小學(xué)讀后感集錦15篇
當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后，相信大家都有很多值得分享的東西，何不靜下心來(lái)寫寫讀后感呢？那么你會(huì)寫讀后感嗎？以下是小編整理的小學(xué)讀后感，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)讀后感1
在1865年美國(guó)的南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)，有五個(gè)人被困在俘虜營(yíng)里，其中有一個(gè)還是孩子。一天他們坐著熱氣球逃到了太平洋的一個(gè)小島上，這個(gè)小島周圍只有達(dá)報(bào)島。他們?cè)谶_(dá)報(bào)島上發(fā)現(xiàn)了體格強(qiáng)健的`艾而通。他們依靠自己的力量造出了陶器、玻璃、風(fēng)磨、電報(bào)機(jī)。最后終于回到了大陸。
這是《神秘島》這本書里講的故事，我們要學(xué)習(xí)他們遇事不驚慌、鎮(zhèn)定、耐心的精神。如果我們迷了路也要鎮(zhèn)定，不能聲嘶力竭地喊著，如果你聲嘶力竭地大喊，還不如先休息一下，想想辦法呢。
小學(xué)讀后感2
我推薦一本書，它叫《親愛的.魔鬼先生》。 《親愛的魔鬼先生》這本書主要講了一個(gè)魔鬼國(guó)王和一個(gè)魔鬼皇后打了一個(gè)賭，他們打賭說(shuō)派一個(gè)魔鬼去人類世界，魔鬼國(guó)王打賭那個(gè)魔鬼一定不會(huì)完成任務(wù)，但是魔鬼皇后打賭說(shuō)那個(gè)魔鬼一定會(huì)把一定一對(duì)夫妻給拆散。
結(jié)果，那個(gè)魔鬼變成了一只貓，它們又會(huì)發(fā)生什么樣的故事呢，想知道嗎，自己就去讀一讀吧。 希望大家可以去讀一下…
小學(xué)讀后感3
最近我看了一本《愛心樹》的書，書的故事深深地打動(dòng)了我。故事中的小男孩在需要幫忙的時(shí)候，這棵平凡的蘋果樹總是一次一次的去幫忙這個(gè)小男孩，最后直到把自己所以的'一切都給了這個(gè)小男孩�？戳诉@本書這使我想到了爸爸媽媽對(duì)我的愛。爸爸媽媽總是想方設(shè)法滿足我的要求。還有那些關(guān)心過我的朋友和我的老師，他們的付出是不奢求回報(bào)的。我要感謝他們。謝謝我的爸爸媽媽給了我生命，謝謝我的朋友給了我快樂，謝謝我的老師給了我知識(shí)。我最后明白無(wú)論對(duì)待什么事情都要環(huán)著一棵感恩的心。我們快樂，感謝生活的完美，我們憂傷，感謝生活給了我們另一種豐富的體驗(yàn)。
小學(xué)讀后感4
在《西游記》中，最吸引人們眼球的就是神通廣大的“齊天大圣”孫悟空。他不僅僅會(huì)七十二變，還有一雙火眼金睛，能分辨人或妖，所以，孫悟空善于降妖捉怪，斬邪除魔，為西天取經(jīng)立下汗馬功勞；但是，如果沒有誠(chéng)實(shí)憨厚，善于水性的沙僧助陣，孫怙空在水中捉妖也就不那么順利了；豬八戒雖然貪財(cái)好色，但又不缺乏善心，他也會(huì)三十六變，力大無(wú)比的他也是孫悟空捉妖的好幫手；唐僧雖不懂人情世敵。但他始終以慈悲為懷，感動(dòng)了上天，最終經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦，帶領(lǐng)徒弟們?nèi)〉谜娼?jīng)。這四個(gè)人物形象各有特點(diǎn)，性格各不相同，好構(gòu)成了鮮明的'比較，這使我不得不佩服作者寫作的高超的技巧。
《西游記》讓我領(lǐng)悟到辦成任何一件大事，都絕非易事。
小學(xué)讀后感5
今天我讀了《活了一百萬(wàn)次的貓》這本書，這本書主要講的是一只虎斑貓生活在各種各樣的人身邊，可是他卻一點(diǎn)都不開心，最后在人們的眼淚中死去了。終于有一天，他變成了一只野貓，他感到很開心，這才是他想要的生活，他有自己喜歡的白貓，快樂的`生活著。
我的生活我做主，我要向虎斑貓一樣，做自己喜歡的事，和自己喜歡的人在一起，有自己的思想，過自己的生活。媽媽說(shuō)，將來(lái)美好的生活需要現(xiàn)在的努力學(xué)習(xí)來(lái)實(shí)現(xiàn)，我現(xiàn)在最重要的事情就是好好學(xué)習(xí)，為了我自己，為了我的將來(lái)而努力。
小學(xué)讀后感6
這幾天閑來(lái)無(wú)事讀了岳飛傳，讀了這本書，我又很大的感觸。
這本書講的是：岳飛自幼接受母親愛國(guó)主義思想的教育，牢固地樹立了精忠報(bào)國(guó)、誓死抗金的'思想。成人的，他苦練殺敵本領(lǐng)，精通兵法;他搶挑小梁王，大破金兀術(shù)，南征北戰(zhàn)，英勇無(wú)敵。最后，岳飛遭秦檜誣陷入獄，在忠君思想的驅(qū)使下，不僅獻(xiàn)出了自己的生命，同地也讓岳云、張憲遭到殘害……
我心里不由得為之一震，原來(lái)精忠報(bào)國(guó)的英雄這么多，我長(zhǎng)大了也要報(bào)效祖國(guó)和人民，做國(guó)家和家庭的棟梁。
小學(xué)讀后感7
草房子講述了小桑在油麻地的農(nóng)村生活，雖然生活很貧困，但是還是困不了小�？鞓返腵童心。
小桑爸爸為了治好小桑的病，不顧一切的去找醫(yī)生。最后最后找到了一位老者，治好了小桑的病。
油麻地的一位奶奶為了油麻地校園的一位學(xué)生的生命安全和油麻地校園的一個(gè)南瓜壯烈犧牲了。
當(dāng)小桑離開油麻地的時(shí)候還念念不舍得離開油麻地。
《草房子》這本書能不能讓人感動(dòng)嗎？
小學(xué)讀后感8
《最美的童話》里有許多優(yōu)美的，有關(guān)于星星的，花朵的，動(dòng)物的。每一個(gè)故事都充滿了傳奇的色彩，像是處于花園中的一朵艷麗奪目的花兒。
故事的主人公大概都是那些愛幻想、有著童真的孩子們，或者是那些已經(jīng)很老很老的.爺爺奶奶們，他們都有一個(gè)特點(diǎn)：樂，他們認(rèn)為樂是世界上最重要的一件事，每個(gè)人都能夠成為孩子，重溫孩子時(shí)候的舊夢(mèng)與故事。
有些故事生動(dòng)易讀，有些故事深?yuàn)W難懂，但是它們都把我?guī)У揭粋�(gè)充滿快樂，無(wú)憂無(wú)慮的世界里，仿佛那里只充滿了童真，是童年的游樂園。
我喜歡這本書。
小學(xué)讀后感9
這天，看了一片故事是《水母救猴子》。故事里說(shuō)的是龍王娘娘想吃猴子的.肝，烏龜就把猴子騙來(lái)了，這件事被水母望見了，它就告訴了猴子，這時(shí)烏龜來(lái)了，水母對(duì)烏龜說(shuō)：“猴子的肝還在樹上，請(qǐng)你帶他去把肝拿來(lái)吧！”烏龜剛上岸猴子已經(jīng)上樹了，烏龜明白上當(dāng)就把水母抓住了，龍王把水母的骨頭扔掉了，水母雖然沒有了骨頭但他不后悔，因?yàn)樗攘岁懙厣系呐笥选Ｎ沂窒矚g水母的這種精神。
小學(xué)讀后感10
這天我讀了《史記故事》里的大禹治水。相信大家都聽過大禹治水這個(gè)故事吧。
這個(gè)故事的主要資料是這樣的，大禹的`國(guó)家突然發(fā)了一場(chǎng)洪水，這一場(chǎng)洪水洪水淹沒許多地方�；实郾阏匍_了會(huì)議，大禹自愿為人民服務(wù)。大禹離離開發(fā)新婚的妻子，他組建了一個(gè)專門治洪水的隊(duì)伍。他們走遍千山萬(wàn)水，開通過無(wú)數(shù)條道路。大禹在治水的過程中，三次飄過家門口，他都沒有進(jìn)去。大禹治水，總共用了十三年的時(shí)間，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，最后治好了洪水。
他將自己的財(cái)物、家人全都拋之于外，全身心的投入到為國(guó)家為人民治理洪水的事業(yè)中，大禹這種專注、執(zhí)著、忘我的精神值得我學(xué)習(xí)。
小學(xué)讀后感11
前幾天，媽媽帶我去買書。其中，有一本《罐頭里的小孩》，咦？為何這本書的書名叫罐頭里的小孩呢？難道罐頭里真有小孩嗎？
花了些時(shí)間我看完了，我最后明白怎樣回事了。有個(gè)巴托洛蒂太太一天，投遞員給她送來(lái)了一個(gè)大罐頭，罐頭里有個(gè)小男孩叫康拉德。接下來(lái)就發(fā)生他們精彩的。康拉德十分有教養(yǎng)、聰明、有禮貌。有了這個(gè)康拉德以后，巴托洛蒂太太變得不再懶散了。生活中是沒有這樣完美的`孩子的，如果有的話，那么必須也是工廠人做出來(lái)的。
小學(xué)讀后感12
孤獨(dú)女生江水蟾、風(fēng)吹不散的白日夢(mèng)、黑鍵憂傷，白鍵明朗，友誼“偷”出來(lái)，窗臺(tái)上的四葉草，聽孤獨(dú)在，這一連串的故事多么像一顆顆秀麗的珍珠圍成一齊，成了完美的回憶。
在我眼里，她就像個(gè)獨(dú)行俠，和周圍的一切是格格不入。她外表精致，內(nèi)心卻十分脆弱。孤單的她性格清高，總是靜靜地坐在那個(gè)角落。
其實(shí)，生活中有一些孤獨(dú)是無(wú)法避免的，就像我們長(zhǎng)大后，爸爸媽媽寧愿選取孤獨(dú)，也會(huì)放手讓我們離開自己的.身邊，讓我們大膽追逐自己的夢(mèng)想，過自己想要的生活，就像每年的團(tuán)圓時(shí)刻，也總有許多人選取孤獨(dú)，堅(jiān)守在自己的崗位。
選取孤獨(dú)，是因?yàn)槲覀冃闹杏袗�，是因�(yàn)�，我們期望他人的生活更加完美�?/p>
小學(xué)讀后感13
前幾天，我看完了媽媽新買來(lái)的一本《小屁孩日記》。這本書我特別的喜歡，是一個(gè)小男生的日記。
他為自己瘦小的'個(gè)子而苦惱，老是擔(dān)心會(huì)被同班的大塊頭欺負(fù)，可是另一方面呢，他又為自己的腦瓜比別人靈光而沾沾自喜；他喜歡玩，可是爸爸常常把他趕出家去，好讓他多活動(dòng)一下，結(jié)果他卻跑到朋友家里繼續(xù)打游戲。
小學(xué)讀后感14
這天，我讀了一篇《馬與馬夫》的故事。這個(gè)故事講述了一個(gè)馬夫偷偷地賣掉喂馬的`大麥，卻每一天給馬擦洗，用梳子梳理馬毛。有一天，馬對(duì)馬夫說(shuō)：“如果你真心想要我長(zhǎng)得美，就不要再賣掉我吃的大麥了�！斑@個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理：那些虛情假意的人用花言巧語(yǔ)和小恩小惠來(lái)賄賂我們，卻把我們最需要的東西奪走。
是呀！如果我們生活中能沒有那些虛情假意的人。而是那些將心比心、雪中送炭的人，那該有多好阿！這個(gè)世界上就會(huì)多一些關(guān)愛。
小學(xué)讀后感15
在暑假里當(dāng)然有一個(gè)很好的計(jì)劃，而且還要把美好的事情寫成日記，這天我讀了一本書，里面記載著許多美好的事情，那就是笑貓日記 虎皮貓你在哪里。
這本書的主角是：笑貓、綠毛龜、馬小跳、紅頂別墅的虎皮貓、雪兒、翡帆哥哥。
這本書的內(nèi)容是：寂寞的日子里，沒有一點(diǎn)關(guān)于虎皮貓的消息。為了找到她，笑貓?zhí)ど狭诵量嗲鄣膶へ堉贰幼酉嗨频?虎皮貓到處都是。一場(chǎng)場(chǎng)誤會(huì)和一個(gè)個(gè)故事，就在夏們引向了古老的鐘樓。笑貓心中的虎皮貓，已經(jīng)成了一只敲鐘的貓。她那美麗高貴的身影、她那悲天睸人的情懷和她被鐘聲震聾的耳朵，都令笑貓悲喜交集………
讓我懂得了：只要團(tuán)結(jié)就能成功。
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