- 《我要做好孩子》讀書心得 推薦度：
- 我要做好孩子讀書心得 推薦度：
- 《我要做好孩子》讀后感 推薦度：
- 相關(guān)推薦
《我要做好孩子》讀后感精選15篇
當(dāng)品讀完一部作品后，大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，不妨坐下來(lái)好好寫寫讀后感吧。為了讓您不再為寫讀后感頭疼，下面是小編為大家整理的《我要做好孩子》讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《我要做好孩子》讀后感1
我相信大家都聽說(shuō)過(guò)著名小說(shuō)作家“黃蓓佳”吧！我曾看過(guò)她寫的一本小說(shuō)，名叫《我要做好孩子》。
這本書是圍繞她女兒的生活、她們的.家庭生活、和女兒在學(xué)校的生活。主要講：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生金鈴，是一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)中等，但機(jī)敏、善良、正直的女孩子。為了做一個(gè)讓家長(zhǎng)、老師滿意的“好孩子”，她做了種種努力，并為保留心中那一份天真、純潔，和家長(zhǎng)、老師做了許多“抗?fàn)帯�。最后，她和同學(xué)們一起充滿信心的走進(jìn)升學(xué)考試的考場(chǎng)……
《我要做好孩子》讀后感2
暑假里，我讀了《我要做好孩子》這本書，主人公金鈴是小學(xué)六年級(jí)學(xué)生，是一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)中等、但機(jī)敏、善良、正直的女孩子。為了做一個(gè)讓家長(zhǎng)、老師滿意的'“好孩子”，她作了種種努力，并為保留心中那一份天真、純潔，和家長(zhǎng)、老師進(jìn)行許多“抗?fàn)帯�。最后，她和同學(xué)們一起充滿信心地走進(jìn)升學(xué)考試的考場(chǎng)……
讀了《我要做好孩子》這本書，我最喜歡的一個(gè)故事是《老師病了》。
邢老師病了，金鈴重感情，準(zhǔn)備去看望邢老師。雖然邢老師平時(shí)對(duì)她不是特別好，但金鈴還是叫上楊小麗一起去�？蓷钚←愑悬c(diǎn)害怕不去了，金鈴就一個(gè)人去。她想買束花，可要把買橡皮的錢都花掉，她又有些舍不得。攤主見了，免費(fèi)送她束花，金鈴開心極了。當(dāng)邢老師看見她帶來(lái)的花，感動(dòng)極了。
通過(guò)這個(gè)故事，我覺得金鈴是個(gè)非常重感情、有愛心、善良的女孩子。
讀了這本書，我要像金鈴學(xué)習(xí)，把壞習(xí)慣改正，做個(gè)好孩子。
《我要做好孩子》讀后感3
寒假里，我讀了《我要做好孩子》這本書。
一打開書，看到《關(guān)于主人公簡(jiǎn)短和必要的介紹》，我就笑起來(lái)，金鈴和我有很多相像的地方�。翰畈欢喔�，差不多胖，放學(xué)后就喜歡在學(xué)校旁邊小店里看熱鬧，半天才走回家。于是我就一直往后看了下去。
越往后看我就越喜歡金鈴。她活潑可愛，和誰(shuí)都能“自來(lái)熟”；她善良而有同情心，收留了可憐的'小妹妹幸幸，全心全意地當(dāng)了幾天“小媽媽”；老師病了，她第一個(gè)去看望老師；看到蠶寶寶被別人丟棄，她撿回來(lái)養(yǎng)了起來(lái)；她作文特別棒，成了“獲獎(jiǎng)專業(yè)戶”。雖然她長(zhǎng)得胖，數(shù)學(xué)不夠好，特別粗心，可是誰(shuí)又能說(shuō)金鈴不是一個(gè)好孩子呢？
書中的刑老師說(shuō)：“好孩子的內(nèi)涵很豐富，它不全是由100分組成的�！睂W(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀是好孩子；勇敢正直、寬容善良也是好孩子。就如同春天的花朵一樣，有紅色的黃色的粉色的，雖然形態(tài)顏色各不相同，卻都有吸引人的地方。我要學(xué)習(xí)金鈴的優(yōu)點(diǎn)，我也要做個(gè)好孩子！
《我要做好孩子》讀后感4
今天，我看了一本書《我要做好孩子》。這是黃蓓佳阿姨的著名作品。它是一部有趣生動(dòng)的傾情小說(shuō)。
其中，有一節(jié)十分搞笑滑稽，講述的是金鈴的爸爸金亦鳴。金亦鳴雖是一位大學(xué)教授，可是做事總是太過(guò)于認(rèn)真。所以在金鈴一歲時(shí)，金鈴的`媽媽叫他買奶粉，他跑了十幾家店，辨別了幾百種奶粉，結(jié)果一廳奶粉也沒(méi)有買到，害金鈴餓得哇哇大哭。
還有一次，金鈴養(yǎng)了一條蠶，結(jié)果沒(méi)了桑葉。她到小區(qū)小門內(nèi)的桑樹上去摘。被特級(jí)老師孫奶奶攔住了，孫奶奶要求給金鈴補(bǔ)課半小時(shí)。最后這件事被金鈴媽媽知道了，游戲結(jié)束。
好讀書，好讀書，讀書好——冰心，看來(lái)冰心奶奶說(shuō)得十分對(duì)。人就應(yīng)該多讀書。學(xué)無(wú)止境��！
《我要做好孩子》讀后感5
親愛的黃蓓佳老師，我非常喜歡你的作品《我要做好孩子》，這本書我每天都看，里面的內(nèi)容非常精彩，有快樂(lè)，也有悲傷。
金玲姐姐能遇到孫老師而感到幸運(yùn)，其實(shí)金玲并不笨，只要她下功夫去做，肯定不會(huì)差，就如古人說(shuō)的：“一份耕耘，一份收貨�！蔽乙矠樗苡龅胶蘸沼忻�'孫淑云特級(jí)教師而感到高興。她善良、正直、寬容，又有一顆體貼人的心，讓我非常喜歡他。金玲姐姐曾經(jīng)幫助過(guò)邢老師改作文，給老師講一些快樂(lè)、有趣、驚奇的事情，但偶爾也會(huì)有一些小插曲，不過(guò)這些能讓邢老師心情舒服些，不再那么衰老。金玲還收留過(guò)幸幸，她是一位很有愛心的大姐姐……俗話說(shuō)：“善有善報(bào)，惡有惡報(bào)�！笨�！我們的好榜樣金玲當(dāng)了一個(gè)好頭，幫助了可伶的幸幸，得到爸爸媽媽支持，信任。金玲還有一樣?xùn)|西，那就是一顆童心，體會(huì)到生命的價(jià)值。
現(xiàn)在，我會(huì)像金玲一樣，用好的心情面對(duì)新的一天。
《我要做好孩子》讀后感6
當(dāng)我看了《我要做好孩子》的前幾頁(yè)，這本書里精彩的'故事深深的把我給迷住了。里面的主角金玲，是一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)中等的小學(xué)生，但她機(jī)敏，正直，有愛心。
在老師生病時(shí)，她主動(dòng)送去花朵兒關(guān)心老師；當(dāng)朋友尚海被別人欺負(fù)時(shí)，她見義勇為；當(dāng)她看見一只小鳥被頑皮的孩子弄死時(shí)，非常傷心，寫下了《我真想為你造一片森林》，表達(dá)要愛護(hù)小動(dòng)物的心愿……
雖然她不是名列前茅，但是但她善良正直、寬容大度，又有一顆金子一般的童心，讓我們一起跟她學(xué)習(xí)，做一個(gè)好孩子。
《我要做好孩子》讀后感7
最近我看了黃蓓佳老師寫的《我要做好孩子》這本書，這本書好好看哦。書中講的是小學(xué)六年級(jí)的胖學(xué)生金玲，是一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)中等，但機(jī)敏，善良，正直是這位女孩子的優(yōu)點(diǎn)。為了做一個(gè)讓家長(zhǎng)、老師們滿意的“好孩子”，并為保留心中那一份天真、純潔，和家長(zhǎng)們，老師們做了許多“抗?fàn)帯薄Ｗ詈�，她和同學(xué)們一起充滿信心地走進(jìn)升學(xué)考試的考場(chǎng)。
這本書讓我感受到了一個(gè)人想做“好孩子”熱烈的渴望；爸爸媽媽對(duì)我們的'關(guān)愛和照顧；老師對(duì)我們的期望。書中的情節(jié)很生動(dòng)、語(yǔ)言表達(dá)豐富、人物形象、神態(tài)描寫生動(dòng)，而且非常貼近生活。
通過(guò)讀了這本書，讓我明白了：人不管做什么事，都必須努力，只要努力和認(rèn)真了，成功離我們就不會(huì)太遠(yuǎn)了。爸爸媽媽平時(shí)對(duì)我們的責(zé)罵，其實(shí)都是對(duì)我們深深的愛。愛之深，責(zé)之切。我們要體諒爸爸媽媽，用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)他們。
這本書寫的寫的非常好看，讓人回味無(wú)窮。
《我要做好孩子》讀后感8
今天，我讀完了一本書，名字叫《我要做好孩子》。
這本書講的是，有一個(gè)小女孩兒，名叫金鈴，剛過(guò)完11歲生日。學(xué)習(xí)成績(jī)很好，但是每次數(shù)學(xué)考試?yán)蠈?shí)在全班倒數(shù)里面。她的媽媽，因?yàn)檫@個(gè)，傷透了心，還花費(fèi)了很多錢。
我覺得金鈴已經(jīng)是個(gè)好孩子了。比如說(shuō)：有一次，他們的語(yǔ)文老師病了，不能去上課。金領(lǐng)主動(dòng)去看她。
我相信，金鈴的'高考成績(jī)肯定很棒！我相信你金鈴，加油吧！其實(shí)，這本書真的充滿了童真童趣。希望大家也能看到這本書。
《我要做好孩子》讀后感9
這本書里講了一個(gè)天真、可愛的小主人公——金鈴。詳細(xì)資料是“龍心，男，剛過(guò)9周歲生日，在本市陽(yáng)光雙語(yǔ)小學(xué)讀3年級(jí)，明年四年級(jí)。身高1。35米，體重30公斤。”哈哈，讀到這里，我我就會(huì)禁不住哈哈大笑，同時(shí)還覺得，這個(gè)金鈴根本就是我的原型，英語(yǔ)成績(jī)提高不上去，也剛過(guò)9周歲生日。我倆真是太有緣了。
當(dāng)我讀到第五部分，我就很疑惑，為什么家長(zhǎng)就覺得去哪個(gè)學(xué)校上學(xué)很重要，難道是還怕丟了面子嗎？還是怕影響孩子的前途？我認(rèn)為呀！還不如讓孩子自己選擇合適的學(xué)校，不能強(qiáng)迫他們。我有讀到第六部分時(shí)，又想為什么數(shù)學(xué)這么難做呢？想到這里，我便想起了我們老師說(shuō)過(guò)的.話，只要有信心，什么事都能完成的！
這本書，讓我嘗到到了知識(shí)的甜味。也是這本書，讓我真正體會(huì)到了生活是多么美好�。�
在以后的日子里，我一定會(huì)多讀書，多做英語(yǔ)題，爭(zhēng)取在四年級(jí)的學(xué)習(xí)生涯中爭(zhēng)取更大的進(jìn)步，收獲更多的知識(shí)。
《我要做好孩子》讀后感10
最近，我讀了一本《我要做好孩子》，書中的主人公是一個(gè)小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生——金鈴。她善良、天真、可愛但卻很平凡。雖然她非常讓人喜愛，但她的.成績(jī)很一般，可以說(shuō)沒(méi)什么長(zhǎng)處。她一直努力想當(dāng)一名“好孩子”，因此經(jīng)常與父母、老師進(jìn)行“抗?fàn)帯�，但怎么努力，就是不能�?zhàn)勝自已的缺點(diǎn)。但她又是一個(gè)非常富有愛心的孩子，為了帶回沒(méi)人管的小妹妹，她努力學(xué)習(xí)盡然考了98分，還認(rèn)真地照顧小妹妹。
我讀了這本書后很受啟發(fā)：就是主人公金玲雖然很平凡，但她的心靈里卻擁有一個(gè)美好的愿望：就是想當(dāng)一個(gè)好孩子，而這種愿望，卻是我們小朋友現(xiàn)在所沒(méi)有的。
一直認(rèn)為只有成績(jī)好、聽話就是好孩子的我這才明白：成績(jī)好只是一個(gè)部分，我們還要做一個(gè)富有愛心的孩子，要有一顆善良的心，去對(duì)待身邊的人，去關(guān)心他人，關(guān)心我們的班級(jí)，這樣才是一個(gè)真正合格的好孩子。
《我要做好孩子》讀后感11
讀了<<我要做好孩子>>后,我覺得現(xiàn)在孩子不就這樣嗎?非常想做讓家長(zhǎng)、老師甚至全中國(guó)都為之驕傲的人,可卻因?yàn)樽约罕旧淼哪芰?認(rèn)識(shí),想法等,最后好像適得其反。就拿考試考砸了來(lái)說(shuō),一次出了問(wèn)題,就好像全世界都崩潰了,家長(zhǎng)都為了你感到了失望,老師為了你擔(dān)憂其實(shí)我們還是原來(lái)的我們。
主人公金鈴是一個(gè)活潑、善良的小女孩，她經(jīng)常用歡樂(lè)來(lái)掩飾自己內(nèi)心的煩惱，她跟我們一樣，想討媽媽的歡心，卻一次次的失敗。她有時(shí)候被別人冤忹，但她又用冷靜和機(jī)智來(lái)解決問(wèn)題。她有時(shí)是個(gè)善良的孩子，有時(shí)是個(gè)頑皮的孩子從這本書里，我也懂得了這樣一個(gè)道理：成績(jī)好不一定有好的品德。比如倪志偉，他是個(gè)貨真價(jià)實(shí)的.小黑心眼，他的眼里只有錢和捉弄?jiǎng)e人，可不是什么好人，但他學(xué)習(xí)成績(jī)好，僅此而以。所以，我要努力做一個(gè)真正的好孩子，不光要學(xué)習(xí)成績(jī)好，還要做到品德好。
我喜歡這本書，它給我很大的啟迪。
《我要做好孩子》讀后感12
今天，我意猶未盡地看完了一本書，書名叫做《我要做好孩子》，作者是黃蓓佳。
故事講的是一個(gè)六年級(jí)女孩——金鈴，她雖然學(xué)習(xí)中等，但是機(jī)敏、善良、正直。為了變成讓家長(zhǎng)和老師喜歡的“好孩子”，她做了種種努力，并為保留心中那一份天真、純潔，和家長(zhǎng)、老師做了許多“抗?fàn)帯�。最后，她和同學(xué)們充滿信心地走進(jìn)了考場(chǎng)……
這本書留了個(gè)疑問(wèn)，就是金鈴到底考得怎么樣，這個(gè)問(wèn)題像蟲子一樣在我心里爬。
不過(guò)這本書非常好看，讓我們懂得了：雖然好孩子學(xué)習(xí)要好，但是心靈健康才是最重要的。這本書還讓我們深刻體會(huì)到了小學(xué)六年級(jí)緊張的學(xué)習(xí)氣氛。
如果我也面臨著升學(xué)考試，那么，我會(huì)在前一天晚上把所有的包袱都放下，痛痛快快地過(guò)一個(gè)晚上，第二天斗志昂揚(yáng)地走進(jìn)考場(chǎng)，但是，臨時(shí)抱佛腳一般是沒(méi)有用的.，還得靠在平常的學(xué)習(xí)中穩(wěn)扎穩(wěn)打地打好基礎(chǔ)。
這本書將會(huì)帶你走進(jìn)一個(gè)平常但有趣的世界，趕快翻開書閱讀吧！
《我要做好孩子》讀后感13
今天，我讀了《我要做好孩子》這一本書。書中寫的是小學(xué)的金鈴在升學(xué)之際為了提高數(shù)學(xué)成績(jī)而進(jìn)行的一系列活動(dòng)，可每次都無(wú)功而返，不但沒(méi)有增加成績(jī)，還費(fèi)力又費(fèi)神。只有最后一次，在一個(gè)偶然的情況下，才找到了一名好可還是也家長(zhǎng)的'來(lái)訪而停止。文中還寫了升學(xué)時(shí)在里的情況，讓十分傷心：學(xué)習(xí)成績(jī)最好的班長(zhǎng)壞事做盡，在班上給寫作業(yè)換錢，甚至還偷東西。而且班上的明明都知道，卻沒(méi)有一個(gè)人去理..........等等的事情多到數(shù)不清。
《我要做好孩子》這一本書充分的寫出了升學(xué)時(shí)的艱難和險(xiǎn)惡和老師只看重學(xué)生成績(jī)，而不看重品質(zhì)的性格，把文中的人物描寫的栩栩如生，令人深思。
《我要做好孩子》讀后感14
我看了一本書叫《我要做好孩子》，里面講了金玲和她爸爸媽媽的故事。小學(xué)6年級(jí)學(xué)生金玲是一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)中等，但機(jī)敏，善良，正直的女孩子。為了做一個(gè)讓家長(zhǎng)，老師都滿意的“好孩子”，她做了各種努力，并為了保留心中的那份天真，純潔。跟家長(zhǎng)，老師做了許多“抗?fàn)帯�。最后她和同學(xué)們一起充滿信心的參加了升學(xué)考試，沖刺吧！孩子們......我要像金玲那樣，做一個(gè)開朗，善良，正直的.好孩子，努力學(xué)習(xí)。擁有一顆美麗的心。
《我要做好孩子》讀后感15
最近我讀了《我要做好孩子》這本書，這是我最近讀的書中最好的一本書。
故事的主人公叫“金玲”，大家都很喜歡她，但她的成績(jī)很一般，她總是想努力做一個(gè)讓家長(zhǎng)、老師都滿意的“好孩子”，因此她經(jīng)常與父母、老師進(jìn)行“抗?fàn)帯�，但怎么努力，就是離大人眼里的好孩子還有很大的差距。
我把這本書講的故事告訴了爸爸，爸爸聽后告訴我說(shuō)，好孩子并不一定成績(jī)必須好，只要有一個(gè)善良的`心，富有同情心，能多關(guān)心別人，努力學(xué)習(xí)了，就是一個(gè)好孩子。我覺得爸爸說(shuō)的很有道理。
我要按爸爸說(shuō)的去做，做一個(gè)好孩子。
【《我要做好孩子》讀后感】相關(guān)文章：
我要做個(gè)好孩子小學(xué)作文12-27
《我要做好孩子》好詞好句好段精選03-14
《我要做好孩子》讀書筆記范文03-29
我要做好孩子讀書筆記（推薦）07-06
我要做好孩子讀書筆記摘抄07-06
《我要做好孩子》讀后感01-27
《我要做個(gè)好孩子》讀后感04-12
我要做個(gè)好孩子讀后感03-31
《我要做好孩子》的讀后感03-31