份讀后感,記錄收獲與付出吧。那么我們?cè)撛趺慈?xiě)讀后感呢?以下是小編整理的學(xué)生讀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    學(xué)生讀后感通用15篇

    學(xué)生讀后感1

      讀后感就是讀了一本書(shū),一篇文章,一段話,或幾句名言后,把具體感受和得到的啟示寫(xiě)成的文章。

      讀后感的格式(簡(jiǎn)單的說(shuō)):

      第一段把書(shū)中主要內(nèi)容,加以概括,作者寫(xiě)了什么,想表達(dá)什么。

      第二段選擇一個(gè)比較重要的點(diǎn),也可以是自己認(rèn)為重要的地方,用自己的話加以表達(dá),我覺(jué)得哪哪哪比較好,我有什么樣的`看法。

      第三段聯(lián)系實(shí)際生活,把書(shū)里的和生活中的結(jié)合起來(lái),抒發(fā)下真情實(shí)感,生活中怎么怎么樣,我覺(jué)得怎么怎么樣,我學(xué)到了什么。

      做到以上3點(diǎn),那么這篇讀后感基本就出來(lái)了

      當(dāng)然不一定就三段

      中間可以自己分,詳略得當(dāng)就好

      但是結(jié)構(gòu)層次一定要鮮明,讀和感結(jié)合,重點(diǎn)在“感”上。

    學(xué)生讀后感2

      今天,我讀了《汪汪先生》這本書(shū),這本書(shū)主要是講有一只叫汪汪的狗因?yàn)樘蛄艘环N藍(lán)色的液體眨眼之間就變成了汪汪先生。

      不過(guò),值得慶幸的是,不管汪汪是狗還是人,他的主人瑪克斯都一如既往的愛(ài)著他?墒菬⿶朗虑檫是一件接一件——他習(xí)慣把雙手搭在對(duì)方的肩上,伸出舌頭去添人家的'臉表示友好,卻遭到斥責(zé),他半夜跑到街上對(duì)著一群狗狂吠,其實(shí)是想和他們交朋友,卻被抓到了警察局,還有,他的學(xué)會(huì)用馬桶,

      而不能在街邊隨便找棵樹(shù)撒尿······還有問(wèn)就是他最大的煩惱是他愛(ài)上了的麗希布魯夫人。

      汪汪先生的經(jīng)歷故事留給我了很深的印象。這個(gè)故事也告訴我們大家來(lái)路不明的東西是不能吃的。

    學(xué)生讀后感3

      讀完《咕咚來(lái)了》這個(gè)故事后,我有以下幾個(gè)收獲:

      小兔子聽(tīng)見(jiàn)咕咚一聲響,急忙轉(zhuǎn)身就跑。這樣是不對(duì)的,遇事要冷靜,要探清原因。

      狐貍,小猴和其他動(dòng)物聽(tīng)見(jiàn)兔子說(shuō),咕咚來(lái)了,也跑來(lái)了起來(lái)。這些小動(dòng)物也都是遇事不冷靜,人云亦云。

      獅子看見(jiàn)小動(dòng)物們都在跑,詢問(wèn)了原因,帶領(lǐng)小動(dòng)物去探究事情的原因,明白了,咕咚的聲音是由木瓜樹(shù)上的'木瓜掉進(jìn)水里而發(fā)出的聲音,這樣大家就不害怕了。

      這個(gè)故事告訴我們,聽(tīng)見(jiàn)奇怪的聲音或看見(jiàn)奇怪的東西,要冷靜思考,探究原因,才不會(huì)亂怕亂跑。

    學(xué)生讀后感4

      梅花寒霜傲放,它賦予了堅(jiān)強(qiáng)的品格,被人們所贊頌,成為中華民族頑強(qiáng)不屈的精神象征。

      在外祖父的心目中,梅花是中國(guó)最有名的花,梅花就是祖國(guó)的代表,他把愛(ài)祖國(guó)的情懷寄托在梅花的.身上。外祖父對(duì)祖國(guó)的眷戀也如梅花,雖然他身在異國(guó)他鄉(xiāng),不變的是他的中國(guó)心。

      梅花魂,魂指的是梅花的精神!梅花的精神正是中華民族的民族精神——不管歷經(jīng)多少磨難,受到怎樣的欺凌,從來(lái)都是頂天立地、不肯低頭折節(jié)!我們中華民族是最有品格、最有靈魂、最有骨氣的!

      而我,遇到困難就退縮。學(xué)作文時(shí),當(dāng)媽媽叫我的那些開(kāi)頭、段落、結(jié)尾的方法時(shí),我說(shuō)什么也不會(huì)應(yīng)用到作文里去的時(shí)候,我就放棄了。學(xué)象棋時(shí),口口聲聲說(shuō):“我要學(xué)!爸爸要買書(shū)給我!”可一感覺(jué)難起來(lái),就不學(xué)了。

      可外祖父說(shuō)過(guò),一個(gè)中國(guó)人,無(wú)論在怎樣的境遇里,總要有梅花的秉性才好!

      所以,我要學(xué)梅花那種碰到困難不低頭折節(jié)的精神,有臉做一個(gè)中國(guó)人!

    學(xué)生讀后感5

      今天,我們學(xué)習(xí)了《毛主席在花山》這一課,課文主要講了1948年毛主席轉(zhuǎn)移到花山村工作,警衛(wèi)員為了不影響毛主席的工作,讓鄉(xiāng)親們到別處去碾米,毛主席知道后不僅讓鄉(xiāng)親們來(lái)碾米,還請(qǐng)鄉(xiāng)親們喝自己一直不舍得喝的南方茶葉,看見(jiàn)鄉(xiāng)親們累了就讓他們休息,自己來(lái)碾米。

      表現(xiàn)毛主席熱愛(ài)群眾,關(guān)心群眾,把群眾的利益放在第一位,堅(jiān)持與群眾同甘共苦的品質(zhì)。

      這讓我聯(lián)想到了“吃水不忘挖井人”,毛主席見(jiàn)瑞金沙洲壩干旱嚴(yán)重,就親自帶領(lǐng)警衛(wèi)員挖起井來(lái)。鄉(xiāng)親們見(jiàn)了也紛紛一起挖,井挖好了,還在井邊立了一塊牌子“吃水不忘挖井人,時(shí)刻想念毛主席”。它是毛主席熱愛(ài)群眾,群眾熱愛(ài)毛主席的表現(xiàn)。

      毛主席常說(shuō)“老百姓就是我們勝利的可靠保證”。在革命時(shí)期,處處留下了領(lǐng)袖的光輝身影。就是因?yàn)橛辛诉@樣的`好主席,革命才會(huì)成功,中國(guó)才能解放,我們才能過(guò)上今天的幸福生活。

    學(xué)生讀后感6

      今天我讀了《撒哈拉沙漠求生記》第五章。

      列奧她們?nèi)藖?lái)到了“沙漠地獄”。她們走到了石洞,叔叔說(shuō):“太好了!把行李都搬到洞里吧!在這兒住幾天正好!彼齻冏咧咧吹搅说貓D。寶蘿說(shuō):“好像是很久以前的壁畫(huà)!绷袏W說(shuō):“亂畫(huà)!沙漠里哪來(lái)的鹿和魚(yú)?”叔叔說(shuō):“無(wú)知的小子!說(shuō)明撒哈拉以前也是綠地。‘(huà)這畫(huà)的人把幾千年前的歷史記載下來(lái),真是偉大的人物!闭f(shuō)著說(shuō)著,列奧不見(jiàn)了。叔叔生氣地說(shuō):“這小子太過(guò)分了!已經(jīng)是三次了!”誰(shuí)知列奧在畫(huà)“歷史壁畫(huà)”,還一邊說(shuō):“叔叔是方向盲,寶蘿是我的'新娘!”頓時(shí),把叔叔和寶蘿氣倒在地……

      列奧真是個(gè)可愛(ài)而又調(diào)皮的小孩子,尤其是他畫(huà)的壁畫(huà),太可笑了!

    學(xué)生讀后感7

      今天,我終于讀完了四大名著中的《紅樓夢(mèng)》,我感覺(jué)那個(gè)年代的人好可憐啊,連自己的婚事都要讓別人去包辦,我深有感觸。

      本故事講述了黛玉多愁善感,愛(ài)哭,而寶玉偏偏就是喜歡她。寶玉的.身上有女?huà)z補(bǔ)天中剩下的一塊玉,黛玉卻沒(méi)有,但是,寶釵的身上剛好有一把鎖。祖宗就認(rèn)為寶玉和寶釵是注定要在一起的。黛玉聽(tīng)后,活活被氣死。后來(lái),祖宗騙寶玉與寶釵成親,然后,當(dāng)寶玉揭開(kāi)喜帕發(fā)現(xiàn)并不是黛玉,而黛玉已身亡,寶玉悲痛欲絕,最后出家當(dāng)了一個(gè)和尚。

      我認(rèn)為那個(gè)時(shí)候太古板了,連跟自己心愛(ài)的人在一起的權(quán)利都沒(méi)有,人物本身并沒(méi)有錯(cuò),讓人憎恨的只是傳統(tǒng)觀念:婚姻大事,父母做主……這種思想真是害人不淺,賈寶玉和林黛玉就是因此而要承受那么多,想見(jiàn)也見(jiàn)不著,更讓寶玉受那樣的欺騙。

      《紅樓夢(mèng)》不愧是四大名著之一。

    學(xué)生讀后感8

      今天,我看了一本書(shū),書(shū)名是《揮著翅膀的女孩》。當(dāng)我看完這本書(shū)時(shí),我不僅激動(dòng),而且受到極大的震撼。這不是虛構(gòu)的劇情,而是發(fā)生在我們身邊的真實(shí)且令人動(dòng)容的故事。

      這本書(shū)講的是:一未年僅14歲的小女孩張佳歡,一出生就身患"先天性脊肌萎縮",使她終身與輪椅作伴。幸運(yùn)的是,她有位的母親,對(duì)女兒傾注了全部的愛(ài),給了她生活的勇氣。在母親的`艱辛培養(yǎng)教育下,小佳自強(qiáng)不息,用歌聲作為精神支柱,用歌聲改變運(yùn)命,用歌聲為國(guó)家爭(zhēng)光。

      張佳歡就像脆弱的小草他受到暴雨的襲擊,然而,屹立不倒。而我們就像溫室里的花朵,承受不了一點(diǎn)點(diǎn)風(fēng)吹雨打。我們想要什么就有什么,可是,張佳歡兩餐都解決不了。我們是健全的人,遇到一點(diǎn)點(diǎn)我們卻選擇退縮和逃避?蓮埣褮g遇到極大的困難時(shí)卻以堅(jiān)定的去克服。

      我們要向張佳歡學(xué)習(xí),她那堅(jiān)定的信念,學(xué)習(xí)她那自強(qiáng)不息的精神。

    學(xué)生讀后感9

      根鳥(niǎo),是一個(gè)十三歲的男孩,他和爸爸過(guò)著快樂(lè)平和的日子,直到有一天,他打獵時(shí),殺死了一只白鷹,而白鷹的爪子上掛著一塊布條,是一個(gè)叫紫煙的女孩從跌落的大峽谷發(fā)出的求救信。而根鳥(niǎo)也在夢(mèng)中夢(mèng)到了,但沒(méi)有人相信他,還都取笑他。只有爸爸了解根鳥(niǎo)并鼓勵(lì)他去尋找那個(gè)開(kāi)滿百合花的.大峽谷。根鳥(niǎo)上路了,他走過(guò)了荒漠,平原,穿越死亡峽谷,遇到板金、杜老板這樣的好人,也被黃毛、長(zhǎng)腳這種壞人害的差點(diǎn)丟掉性命。根鳥(niǎo)也懷疑自己,但他克服了一切困難,最終到達(dá)了西方的大峽谷。

      我是和媽媽一起看的這本書(shū),當(dāng)媽媽問(wèn)我,如果我是根鳥(niǎo),我會(huì)這么做嗎?我很猶豫地?fù)u搖頭,媽媽就說(shuō)了一句根鳥(niǎo)爸爸說(shuō)過(guò)的話:根鳥(niǎo)就是根鳥(niǎo)。然后媽媽讓我找出我和根鳥(niǎo)的不同之處,根鳥(niǎo)堅(jiān)定信念,為了理想中的目標(biāo),不怕困難,抵擋住種種誘惑,不達(dá)目的誓不罷休的精神是我所缺少的。而且《根鳥(niǎo)》這本書(shū)中,關(guān)于天氣和景色的描寫(xiě)有非常多的好詞好句,讓人愛(ài)不釋手。

    學(xué)生讀后感10

      《吃黑夜的大象》的作者是白冰。一聽(tīng)名字我就覺(jué)得這是一本很有趣的`書(shū),大象怎么會(huì)吃掉黑夜呢?原來(lái)故事講的是有一片叫黑蘑菇森林的地方,一到天黑里面就會(huì)傳出哭聲,因?yàn)樾?dòng)物們都害怕黑夜。從大象阿烏把黑夜吃掉那天起,森林里再?zèng)]有了黑夜,小動(dòng)物們很高興。

      我覺(jué)得第19頁(yè)最有趣,大象叫阿烏,他的身體那么龐大,怎么會(huì)睡在那么小的一張床上呢?我感覺(jué)他翻個(gè)身就會(huì)掉下來(lái)。

      黑夜消失了,小動(dòng)物們很開(kāi)心,可動(dòng)物媽媽們很疲憊,因?yàn)樗齻儧](méi)法入睡。她們請(qǐng)求阿烏把黑夜吐出來(lái),你們猜阿烏把黑夜吐出來(lái)了嗎?

    學(xué)生讀后感11

      這段時(shí)間看了十二生肖的書(shū),其中大耳朵豬給我的印象最為深刻,大耳豬很勇敢,很堅(jiān)強(qiáng)。

      一個(gè)大冬天的早晨,下起了大雪。一群小朋友在雪地里玩打雪仗堆雪人。突然刮起了一陣大風(fēng),小朋友都跑回了家,突然聽(tīng)到了一陣很美妙的.音樂(lè),全村的人都睡著了。后來(lái)勇士哥和大耳朵豬覺(jué)得事有蹊蹺,就去找了村里的智者。智者告訴他們是妖怪在背后使壞。他們就前往妖精的冰窟洞找妖精。到了那里,他們勇敢地跟妖精搏斗。經(jīng)過(guò)一番打斗,妖精死了。洞口無(wú)法堵住,大耳朵豬就勇敢地跑去把洞口堵住了,犧牲了自己。

      我覺(jué)得大耳朵豬為了大家犧牲了自己,值得大家記住它,所以大家為了紀(jì)念它那一年就成了豬年。

    學(xué)生讀后感12

      一開(kāi)始,我還以為小戰(zhàn)馬是一只跑得飛快的馬兒,看了書(shū),我才知道小戰(zhàn)馬是一只長(zhǎng)耳朵兔子。我喜歡小戰(zhàn)馬,它是一只奔跑速度很快,而且非常聰明的兔子。小戰(zhàn)馬雖然沒(méi)有長(zhǎng)腿黑狗跑的快,但是它用聰明的頭腦戰(zhàn)勝了長(zhǎng)腿黑狗。小戰(zhàn)馬非常喜歡探險(xiǎn),它那戰(zhàn)無(wú)不勝的精神,為自己贏得了十三顆星星,為自己贏得了自由。

      賓果是溫頓農(nóng)場(chǎng)的一只家狗,一開(kāi)始它是一只被叫做“唐”的'奶牛 的牛倌,之后它又自認(rèn)是馬的主人。因?yàn)樗蛲且粯拥纳睿詈笏涝诹搜┥缴。賓果有對(duì)主人的忠誠(chéng)和依賴,也有對(duì)自己自由生活的向往。

    學(xué)生讀后感13

      你嘗試過(guò)一個(gè)人去海上冒險(xiǎn)嗎?你嘗試過(guò)一個(gè)人在孤島上生存嗎?你還嘗試過(guò)自己狩獵嗎?他,所有的都嘗試過(guò),你們知道他是誰(shuí)嗎?他就是冒險(xiǎn)家——嚇嚇有名的魯濱孫。他自己造了一艘船,用它周游了世界,冒險(xiǎn)中,他遇到了海盜,海盜把他囚禁了起來(lái),他用智慧,機(jī)敏地逃出了海盜的“魔爪”,重新獲得了自由!他一路上“過(guò)五關(guān),斬六將”——打退了兇殘的野人,還收服了一個(gè)名叫“星期五”的野人,從此他有了一個(gè)對(duì)他忠心耿耿的好幫手,與他一起訓(xùn)練野山羊,制造獨(dú)木舟,修建堡壘,環(huán)島航行……一個(gè)人,要在一個(gè)與世隔絕的孤島上生存,這需要多么巨大的勇氣和智慧!

      我們剛剛站在人生的起跑線上,未來(lái)的路很長(zhǎng)很長(zhǎng),面臨的困難還很多很多。我們一定要學(xué)習(xí)魯濱孫對(duì)生活的`態(tài)度,與各種各樣的艱難險(xiǎn)阻作不屈不饒的斗爭(zhēng)。

    學(xué)生讀后感14

      有“讀”才會(huì)有“感”,這句話深深的刻在我的腦海里。所以,我為了改正了,我寫(xiě)讀后感的錯(cuò)誤。我寫(xiě)一篇讀后感。

      我今天讀了一個(gè)故事叫《學(xué)校的.大門(mén)壞了》。

      講的是,小明小的時(shí)候,他的媽媽對(duì)他非常溺愛(ài),什麼都不讓他做,有一天小明上幼兒園,別的小朋友會(huì)穿衣,會(huì)吃飯,會(huì)掃地,可是小明什麼也不會(huì)。

      有一次,正在掃地的小紅對(duì)小明說(shuō):“你什麼都不會(huì),難道你不害臊嗎?”小明紅著臉說(shuō):“我的心里已經(jīng)很內(nèi)疚了,可是我還是不會(huì)!毙〖t說(shuō):“不然我教你!毙∶髡f(shuō):“不不不,我不行! 小紅說(shuō):那好吧,咱們來(lái)玩游戲!獟叩。”小明說(shuō):“好”小紅說(shuō):“你能把這個(gè)地掃一下嗎?”小明說(shuō):“能”。不一會(huì)兒小明就干完了,小紅夸贊說(shuō):“哇,你會(huì)掃地啦!”小明驚訝地叫道:“啊,我會(huì)掃地了!

      這件事對(duì)我的啟發(fā)很大,我總結(jié)了一句話:成功與失敗就在于你是否勇于嘗試.

    學(xué)生讀后感15

      最近,我讀了楊紅櫻阿姨寫(xiě)的《淘氣包馬小跳》。一翻開(kāi)那種書(shū),我就被吸引住了,經(jīng)常情不自禁地贊嘆或笑起來(lái)。

      從這本書(shū)中,我認(rèn)識(shí)了淘氣包馬小跳,機(jī)靈的毛超,大嘴巴張達(dá),還有大胖子唐飛。他們這四個(gè)“搗蛋鬼”既淘氣又搗蛋,喜歡惹事,但又很聰明。他們可都是個(gè)個(gè)身懷絕技。這讓我看了以后很想和他們做個(gè)好朋友。

      當(dāng)然不只他們還有幾個(gè)小心眼。

      還有老師的好幫手路曼曼,“芭蕾公主”夏林果,一說(shuō)起成語(yǔ)就滔滔不絕的丁文濤。雖然他們有些像小大人,或有些小心眼,但是每一個(gè)人都有他們的`可愛(ài)之處。不過(guò)最有趣的還是馬小跳和他的那三個(gè)好兄弟:毛超、唐飛、張達(dá)。雖然他們長(zhǎng)得個(gè)個(gè)不怎么樣,而且又愛(ài)搗亂,但我還是想和他們交個(gè)朋友。

      在暑假里,他們?nèi)ソⅰ皩櫸锛袪I(yíng)”,在奶奶家住時(shí),還經(jīng)常會(huì)做維護(hù)環(huán)境,保護(hù)動(dòng)物的義務(wù)宣傳,他們還愛(ài)奶奶家的黑豬“黑旋風(fēng)”,還把他當(dāng)馬騎,甚至更好玩。

      我真想做一個(gè)永遠(yuǎn)的“淘氣包”!

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