[優(yōu)秀]《零》讀后感14篇

　　當(dāng)閱讀了一本名著后，相信大家都有很多值得分享的東西，何不寫一篇讀后感記錄下呢？那么我們?nèi)绾稳�寫讀后感呢？下面是小編為大家收集的《零》讀后感，希望對大家有所幫助。

《零》讀后感1

　　充斥著圖書館的別樣墨香清醒著我的頭腦，指尖掠過或光滑或粗糙的書脊。看著書名，撫摸著封面，揣測著內(nèi)容。當(dāng)指尖停留在《零世紀(jì)》，目光停留在那仿佛在預(yù)言未來的封面，思想再也無法探尋那黑洞般的科幻世界。我知道，我找到了我要的書。

　　悠揚(yáng)的鐘聲響起，仿佛聽到一群白鴿飛過天空，拉扯出一道純白的裂縫。陽光從天墜落，仿佛天空已經(jīng)坍塌。教堂里，十字架前跪著一個男人，緊握著胸口的十字架，虔誠的祈禱著。腦海中的回憶在他的靈魂上割裂一道道傷口。光芒，照耀著教堂的殘破不堪，只有尚未倒塌的十字架還象征著人類殘存的希望。那些光線和木屑，似乎都漂浮在虛空之中。推開雕刻著六翼天使的大門，凡是實(shí)現(xiàn)能記得一切人類文明，都成了廢墟。一陣熾熱的風(fēng)吹來，一張半燃燒的報紙擦著男人的肩臂飛進(jìn)了教堂，仿佛它也想要得到上帝的庇護(hù)，粗大的黑體字赫然寫著：最后一個人類。作者用超人的想象力以及文字鏡頭感描摹了20xx年“天降之日”之后的人們穿越到16世紀(jì)請求瑪雅人的庇護(hù)。

　　整部書顛覆了現(xiàn)有的世界觀，為所有不解之謎下了定義，瑪雅人其實(shí)是移民到地球的卓爾金人，月球竟是卓爾金人千年前，留下為地球阻擋大行星的飛船。整部書如同一個驚險的夢，真實(shí)而超乎想象，科幻而基于現(xiàn)實(shí)。不管是為人類而奮斗的本尼，還是只想保護(hù)自己族人的瑪雅人柯雅，在作者細(xì)膩的文筆下，每一個小細(xì)節(jié)都無不體現(xiàn)了人們的高尚品質(zhì)。

　　“一百個人，就有一百個哈姆雷特�！弊鳛橐徊靠苹眯≌f，立意往往是最難的。而《零世紀(jì)》卻可以讓你每一次閱讀，讀出不同的含義。

　　文明的方舟，行駛在璀璨的銀河之中。毀滅的序曲，鳴奏起悲愴的星辰余音。當(dāng)烈焰和海水融合，火種的微光會搖搖欲墜。當(dāng)黑夜與黎明分離，曾經(jīng)的輝煌將卷土重來。凡是存在，皆會毀滅。唯有毀滅，才能重生。如同永生之蛇咬尾一般不斷循環(huán)，仿佛注定般輪回。而工業(yè)化的污染鐵蹄，在踐踏地球的'同時，也縮短了頭與尾的距離。正如同人終將死亡，地球也難以擺脫滅亡的厄運(yùn)。人類的文明與地球相比，如同一天中的幾秒。而人類的所作所為卻無限增大了這個比例，如果無限是人類詞匯中最大的詞，那么這個詞相對末日而言，如同一個裝在漂流瓶中的世界觀。如果上帝真的存在，那教堂一定是離上帝最近的地方。而如果上帝并不存在，那教堂也許是離希望最遠(yuǎn)的地方。希望不是祈禱而是堅持，無論一路多么坎坷，身上被劃出多少傷痕，有多少未知的路口，都要決不放棄的跟隨自己的內(nèi)心。

　　末日之后，人類文明終將迎來《零世紀(jì)》。

《零》讀后感2

　　這是一本美國人喬。維泰利（秘密的作者之一）根據(jù)一種源自夏威夷古老的精神療法寫的書。因?yàn)榭匆姰吺缑艉蛷埖路叶纪扑]了，閑來無事，便買來讀了。

　　說實(shí)話，開始的時候，我都看不下去。書中一再說，說我們要臣服于神性，聽從神性的引導(dǎo)和指示。雖然我不是唯物主義，但也不是徹底的唯心主義，我可以接受上帝在我心的唯心主義，卻無法接受在我們之外有一個真正上神存在的觀點(diǎn)（貌似我可以將自己歸入主觀主義的范疇了）。

　　但是后來我發(fā)現(xiàn)，實(shí)際上，我沒有必要那么抗拒。神性完全可以理解為自己的心靈，臣服神性，其實(shí)就是與自己的靈魂達(dá)成一致，與艾克哈特。托利（當(dāng)下的力量的作者）的意思是一樣的。有時候我好像過分糾結(jié)于詞語的選擇運(yùn)用，而忽視其背后的意義。就像托利說的，詞語只是路標(biāo)而已，不管用那個詞表達(dá)，只要記住它們只是指路而已。

　　書里還說，我們要對外在世界的問題負(fù)100%的.責(zé)任，不管這問題關(guān)乎自身還是別人，都是以100%負(fù)責(zé)任的態(tài)度，毫不含糊。聽起來也蠻難接受，難道我們要對恐怖事件負(fù)責(zé)嗎？難道要對毫不相干人的殺人放火負(fù)責(zé)嗎？

　　不過再想想，如果宇宙是一個包容性很強(qiáng)的能量場，那么我們發(fā)散出去的想法和情緒都會被宇宙接收，然后在空氣中流動，而如果我相信人人都是一個能量場，會吸收于己一致的能量（事實(shí)上，我相信），則很可能有一部分人會選擇性地吸收到正面、積極的力量，而另一些人就吸收到負(fù)面、消極的部分，吸收的越多，破壞性越強(qiáng)。如果真的是這樣，那我們當(dāng)真要為外在世界這些不美好負(fù)責(zé)了。

　　書里還說，解決問題的辦法就是使用那古老的夏威夷療法，用仁慈和寬恕的心去對待。一種最簡化的方法就是當(dāng)你遇見任何不順心或者不美好、或者有愿望需要達(dá)成的時候，就不斷地對著自己的神性說我愛你，謝謝你，對不起，請原諒。這聽起來彷佛也像無稽之談。如果這世界的所有疾病、暴力、貧窮等等都能拿這幾句簡單的話療愈的話，世界早大同和平了。

　　但是再想想，這四個詞背后不就是愛、感恩、救贖和寬容嗎？如果我們果真人人能做到積極感受和付出愛，常懷感恩之情，對自己和他們的過失以一種寬大的氣度去接受和原諒，那么這宇宙間豈不是充滿金色的愛與和平之氣了嗎？

　　其實(shí)，不管各色書籍使用什么樣的詞語和句子去闡釋自己的觀點(diǎn)，不管這些觀點(diǎn)披掛的是什么樣的外衣，說到底，真正的精神其實(shí)就兩條，愛和反觀內(nèi)在。前者會讓我們博大、包容，后者讓我們學(xué)會接受和寬容。

　　哦，對了，書里還有一個觀點(diǎn)，就是不要批判外在，這與《當(dāng)下的力量》觀點(diǎn)也不謀而合，后者要我們以一個觀察者的身份而不是批判者去看待自己的內(nèi)心和周圍的一切，觀察的越多，便越容易了解和接受。正是這一點(diǎn)，讓我耐著性子讀完了《零極限》，看起來收獲還不少，不是嗎？

《零》讀后感3

　　韓寒的作品，與其說有一種煽動性，更不如說是有種喚醒的力量。我糾結(jié)到底要不要寫這篇東西，但想說的畢竟很多，還是決定動筆。

　　我們也不能一味責(zé)怪什么，有些事情無可奈何，有可能還是主觀原因。但是，的確有很多事是被阻止的，是不得不放棄的。在巨大的現(xiàn)實(shí)面前，我們實(shí)在太無力。

　　文集中給我沖擊最大的是《傻子》，我想到了以前讀的《童言》，有人說“小孩子是殘酷的”，我覺得這話一點(diǎn)沒錯，正因?yàn)樾『⒆犹煺�，才更容易傷人�！巴�言無忌”常常是一個借口，用來掩飾小孩子犯下的過錯。傻子無疑是悲劇的，這是一種惡性循環(huán)，因?yàn)椴宦斆饕驗(yàn)榧沂啦罹头艞壦�？傻子一直都被利用了，傻子本可以不死，但他那最后的一潛是為了什么——難道沒有害怕被指責(zé)的愿意嗎？難道只有死可以成就英雄，只有死才可以贏得尊敬嗎？

　　我曾遇到過一個老師，他是復(fù)旦大學(xué)數(shù)學(xué)系的高材生，但是他熱愛音樂，所以他自學(xué)樂器，過著簡樸的生活卻舍得花大錢買專業(yè)設(shè)備。他畢業(yè)后不去求職而是參加了各種選秀比賽，我知道他不是想出名，他只是想被認(rèn)同、想做出成績。也曾有公司要買他的音樂。這意味著用幾千塊換走了著作權(quán)，他斷然拒絕。他從沒有談過戀愛，現(xiàn)在的女生實(shí)際，沒有人愿意陪他一起完成夢想。現(xiàn)在，他辭去了老師的工作，去了美國學(xué)習(xí)音樂，他走前說要給自己三年的時間，如果三年過去仍舊沒有任何成就，他就會放棄，找一份穩(wěn)定的工作，好好談一個女朋友，讓他的'父母放心。這是另一個老師對我們說起的，他說，這樣一個有夢想的人，最終也不得不向現(xiàn)實(shí)妥協(xié)，實(shí)在是很悲哀的一件事。本來我們是一塊四方形的砂糖，卻在幾十年間被越磨越小，沒有棱角，最后成為一堆粉末——或許我們還能繼續(xù)讓水變甜、或者別當(dāng)作垃圾掃落在地上。

　　我又想到了最近看的電影《三傻大鬧寶萊塢》，說真的，很受沖擊。但是世界上真的或有蘭徹這樣的人嗎？一個既天才又叛逆，還渴望改變甚至為了將來去行動的人。這顯得太過美好，我覺得，如果可以像另外兩個傻瓜法汗和拉俱一樣堅定地走自己的路，也就只夠了吧。

　　這樣的作品很熱血，九把刀的《后青春期的詩》也是這樣，會讓我覺得，是啊，就應(yīng)該這樣，否則不就白活了嗎�！逗蟆分凶罱�(jīng)典的一句話是“我們最終都會被這個世界完美馴服”，每次想起這句話，心里都會很悲哀。雖然這兩年我漸漸開始麻木，不再多想要改變什么，但是如今，回過頭來，我果然還是覺得——啊，不行啊，這樣下去怎么會幸福呢？為了這個，我也想要做點(diǎn)什么了。暑假的征文是《尋找幸福》，我非常不喜歡這個題目——尋找，其實(shí)是個有點(diǎn)被動的詞，比如說錢，究竟是靠本事去賺比較多還是低頭去找比較多呢？幸福，我覺得，也是這樣的，尋找，不如尋求；尋求，不如追求。

《零》讀后感4

　　想起畢淑敏的散文集中有這樣一篇文章《優(yōu)點(diǎn)零》，說的是一位兒童心理研究者，給孩子們一張表格，讓每一個人填寫自己的優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)和美好的愿望。孩子們很認(rèn)真地填寫完交給了他。他一看，頓時傻眼了，很多孩子填的是優(yōu)點(diǎn)零，愿望零。這個看似簡單的測試，卻反映了一個很嚴(yán)重的問題：成人對孩子的教育，對孩子的態(tài)度，直接影響著孩子的自我價值觀。每一個漸漸長大的孩子，如果成人愛他，他也會覺得自己就是最可愛的，他會感覺自己就是天地間的寶貝。如果成人粗暴地打擊他，奚落他，嘲諷他，那他也就無從發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)，只會從成人的指責(zé)中越來越多地看到自己的`不足，意志不堅強(qiáng)的孩子就會因此而萎靡下來，從此一蹶不振。孩子的心靈是脆弱的，需要我們用全身心的愛去悉心照料，溫柔呵護(hù)。每一個孩子都有自己的優(yōu)點(diǎn)，難道不是嗎?當(dāng)你靜心去看每一個孩子，你不難發(fā)現(xiàn)，那些調(diào)皮搗蛋的孩子常常會有讓你驚喜的創(chuàng)意;那幾個成績平平的孩子卻是滿懷愛心的小天使;那些看起來邋遢的孩子卻是班級里最愛勞動的一群;那幾個沉默內(nèi)向的孩子也會默默地為班集體做著力所能及的事情……當(dāng)你能靜下心來，用滿腔的愛去重新審視眼前的這些孩子時，每一個孩子都會帶著他閃光的一面重現(xiàn)在你面前。每一個孩子都是一株待放的花朵，只有用愛，才能聆聽到每一朵花開的聲音。來吧!讓我們用全身心的愛去欣賞每一朵花開的美麗，讓我們用純凈的心靈去傾聽每一朵花開的聲音的美妙吧!

　　今天晚上，我又拿起了那本《一課一練》，讀了起來。《優(yōu)點(diǎn)零》這新穎的作文題目引起了我的注意。的孩子頭腦發(fā)達(dá)……雖然世界上沒有絕對完美的孩子，但是世界上更沒有無優(yōu)點(diǎn)的孩子。有的孩子意志堅強(qiáng)，有的孩子心地善良，有的孩子頭腦發(fā)達(dá)……每個孩子都有自身的優(yōu)點(diǎn)。但他們失去了自信，他們失去了希望，失去了對未來的美好愿望。如果看不見自身優(yōu)點(diǎn)，就不會看到他人的優(yōu)點(diǎn);如果沒有信心，就不會滿懷著信心克服重重困難;如果沒有愿望，就不會為自己的愿望而努力奮斗。愿望是人生強(qiáng)大的動力之一每個孩子都有自身的優(yōu)點(diǎn)。但他們失去了自信，他們失去了希望，失去了對未來的美好愿望。如果看不見自身優(yōu)點(diǎn)，就不會看到他人的優(yōu)點(diǎn);如果沒有信心，就不會滿懷著信心克服重重困難;如果沒有愿望，就不會為自己的愿望而努力奮斗。愿望是人生強(qiáng)大的動力之一，假若人類喪失愿望，世界就將停止前進(jìn)。因?yàn)橛信艿酶�快的愿望，人們有了汽�?因?yàn)橛袀鬟f信息的愿望，人們有了電話;因?yàn)橛酗w得更高的愿望，人們有了飛機(jī)。我們要發(fā)覺自己的優(yōu)點(diǎn)，擁有自己的愿望。

　　真希望作者的朋友下一次做心理研究的時候，他們填寫的表格上這樣寫著——優(yōu)點(diǎn)多多，愿望無限。

《零》讀后感5

　　本周我閱讀了媽媽讀書會推薦的兒童理財書籍之一《零花錢大計劃》，今天我來為大家介紹這本書并分享我的閱讀收獲。

　　我們小朋友都有零花錢，但是你想過如何正確積累和使用它嗎？《零花錢大計劃》這本小說會給我們一些答案和啟發(fā)。

　　這本書的作者安德魯·克萊門斯是美國備受歡迎和敬重的青少年暢銷小說作家，著作超過50本，全美銷售數(shù)百萬冊。書中的小主人公是一位名叫格雷格·肯頓的美國男孩，他夢想成為大富翁，擁有許多的零花錢。為實(shí)現(xiàn)這個目標(biāo)，他費(fèi)盡心機(jī)想出花樣百出的辦法來積累零花錢。六年級時，他與一位名叫莫拉·肖的女孩都開始賣自己畫的漫畫來賺錢。格雷格誤以為莫拉在抄襲他，但最后兩人化敵為友，合作制作漫畫并成立了自己的'公司，在校園的福利社里銷售漫畫。他們還把賺的錢捐給學(xué)校的圖書館。同時格雷格還把錢存在銀行進(jìn)行理財。

　　我的讀后感主要有三點(diǎn)：

　　1、同知識一樣，財富也在于勤奮和積累。

　　很多人都夢想著成為大富翁，但多數(shù)人卻讓夢想變成了空想，然而格雷格一直堅持不懈地為自己的夢想努力。一個人的力量有限，與人合作和互相幫助至關(guān)重要，可以合作一起來實(shí)現(xiàn)夢想。

　　2、合理使用零花錢并進(jìn)行理財。

　　我們很多人也都有父母給的零花錢，但想過自己賺取零花錢的人少之又少。格雷格就覺得花自己賺來的零花錢會快樂得多，也會更懂得父母的艱辛，從而學(xué)會節(jié)約。

　　3、財富帶給我們的不在于花錢時的快樂，而在于我們通過勞動和智慧積累財富時的成就感，更在于合理利用財富帶給社會的價值。

　　例如捐贈給需要的人和組織來回饋社會。這讓有限的財富獲得無限的意義。

　　書中我最喜歡的話：

　　（1）事情并不是永遠(yuǎn)好玩，有時候工作很辛苦，但是很快地，他們走過了一個又一個的里程碑。這就是堅持的力量！

　�。�2）格雷格看著查默斯老師。她一遍又一遍地教女高音部唱同樣的十六個音符，微笑、點(diǎn)頭、彈著鋼琴、跟著唱歌�？雌饋砗苄量唷Ｋ�心里想：我知道她賺的錢不多，所有老師都賺的不多。

　�。�3）這讓格雷格想起他和吉老師談到其他工作的那次對話。格雷格知道，如果吉老師去實(shí)驗(yàn)室或工程公司工作的話，會賺很多錢，但是他選擇當(dāng)數(shù)學(xué)老師。他還提到他的哥哥，那個薪水很低的醫(yī)生，對他而言，夠了就是夠了。

　�。�4）我希望他們明白這不是關(guān)于"我們和達(dá)文波特校長之間的對立",因?yàn)槭虑椴⒉皇沁@樣。我們所希望的是同樣的東西，那就是學(xué)校的最佳利益以及每個學(xué)生的最佳利益。因?yàn)樵谶@件事情上，我們是同一個合作團(tuán)隊。

　　（5）捐款中有九百二十三元又三十八分錢是來自《小胖漫畫》。格雷格無法相信，捐錢的感覺竟然是那么的棒。

《零》讀后感6

　　如果一個孩子，從一出生就被困在一個“虛擬空間”(指高科技構(gòu)建的虛擬世界)而且每天都要訓(xùn)練，一定會覺得很痛心，究竟是誰把這么小的孩子困在這個小房子內(nèi)，不過我們的主人公就是這樣的一位。

　　零經(jīng)過好幾年的高階訓(xùn)練，已成為一名士兵，沉著冷靜，懂得遇到危險變換對策的人，可是零待的虛擬世界，突然停電了，有點(diǎn)兒驚慌，不過零還是冷靜下來，他開始呼喊瑪達(dá)欠，可是喊了好久，瑪達(dá)爾也沒有回應(yīng)，這時他才意識到，應(yīng)該是瑪達(dá)爾給他的任務(wù)，憑借在這里的，熟悉感的回到了房間了一束光，零在做心理斗爭，最終零，還是走了出來，看到外面白花花的一片，零在想這是哪里，怎么那么讓我難受，零走著走著，就走到一個廣告下以為它是一個顯示屏，只要碰一下顯示屏的食物就可以發(fā)給他吃點(diǎn)了半天，他還是點(diǎn)不出來食物，零在想，這到底是什么鬼地方，不知不覺零就暈倒了，被下班盧卡夫婦看見了，盧卡夫好心把他帶上車，醫(yī)院他們給零做了各項檢查，不過零都很健康，沒有一點(diǎn)兒問題，此時門外來了幾輛黑色的裝甲車，一對父母從裝甲車出來走到醫(yī)院尋找他們的.孩子，絲黛菲妮婭他們發(fā)現(xiàn)事情不對，就趕緊抱著零駕車回家了，經(jīng)過絲黛菲尼婭的細(xì)心勸講，零放下了一些戒備，零對他們講:“這里有模擬儀，娛樂廳，PIC(互動指揮站)嗎″盧卡，他們聽不懂零在講什么，盧卡決定保證零的安全，搬到姐夫名義下的公司買的房子里去，是的，途中發(fā)現(xiàn)后面有幾輛尾隨的車考，他們立刻警惕起來四處戒備，此時有一個電話打了過來說:"孩子的父母非常的傷心，請你們盡快把孩子還給他們�！灞R卡把手機(jī)扔到了車窗外。他們覺得不安，就把爸爸喊出來了，爸爸以前是將軍，爸爸來了以后，爸爸就跟零展開了一場對話，盧卡他們很不安，因?yàn)槟�才是一個14歲的小男孩，對話結(jié)束，零整個人不對勁，盧卡說:“爸爸，它是一個小孩啊，你不能用軍長的語氣跟零說話″爸爸說他已經(jīng)不是小孩了，他是一名士兵。爸爸說的話，讓他們無言以對之盟外，有一群人拿著槍說快出來，我們不會傷害你們的，盧卡把零送到樓梯第一階，零跟在他們身后，舉起雙手，奇怪的是，竟然沒有殺死他們，原來是警方的人介入了，他們獲救了，零聽見瑪達(dá)爾的聲音，飛奔過去，只看見一個身影，零跟瑪達(dá)爾談了幾句，瑪達(dá)爾的消失在了雪花中，雪花出現(xiàn)零最喜歡的小鹿最后，11個小孩都被解救出來，過上了各自的生活，零成為了科學(xué)家。

　　《零》的作者路易吉.巴萊里尼分別用零的語氣和絲黛菲尼亞的語氣講述的交叉進(jìn)行推動情節(jié)發(fā)展，零的敘述部分，又專門設(shè)計一個零在自己的腦海中對話，讓二人對話更好的表現(xiàn)零的心理活動，設(shè)計很巧妙，但是可能對年紀(jì)稍微小的朋友來說，讀起來是十分困難的，我想誰都不可以剝奪一個孩子接觸真實(shí)的世界，接觸社會，接觸美好的大自然，再先進(jìn)的科技，也抵不住人性的溫暖，渴望親情才是人類的本能。

《零》讀后感7

　　韓寒還是很有才華的。

　　只是再有才華的人都會有人類固有的通病。只看得到自己眼睛想看到的，只聽得到自己耳朵想聽到的。所以，有時候我們可以從一個人的言論中判斷他的喜好。

　　韓寒會寫《教師的問題》也不是什么難以想象的事。

　　從他考試不及格就能想到，他的老師都是很失敗的。在一群失敗教師教導(dǎo)下長大的韓寒，會對教師抱有多大的敬意呢？同學(xué)們，這只是一個很簡單的邏輯推理過程啊。

　　至于他文章中所提到的很多問題，毋庸諱言，全部都是事實(shí)。但就像盲人摸象一樣，如果你太著急得出結(jié)論，那么往往得到的會是和真相相差很遠(yuǎn)的結(jié)果。但韓寒是個社會評論家，等著他去評論的社會問題實(shí)在太多，我們也不能奢求他真心實(shí)意去考察教師的生活然后再做中允的評論，那是強(qiáng)人所難。

　　我不知道韓寒是否有自省的習(xí)慣。但我有。其實(shí)人類是種很賤的動物，常常會不自覺地去做那些明明知道是錯誤的事情。

　　韓寒說中國的教師工作是一個極其簡單的循環(huán)性工作，我可以簡單理解為是對教育浮躁風(fēng)的批判。但韓寒寫社會評論其實(shí)也是一個極其簡單的循環(huán)性工作。

　　社會輿論風(fēng)向在一段時間內(nèi)是基本恒定的，某一些人或者某一群人可以被吐槽的地方在一定時間內(nèi)也是基本不變的，要采風(fēng)反映社會問題也在一定時間內(nèi)不用太多變化。借用韓寒的口氣來說，打字并不辛苦，調(diào)侃不但不辛苦還很有快感。可以不帶臟字的罵人，被罵了的人還不能還口，也不能不說是一件很爽并很有成就感的事。但這樣只會罵人而不會解決問題的人其實(shí)只是讓社會這攤渾水更渾了而已。這種人在古代有個派系，叫“清議”。而皇漢們心目中偉大的明朝其實(shí)就是毀滅在這個所謂的“清議”中的。所以韓寒同學(xué)所做的和所能做的，其實(shí)和教師也沒太大的區(qū)別。唯一的區(qū)別是，他是罵人者，教師是被罵者。只不過教師被吐槽的點(diǎn)在他自己本身所做的工作中我們可以找到更多。

　　再借用韓寒的口氣說，中國的社會問題之所以這么多，其實(shí)是中國的社會評論家水平太差。中國的網(wǎng)友群體是一個很容易對看起來好像知道很多東西的.人產(chǎn)生盲從心理的群體，可是能當(dāng)社評家的至少會寫作文，相對于一干小學(xué)作文都寫不好的眾多網(wǎng)友來說，還是很值得崇拜的對象。所以首先，中國的社評家水平往往是比較低的。社評家本來就是一個由低能力學(xué)校培訓(xùn)出來的人，像我上學(xué)的時候，周圍只有成績實(shí)在不行，而且完全沒有什么特長，又不想去當(dāng)兵，但考大專又嫌難聽然后只有寫情詩還行的的人才選擇了寫作，而在文學(xué)界里培養(yǎng)出一點(diǎn)真本事，或者又很漂亮，或者文采優(yōu)異的人都不會選擇出來做社評家，所以在文學(xué)界里又只有文采實(shí)在不行，而且完全沒有特長，又不想去當(dāng)兵，嫌失業(yè)太難聽的人選擇了做社評家。所以可想社評家的本事能有多大。

　　好吧，我承認(rèn)我在調(diào)侃某人。但就像上文所說的一樣，人類是個很賤的物種，常常會自知錯而犯錯。

　　我只是又犯錯了而已，至少比犯了錯卻不知錯更還在錯誤的歡呼聲中高潮的人更有優(yōu)越感吧。

《零》讀后感8

　　近日，我在閑暇時間偶然買到一本《歸零心態(tài)》（中國石化出版社20xx年版，北清仁德咨詢文庫，作者張振宗），讀罷，愛不釋手。我掩卷長思，便不自覺地走進(jìn)了自己的心靈世界，充分感受到了歸零心態(tài)這場及時雨滋潤了我的人生世界，給予了我許多正能量。

　　我仿佛就在自由自在地享受筆者帶給我的《道德經(jīng)》、《論語》、《孟子》和《周易》等國學(xué)經(jīng)典的視覺盛宴和靜心聆聽十六個“四字真經(jīng)”的天籟之音。在里頭，筆者細(xì)心引用名家大家的相關(guān)名言，講述自身的企業(yè)管理咨詢工作經(jīng)歷，傾訴自己兒時爺爺?shù)母腥斯适潞脱芯可�期間的感悟，娓娓道來許多信手拈來的古今中外的名人失敗與成長的故事，詮釋出歸零心態(tài)的真諦。

　　還有值得一提的就是筆者的一些故事讓我重溫了他鄉(xiāng)遇故知的經(jīng)典熟悉感，更多的是令我眼前一亮再亮的“鮮活”故事，我hold 不住地感嘆筆者的淵博視野和輕松閱世的歸零心態(tài)。我更加驚嘆筆者的另類思維，借來合適的故事，自圓其說地提出自己的四個創(chuàng)新觀點(diǎn)“缺陷是一種完美”“一只巴掌拍得響”“吃不到的葡萄也是甜的” “兩點(diǎn)之間直線距離不一定最短”，其中的創(chuàng)新樂趣，讓我收獲了許多創(chuàng)新細(xì)胞和另一種聲音與思維。

　　“悅”讀此書期間，正值大三的伊始，自己沒有如愿以償?shù)漠?dāng)上首屆社工班的班主任助理，所設(shè)想的一切都不可能按部就班，同時，看見浩瀚如海的知識在向我招手，看到旁邊一刻不停的對手在奔跑，總會自然而然的感受到一種難以擺脫的壓抑和煩躁，不由得淪陷于灰心失落地帶。然而，我并沒有一直消沉，因?yàn)楣P者教我學(xué)會了時刻要營造自己的歸零心態(tài)。讓我明白生活就是不斷的重新再來，讓我知道自己此刻需要換一種方式前進(jìn)，讓我曉得主動尋求排解心靈流感和心理病毒，讓我懂得了不能因?yàn)檫^去的失敗而迷失方向，我要發(fā)揮歸零心態(tài)的導(dǎo)航和保駕護(hù)航作用找準(zhǔn)自己人生的精神坐標(biāo)，在新環(huán)境中樹立新目標(biāo)，爭取下一次的突破與成功。在兩三天后，我就立馬返回自己原來的軌道，保持歸零心態(tài)，熱血沸騰地朝著抵抗力的.最大方向繼續(xù)邁進(jìn)，尋覓更高山峰。歸零心態(tài)撐起了我的一片精神天空，似乎浮躁和功利的心洗得干干凈凈和清清爽爽，似乎疲憊的眼神突然看見了滿眼的綠意，讓我感覺自己輕盈充實(shí)前行，我堅信“行到水窮處，坐看云起時”，只要一直堅持懷抱歸零心態(tài)，我的日子將會活得滋滋潤潤，人生豐豐盈盈。

　　《歸零心態(tài)》宛如縷縷秋風(fēng)饗食我的靈魂，頓感一種不可言狀的輕盈感和舒服感充滿全身。我覺得，心靈的成長是無限的旅程，需要?dú)w零心態(tài)作為自己的終身伴侶，陪我一路且歌且行，漸行漸遠(yuǎn)。在社會慈善公益事業(yè)的路上，我看見了自己已經(jīng)發(fā)生了的美好未來。

《零》讀后感9

　　前幾天閑著無聊，就隨手拿了的一本書——零下一度，看了起來。

　　這本書的作者是韓寒，是個學(xué)生。韓寒有著較為深厚的文學(xué)功底和較為突出的語文寫作才能。他的文筆流暢、自然，而且老練。韓寒行文自然流暢，旁征博引，洋洋灑灑，舒展自如，無矯飾帶澀之狀。這正應(yīng)了“讀書破萬卷，下筆如有神”那句話。當(dāng)然韓寒還年少，“破萬卷”是不可能的，但可以斷定，他一定是讀過不少書的。韓寒喜歡用一些幽默的話語，解讀生，評說是非。如：一次長跑比賽，一向長跑不及格的我被-逼去跑，由于前一天莫名其妙被罰站了四節(jié)課，站得我腳無知覺，竟一路領(lǐng)先，捧得冠軍。幽默不是技巧，而是一個的天生稟的自然流露，也是一個的素質(zhì)、智慧的自然展現(xiàn)，它是學(xué)不來的，也是強(qiáng)求不得的。幽默的力量在于自然，含蓄，耐尋味。施展過分和可以追求則往往會失之于矯飾和淺保我曾經(jīng)看到過：一個其本并不幽默的，卻在其作品中故作幽默狀，那簡直比東施效顰還更令感到難受。

　　這本書真好看。

　　這本書我看了很多邊，第一次看感覺很搞笑，再看一邊就會有不同的感覺，不過我沒絕的有什麼徹骨的冷，反倒感覺到一陣清涼，這個渾濁的世界、渾濁的社會就像被一股清涼的泉水洗凈了一些，我個人覺得：這本書會叫“零下一度”是應(yīng)為韓寒的`文字在這個社會中就像一股清涼的泉水一樣，有些人說韓寒的文字辛辣、叛逆，是因?yàn)樗麄冊缫言谶@渾濁濕熱發(fā)霉的社會中過的太久，猛然有一股清泉流過，就會覺得冰冷徹骨。他們在怪味的甜膩的社會中待久了，嘗到一點(diǎn)點(diǎn)清涼的味道就稱之為“辛辣”。

　　韓寒的文字就像一股清泉，很清涼的那種，當(dāng)這股清泉流過這渾濁油膩的社會時，沖刷出了一道清清澈，而社會卻職責(zé)他，說他叛逆、猖狂。就像一個劣質(zhì)的枕頭金玉在外敗絮在內(nèi)，突然被一把刀劃開了一個口子，里面骯臟的東西立刻露了出來，而那拿著枕頭的人，一邊慌忙的用手和言語遮蓋那些骯臟的東西，一邊指責(zé)這把刀

　　《零下一度》這本書的作者是韓寒，韓寒有著較為深厚的文學(xué)功底和較為突出的語文寫作才能。他的文筆流暢、自然，而且老練。韓寒行文自然流暢，旁征博引，洋洋灑灑，舒展自如，無矯飾帶澀之狀。這正應(yīng)了“讀書破萬卷，下筆如有神”那句話。當(dāng)然韓寒還年少，“破萬卷”是不可能的，但可以斷定，他一定是讀過不少書的。韓寒喜歡用一些幽默的話語，解讀生，評說是非。如：一次長跑比賽，一向長跑不及格的我被-逼去跑，由于前一天莫名其妙被罰站了四節(jié)課，站得我腳無知覺，竟一路領(lǐng)先，捧得冠軍。幽默不是技巧，而是一個的天生稟的自然流露，也是一個的素質(zhì)、智慧的自然展現(xiàn)，它是學(xué)不來的，也是強(qiáng)求不得的。幽默的力量在于自然，含蓄，耐尋味。施展過分和可以追求則往往會失之于矯飾和淺保

《零》讀后感10

　　今天，我在作文網(wǎng)上閱讀了一篇鐘小白寫的《爸爸不是我的零錢罐》這篇文章，文章寫了主人公二年級學(xué)生謝小龍從一個不愛學(xué)習(xí)，喜歡惡作劇，想什么就要得到什么的人到喜歡學(xué)習(xí)，有夢想，不再亂花錢，關(guān)心同學(xué)的好學(xué)生的思想轉(zhuǎn)變過程。

　　文章寫得很生動，令人讀了收獲很大。我記憶最深刻的是寫到謝小龍用盡千方百計讓他爸爸給他買了一架遙控飛機(jī)，謝小龍帶到班里去炫耀，誰知同學(xué)們更喜歡彭安妮同學(xué)的芭比娃娃，謝小龍以為是彭安妮的爸爸出錢給她買的，誰知是彭安妮在她爸爸的公司做英語翻譯賺的零花錢買的，彭安妮還說謝小龍的爸爸是謝小龍的零錢罐，從那以后，這句深深地刻在了謝小龍的心里，謝小龍經(jīng)過認(rèn)真的反思后變得懂事，愛學(xué)習(xí)，關(guān)心同學(xué)，有夢想的好學(xué)生。

　　我也是一個小學(xué)三年級的學(xué)生，沒讀這篇文章以前，我要買什么東西也是叫爸爸媽媽幫我買，雖然不會亂買東西但是也沒有什么金錢觀念，讀了這篇文章以后，我覺得我們要有夢想，愛學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，盡管我們小時候爸爸媽媽是我們的零錢罐，但是我們要用好這個零錢罐讓這個零錢罐少花錢，花好錢。

　　收到這本書的當(dāng)天晚上，我們就開始作為每天晚上的親子閱讀半小時所讀書目開始閱讀，一個星期每天半小時一字一句地讀完，收獲頗豐，受益匪淺。

　　先來說說書的裝訂和排版，《爸爸不是我的零錢罐》封面是我們最愛的粉色系，翻開書頁，字體大小和頁面排版都給人舒服的感覺，所用紙張也是優(yōu)品，除了常用的.白色紙張，還有淡粉淡藍(lán)淡綠淡黃淡紫，給書添了不少彩，孩子讀到彩頁時驚喜地說“媽媽，這張還是彩色的呢”，書中的插畫也是極好，色彩搭配優(yōu)美，人物表情描繪都很到位，可謂惟妙惟肖。

　　《爸爸不是我的零錢罐》講述一個搗蛋鬼小學(xué)二年級學(xué)生由開始的喜歡對同學(xué)進(jìn)行惡作劇，考試成績倒數(shù)，到后來明白爸爸的用心良苦，在大姨寵物店里有上班，因?yàn)椴徽J(rèn)識字將客戶的寵物狗弄丟，還好狗狗自己跑回寵物店，這個事件中小龍悟出一個道理，無論什么樣的夢想都需要靠知識來武裝。一路走來，我們看到小龍的成長。我們自己的孩子又何嘗不是呢，沒有哪個孩子的成長是一帆風(fēng)順的，孩子從中學(xué)會了應(yīng)該正視問題，戰(zhàn)勝困難，做最棒的自己，我們家長從中認(rèn)識到當(dāng)孩子出現(xiàn)錯誤的時候，不要一味的去責(zé)怪，我們要允許孩子犯錯，給孩子愛的鼓勵。同時也給家長們很多啟示，不要以自己的看到的表面現(xiàn)象給孩子定義為好孩子壞孩子，孩子的任何行為都有他內(nèi)在的原因，我們要傾聽孩子的內(nèi)心，正確引導(dǎo)孩子，就像文中的搗蛋鬼小龍最終銳變成一個認(rèn)真學(xué)習(xí)的值得信賴的男子漢。

　　書中爺爺?shù)囊粋�普通而偉大的夢想“爺爺?shù)膲粝刖褪欠N出世界上吃嘴好吃的大米�！弊屓烁械�。爺爺對夢想的理解：“每個夢想都是值得追求和尊重的。只要你堅持，才能察覺到它的魅力所在�！闭娴暮苌願W，給人很大的啟發(fā)。

《零》讀后感11

　　鈴木先生的書除了這本以外，還看過一本《零售哲學(xué)》。先生以文學(xué)編輯出道，后又進(jìn)入711，然后開創(chuàng)新的零售模式，積極經(jīng)營，關(guān)注消費(fèi)發(fā)展的新趨勢和社會的變遷，使公司不斷壯大，并且反向收購美國711，又使它恢復(fù)生機(jī)，可以說在商業(yè)上是極其成功的典范。先生又說，因?yàn)椴簧朴谡竟衽_，不善于向客戶推銷物品，所以只做了一天的柜臺。這看來好像不是適合做零售的人，但卻將企業(yè)發(fā)展如此好。

　　但是可以從書中看到成功的原因的，不是行業(yè)的人，所以可以不太受本身行業(yè)規(guī)則的約定俗成影響。每天都從自己的企業(yè)中買東西，發(fā)現(xiàn)問題就直接改正。不斷的對社會的變遷進(jìn)行研究，包括經(jīng)濟(jì)形勢，人口結(jié)構(gòu)變化，社會物品供需平衡關(guān)系等，對消費(fèi)者心理的研究，互聯(lián)網(wǎng)的結(jié)合線上線下，并且對生活充滿熱愛，不斷地去擁抱變化，從消費(fèi)者的立場出發(fā)。

　　這對于很多企業(yè)都是值得借鑒的，現(xiàn)在中國也是進(jìn)入了供過于求的狀態(tài)，已經(jīng)從早期的物品不足，只要是你生產(chǎn)，就會有購買，只要你讓別人知道你的產(chǎn)品，那就會有大量購買者，所以當(dāng)時有三株口服液，有孔府家酒等等一系列企業(yè)的短暫輝煌。但現(xiàn)在形勢發(fā)生了變化，消費(fèi)需要進(jìn)行升級，品質(zhì)需要提升，低端產(chǎn)品銷售難度將會加大，利潤很更薄，因?yàn)榈投水a(chǎn)品的供給量太多了，沒有產(chǎn)生差異性，這也使得產(chǎn)品處于經(jīng)濟(jì)學(xué)所說的完全競爭狀態(tài)。只有開發(fā)更好的產(chǎn)品，賦予產(chǎn)品更多的意義，信仰，這樣才能取得超額利潤，但這個狀態(tài)又只能保持一段時間，顧客將會把新開發(fā)的產(chǎn)品當(dāng)做常態(tài)。最后的結(jié)論就是需要我們不斷的開發(fā)新產(chǎn)品，更好的產(chǎn)品，不斷滿足消費(fèi)者的欲求，所以保持不斷創(chuàng)新的狀態(tài)是必須的。

　　鈴木先生的話，從書中透露出來的理念，很多和華為公司任正非任總，阿里巴巴馬云老師的理念是一致的`，如擁抱變化，讓一線聽到炮火的人員負(fù)責(zé)，從消費(fèi)者的角度看問題，密集火力集中突破，與形勢的結(jié)合。

　　最后，今天出門，正好看到成都的711，進(jìn)去看了一下，很多細(xì)節(jié)的處理上，比絕大多數(shù)的便利店要好，所從事的業(yè)務(wù)更多，在為人提供的便利性上要高于很多便利連鎖的，我在去年因?yàn)楣ぷ鞯脑�因，和本地的幾家連鎖公司都有接觸合作，但確實(shí)是趕不上711的。舉一個簡單例子，711在門店內(nèi)專門開辟了幾張桌椅供購買餐點(diǎn)的人員使用，或其它產(chǎn)品的人使用，這在絕大多數(shù)的商超便利店中，是不存在的，因?yàn)檫@會降低展示面積，減少貨架。但從另一個方面來說，這樣做是增加了好感的，也是讓人有可以就餐的地方，呆的時間就一些，也會增加購買的機(jī)會，帶來一種關(guān)心人的理念，會更加更多的重復(fù)購買率。另外這段時間成都霧霾嚴(yán)重，在進(jìn)店的最顯眼位置，就拜訪了好幾種口罩，而其它的便利店還需要去尋找，所以說，711的同面積單店的營業(yè)額高出同行很多，都是可以理解的。

《零》讀后感12

　　作為涂裝車間安全管理員的我，我真切的感受到安全生產(chǎn)和企業(yè)的那種密不可分、生死攸關(guān)、榮辱共存的關(guān)系。因?yàn)槠髽I(yè)里有我的崗位，所以，企業(yè)安全我負(fù)責(zé)。

　　據(jù)權(quán)威統(tǒng)計全世界每年僅因工傷死亡人數(shù)就達(dá)到200多萬人平均每7秒死亡1人，每分鐘死亡8人，每小時死亡500多人，每天死亡6000多人。觸目驚心的數(shù)據(jù)分析帶給我們的是無法相信的事實(shí)，每天都會有那么多人死于安全隱患。人們盡管已經(jīng)很清楚也很熟悉“安全第—”這個道理，可就像書上說的那樣，熟悉的耳熟能詳，卻熟視無睹，可空見慣，置若罔聞，導(dǎo)致的后果就是慘痛的事故教訓(xùn)，事故背后的是哭聲，是血淚，是家庭的`破碎，是企業(yè)的泥潭，是社會無法承受之痛。

　　一切事故皆可避免，一生平安不是神話！在企業(yè)管理中最大的浪費(fèi)是事故，最大的節(jié)約是安全。所以我們每一位員工都要有責(zé)任心，無視安全責(zé)任就是犯罪，負(fù)責(zé)的態(tài)度將增強(qiáng)我們公司核心競爭力，能承擔(dān)責(zé)任，用行動來落實(shí)責(zé)任，才能安全生產(chǎn)。安全管理是現(xiàn)代企業(yè)管理的一個重要組成部分，在企業(yè)的整體管理活動中也日益占據(jù)了越來越重要的地位。我深刻了解到安全管理是一種意識，一種觀念，是一種認(rèn)真的態(tài)度，更是種精益求精的文化。我們要明白“安全第一”管理的內(nèi)涵，要明白安全生產(chǎn)的目標(biāo)。安全生產(chǎn)目標(biāo)從理論上說水遠(yuǎn)是零，但不等于說，零事故就是安全生產(chǎn)。零事故不是我們追求的目標(biāo)，零風(fēng)險才是我們的水遠(yuǎn)目標(biāo)。因?yàn)榱闶鹿蕛H僅是證明沒發(fā)生事故，但并未證明消除了發(fā)生事故的風(fēng)險。有風(fēng)險就有隱患，就有可能發(fā)生事故。

　　事故的發(fā)生在很大程度上和人的心理有關(guān)，許多違章行為都是存在僥幸心理，在現(xiàn)實(shí)工作中，有僥幸心理的人時有所見，他們不是不懂安全規(guī)程、缺乏安全知識，是認(rèn)為違章不一定出事，出事不一定傷人，傷人不定傷自己。另一種是麻痹心理，麻痹大意是造成事故的主要心理因素，行為上表現(xiàn)為馬馬虎虎，盲目自信。盲目相信自己以往的經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)為技術(shù)過硬，保證出不了問題。是以往成功經(jīng)驗(yàn)或習(xí)慣的強(qiáng)化，多次做也沒有出問題，我行我素，這讓我想起了沒有完美的個人，只有完美的團(tuán)隊。每一個個體成為不可缺少的基礎(chǔ)。工作中往往因一件小事而導(dǎo)致全盤合定。因此，提高每個人的素質(zhì)是非常重要的，作為一名職工不管崗位高低都應(yīng)該具有適應(yīng)的工作的技能，對自己所做的工作付責(zé)任，安全同樣是您的技能和責(zé)任，提高安全責(zé)任和工作技能和責(zé)任是同樣重要的。所以在安全管理中人、技能、意識等方面都該納入安全管理之中。

　　一個企業(yè)要做到安全生產(chǎn)，關(guān)鍵在人，人是安全的決定性因素，無論生產(chǎn)形態(tài)怎樣變化，安全設(shè)施怎樣發(fā)展，都改變不了人在安全生產(chǎn)中的地位和作用�！耙匀藶楸尽钡睦砟�，是安全管理的出發(fā)點(diǎn)和立足點(diǎn)，是安全管理的終極目標(biāo)，企業(yè)要做到人人講安全，事事為安全，時時想安全，處處要安全。我相信我們的未來會是一片美好。

《零》讀后感13

　　你聽說過畫家吳冠中，一定沒聽說過散文家吳冠中。新近讀吳老先生的散文集《筆墨等于零》，名為讀畫家文字，嗅嗅有無水墨油彩清新如江南春草，實(shí)則想通過文字親近他，畢恭畢敬，作揖叩首，再試探著道一句：敢問老先生因何能畫出那么美的畫？

　　一段文章《筆墨等于零》曾經(jīng)將上世界九十年代的吳冠中推至中國畫壇的風(fēng)口浪尖，現(xiàn)在回想，也不過是風(fēng)云年代藝術(shù)沉淪之后復(fù)興之初，難免辨析論證的必經(jīng)之路，論點(diǎn)便是形式和內(nèi)容誰該占先機(jī)，其實(shí)如今看來并無新意。閑時隨手翻閱散文集，深為老先生的文字震撼，行走、求學(xué)、作畫、撰文，一干瑣事記錄得行云流水，點(diǎn)點(diǎn)筆跡都是池萍上的清露，潤澤光滑，實(shí)在是好字。再翻看老先生的畫作，白墻黑瓦小橋流水的江南似乎更加偏愛他，被多少文人墨客賞玩慣了，竟然只愿于他的畫稿上別樣旖旎。

　　不談筆墨，那是行家的事，只讀畫。吳老的作品遵從柏拉圖提出的“形式美”，點(diǎn)線面的喧囂碰撞被他安于尺牘，倒生出別樣的靜與美來。西畫的色調(diào)布局，傳統(tǒng)水墨的安寧飄逸，江南的粉墻黛瓦，若是你覺得這便是上世紀(jì)中西繪畫藝術(shù)合璧后的產(chǎn)物那就錯了，其實(shí)吳老是個聰明人，他不想背負(fù)東西方傳統(tǒng)的重負(fù)，借西畫的油彩技法，中國畫的元素手段，當(dāng)個工具拿來用，在中國畫因循守舊幾乎淹沒的年代，傳情寫意，而最終形成自己的.特色。若你迂腐如某些人，再談中國繪事的能神逸品，追求道技合一，顯然在形式美為第一要義的吳老先生面前多多少少有些不合時宜。

　　美就美了，畫作本就是視覺的享受，覺得美才是硬道理。美到底能打動人多深多久，除了美，還能挖掘出什么？人類賦予藝術(shù)家們的藝術(shù)太多的責(zé)任，殊不知他們的創(chuàng)作當(dāng)時也只是為取悅自己�，F(xiàn)代主義的諸多流派們都是取悅自己的能手。說吳冠中的藝術(shù)追尋最終可能也落入了現(xiàn)代抽象派的窠臼，在藝術(shù)語境復(fù)雜的當(dāng)代，也沒什么奇怪的。

　　藝術(shù)理論研究是藝術(shù)家們的事，還是回來說說吳老的文章，絕不泛濫外行人行文的晦澀，筆走游云，風(fēng)趣自如，儼然一代行家里手，以舒緩之筆憶古問今，名山狀水，繪事之意趣，見聞之廣闊，筆下記錄皆從容�！坝腥苏f，詩是文之余，我的文是畫之余，是畫之補(bǔ)，是畫到窮時的美感變種。”吳老如此為自己的文字定位，而畫到窮時，到底是哪一村有柳暗花明，正是踏尋者的迷惘和執(zhí)著。

　　水路兼程，往返于油彩與水墨；天上人間，彷徨于具象于抽象，——這是吳老原話。藝術(shù)的真諦尚無定論，追日的心思卻如夸父不息。后來，他給自己的自傳性書稿命名為《我負(fù)丹青》，看來，該是滿紙余恨。

《零》讀后感14

　　天是那么的藍(lán)，水是那么的清，我漫步在放學(xué)的路上。同學(xué)們?nèi)缧▲B般嘰嘰喳喳地交談著，而我卻無暇去與他們一同交流。因?yàn)榻裉欤�我剛看完一本書——《感動中國學(xué)生的勵志故事》。其中，最令我記憶猶新的就是那篇有關(guān)阿建的文章了。

　　那篇文章叫《第二百零一次叩門》。文章主要講了這么一個故事：那年阿建高中畢業(yè)，并沒考上大學(xué)。所以，工作很難找，屢次碰壁后，終于成為了一家保險公司的業(yè)務(wù)員，可是報酬是按承攬的業(yè)務(wù)額提成。于是，他便開始了“掃樓”工作。那天，阿建共扣了112戶人家的門當(dāng)他要放棄時，突然看見一個男孩在談珠子，雖然總差一點(diǎn)，可他不氣餒，最后談中了。阿建深受啟發(fā)，繼續(xù)“掃樓”、叩門，最終在第201次叩門中獲得“小成功”，這不僅扣出了他的第一次成功，還叩出了他今后一連串的成功。這讓我明白了成功有時候會捉弄人，她像個調(diào)皮的孩子，會與人們玩捉迷藏的游戲，只有樂于去找她、努力去找她、用心去找她的人才能擁有她！擁有成功！而如果阿建在第200次的時候放棄，那他將會怎么樣呢？還會成功嗎？哦，不，不會的，他不會成功，還會被成功捉弄。因?yàn)樗�只要在努力一點(diǎn)，成功就會出現(xiàn)！

　　看了阿建的這個故事，我不禁慚愧起來，因?yàn)橛幸患�事，我做得很不對。一點(diǎn)都沒有永不放棄的精神，遇到了一點(diǎn)小小的挫折就輕言放棄！簡直慚愧啊，慚愧��！

　　就在幾個月前，媽媽為了讓我的數(shù)學(xué)成績提高，就幫我買了一本《幫助小學(xué)生提高數(shù)學(xué)的小幫手》。這本書里面，前半部分是思維訓(xùn)練題講解，后半部分是要求自己做的思維題。媽媽剛買回來的時候，我還饒有興趣的在自己的小房間里思忖著。可隨著時間的推移，我越來越覺得這題目很難。漸漸的就不愿去做了，便把它放到了書櫥最偏僻的一隅。慢慢就遺忘了，似乎媽媽從沒有買過這種東西。而今天讀了這篇文章才想起這件事，我真覺得無地自容。阿建扣了201次門才叩出了成功，而我只是題目不會做就放棄了，那將來怎么在社會上奮斗呢？想到這兒，我便立馬奔到書櫥前，找出了那本《幫助小學(xué)生提高數(shù)學(xué)的小幫手》。輕輕拂去了書面上的灰塵，然后向翻開寶貝一樣的打開它，又像一開始那樣認(rèn)認(rèn)真真地做了起來。不一會兒，以前覺得難的題目都被做了出來。這更讓我堅信一點(diǎn)，獲得成功看似簡單卻很難，看似難呢，可有是很簡單的。只要在以前的.基礎(chǔ)上，再去努力一下，再去努力一點(diǎn)，成功一定會自動來敲門，她一定會來的！一定會的，相信我！

　　朋友，記住成功像個調(diào)皮的孩子，會與人們玩捉迷藏的游戲，只有樂于去找她、努力去找她、用心去找她的人才能擁有她！不要被芝麻綠豆大的事嚇倒，只要在努力一點(diǎn)，成功會來的！只要在努力一點(diǎn)，成功一定會來的！

　　在努力一下，成功會來的。

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