寶葫蘆的秘密讀后感15篇（熱門）
當(dāng)看完一本著作后，你有什么總結(jié)呢？寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧。千萬不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以，下面是小編幫大家整理的寶葫蘆的秘密讀后感，希望能夠幫助到大家。
寶葫蘆的秘密讀后感1
我讀了一本書，叫《寶葫蘆的秘密》，是張?zhí)煲砝舷壬鷮懙�。這本書非常吸引我。
這本書寫的是一個(gè)叫王葆的小學(xué)生。他學(xué)習(xí)不好，但是特別喜歡聽奶奶講寶葫蘆的故事。這不，這天王葆去釣魚，無意中還真釣到了一個(gè)寶葫蘆。就因?yàn)橛袑毢J，給他幫倒忙，所以在王葆身上才了許多逗樂的事兒。
舉其中的一個(gè)故事為例吧。這天，王葆和同學(xué)們下棋。這一輪該王葆和姚俊了。姚俊下棋不如王葆，但他凈愛走馬，把王葆的車和炮都弄得不自在了。王葆就心想了，要把他的馬吃掉。王葆這樣想著想著，竟然一個(gè)東西進(jìn)了嘴里，還想往食道里沖哩！還好，王葆力氣大，給頂住了。而這時(shí)，姚俊大聲說：“我的馬呢？”看到這里，我樂壞了，太逗了！這一定又是寶葫蘆干的！這樣子，被同學(xué)們看見了多不好呀！果然，王葆剛想把嘴里的東西吐出來，鄭小登又盯上了王葆：“你吃了嗎？”王葆只好“嗯嗯”地應(yīng)付�！俺粤�？”鄭小登又問。王葆又搖了搖頭。瞧瞧，這樣子多難堪呀！后來，王葆又想打噴嚏了“啊啊啊啊啊嚏！”可嚏字剛出來，王葆發(fā)現(xiàn)那個(gè)東西沒有了！王葆趕緊往家跑。等王葆回到家里時(shí)，發(fā)現(xiàn)那個(gè)東西也跑到了家里。哦，原來是一顆棋子！寶葫蘆把他想要的東西偷了來！啊？寶葫蘆這可不好呀，居然偷東西！偷東西的.后果是——你懂得。
這個(gè)故事很有趣。寶葫蘆的倒忙，讓王葆很難堪，還失去了和同學(xué)們一起下棋的樂趣，看來，白得到的東西實(shí)在沒有什么好處。我們還是不貪便宜，能自己做的還是自己做吧！這樣，玩得都痛快了！��！當(dāng)然啦，最后王葆也意識到了這一點(diǎn)，把寶葫蘆扔進(jìn)了河里，開始踏踏實(shí)實(shí)做事了！
這本書寫的都是這樣有趣的故事，讀起來真的很過癮，有空你也來讀一讀。
寶葫蘆的秘密讀后感2
今年暑假，媽媽給我買了不少新書，我最喜歡讀的是《寶葫蘆的秘密》這本書。在書中，我認(rèn)識了一位新朋友——王葆。
王葆每天最大的樂趣就是聽奶奶給他講寶葫蘆的故事。這寶葫蘆呀，是一個(gè)萬能的`寶物，所以王葆很渴望擁有它。有一次，王葆釣魚的時(shí)候，意外收獲了一個(gè)一直夢寐以求的寶葫蘆。有了這個(gè)寶葫蘆，王葆不用付出就得到很多：王葆肚子餓了，不用他動(dòng)手，寶葫蘆會(huì)立刻變出很多美味佳肴；王葆想得到飛機(jī)模型，不用他花錢，寶葫蘆馬上就會(huì)幫他變出來；王葆想偷懶時(shí)，就連作業(yè)寶葫蘆也替他完成了……就這樣，寶葫蘆幫助王葆實(shí)現(xiàn)了很多夢想，但同時(shí)也帶來了不少麻煩。最后，王葆想通了——做事要靠自己的努力與智慧。于是，他把秘密告訴大家后，扔掉了寶葫蘆。
今天，我正在做一道數(shù)學(xué)題，讀了一遍題目后不會(huì)解答。我也懶得再動(dòng)腦就直接找媽媽。媽媽看了看說：“你把題目多讀幾遍，再好好思考一下�！甭犃藡寢尩脑�，我拿著作業(yè)回到書桌前，對著題目又看了幾遍，可還是沒有頭緒，只得再次向媽媽求助。媽媽耐心地對我說：“學(xué)習(xí)上遇到難題不能怕動(dòng)腦，也不要?dú)怵H，要自己想辦法解決，而不是依靠家長，你說呢？”
聽了媽媽的話，我突然想到前幾天剛剛重讀的《寶葫蘆的秘密》這本書。是呀，連王葆都已經(jīng)明白的道理，我怎么還糊涂呢？于是，我重新回到書桌前，靜下心來仔細(xì)讀題，認(rèn)真思考；再回想之前做過的類似題型。忽然，靈光一現(xiàn)，找到解題方法了！我趕緊拿起筆，按照思路演算起來，沒一會(huì)兒，難題攻破！“耶，我終于做出這道題了！”我興奮地喊出這句話，心里也是滿滿的成就感。
回想今天的經(jīng)歷，我感謝《寶葫蘆的秘密》這本書，因?yàn)槭撬N(yùn)含的道理啟發(fā)了我，讓我依靠自己戰(zhàn)勝了難題。同時(shí)，我也再次深深體會(huì)到：不勞而獲的快樂不是真正的快樂，只有靠自己的努力所獲，才是最珍貴的！
寶葫蘆的秘密讀后感3
大家看過《寶葫蘆的秘密》這本書嗎？這可是一本非常有趣和精彩的書。來故事是講有一個(gè)學(xué)生，叫王葆，他在一次釣魚的時(shí)候釣到了一個(gè)寶葫蘆。這個(gè)寶葫蘆真能干，什么都能變出來。吃得、玩的、用的，五花八門，應(yīng)有盡有。他可以敞開肚皮吃，由著性子玩。他甚至都不用說話，只想一想，所有的愿望就可以滿足了。
但是好景不長，寶葫蘆分不出指令的意思，上次象棋比賽，王葆為了贏，悄悄地對寶葫蘆說：“吃車！吃象！寶葫蘆糊里糊涂就把棋子喂到了王葆嘴里。有一次王葆到小河邊去釣魚，不知坐了多久，還是沒有釣到一條魚，王葆都覺得不耐煩了。他說了一句：“我要魚！”寶葫蘆就為他變出了各種各樣的魚，有小鯽魚、鯉魚、金魚……王葆不知道小河里只能釣到鯽魚，高興的到同學(xué)家里想炫耀一番，不料同學(xué)大驚小怪的叫道：“喲，還有金魚？”于是好多同學(xué)都追著問王葆在哪里釣到的，王葆招架不住隨便找了個(gè)借口逃回家啦。本想炫耀一下的，可沒有想到因?yàn)樽约翰欢ＷR而遇到麻煩。
還有一次他數(shù)學(xué)考試想作弊考一百分就委托寶葫蘆幫忙，可它卻等別人寫完后搬了過來，受到了老師的訓(xùn)斥，一氣之下他把寶葫蘆扔到了湖里。
讀完這本書讓我明白了：世上沒有捷徑，做任何事情都要通過自己努力，才能取得豐碩的收獲。雖然寶葫蘆有無窮無盡的魔法，但它沒有自己的想法，別人叫它做什么它就做什么，根本不理解這件事的'目的。其實(shí)我們每一個(gè)人身上也有“魔法“，那就是潛能，只是有些人不去挖掘它而已。這也不禁讓我想起了書中的兩句話，王葆的老師經(jīng)常說：“世上沒有掉餡餅的事，只能靠自己努力�！蓖踺岬陌职忠舱f過：“不要把自己的小心眼用到干壞事上去，如果用來學(xué)習(xí)的話，那么學(xué)習(xí)一定會(huì)好的�！�
是啊，如果什么事只靠別人，自己就會(huì)變得懶惰，變得依賴別人，變得不愛動(dòng)腦筋，學(xué)習(xí)、生活都不能獨(dú)立。我們應(yīng)該多動(dòng)腦、勤動(dòng)手，勤于思考，善于實(shí)踐，踏踏實(shí)實(shí)，才會(huì)有快樂和收獲。感謝這本書讓我懂得了這些道理，受益匪淺。
寶葫蘆的秘密讀后感4
這個(gè)寒假，我閱讀了一本名叫《寶葫蘆的秘密》這本書，令我有很深的感悟。
這本書主要講了主人公王葆在釣魚時(shí)意外釣到了一個(gè)寶葫蘆，從此王葆就過上了“幸�！钡纳睢＿@個(gè)寶葫蘆什么都可以變出來，可以為王葆做一道很難的數(shù)學(xué)題，可以為王堡變出很多好吃的零食，可以為王堡變出他不用動(dòng)手就可以得到的飛機(jī)模型。這個(gè)寶葫蘆是那么的神奇，可這些本領(lǐng)都是偷的，王葆知道以后便把寶葫蘆摔碎啦，心生慚愧。
想想我們自己，頭腦里總是想不勞而獲，面對困難時(shí)，我們總是時(shí)不時(shí)的想：要是有個(gè)人或?qū)毢J來幫我們完成該多好��！我們要讓不勞而獲這個(gè)詞永遠(yuǎn)從我們的腦海中抹去。我們總是覺得不費(fèi)吹灰之力取得的成功也是成功，跟自己用自己的方法或取得成功是相同的，可恰恰相反，不勞而獲取得的成功就相當(dāng)于是作弊，是不值得珍惜，不值得留戀的，這種成功不會(huì)讓別人對你刮目相看，只會(huì)越來越小瞧你。我們總是對自己的生活環(huán)境充滿不滿，總是覺得自己不夠幸福，總是覺得不上學(xué)，不寫作業(yè)，天天玩是幸福的。我們應(yīng)該問一下自己，這樣的人生有意義嗎？既然父母把我們生了下來，那就是希望我們長大成才，能對自己的國家有用，讓別人因你的存在而感到幸福。真正的'幸福是溫暖的，如：一縷久違的陽光。一個(gè)暖人的微笑。一個(gè)大大的擁抱。想一想，這些幸福是多磨的好得到，而我們讓別人感到幸福了嗎？別人總是不顧一切的想辦法讓我們幸福。假期中把老師布置的小馬制作不靠別人幫忙，自己努力做好，開學(xué)時(shí)交給老師一份驚喜，這是我們給老師的一個(gè)最好的幸福，也是天下所有老師共同期待的。這個(gè)特殊的幸福，你能保證給老師嗎？
想不勞而獲取得的成功是不可能的，讓我們用自己的智慧與雙手創(chuàng)造屬于自己的成功吧！
寶葫蘆的秘密讀后感5
今天，我看了《寶葫蘆的秘密》這本書。
故事講述小學(xué)生王葆，是一個(gè)天真活潑、富于幻想的少年。當(dāng)他在學(xué)習(xí)上碰到困難的時(shí)候，或在課余生活中遇到不順利的時(shí)候，就幻想有一個(gè)神奇的寶貝來幫他輕松地實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。
一天，王葆在釣魚時(shí)偶遇傳說中能實(shí)現(xiàn)任何愿望的寶葫蘆，他想要什么寶葫蘆都能信手拈來。寶葫蘆幫王葆釣到魚、做成高級的模型、完成回家作業(yè)，真是要什么有什么，想什么就成什么。寶葫蘆又能變成各種形狀，想坐飛機(jī)的話，它就能立刻變成葫蘆飛機(jī)帶著王葆翱翔天際。王葆大喜過望，有了這個(gè)寶葫蘆后，他在學(xué)校的表現(xiàn)是突飛猛進(jìn)，讓同學(xué)們大為驚詫。寶葫蘆更幫助他在泳池中大顯神威，輕易獲得了參加校隊(duì)的機(jī)會(huì)。生活仿佛變得那么完美……
可是，王葆逐漸發(fā)現(xiàn)寶葫蘆原來不分青紅皂白，只懂盲目服從，因此屢令王葆哭笑不得。王葆回家后發(fā)現(xiàn)了一堆玩具，后來，王葆發(fā)現(xiàn)這些東西都是寶葫蘆偷來的，王葆氣急敗壞，把寶葫蘆扔了。讀完這本書，它讓我知道投機(jī)取巧不付出自己的努力是不會(huì)成功的，一定要用自己的努力來得到勞動(dòng)成果，要勤奮，要有毅力，要做一個(gè)誠實(shí)的人。在我們的生活中，有不少貪圖小利的人，這個(gè)寶葫蘆的故事正告訴了我們，不能要不勞而獲的東西，要用自己的勞動(dòng)而換來的成果才是最珍貴的`。我提議，大家來一起做一個(gè)誠實(shí)的孩子，不偷任何東西，也不拿不勞而獲的東西。
從《寶葫蘆的秘密》這個(gè)故事里，我明白了天上是不會(huì)掉餡餅的，我們不能有不切實(shí)際的幻想，要腳踏實(shí)地、實(shí)事求是，我們必須用自己的努力去實(shí)現(xiàn)夢想、實(shí)現(xiàn)愿望。
寶葫蘆的秘密讀后感6
暑假，媽媽給我買了一本《寶葫蘆的秘密》，我一看就被它深深地吸引住了，一口氣讀完了這本書，下面就讓我來給你講講里面的故事吧。
一個(gè)叫王葆的孩子很喜歡聽奶奶講故事，奶奶總是講寶葫蘆的故事，有了寶葫蘆就會(huì)變得要什么有什么。有一天，王葆在釣魚的時(shí)候，真的釣到了一個(gè)寶葫蘆，他高興極了，覺得自己也可以要什么有什么了。一開始的時(shí)候，王葆覺得寶葫蘆很好，想要吃的就會(huì)有許多好吃的，想要玩的就會(huì)有許多玩具，寶葫蘆還給他變出想要的自行車，許多的獎(jiǎng)狀，還有花不完的錢，寶葫蘆還替他寫作業(yè)、學(xué)習(xí)，還為他做飛機(jī)模型……王葆覺得自己過上了幸福的生活，整天美滋滋的。
可是寶葫蘆也會(huì)倒忙，在圖書館借書的時(shí)候，寶葫蘆為了讓王葆得到《科學(xué)畫報(bào)》惹了一大串麻煩;王葆和同學(xué)下象棋，想把對方的馬吃掉，那棋子就跑到王葆嘴里去了;他和同學(xué)玩撲克牌，別人的好牌都跑到王葆手里去了;數(shù)學(xué)考試時(shí)，寶葫蘆偷了同學(xué)的試卷寫上王葆的名字……這些事情都讓王葆受到了老師的批評和同學(xué)的嘲笑。后來，王葆發(fā)現(xiàn)寶葫蘆知道自己的心事，把他要做的事全部做了，他還發(fā)現(xiàn)寶葫蘆的東西是偷來的，覺得自己也成了一個(gè)讓人討厭的小偷。最后王葆把這個(gè)秘密告訴了大家，使得寶葫蘆沒有作用，他還把寶葫蘆扔掉，讓自己徹底輕松了。
剛開始看的時(shí)候，我覺得寶葫蘆真是一個(gè)寶貝，我要是有一個(gè)寶葫蘆該多好啊，要什么就有什么真是太神奇了�？墒钱�(dāng)我把整本書讀完以后想法卻改變了，寶葫蘆雖然可以給我們帶來快樂，但那些快樂是不真實(shí)、不可靠的'，因?yàn)槟切┒际遣粍诙@的、偷來的快樂。我覺得不管做什么事都要靠自己動(dòng)手動(dòng)腦，不能依靠不勞而獲，辛勤勞動(dòng)換來的成果才是最珍貴的。我要做一個(gè)愛勞動(dòng)、誠實(shí)的孩子，不拿任何不勞而獲的東西，做任何事情都通過自己的努力去爭取。
寶葫蘆的秘密讀后感7
《寶葫蘆的秘密》這本書光看書名，就很吸引我：究竟是什么樣的寶葫蘆？到底又有什么秘密呢？因此一拿到這本書，我就迫不及待地馬上讀起來，不到兩天就讀完了。
故事發(fā)生在小學(xué)生王葆身上，從王葆小時(shí)候，奶奶就一直給他講有關(guān)寶葫蘆的故事，所以每當(dāng)碰到困難的時(shí)候，王葆就幻想有個(gè)神奇的寶葫蘆來幫助他。有一天，王葆又與同學(xué)吵了架，回家后睡著了，他夢到自己釣魚時(shí)意外地釣到了一只萬能的寶葫蘆，從此，他就讓寶葫蘆代他寫作業(yè)、做模型、考試，要什么有什么，想什么就成什么。有了這個(gè)寶葫蘆后，王葆在學(xué)校的表現(xiàn)突飛猛進(jìn)，讓同學(xué)們刮目相看。寶葫蘆讓王葆漸漸有了依賴性，不但沒有幫助王葆，反而讓他學(xué)會(huì)了偷懶、說謊。終于在一次數(shù)學(xué)考試時(shí)，寶葫蘆使用魔法時(shí)把同學(xué)蘇鳴鳳試卷上的答案連姓名全部轉(zhuǎn)移到了王葆的空白試卷上，壞事終于漏了底。在老師和同學(xué)們的幫助下，王葆認(rèn)識到了自己的錯(cuò)誤，明白了一分耕耘，一份收獲的道理，所以他發(fā)奮圖強(qiáng)，通過自己的努力，在游泳比賽中取得了優(yōu)異的成績，得到了老師和同學(xué)們的贊揚(yáng)。
剛開始看這本書的時(shí)候，我覺得寶葫蘆真是一個(gè)充滿了魔力的'寶貝，我也很想要一個(gè)這樣的寶葫蘆，讓它給我許許多多的好東西�？墒亲x完這本書后，我就覺得寶葫蘆并不是那么讓人神往了。這個(gè)故事告訴我們投機(jī)取巧的心態(tài)是成功的絆腳石，只有努力不懈，自強(qiáng)不息，才能成功�？孔约旱膭趧�(dòng)換來成果才會(huì)感到幸福，所以，我們一定要用自己的智慧來克服困難，用自己的努力來取得進(jìn)步和成功。
寶葫蘆的秘密讀后感8
今年暑假，媽媽給我買了不少新書，我最喜歡的是《寶葫蘆的秘密》。在書中，我認(rèn)識了一位新朋友王葆。
王葆每天最大的樂趣就是聽奶奶給他講寶葫蘆的故事。這寶葫蘆呀，是一個(gè)萬能的寶物，所以王葆很渴望擁有它。有一次，王葆釣魚的時(shí)候，意外收獲了一個(gè)一直夢寐以求的寶葫蘆。有了這個(gè)寶葫蘆，王葆不用付出就得到很多：王葆肚子餓了，寶葫蘆會(huì)立刻變出很多美味佳肴；王葆想得到飛機(jī)模型，寶葫蘆馬上就會(huì)幫他變出來；王葆想偷懶時(shí)，就連作業(yè)寶葫蘆也替他完成了就這樣，寶葫蘆幫助王葆實(shí)現(xiàn)了很多夢想，但同時(shí)也帶來了不少麻煩。最后，王葆想通了做事要靠自己的努力與智慧。于是，他把秘密告訴大家后，扔掉了寶葫蘆。
今天，我正在做一道數(shù)學(xué)題，看了一遍題目后不會(huì)解答。我也懶得再動(dòng)腦就直接找媽媽。媽媽看了看說：你把題目多看幾遍，再好好思考一下。聽了媽媽的話，我拿著作業(yè)回到書桌前，對著題目又看了幾遍，可還是沒有頭緒，只得再次向媽媽求助。媽媽耐心地對我說：學(xué)習(xí)上遇到難題不能怕動(dòng)腦，也不要?dú)怵H，要自己想辦法解決，而不是依靠家長，你說呢？
聽了媽媽的話，我突然想到前幾天剛剛重讀的《寶葫蘆的秘密》。是呀，連王葆都已經(jīng)明白的道理，我怎么還糊涂呢？于是，我重新回到書桌前，靜下心來仔細(xì)看題，認(rèn)真思考，再回想之前做過的類似題型。忽然，靈光一現(xiàn)，找到解題方法了！我趕緊拿起筆，按照思路演算起來，沒一會(huì)兒，難題攻破！耶，我終于做出這道題了！我興奮地喊了來，心里滿滿的都是成就感。
回想今天的經(jīng)歷，我感謝《寶葫蘆的`秘密》這本書，因?yàn)槭撬N(yùn)含的道理啟發(fā)了我，讓我依靠自己戰(zhàn)勝了難題。同時(shí)，我也再次深深體會(huì)到：不勞而獲的快樂不是真正的快樂，只有靠自己的努力所獲，才是最珍貴的！
寶葫蘆的秘密讀后感9
讀了我在第八屆校信通獲得閱讀之星的獎(jiǎng)品——張?zhí)煲碜髌肪x里的一個(gè)名叫《寶葫蘆的秘密》的書，非常的喜歡。
故事講的是一個(gè)叫王葆的孩子。有一天，他去釣魚的時(shí)候，意外的釣到了一個(gè)寶葫蘆，這個(gè)寶葫蘆可以實(shí)現(xiàn)他的所有愿望，想要什么就有什么，想要吃的就會(huì)有許多的好吃的，想要玩的就會(huì)有許多玩具，寶葫蘆還給他變出來了許多名貴的花，還有他想要的自行車，許多的獎(jiǎng)狀和錦旗，還有花不完的錢，寶葫蘆還替他寫作業(yè)、學(xué)習(xí)，還為他做飛機(jī)模型、電磁起重機(jī)……他覺得他自己過上了非常幸福的生活，自己也和別人不一樣了，成了一個(gè)特殊幸福的人了，整天樂滋滋的。
寶葫蘆用魔法幫助了王葆，幫助他恢復(fù)了學(xué)習(xí)的自信心，可是寶葫蘆也幫助了許多倒忙，使王葆又很討厭寶葫蘆。在一次圖書館里借書的時(shí)候，寶葫蘆為了讓他得到《科學(xué)畫報(bào)》這本書，鬧了一大串麻煩的事情；還有他和同學(xué)下象棋，他想把對方的馬吃掉，那棋子就跑到嘴里去了；他和同學(xué)玩撲克牌，拿起牌，就發(fā)現(xiàn)別人的牌跑到他手里去了；還有一次數(shù)學(xué)考試時(shí)，寶葫蘆使出魔法，偷了同學(xué)蘇鳴鳳的試卷寫上王葆的名字，這讓王葆受到了老師的批評和同學(xué)的`嘲笑。他傷心的離開了學(xué)校，離開家……到了后來他發(fā)現(xiàn)寶葫蘆給他的東西全都是偷來的，王葆很難過，感覺自己成了一個(gè)人人討厭的小偷。他感覺到有了寶葫蘆并不是一件幸福的事情，他決定扔掉寶葫蘆，就把寶葫蘆的秘密告訴了大家，寶葫蘆也就失去了魔法，自己也和正常人一樣了，心里變的輕松了。
雖然這只是王葆做的一個(gè)夢，但是這個(gè)故事讓我懂得：不管做什么事都要靠自己動(dòng)腦思考、自己動(dòng)手做，不能不勞而獲，辛勤勞動(dòng)換來的成績才是最幸福的，要什么就有什么是不會(huì)給自己帶來快樂的！
寶葫蘆的秘密讀后感10
今天天氣炎熱，我和我的同班同學(xué)們早早在書香之地縣圖書館等待著好書名師導(dǎo)讀第三期上課，我第一個(gè)簽名報(bào)到后上了圖書館五樓梯階室門口，一位伯伯正好在開門，我走進(jìn)課室到了第一排正中間就坐，然后陸續(xù)來到幾乎是同班同學(xué)，第一排座位基本是水南小學(xué)三（6）班同學(xué)就坐，在那空調(diào)的絲絲清涼撲面襲來，同學(xué)們靜靜地坐著等待名師的到來，好像進(jìn)入寶葫蘆的世界格外開心、快樂、自豪和驕傲。
上課一開始，陳老師就說：“讀書百遍、其義自見”。我讀了二遍這本《寶葫蘆的秘密》書，今天陳老師給重點(diǎn)講解，使我更加有所印象深刻，好書里的好成語、好詞、好詩、好句和好故事王葆，不勞而獲只能帶來煩惱和痛苦。
這本書的主人公是一個(gè)小學(xué)生名叫王葆，好吃零食，又愛幻想，他奶奶經(jīng)常講關(guān)于寶葫蘆的故事，王葆也希望能得到一個(gè)像寶葫蘆一樣的寶貝，可以不費(fèi)力氣地能獲得一切。一天他的愿望真的實(shí)現(xiàn)，在釣魚的時(shí)候鉤到了一個(gè)寶葫蘆，寶葫蘆真是寶，王葆心想什么東西，什么東西就在他的`眼前，什么書、玩具等等應(yīng)有盡有。王葆時(shí)間長了覺得沒有意義反而帶來的是痛苦。
通過這個(gè)故事，不得有不勞而獲，我懂得什么是一份耕耘、一份收獲。我理想長大后成為一名科學(xué)家，現(xiàn)在就要認(rèn)真學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)知識，要重于思考，如果作業(yè)做不了，不得及時(shí)問老師，要開動(dòng)腦筋，學(xué)習(xí)成績不斷提高，成功是靠努力，不能象王葆那樣幻想。
讀了《寶葫蘆的秘密》深深體會(huì)到，做什么事情都要靠自己勞動(dòng)所得的成果，不能依賴任何人，不然自己就學(xué)不會(huì)，只有自己的勞動(dòng)付出才會(huì)得到更好成果。
寶葫蘆的秘密讀后感11
這個(gè)寒假我還讀了一本十分有趣的故事書，那就是《寶葫蘆的秘密》。《寶葫蘆的秘密》是著名作家張?zhí)煲碛?958年創(chuàng)作的一本童話故事，除了寫了這本書，還創(chuàng)作了《大林和小林》、《禿禿大王歷險(xiǎn)記》等作品。
在《寶葫蘆的秘密》中講的是一位叫王葆的普通小學(xué)生和一個(gè)十分神奇的寶葫蘆的故事。首先，就會(huì)有一個(gè)大問題：為什么像王葆這樣的普通學(xué)生為什么會(huì)得到一個(gè)寶葫蘆呢？也許你會(huì)說他運(yùn)氣好吧，但誰都知道光靠運(yùn)氣是足足不行的。并且更神奇的.事情發(fā)生了，王葆發(fā)現(xiàn)寶葫蘆時(shí)，發(fā)現(xiàn)寶葫蘆會(huì)說話呢！王葆漸漸地把自己想象成了大皇帝，因?yàn)閷毢J能為他變出他想要的所有東西。但寶葫蘆唯一的缺點(diǎn)在于它的智商有點(diǎn)低，因?yàn)樵谕踺嵯孪笃鍟r(shí)，王葆說要吃對方的馬，結(jié)果寶葫蘆就把馬這顆棋子兒放到了王葆的嘴里，這使得王葆掙扎了許久才把棋子兒吐了出來，真把我笑死了。
王葆有了寶葫蘆以后，讓他的同學(xué)產(chǎn)生了懷疑，比如有一次寶葫蘆為了王葆變出了兩本書和一臺望遠(yuǎn)鏡，但這一幕被王葆學(xué)校的值班室的楊叔叔的侄兒楊栓兒看見了。本來?xiàng)钏▋菏莻�(gè)“手腳不干凈”（在這里指老是偷東西的意思）的人，但現(xiàn)在看到王葆也偷上了東西，所以上前感嘆道：“王葆啊，你怎么也偷上東西了？一定要改掉哦！”這時(shí)候楊栓兒都有些瞧不起王葆了，但其實(shí)是寶葫蘆偷的。原來，王葆得到的每一件東西都是寶葫蘆偷來的。最后的結(jié)局大家可想而知，那就是王葆受到了懲罰，然后王葆把寶葫蘆扔了。
這個(gè)故事告訴我們誠信是一個(gè)人的最基本的素質(zhì)之一，每個(gè)人都要做個(gè)誠實(shí)的人，這樣才能得到別人的尊敬。
寶葫蘆的秘密讀后感12
寒假里跟孩子一起讀了我國已故兒童文學(xué)作家張?zhí)煲硐壬摹秾毢J的秘密》，看完這本書，感受頗多。
主人公王葆是個(gè)調(diào)皮搗蛋、以自我為中心的小男孩。他不愛動(dòng)腦筋，不愿費(fèi)力氣。因?yàn)椴皇芡瑢W(xué)歡迎，只能獨(dú)自去釣魚，釣到了一只寶葫蘆，寶葫蘆認(rèn)他為主人，幫他實(shí)現(xiàn)了許多愿望，不過也幫了不少倒忙，讓王葆吃盡了苦頭。于是，王葆丟棄了寶葫蘆，最后靠自己努力取得了成功。
書中的王葆總想著在寶葫蘆幫助下不勞而獲，結(jié)果卻適得其反。借書被誤認(rèn)為是小偷，下棋誤食棋子，考試時(shí)偷竊同學(xué)答案被老師處罰……簡直弄巧成拙、出盡洋相。不勞而獲的想法實(shí)在是太愚蠢了，天上怎么可能掉餡餅?zāi)?他忘記了成功最重要的因素——勤奮。只有付出，才能有收獲，與其把時(shí)間白白地浪費(fèi)在空想上，還不如刻苦地學(xué)習(xí)、頑強(qiáng)地拼搏。
這部作品也向我們證明了笨孩子不笨，只是他們懶惰，沒有形成良好的行為習(xí)慣而已。我也不禁想到當(dāng)今這樣一個(gè)社會(huì)現(xiàn)象：許多老師和家長只把目光關(guān)注在孩子的學(xué)習(xí)成績上，對于學(xué)習(xí)成績差的孩子就把他們歸為笨孩子。可是，有多少人思考過孩子的.成績?yōu)槭裁床钅?這部作品讓我想起了孫云曉老師曾經(jīng)說過的一句話：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，比學(xué)習(xí)成績更重要!我認(rèn)為，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣不僅是取得優(yōu)異成績的前提，也是做事情獲得成功的重要前提。小主人公王葆的故事告訴我們：世界上并沒有笨孩子，只有懶孩子。懶孩子只要像王葆那樣刻苦努力，一樣能成為好學(xué)生。在開始時(shí)正是因?yàn)樗麤]有養(yǎng)成刻苦努力、腳踏實(shí)際的好習(xí)慣，企圖不勞而獲，因此在老師眼中成了一個(gè)成績差、品行差的壞孩子。當(dāng)他改掉了自己懶惰的壞毛病時(shí)，他一樣能夠依靠自己的努力獲得成功。
其實(shí)比取得優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績更重要的是從小養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，良好的行為習(xí)慣是獲得成功的重要前提。孩子只有養(yǎng)成良好的習(xí)慣、腳踏實(shí)際，才能一步一步走向成功。
寶葫蘆的秘密讀后感13
這幾天我讀了一本趣味十足的書，名叫寶葫蘆的秘密，里面的內(nèi)容讓我回味無窮，同時(shí)又讓我明白了許多道理。剛開始看的時(shí)候，覺得寶葫蘆是一個(gè)寶貝，要什么有什么，多幸福�。】僧�(dāng)我讀完整本書時(shí)，我這種想法就改變了。
這本書，講了一個(gè)名叫王葆的小男孩。他很愛聽奶奶講故事，奶奶總是講寶葫蘆的故事，故事中的主人公擁有寶葫蘆就會(huì)萬事如意，為此王保很想擁有一個(gè)寶葫蘆。有一天，他釣魚居然釣到了一個(gè)寶葫蘆，王葆高興壞了�？蓪毢J似乎沒有給王葆帶來什么好處，剛開始王葆說想要什么，寶葫蘆都會(huì)幫他實(shí)現(xiàn)，我想不用王寶操心。可后來王葆發(fā)現(xiàn)了一個(gè)令他苦惱的'秘密，只要寶葫蘆知道王葆的心里想什么就會(huì)不分青紅皂白的亂做，讓王葆什么事也沒得干，這讓王葆很是生氣。而且寶葫蘆變出來的東西，竟然是偷來的！王葆不能把這些事告訴別人，否則寶葫蘆就會(huì)消失。所以他心中就像壓著一塊大石頭，難受極了。終于有一天，王葆忍無可忍了，毅然的把寶葫蘆的秘密告訴了同學(xué)，“轟”的一聲，寶葫蘆突然消失不見了，王葆從夢中醒來，旁邊是她的奶奶。王寶長舒了一口氣，把夢告訴了奶奶，心中這塊大石頭終于放下了。從此王葆明白了一個(gè)道理，一分耕耘一分收獲，寶葫蘆把它偷來的東西給了自己，就等于自己偷了東西。
讀完這本書，我懂得了無論什么都要拿自己的勞動(dòng)成果換來，不勞而獲的東西不能要。用自己勞動(dòng)成果換來的東西，才懂得來之不易，從中學(xué)會(huì)珍惜。這樣，就會(huì)尊重別人的勞動(dòng)成果。有句話說，小利，大利之蛀；貪小利，則大利必亡。我們從小培養(yǎng)好良好的品德，不貪圖蠅頭小利。
書籍是人類進(jìn)步的階梯，多讀書，讀好書，好讀書，讓閱讀成為一種習(xí)慣吧。
寶葫蘆的秘密讀后感14
暑假，我看了一部令我難以忘懷的電影《寶葫蘆的秘密》。電影里有個(gè)叫王葆的小男孩，很愛做夢。一天回家，他做著作業(yè)便伏在桌上沉沉地睡去，夢見了……。
王葆的成績不如班上其他孩子好，常常被同學(xué)嘲笑。一天中午，他釣魚時(shí)釣到了神奇的寶葫蘆，它能實(shí)現(xiàn)主人的愿望。在王葆的要求下，寶葫蘆開始幫他寫作業(yè)、答考題、干活。王葆覺得這樣很好，還能得到老師的表揚(yáng)，洋洋得意的�？墒呛髞硭l(fā)現(xiàn)寶葫蘆不動(dòng)腦筋，生搬硬套，干的事常常讓他在同學(xué)面前出丑，還使他成為了小偷。王葆終于丟掉了害人的寶葫蘆，通過自己的努力成為了游泳冠軍，為班級、為學(xué)校贏得了榮譽(yù)。
從王葆的故事中我學(xué)到了兩點(diǎn)，首先，人必須要誠實(shí)，不能說謊騙人。王葆開始不誠實(shí)，偷懶，把寶葫蘆做的事說成是自己做的`，后來大家揭穿了他的謊言，他顏面掃地。王葆后來變誠實(shí)了，改邪歸正，大家又喜歡他了。在現(xiàn)實(shí)生活中，我也有類似的經(jīng)歷。有一次數(shù)學(xué)考試，一道題我不會(huì)做，偷偷地瞟了同桌的答案，得了滿分。回家后我很后悔，因?yàn)檫@樣不誠實(shí)，我不會(huì)的題目下次可能還是不會(huì)。我告訴了媽媽這件事，媽媽批評了我的錯(cuò)誤，同時(shí)又為我的誠實(shí)感到高興，說知錯(cuò)能改就是好孩子。第二天，我找老師說明了情況，試卷減了分，我更正了題目。雖然我不是滿分，但在老師和媽媽心中，我還是滿分。
第二點(diǎn)，自己的事情自己做，不能過分依賴別人。王葆依賴寶葫蘆，結(jié)果什么都沒干好。他憑借自己的努力，終于成為了游泳冠軍。我回想起媽媽教我洗手帕的事。我把臟手帕遞給媽媽，理所當(dāng)然地讓她洗。媽媽卻搖搖頭說：“欣怡，自己的事情自己做，你如果不會(huì)洗媽媽可以教你�！痹趮寢尩膸椭�，我完成了浸泡、涂肥皂、搓揉、漂洗等步驟，終于洗好了�？粗筛蓛魞舻氖峙�，我十分開心，這是我第一次自己洗的手帕，自己的事自己做，我能行！
通過這部電影，我們應(yīng)該記住王葆的教訓(xùn)，學(xué)會(huì)誠實(shí)和自理，因?yàn)樘焐喜粫?huì)掉餡餅，世上沒有不努力就能獲得的成功。
寶葫蘆的秘密讀后感15
我從小愛聽媽媽給我講故事，今年暑假媽媽給我買了《寶葫蘆的秘密》，我認(rèn)識了一個(gè)同樣愛聽故事的新朋友——王葆。
王葆非常喜歡聽奶奶講寶葫蘆的故事，這個(gè)寶葫蘆非常神秘，王葆多想自己擁有這個(gè)寶葫蘆。有一天，王葆在釣魚的時(shí)候，意外的釣到了一個(gè)夢寐以求的寶葫蘆，它幫助王葆釣魚、變成飛機(jī)模型、完成回家作業(yè)，甚至在考試的時(shí)候他做不出考題，它也會(huì)幫他變出一張答案正確的卷子，他只要填上他的姓名，就可以了……在寶葫蘆的幫助下，王葆在學(xué)校的表現(xiàn)突飛猛進(jìn)，讓同學(xué)們大為詫異，他的生活仿佛一下子變得那么完美。
可是，這份完美并沒有延續(xù)，王葆漸漸發(fā)現(xiàn)寶葫蘆原來不分青紅皂白，只會(huì)盲目服從，因此屢次讓王葆哭笑不得，他發(fā)現(xiàn)，要什么就有什么是不會(huì)給自己帶來幸福和快樂的，只有無聊和苦惱。最后，王葆把寶葫蘆的秘密揭開了，他扔掉了寶葫蘆。
開始看這個(gè)故事的時(shí)候，我也像王葆一樣，多想擁有一個(gè)寶葫蘆，每天可以不愁吃喝，想要的東西可以信手拈來，所有的事情都由它來做，我就高枕無憂了�？墒钱�(dāng)我看完這本書，這些想法頓時(shí)消失得無影無蹤。
這個(gè)故事告訴我們不勞而獲的幸福不是真正的幸福，只有用自己的勞動(dòng)換來的`東西才會(huì)帶來更多的快樂。比如，我在做習(xí)題的時(shí)候，如果老師或家長直接告訴我答案，往往印象不深刻，下次遇到還是“蛤蟆跳井——不懂”；可是如果是通過自己的認(rèn)真思考得到出的答案，印象就十分深刻，下次遇到就駕輕就熟。
是啊，其實(shí)我們自己就是一個(gè)寶葫蘆。我們在生活中要多付出、多實(shí)踐，積累更多的生活經(jīng)驗(yàn)；在學(xué)習(xí)上要多思考、多探索，提高自己的學(xué)習(xí)能力。我們相信，只要我們用勤勞的雙手和充滿智慧的大腦去創(chuàng)造，我們這個(gè)寶葫蘆就會(huì)發(fā)光，產(chǎn)生神奇的作用！
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