讀少年向上真善美伴我行有感
看完一本名著后，相信大家都有很多值得分享的東西，此時需要認真思考讀后感如何寫了哦。你想知道讀后感怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的讀少年向上真善美伴我行有感，僅供參考，大家一起來看看吧。
讀少年向上真善美伴我行有感1
讀《少年向上，真善美伴我行》有感 在生活中，處處充斥著“真善美”，而這本書中，作者感受到了生活中的真善美，用文字表達了出來。 在這本書中，給我留下深刻印象的一片文章《制造核反應堆的少年》中，13歲少年泰勒？威爾森有著自己的夢想，堅持，大膽想教授請教，卻慘遭拒絕。而另外一個教授，他看出了威爾森的潛力，出手相助，給威爾森指出一條明確的道路，給他成功的機會。 威爾森從小有著對科學的向往，追求，在向那個無情的教授提出請求后，那教授說了一句話：“小子，你才13歲，你能玩懂那千萬種能量？你能搞定那要人命的激光？”雖然威爾森內心被嚴重打擊，卻仍繼續(xù)堅持，不放棄對科學的追求，繼續(xù)尋找合適的道路，這一點，是我們這一代的小學生中，很少出現的精神，這是非常值得我們學習的，有這堅持不懈的精神，能讓我們從陰影中走出來，用嶄新的面貌來繼續(xù)往下走，這是我從這篇文章中得到的十分有用的啟示。
于是，父母答應讓他收集一些常見的放射性物質，為學校的科技比賽做準備。 為此，父親肯尼斯借了一個用于測量放射性物質的'蓋格計數器，一到周末就帶著威爾森到各個古董店搜貨。威爾森發(fā)現了帶有放射性物質的鬧鐘、燈罩、瓷器；他還拽著父母跑到新墨西哥州的沙漠找鈾礦石，然后一箱箱地帶回自家車庫研究。 正當威爾森忙著研究放射性物質時，他的外婆患上了癌癥，常常要做放射性治療。威爾森發(fā)現，用于診斷和治療癌癥的同位素價格高昂，許多病人因此得不到治療�！叭绻苷业揭环N更便宜的方式獲得這些同位素，或許可以挽救更多患者�！� 一天，當他看著太陽時，突然靈光一閃，“太陽放光發(fā)熱靠的就是核聚變反應。如果我能制造核聚變，不就能得到高能中子來獲取同位素了嗎？” 可威爾森只是一個高中生，沒有儀器，也沒有實驗室，怎么能做得到呢？威爾森試圖在家里車庫自造核反應堆。恰好此時，他的父母得知內華達州立大學雷諾分�？梢詾楦咧欣锏募庾由峁┭芯克璧膬x器和實驗室。 于是，威爾森拜訪了該校的一位物理系教授，聽說他想要造核聚變反應堆時，這位教授嚷道：“你才13歲，就想搗鼓上千萬伏高壓和致命的X射線？” 不過，威爾森最終還是得到了物理學家法諾夫的支持。威爾森每天下午都泡在法諾夫實驗室里尋找材料和解決技術難題，還鉚足了勁，自學了化學、工程學、等離子物理學等20多個領域的知識。慢慢地，他開始試著組裝核反應堆了。 14歲生日那天，一切準備就緒，他神情專注地往反應器里注入氘，然后通上幾萬伏的高壓電。
他成功了威爾森成為了世界上第三十一個完成核聚變反應的個人，而且是年齡最小的。20xx年，威爾森帶著這個核檢測儀參加了英特爾國際科學與工程大獎賽全球最高級別的中學生科學展，毫無懸念地摘得了大獎。 這是他從小時候到現在的全部經歷，其中有著他堅持不懈的表現，還表現出他的科學天賦。從他的經歷中，我懂得了許多。
而在最后，我的用一句名言來概括自己的感受：“天才是百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感�！�
讀少年向上真善美伴我行有感2
《少年向上 真善美伴我行》是一本使我們增長了許多知識的讀物。我在寒假里讀完了它，令我明白了不少生活中的道理。
這本讀物分為四個單元：一、科學教人求真；二、人文教人向善；三、生活教人尚美；四、五好小公民大行動。令我印象最深刻的故事就是第三單元《生活教人尚美》中的《學會感恩》這一課。
這一課中，“宇宙之王”史蒂芬·霍金的故事令我感動�；艚鹪诿鎸ε浾叩奶釂枙r，沒有慌張，沒有自卑，而是掛著恬靜的微笑，用還能活動的手指叩擊出了“最重要的是，我還有一顆感恩的心”這樣令大家震撼的句子，人們紛紛向他表示由衷的敬意�；艚鸲酶卸鳎瑹釔凵�，并沒有因為病痛把他永遠禁錮在輪椅上而放棄自己對科學的追求，而是比別人付出加倍的努力，使自己的思維飛出了地球，飛出了銀河系，飛向了外太空，成為了令人仰慕的著名科學家。
而我，在生活中也是一個懂得感恩的好孩子。在母親節(jié)那天，我給媽媽一個大驚喜；在父親節(jié)那天，我給爸爸一份自己精心制作的小禮物。但最重要的，不是假惺惺地做個樣子給別人看，而是窮盡自己的心思，制造一個真正的感恩情境。
我在媽媽40歲生日那年的母親節(jié)上，悄悄地用自己的巧手畫了一幅畫，又用天藍色的透明玻璃繩編了一個漂亮的手鏈給媽媽作為生日禮物。
那幅畫傾注了我所有的心血，畫了兩只可愛的小老鼠，一粉一藍，臉上掛著快樂的微笑，手中拿了一束花，我在畫的旁邊寫著：祝媽媽40歲生日快樂，身體健康！希望你天天快樂！——愛你的女兒。
玻璃繩的編織可是一大難關。因為我平時不怎么喜歡動手制作，玻璃繩又是需要極大的耐心和技巧去編的，對我來說是有一定的難度的。我先請教班上的“編織高手”怎樣起頭，再一點一點地編，一定要拉緊繩頭。編到最后，直到剩下的四個繩頭變得極短，再也編不起來了，把兩頭連在一起，然后再做一些加工就好了。這個手鏈在陽光的照耀下，散發(fā)出淡淡的幽藍色，變得更加透明了，好似一片清澈無比的海水。
我把兩個自己精心制作的小禮物放在桌上，左看看右看看，覺得更加漂亮了！我的嘴角浮上了一抹淡淡的`微笑，輕輕地說：“這兩份禮物，媽媽肯定會喜歡的。我要先把它們藏起來，不能給媽媽看到，到時候要給她一份超大的Surprise！”
我懷著興奮的心情躺上了床，滿心期待著、計劃著、想象著明天給媽媽驚喜的場面，心里無比的激動。
終于，我等到了時機成熟的時候，把早已準備好的小禮物笑瞇瞇地拿出來，說：“媽媽，祝你生日快樂！謝謝你這么多年來一直對我的照顧！”媽媽先是愣了一下，隨后用力地擁抱了我一下，然后輕輕地親吻了一下我的額頭，說：“謝謝！媽媽很喜歡你的禮物呢！”我開心地笑了。
因為感恩，才會有社會的和諧快樂；因為感恩，才會有彼此的仁善友愛。只要心中擁有感恩的情懷，我們就能學會寬容、承受和付出。懂得回報，用心去感謝給予你幫助的每一個人。這樣，我們的生命才有意義，生活才會多姿多彩。讓我們學會感恩吧！
讀少年向上真善美伴我行有感3
讀了《少年向上真善美伴我行》，我才知道真、善、美的真正含義。
科學教人求真。什么是求真？求真，就是"求真知識，做真人".我們要做誠實可靠，品質端正的人。就是有真才實學的人。
一個賣饅頭的張在娘從來不守攤，只需把攤子一放，再放一個公告牌讓顧客拿了饅頭自己留錢。她給人們實實在在的溫暖和感動。
人文教人向善，團結友善是人與人和諧相處的潤滑劑，是心與心之間的橋梁。
17歲的郭秦家里并不富裕，但她捐物長達10年之久她創(chuàng)作了100多部 童話，收到的稿費全部捐給孤兒，一共是12萬多。自已卻顧不上打扮，讓我很感動。她被我們稱為"中華愛心慈善第一人".
現在人們的熱門話題："老人跌倒了，該不該扶？"引起了眾人的思考。有一天，一個叫管仲培的女中學生不顧路人的阻攔，扶起摔在地上的老人并將其送到醫(yī)院，被網友稱這"最美中學生".
一個叫卿浩洋的學生幫助一個殘疾學生上學，放學，和他一起玩耍長達6年。為溫馨的校園增添了一道亮麗的`風彩和勃勃的生機。
一名叫柳傳的董事局主席很講信譽，很少遲到。有一次，他因電梯故障而遲到了7分鐘。便自罰了30分鐘。我要學習他那種講信譽的精神。
我也深刻地明白了真善美中的"真"是指要真誠待人，做真實自己，不吹 ,不浮夸。用真心對待你身邊的人。
" 善"指的是善良。三字經"人之初，性本善，習相近"性情也很相近。但隨著各自生存環(huán)境的不同變化和影響，每個人的習性就會產生差異。善良就是讓我們要有善心，做利于他人及社會的事，不計報 、名利，善良是做人不可缺少的美德。
"美"指的是外在條件的美，不是外表的華麗美艷。而在于內心，心靈的美才是真正的美。美麗是可以創(chuàng)造的，在任何條件下都可以，只要你有一顆真善美的心，不拘小節(jié)、無私奉獻，便可以創(chuàng)造美麗。
知識豂望 求善，美的欲望 追求美，即人間理想。同學們真善美是需要我們去追 求、去執(zhí)行的。讓我們一起行動起來吧！
讀少年向上真善美伴我行有感4
假期里，我閱讀了《少年向上真善美伴我行》一書，書中何卓遠“一元關愛”的行動讓我大吃一驚。在這個物價飛漲的大時代里，“一元錢”在我這個孩童的眼里也已經派不上啥大用處了，只能買支普通的鉛筆，買兩本超薄的練習本，如果要乘趟六路公交，還到不了奉化，可是在何先生那里，卻可以一元就餐，一元買藥，一元理發(fā)，一元洗衣……真是令人匪夷所思。
帶著滿滿的好奇心，我上網搜索“一元關愛計劃”，以解開心中的謎團。原來出生于廣東的何卓遠在西安的菊花園經營著一家小餐館，生意很紅火，而且來的都是回頭客。20xx年的一天，有一位老人步履蹣跚地走進了餐廳，何卓遠一下子就注意到了她，老人每餐吃的不多但來的卻很頻繁。久而久之，細心的何卓遠對老人充滿了好奇，為何老人總是一人獨自來往呢？子女、老伴哪里去了？一次他得以清閑時和老人聊天。得知老人叫崔育英，膝下無子女的她已經寡居30多年，每月靠政府補助的800元生活，日子過得清貧而艱難。何卓遠決定為老人“免單”。沒想到，這番好意遭到了老人的拒絕。對于何卓遠的.善意，善良的老人有些忐忑。老人說：“你們這么遠來西安創(chuàng)業(yè)，也挺不容易的，我一個糟老太太怎么能讓你做虧本的買賣呢？”看到老人如此堅持，經過幾番“討價還價”，何卓遠最終把餐價定為“一元”。6年多來，何卓遠一直為崔育英老人提供“一元餐”。
為了幫助更多的孤寡老人，何卓遠為80歲以上的孤寡老人隆重地推出了“一元愛心套餐”�？紤]到老人的飲食習慣和健康問題，何卓遠還細心地按照營養(yǎng)標準為老人訂制了三款不同的套餐以供挑選，收費僅為一元。此事經過媒體報道后，很快在西安全城刮起了一場愛心風暴，一元打的，一元洗衣，一元按摩……這股暖流在寒冷的天氣里，溫暖著每個市民的心。
“老吾老以及人之老”，這是中華民族幾千年來倡行的美德。一元愛心計劃令我感動之處就是他所帶來的精神影響，它激發(fā)了每一個人的社會責任感和道德良知，倡導了每一個立足于社會的人做事要先做人，這個活動為當今社會傳遞了正能量。
我希望在這個活動的影響下，全社會的人都能來參與行善，讓行善變?yōu)槌B(tài)，讓行善成為一種力量，更讓行善成為人們心中一盞照明的燈！
讀少年向上真善美伴我行有感5
飽經滄桑的中國沿著改革開放的道路一路走來，取得了豐碩的成果，人民生活水平日益提高，許多人都已經過上了富足的小康生活，人們歡欣鼓舞地享受著生活的樂趣，到處是一片欣欣向榮的景象。在這個星期，我讀了《少年向上，真善美伴我行》，意味深長。
不知道同學們有沒有這樣的經歷：在景點游玩時，想拍張照片留作紀念，卻被密密麻麻地的涂鴉敗壞了照相的雅興。同學們，難道刻了名字就能流芳百世？不，那樣只會讓你和你那墮落的靈魂遺臭萬年，那墻體上的字眼只會成為你被世人所唾棄的理由。
真、善、美說的就是科學教人求真、人文教人向善、生活教人尚美。在求真這一方面，陶行知先生曾說過：“千教萬教，教人求真；千學萬學，學做真人�！币馑季褪钦f：教育做根本的目的是讓人成為一個真正的人，而不是別的東西，當一個人通過教育盡管只是淵博，但是連一個最基本的人的品質都缺乏，那么他的整個教育都是失敗的；我們每天去學習很多的`知識，但只有我們學會了做人，才能真正的掌握其他知識，才能使知識對社會有所用。這句話的本質是要求我們去做一個真正真正的人，這是教育的目的，也是我們做其他一切的基礎；在向善這一方面，劉備曾與兒子劉禪說過：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！币馑季褪钦f：不要因為好事小而不去做，也不要因為壞事小而去做。做個好人必須要注意從小事做起，時刻警惕那些不好的事；在尚美這一方面，宗白華曾說過：“一切美的光是來自心靈的源泉；沒有心靈的映射，是無所謂美的。”意思就是說：外表美并不能代表一切，內心美才是最重要的，就像丑小鴨總有一天可以變成白天鵝。
同學們，行動起來吧！我們眾里尋你，只為一呼百應！讓我們用堅實的肩膀執(zhí)著地扛起真善美的旗幟，堅定地弘揚真、善、美的道德理念！我相信，我們的行動一定能一呼百應！我們的國家一定會因真、善、美的傳播而寧靜美麗，溫馨和諧！
讀少年向上真善美伴我行有感6
這個寒假我讀了《少年向上，真善美伴我行》這本書，明白了許多做人的道理。
這本書是由40位專家，教授共同編成，可見這本書有多么的重要。全書告訴了我：一.科學不能有一點假。比如：韓國著名生物學家“克隆之父”黃禹錫的論文被揭發(fā)造假，其只有成功培育出全球首只克隆狗外，其余科學成果均系造假，結果韓國政府決定取消他的“韓國最高科學家”稱號，并免去他的.一切公職�？梢娍茖W上容不下一點虛假。二.做人要與人為善、團結。比如：天山區(qū)新華南路74號民族團結大院是新疆烏魯木齊極普通的一座大院，但院里各族人民團結友善、幸福和諧的氣息讓我們感動。南非總統(tǒng)曼德拉曾在監(jiān)獄中度過27年，有三名看守對他很不好，但曼德拉并未記仇，而是很寬容地接受了他們，曼德拉的寬容讓在場的人無不肅然起敬。三.要熱愛生活和學會感恩。比如：芭蕾公主李月曾在地震中失掉了一條腿，可是她樂觀的接受了一切。通過不斷刻苦努力，在2008年殘奧會開幕式上，表演了精彩的芭蕾舞。四.做一個真善美的好少年，做一名志愿者。比如：“當代雷鋒”郭明義，雖然職務不高，收入也不多，可是他堅持做好事，并為身邊工友、特困學生、災區(qū)群眾等捐款12萬多元，資助了180多名特困學生，還把自身總血量10倍的鮮血，捐給有需要的人。
讀完這本書，我學到了：做人不能虛假，要有愛心，對人寬容，熱愛生活，樂于助人。
讀少年向上真善美伴我行有感7
“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立……”這膾炙人口的名句出自梁啟超的《少年中國說》，在《少年向上真善美伴我行》中也幾次提到。它勉勵我們做個真善美的少年。
對于“真善美”，我有自己的看法。
“真”，就是追求真實，不虛偽。有一次，孔子去了東方，遇見兩個小孩在爭論，便問他們?yōu)槭裁礌幷�。一個小孩說，日出時離人近，中午離人遠。另一個則說，日出時離人遠，中午離人近。兩個小孩爭論不休+，便問孔子，結果孔子也不知道。兩個小孩驚呆了。孔子說：“知道就是知道，不知道就是不知道，人要真誠地對待事物�！笨鬃拥那笳婢褡屛揖磁濉�
“善”， 就是關心、幫助他人。
“人之初，性本善”說的是人在出生時，一開始都是善良的。但“習相遠”隨著各自的生活條件、環(huán)境不同，每個人的習性就會產生差異。
當看到地上有碎紙屑，你是否會撿起并·投進垃圾桶？當同學嘔吐了，你是否會馬上把地面打掃干凈？當有人要破壞公物，你是否會阻止他？當老奶奶在馬路中間摔倒了你是否會去扶一把？……善良，是做人不可缺少的美德。
“美”，就是心靈美好。
“美”，并不是外包裝漂亮好看，而是心靈實質的好。伊麗莎白曾說過：“玫瑰是美的.，更美的是它包含的香味�！卑蜖栐碎L得不好看，但他心靈美，因此成了“大文豪”；霍金雖然殘疾了，但他不放棄，努力研究物理學，最終成了“宇宙之父”。
雖然你的外表不可改變，但只要你擁有一顆純真善良、無私奉獻的心，就能創(chuàng)造出屬于自己的美。
科學求真，人文向善，生活尚美，它們組成了“真善美”。讓我們弘揚“真善美”，做一個“陽光好少年”！
讀少年向上真善美伴我行有感8
讀了《少年向上·真善美伴我行》的第十課——做真善美好少年之后，感動和佩服之情存于我的心間。
自古以來，人類在認識世界、改造世界的過程中不斷追求著真善美的境界，既不論是從認識的角度去求真，從行為和道德的角度去向善，還是從審美和藝術的角度去尚美；也不論在理想的精神境界中，還是在現實的行為準則里，人們都力求將三者最完美的統(tǒng)一起來。中華傳統(tǒng)文化對真善美的闡述，是根據中國人生活實踐的特點而高度概括出來的，表現出中華民族崇高的境界與追求。
令我感動的是一位名叫卿浩洋的學生。小宇是一位患有先天性成骨不全的孩子。自從一年級開學第一天，他就擔任起“照顧小宇”的角色，在他們六歲那年，卿浩洋和小宇約定，放學后一起回家。沒想到這句“我們一起回家”的約定，卿浩洋足足堅持了六年！也許，卿浩洋從未對小宇說過“我愿做你的雙腿”，但他用實際行動堅持了六年。
讓我佩服的.是一個十歲的小男孩，他以自己的智慧發(fā)明出了“指環(huán)式輸液針頭固定器”，并且獲得了專利。一個看似平常的小事情，經過思考和實驗，就能產生偉大的發(fā)明。
“少年智則國智，少年強則國強，少年有夢則民族有望，少年追夢則國家昌盛�！边@句話，銘記在我的心頭。有夢想，有機會，有奮斗，一切美好的東西都能創(chuàng)造出來。
作為一名小學生，我們所處的正是如花般的年紀，正是樹立遠大理想的時候。讓我們給自己點上一盞理想之燈吧，當我們找不到方向的時候，當我們?yōu)槭《纯嗟臅r候，當我們因害怕前方的黑暗而不敢前進的時候，就想一想這盞理想之燈吧，它會驅走眼前的黑暗，點亮我們的人生！
讓我把那一份感動和佩服撐起我的理想，理想，如夢一般五彩；理想，似彩蝶一樣翩翩；讓我們從現在起，做一個有理想的人吧！讓我們對著胸前飄揚的紅領巾許下莊嚴地諾言：珍惜時間，努力學習，樹立理想，不懈追求，讓我們的人生在奮斗中閃光！
讀少年向上真善美伴我行有感9
讀完了《少年向上——真善美伴我行》這本書，我終于知道了真，善，美，這三個字的真正意義。什么是真？真就是“實事求是，不弄虛作假，品行端正，真誠可靠”，例如，河南鄭州有一位賣饅頭的張大娘，回家吃飯時她總是只把攤子一撂，放一個公告牌，讓顧客拿了饅頭自己留錢。只有對人與人之間有誠信的人，才稱得上是品行端正，真誠可靠。怪不得有網友這樣說道：“無人售饃”給人以實實在在的溫暖和感動，在當下社會，恐怕再也沒有什么東西比人與人之間的誠信更加寶貴了。
什么是善？善就是團結友善，我們要善待每一個人，善舉是可以傳播的，也許你現在幫助了他，他或許下一秒鐘就幫助了別人。從開始，福建省福安市松羅鄉(xiāng)少年黃李貴就開始背生病的同學湯華濤上學，如今，他們已經是中學生了。想想看，一個同學風雨無阻地背另一個同學去上學，而且從小學三年級到中學永不遲到，這該是多么偉大的一個壯舉啊！他們的事跡肯定感染了許多人，許多人也開始做好事了！
什么是美？美就是學會感恩，感恩這個社會，感恩你的親人，感恩你的師友，
學會感恩，是一種美德。例如，史蒂芬?霍金，物理學家，科普著作《時間簡史》的作者，他因患肌萎縮性側索硬化癥（簡稱“漸凍癥”），而全身只有面部肌肉能動，他只有三根手指，只能依靠輪椅和電腦生活，也不能說話。但他在面對記者對他命運的波折感到惋惜時，他卻打出了這樣幾行字：
我的手指還能活動，
我的大腦還能思維；
我有終身追求的'理想，讀完了《少年向上——真善美伴我行》這本書，我終于知道了真，善，美，這三個字的真正意義。什么是真？真就是“實事求是，不弄虛作假，品行端正，真誠可靠”，例如，河南鄭州有一位賣饅頭的張大娘，回家吃飯時她總是只把攤子一撂，放一個公告牌，讓顧客拿了饅頭自己留錢。只有對人與人之間有誠信的人，才稱得上是品行端正，真誠可靠。怪不得有網友這樣說道：“無人售饃”給人以實實在在的溫暖和感動，在當下社會，恐怕再也沒有什么東西比人與人之間的誠信更加寶貴了。
什么是善？善就是團結友善，我們要善待每一個人，善舉是可以傳播的，也許你現在幫助了他，他或許下一秒鐘就幫助了別人。從開始，福建省福安市松羅鄉(xiāng)少年黃李貴就開始背生病的同學湯華濤上學，如今，他們已經是中學生了。想想看，一個同學風雨無阻地背另一個同學去上學，而且從小學三年級到中學永不遲到，這該是多么偉大的一個壯舉��！他們的事跡肯定感染了許多人，許多人也開始做好事了！
什么是美？美就是學會感恩，感恩這個社會，感恩你的親人，感恩你的師友，
學會感恩，是一種美德。例如，史蒂芬?霍金，物理學家，科普著作《時間簡史》的作者，他因患肌萎縮性側索硬化癥（簡稱“漸凍癥”），而全身只有面部肌肉能動，他只有三根手指，只能依靠輪椅和電腦生活，也不能說話。但他在面對記者對他命運的波折感到惋惜時，他卻打出了這樣幾行字：
我的手指還能活動，
我的大腦還能思維；
我有終身追求的理想，
有我愛和愛我的親人和朋友；
最重要的是，我還有一顆感恩的心……
以感恩的心境來面對生命、社會、自然，不要因坎坷而動搖生存的信念！
真，善，美這三個字就是我們人生中的最高境界，就是我們天天向上的優(yōu)秀人生！
讀少年向上真善美伴我行有感10
寒假中的一天，我讀完了《少年向上 真善美伴我行》這本書。
令我有感而發(fā)的是第8課——學會感恩。學會感恩，是一種美德，是一種向善的行為；學會感恩，是一種處世哲學，是生活中的大智慧。因為感恩才有社會的和諧快樂，因為感恩才有彼此的仁善友愛。不管是物理學家科普著作《時間簡史》的作者史蒂芬霍金，還是首次拿下冬奧會短道速滑女子1500米的周洋，他們都是靠感恩的心聞名中外的！
人人都應該懷著感恩的心，感恩那些曾經或正在幫助過我們的人：父母、老師、朋友，也許還有一些陌生人。
在我心中最要感謝的是我的媽媽，是她，給了我生命，讓我來到了這個美麗的世界；是她，無微不至的`關愛，讓我快樂健康地成長；是她，在我遇到挫折時，給我安慰，讓我學會微笑面對。
記得有一年春節(jié)我生病了，媽媽急得連夜帶我從老家回到鎮(zhèn)江看病，寸步不離地照顧著我。只是一場感冒，讓媽媽如此地放心不下，從此我懂得了身體不光是自己的，也是父母的！
記得有一次我語文考得不好，心里非常難受，放學回家后悶悶不樂，媽媽看出來了，問我情況后，開導我，記得媽媽說一次考試失敗不代表什么，只要總結考試失利的原因，下次一定能取得好成績。正因為有了媽媽的安慰，讓我從失敗的陰影中走了出來。
�。寢�，我愛您！您總是在關心著我，愛護著我。有時我不開心還把您當作出氣筒，您沒有一句抱怨，沒有批評，反而來開導我。謝謝您，媽媽！
讀少年向上真善美伴我行有感11
讀了少年向上真善美伴我行之后，我才知道真善美的真正含義。真是求真學會以真誠侍人，做真實真誠的人；善是做善人，團結友善，行善事；美不是外表美麗，而是心靈美，感恩是一種美，學會用真誠的眼光欣賞別人的美，這更一種美。
這些都是字面意思，其實真善美不需要你去了解多少，她就在我們的身邊，只要你細心觀察，用心感受。當人們都在討論“老人跌倒該不該扶”時，20xx年9月一名叫管仲培的中學生，不顧路人勸說，挽扶起摔倒在地的88歲老人，被網友稱為“最美中學生”�！白蠲琅處煛钡膹堺惱�，車禍中挽救學生導致高位截癱�！白蠲滥赣H”吳菊萍，徒手接住從10樓墜落女童，導致左手臂骨折，受傷。那些見義勇為的人們，讓我深受感動。他們中有些與受害人素昧平生，但在生死攸關的時刻，他們卻義無反顧地伸出援助之手，保護了他們，傳遞了正能量。也許，你會常常聽到人們在議論這個世界怎么了？為什么人與人之間越來越冷漠？是的，社會上的確還存在某些丑惡現象，但是我們始終要相信絕大多數人是有善良的，有正義感的，而且人心是可以感化的。那些見義勇為的.人們用實際行動弘揚了真善美，感染了我們。同樣，我們要向他們學習，用真善美感染周圍的人，傳播正能量，讓我們的社會變得更加溫馨、美麗！
作為新時代的青少年，我們是否切身實地做到了真善美。在學樣里，我們是否也會亂扔垃圾，是否尊師愛糼，是否講文明……然有很多同學都是這樣的，學校是一個大家庭，在這里生活幾百位學生，要是每位同學都能做到真善美，整個校園就會成為一個美好，溫暖，和諧的大家庭。也許，你會問：“什么是真善美，真善美是給老人讓座位，同學有困難給他幫助。其實這些看起來是很小的事，但被幫助的人會感受到無比的溫暖。
真善美就在我們身邊，媽媽的嘮叨，同學的鼓勵，陌生人的簡單問候……這些熟悉的“小事”你肯定也遇見過，可能你錯過了感受到它的美。真善美體現在我們每個人的身上，從小事做起去發(fā)現身邊的真善美，也讓別人有機會發(fā)現我們的真善美！
讀少年向上真善美伴我行有感12
寒假里，我抽空閱讀了《少年向上，真善美伴我行》一書。書中一個個小故事，讓我懂得了許多的道理。
“人貴在寬容，寬容是人的一種美德，是人與人之間互相交流，互相學習的平臺�！笔沁@本書中給我印象最深刻的一句話。是啊，社會上、家庭里、學校中，寬容無處不在。只要我們有一雙善于發(fā)現的眼睛，就能體會到人世間到處是寬容，而且這種寬容給人鼓勵，給人關心，給人溫暖……
我還記得有一次，我獨自一人背著書包坐上了地鐵。那一天，當瘦小的我站在寬廣的地鐵站里時，突然覺得自己無比渺小，四周擠滿了人，人聲鼎沸。
我好不容易擠上地鐵，卻連個轉身的地方也沒有。人群中嘈雜的聲音使我感到厭煩與無奈，我插上了耳機開始沉浸在自己的世界里。
因為地鐵上的人實在太多，我慢慢地開始覺得燥熱，疲倦，腿站酸了，瘦弱的肩膀被書包壓得挺不起來。人終于少了些，我剛準備轉個身舒坦一下，胳膊肘一不小心碰到一個堅實的胸膛上，那是一個頭發(fā)稍白的“花甲”老人。
我不忍直視他的眼睛，生怕他會批評我說我不小心。我紅著臉，低下頭道歉道：“對不起，對不起�！崩先顺聊艘粫䞍�，我覺得車廂里的空氣像是凝聚了，讓我緊張得直冒汗。片刻后，他揚起眉角，慈祥地對我說：“沒事兒，小姑娘。”然后沖著我一笑，又安靜地、默默地把頭轉了過去，就像是什么事情都沒有發(fā)生過似的。
本以為會是晴天霹靂般的`斥責，沒有想到老人給予我的只是一個小小的微笑。我沉浸在那微笑中，讀出了老人的寬容和慈祥，對我的友好，以及人世間的溫暖。
寬容是一種關愛，是一個人的品格，也是一個人的修養(yǎng)，因此我們也應該寬容別人，也給予別人溫暖。就像那寒冬里的太陽，散發(fā)著暖洋洋的光芒！
讀少年向上真善美伴我行有感13
科技，讓我在求真的過程中學會了創(chuàng)新；傳統(tǒng)文化，讓我感受到中華民族的獨特，看到了中華文化的精髓；生活，讓我看到大自然的美好，傾聽大自然的聲音；書籍，讓我在浩瀚的海洋里邀游，讓我在廣闊的天空中翱翔。每一個人學會去熱愛生活，以樂觀的態(tài)度，讓我們沐浴著陽光雨露，朝著朝霞走去。
讀了《少年向上真善美伴我行》這本書，我最喜歡的一章是《熱愛生活》。“中國雜交水稻之父”袁隆平熱愛簡樸的生活，他最大的愿望是讓所有人吃到營養(yǎng)健康的`糧食。他自已卻僅僅只有幾件普通的衣服，吃得也很簡單。他只是默默地工作，做自已喜歡做的事。袁隆平以樸實簡單的作風體現了他對熱愛生活的追求。另外，書中介紹了一位非常可貴的殘疾女孩李月，她以樂觀戰(zhàn)勝了病魔，完成了她的夢想的事跡。李月曾在汶川地震中失去了左腿，可她為了自已的夢想，樂觀勇敢、積極地面對生活。經過自已的努力，她終于站在殘奧會，完善的完成了她的表演比賽！一個美好的夢想沒有因失去腿而打碎，李月是我們生活的好榜樣。
最近，《我是歌手》十分火爆。其中我就被盲人歌手蕭煌奇感動了。雖然他在十五歲的時候眼睛就失明了，但是他以樂觀、勇敢的心去面對生活。他創(chuàng)作了《你是我的眼》，在他深情演唱時，我被他深情款款的歌聲打動了。他用自已的靈魂去演繹，用心靈去傾聽。他的歌聲就像一雙明亮的眼睛，純潔而透徹。他用歌聲驅趕了黑暗，用勇氣與力量迎來了光明，用自已的樂觀方式去熱愛生活。
生活中，我們也要樂觀的去面對生活。在面對挫折時，找到戰(zhàn)勝困難的勇氣。我們要像居里夫人那樣，只求默默地工作，不求回報；我們要像林肯那樣，在無數次失敗后，還是樂觀地去面對生活；我們要像貝多芬那樣，即使什么也聽不到，但可以用心靈去感受生活。羅丹曾說過：“生活并不是缺少美，而是缺少發(fā)現么美的眼睛�！逼鋵崳覀儾⒉灰固煊热�，只要我們樂觀積極、熱愛生活、腳踏實地，就不怕看不到最美的夕陽，就不愁看不到最美的風景！
讀少年向上真善美伴我行有感14
我讀了《少年向上，真善美伴我行》這本書之后，受到了深刻的啟發(fā)，并從中知道了“真善美”是什么意思。
我覺得“真”就是誠信。我們語文書中《誠實與信任》一文講述的就是這樣一個故事：深夜，作者在開車回家的途中，不小心撞壞了停在路口的一輛紅色小汽車的反光鏡。在車主不在的情況下，作者寫下了自己的姓名、電話，放在那輛車的雨刷下。這令那位車主很感動，他不但不要作者承擔損失，反而打電話向作者致謝。兩位車主妥善處理反光鏡被撞碎這起小事故，揭示了“人與人之間，誠實和信任比金錢更重要”這一道理，很耐人尋味。在當下社會中，沒有什么東西比人與人之間的誠信更珍貴了。
我覺得“善”就是團結友善，正如我們班的王xx，她樂于助人，不計報酬，不計名利，總是默默地幫助學習有困難的同學。xx年9月的一則新聞講的`是，xx市的13歲小姑娘管仲培不顧路人的阻攔，攙扶起摔在地上的85歲老人并且將其護送到醫(yī)院。她被網友稱為“最美中學生”，她的善舉也成為鮮活的“德育教科書” 。
“美”不是你長得美，而是心靈美。因為不管你穿得多么漂亮，長得多么美麗，如果你的心靈不美的話，你還是丑。相反，不管你長得多么丑，但是你的心靈是美麗的，無論多么丑，你還是比別人漂亮許多。
真善美就在我們身邊，讓我們用行動詮釋它的真諦，凈化我們的心靈世界！
讀少年向上真善美伴我行有感15
老師說，讀書能豐富人的知識，陶冶人的情操，培養(yǎng)人的品質，鍛煉人的意志，讀《少年向上.真善美伴我行》有感。
最近，我有幸讀到了《少年向上.真善美伴我行》這本書，感覺受益匪淺。這本書向我們介紹了科學教人求真，人文教人向善，生活教人尚美等方面的內容，使我懂得了一個人的人生就是要追求真、善、美，就是要天天向上，有信念、有夢想、有奮斗、有奉獻的人生才是最有意義的人生。
書中最讓我感動的是第八課：學會感恩。其中我最敬佩的人是霍金。霍金是一名大名鼎鼎的科學家，但他在21歲時卻不幸患上肌萎縮側索硬化癥，幾乎全身癱瘓，不能說話和寫字。五十多年來，他以輪椅為伴，卻破譯了許多宇宙的`奧秘，成為當之無愧的“宇宙之王”。當有人問霍金：“您不認為命運讓您失去太多了嗎？”時，霍金面帶微笑，艱難地打出了一個個文字：
我的手指還能夠活動，
我的大腦還能思維；
我有終生追求的理想，
有我愛和愛我的親人和朋友；
最重要的是，我還有一顆感恩的心…………
這段話太令我感動、震驚！是啊，面對苦難的命運這，霍金不是怨恨自己失去了什么，而是以積極的心態(tài)想到自己擁有什么，滿懷希望面對未來，憑借非凡的毅力和一顆感恩的心挑戰(zhàn)命運，成為科學巨人，讀后感《讀《少年向上.真善美伴我行》有感》。他的精神多么偉大！比起身患重病的霍金，我們這些身體健康的少年兒童是多么幸福�。∷晕覀円卸魃�，感恩生活，我們有著無可告量的優(yōu)勢。從現在開始，只要我們能打破常規(guī)，向自己的極限挑戰(zhàn)，遇到困難多想想科學家霍金，我們就可以成功相伴，我們的生活將更有意義。
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