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  • 答顧東橋書讀后感

    時(shí)間:2021-07-07 12:09:57 讀后感 我要投稿

    答顧東橋書讀后感范文

      答顧東橋書讀后感

      朱熹在理與氣、太極與陰陽、道與器、知與行、道心與人心、天理與人欲等范疇所持的二分法,導(dǎo)致了他哲學(xué)邏輯結(jié)構(gòu)內(nèi)部出現(xiàn)裂縫。出現(xiàn)了有人雖然知道“天理”,在日常生活中卻并不依“天理”行事的“假道學(xué)”。所以,由“知”如何必然導(dǎo)出“行”這個(gè)問題必須要解決。

    答顧東橋書讀后感范文

      王陽明此文落重墨來討論知與行,心與理的關(guān)系。他極力反對(duì)朱熹的二分法,文中力斥“析心理為二之非”,試圖彌補(bǔ)知、行,心、理等相關(guān)范疇間的縫隙。

      朱熹根據(jù)《大學(xué)》首章,提出要先格物致知,然后才能正心誠意。因此便要“即物窮理”,去格一件件物之中的理。但此法甚為繁瑣,而其結(jié)果是,按照王陽明說法,“博而寡要”。王陽明早年亦曾依朱熹所言去格物,然而格竹失敗的經(jīng)驗(yàn)才促使他拋棄朱子的格物之說,轉(zhuǎn)向心學(xué)。

      就此文范圍來看,王陽明認(rèn)為心即理,心外無物,心外無理。理不在物上,而在人心中。所以脫離本心,去繁瑣的在萬事萬物上求理無異于緣木求魚,勞而無功。這樣看來,王朱二者的差別在于為學(xué)近路的不同:一個(gè)由內(nèi)而外,一個(gè)由外而內(nèi)。朱熹以格物為本,主張先去格身外萬物之理,然后才能正心誠意致知;而王陽明卻以誠意為本,意誠則本心明,本心明則萬理自然通曉。在王陽明看來,朱熹的方法是務(wù)外遺內(nèi),舍本逐末,是“道在邇而求諸遠(yuǎn)”。

      但是有人會(huì)覺得朱熹的“格萬物”雖然繁難,但畢竟操作性更強(qiáng)。王陽明的方法太玄,容易流于佛教“明心見性,定慧頓悟”的功夫。對(duì)此王陽明在此文一開頭便申明了自己的學(xué)問與佛教的區(qū)別在于:自己的學(xué)問要求每日用功,而不像佛教那樣憑空冥想。他通過引入他的知行關(guān)系理論,為自己的學(xué)說在實(shí)踐上提供一種可操作的步驟,從而減輕了其理論的空洞玄虛。

      王陽明的知行關(guān)系理論的主要內(nèi)容為“知行合一”。他認(rèn)為必須“知”后才能清楚明白的去“行”;而只有“行”后,才能將“知”落到實(shí)處。 “知”就一定要“行”,只有在“行”了之后“知”才完整,否則不是“真知”。用文中的原話來說就是:“未有知而不行者,知而不行,只是未知”;“真知即所以為行,不行不足以謂之知”。這樣,王陽明就將“知”“行”二者聯(lián)系起來,修補(bǔ)了朱熹“知先行后”的說法所導(dǎo)致的理論裂縫。“知行合一”理論,至少在他自己看來,是很好的解決了長期以來爭論不休的知行問題,也即如何在道德判斷和相應(yīng)的道德實(shí)踐之間建立必然聯(lián)系的問題。

      王陽明的“知行合一”是建立在他的“萬物一體”的說法上的。也就是說他從根本上就把“知”與“行”看作同體一物(而不像朱熹把“知”與“行”看作不同的兩物)。我個(gè)人認(rèn)為他的這個(gè)做法是相當(dāng)聰明,或者說相當(dāng)狡猾的。畢竟看作一物,要比看作兩物要更容易完成從“知”到“行”的跳躍。

      “知行一體”的`說法還解決了文中一開始顧東橋提出的“功夫次第”問題。倘若把知行看作兩物,那么誠如顧東橋所說,它們之間“不能無先后之差”;但既知行一體,那么肯定是并進(jìn)無先后了。顧氏的問題也就沒有意義了。

      這篇文章可算是整個(gè)王陽明思想的縮影,就我體會(huì)到的來說,可以總結(jié)為:“心理合一之體”;“知行并進(jìn)之功”;“內(nèi)外本末,一以貫之之道”。

      另外我想補(bǔ)充說一下王陽明和叔本華思想的一點(diǎn)聯(lián)系,以及我對(duì)他們理論的一點(diǎn)看法。

      他們兩個(gè)人都試圖通過理論證明:由道德規(guī)范必然可以導(dǎo)出相應(yīng)的道德實(shí)踐。并且他們的理論基礎(chǔ)都在于“萬物一體”。有所不同的是王陽明更注重實(shí)踐效用,因此對(duì)在實(shí)際中如何致知篤行的方法談得更多一些;而叔本華更注重于道德合理性的證明。

      但是,誠如叔本華所說,“道德,鼓吹易,證明難”。想跨越知與行之間的鴻溝實(shí)在不易。雖然王陽明與叔本華自認(rèn)為自己的理論很好的解決了這個(gè)難題,但是在我看來,他們的理論全都基于一些玄學(xué)的假設(shè),并不能使人信服。對(duì)于解釋不道德現(xiàn)象,他們?cè)趺凑f呢?當(dāng)然,他們可以說這是因?yàn)楸拘幕蛘咄樾氖艿矫杀瘟。那么,?yīng)該怎么樣解除蒙蔽呢?他們給出的方法恐怕并不太奏效,否則現(xiàn)在怎么還會(huì)有這么多不道德現(xiàn)象呢?

      道德是不能由它本身被證明的。玄學(xué)式假設(shè)更加不可靠。我覺得應(yīng)該更實(shí)際一些:難道暴力不是道德可靠的保證嗎?暴力可以“證明”道德的合理性。雖然,我不能證明暴力和道德之間有因果聯(lián)系,但是暴力和道德的相關(guān)關(guān)系(這可以觀察得到)絕對(duì)比玄學(xué)和道德的關(guān)系要密切得多。

      答顧東橋書讀后感范文(二)


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