【推薦】小學(xué)科學(xué)讀書心得15篇
當(dāng)我們受到啟發(fā)，對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活有了新的看法時(shí)，寫心得體會(huì)是一個(gè)不錯(cuò)的選擇，這樣有利于我們不斷提升自我。那么問題來了，應(yīng)該如何寫心得體會(huì)呢？以下是小編收集整理的小學(xué)科學(xué)讀書心得，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)科學(xué)讀書心得1
最近兩天我都在讀《我愛科學(xué)》的書籍�？茖W(xué)是奇妙的，從第一盞電燈的問世，到如今先進(jìn)的家用電器；從第一架飛機(jī)的誕生，到如今的神九飛天，這是一個(gè)多么大的跨越，又凝聚了科學(xué)家們多少的心血？
科學(xué)家們經(jīng)歷過無數(shù)次的失敗，他們毫不氣餒，他們從每一次失敗中吸取教訓(xùn)，這才有了成功的喜悅。
電燈在我們今天看來是很平常的，但是我們根本無法想像，在沒有電燈之前人們是怎樣的與黑暗斗爭(zhēng)的。是偉大的科學(xué)家愛迪生幫助人們走出了黑暗，可又有誰(shuí)知道發(fā)明這個(gè)電燈他花了3年的.時(shí)間，經(jīng)歷了6000多次的實(shí)驗(yàn)，做下的筆記本就有200多本。三年間他每天要工作十九個(gè)小時(shí)，實(shí)在累了的時(shí)候就躺在實(shí)驗(yàn)桌子上稍微休息下，正是他的默默付出，這才有了人類的光明。
在這本書中，最吸引我的地方就是關(guān)于人體奧秘的這部分內(nèi)容。通過閱讀發(fā)現(xiàn)人真是很奇妙，人體就像一臺(tái)復(fù)雜的“機(jī)器”，由許多神奇的“零件”組合而成，就像汽車一樣，只有組合正確了，汽車才能正常行使，我們身體每一個(gè)“零件”都承擔(dān)著自己的使命。
你知道人為什么會(huì)衰老嗎？人體的最基本組成電腦為是細(xì)胞，細(xì)胞在不斷的產(chǎn)生，同時(shí)也在在不斷的死亡，細(xì)胞的總數(shù)保持著一個(gè)動(dòng)態(tài)的平衡。除神經(jīng)細(xì)胞以外，人體的組織細(xì)胞大約每6到7年會(huì)全部更換一次，所以人體才能經(jīng)常保持活力。但由于人體的神經(jīng)細(xì)胞沒有再生能力，因此隨著神經(jīng)細(xì)胞的衰老和死亡，人的生命也會(huì)逐漸衰老最后死亡。通過閱讀我還知道哪一種睡覺姿勢(shì)最科學(xué)，什么是“假性近視”等等。
我愛科學(xué)，科學(xué)就像無邊的海洋，而我就是遨游其中的一尾小魚，永遠(yuǎn)也游不到岸邊。
小學(xué)科學(xué)讀書心得2
不看不知道，一看嚇一跳�！缎W(xué)科學(xué)》精彩紛呈的內(nèi)容展示著它神奇的面紗，讀來令人猶如徜徉在科學(xué)的沙灘，驚詫于自然的偉大。 大自然真是鬼斧神工！ 西班牙安達(dá)盧西亞南部群山中有些石頭就像一枚枚棋子一個(gè)一個(gè)向上疊加卻不會(huì)倒下；美國(guó)科羅拉多州的一塊巨大石頭只有一點(diǎn)觸地卻巍然屹立；挪威的謝拉格山兩塊巨大石頭間騰空夾著一塊小石子，似乎輕輕一點(diǎn)就會(huì)砰然轟地，可一只山羊卻能悠然地站在上面“看”風(fēng)景……我驚嘆于那些搖搖欲墜的巨大石頭是怎么找到支撐點(diǎn)而保持平衡的呢？ 大自然真是太神奇了！ 科學(xué)家通過研究發(fā)現(xiàn)，就算將海龜放在非常偏僻的`角落，它仍然能夠準(zhǔn)確無誤地找到家的方向。這是“路癡”（沒有方向感的人）的福音。 傳說，在南美洲亞馬遜河流域那茂密的原始森林里生長(zhǎng)著一種令人望而生畏的“吃人植物”——日輪花；在巴拿馬的熱帶原始森林里生長(zhǎng)著一種類似奠柏的“捕人藤”…… 自然界蘊(yùn)藏著無數(shù)的奧秘，知道的，不知道的，像無數(shù)的小星星在我的腦�？M繞，我想抓住一個(gè)看看，可是抓不著，我癡癡地看著它們，想象著，渴望著！
我想到了人類自己，想到了《20xx》之世界末日，也許有一天因?yàn)榄h(huán)境危機(jī)、核戰(zhàn)爭(zhēng)、神秘生物的入侵等諸多棘手問題，我們的家園——美麗的地球而毀于一旦，可是生生不息的大自然依然會(huì)存在，他們以其存在的方式而存在，我們又該到哪里去追尋我們?nèi)祟惖嫩欅E呢！ 保護(hù)地球，保護(hù)我們?nèi)祟愘囈陨娴募覉@吧。 多植一顆樹，節(jié)約每一滴水，愛護(hù)身邊的一草一木，環(huán)保出行，減少“尾氣”。我們要做的太多太多，我們能做的俯手可及！保護(hù)環(huán)境，從我做起，大樹更綠，空氣更清，天空更藍(lán)，花兒更艷。 大自然如此美麗，大自然如此神奇，我們要與鬼斧神工的大自然同呼吸，共命運(yùn)。用我們的智慧發(fā)掘自然的奧秘，用我們的眼睛欣賞自然的奇特，用科學(xué)的態(tài)度看待，用科學(xué)的態(tài)度實(shí)踐。讓我們的家園永遠(yuǎn)鳥語(yǔ)花香，讓我們與科學(xué)一路同行！
小學(xué)科學(xué)讀書心得3
談起科技，那就必須和科學(xué)實(shí)踐掛上鉤。當(dāng)今的中國(guó)也是一個(gè)科技高度發(fā)達(dá)的國(guó)家，在社會(huì)的各行各業(yè)不斷出現(xiàn)新的科技。但是，人們卻常常只看到了它們問世時(shí)“光輝”的一面，而忽略了科研人員為此付出的心血和汗水。
科技種類很多，其中航天科技工程是算規(guī)模較大的，而通訊科技的規(guī)模相對(duì)要小些。但不管是何種科技，都是科研工作者的智慧結(jié)晶。
每一項(xiàng)新科技都要進(jìn)行不同的科學(xué)實(shí)驗(yàn)，而實(shí)驗(yàn)不會(huì)一次就成功。它需要科研人員不斷探索大膽嘗試，以及具備堅(jiān)定的信心和長(zhǎng)久的毅力。正如徐特立老先生說的：科學(xué)常是在千百次失敗后的最后一次成功的。是的，我們也許無法估測(cè)實(shí)驗(yàn)的次數(shù)，但是一定要堅(jiān)信自己可以成功！
記得三年級(jí)語(yǔ)文課本中的《第八次》一篇，當(dāng)書中布魯斯王子打了敗仗失去信心時(shí)，卻看到一只在大風(fēng)中努力織網(wǎng)的蜘蛛，網(wǎng)剛剛織好就被吹破了，可這只蜘蛛?yún)s不灰心繼續(xù)織，就這樣斷了織，織了又?jǐn)�，來來回回七次，直到第八次才結(jié)成完整的一張網(wǎng)。這只小小的蜘蛛給了他啟示，重新點(diǎn)燃了他的信心。‘對(duì)，我也要干第八次！’就這樣，布魯斯帶領(lǐng)士兵們?cè)俅斡赂业嘏c外國(guó)侵略者展開了輸死拼搏，終于趕走了侵略者！
其實(shí)我們?cè)谌粘５纳詈蛯W(xué)習(xí)中也要有這種堅(jiān)持不懈的精神。
至今我還記得小時(shí)候第一次學(xué)畫圓的`情景。大膽嘗試后竟發(fā)現(xiàn)自己畫的像個(gè)“打碎的雞蛋”；不服氣再畫卻變成了一個(gè)“多邊形”；到了第三次，在我緊握的筆下總算畫出些許圓的模樣—一個(gè)“小扁圓”；還是不滿意，我又慢慢畫了第四個(gè)，哈！是個(gè)完整的大圓！我左看看，右看看，高興的不得了……
是的，無論遇到任何挫折，都不要灰心，要相信失敗是成功之母，要做那只“努力織網(wǎng)”的“小蜘蛛”，勇往直前，堅(jiān)持不懈地織好你人生道路中每一張“被風(fēng)吹破的網(wǎng)”。
小學(xué)科學(xué)讀書心得4
寒假我閱讀了《科學(xué)家的故事》這本書，書中詳細(xì)記載了李時(shí)珍、達(dá)爾文、牛頓、愛迪生等一些科學(xué)家的故事。讀完之后，覺得他們真?zhèn)ゴ�，通過自己的努力和刻苦鉆研，取得了巨大的成績(jī)。
愛迪生是我最崇拜的科學(xué)家，他從小就對(duì)很多事物很好奇，而且喜歡親自去試驗(yàn)一下，直到明白了其中的道理為止。長(zhǎng)大以后，他就根據(jù)自己這方面的興趣，一心一意做研究和發(fā)明的工作。有一次，愛迪生意外的發(fā)現(xiàn)了飛蛾發(fā)出的聲音，愛迪生受到了啟發(fā)，于是發(fā)明了真正的留聲機(jī)。他還建立了一個(gè)實(shí)驗(yàn)室，一生共發(fā)明了電燈、電報(bào)機(jī)、留聲機(jī)、電影機(jī)等等總計(jì)20xx余種東西。愛迪生的強(qiáng)烈研究精神，使他對(duì)改進(jìn)人類的生活方式，做出了重大的貢獻(xiàn)。愛迪生的故事告訴我們：只要勇于發(fā)現(xiàn)，刻苦鉆研，不怕失敗，就一定能成功！
我最喜歡的愛迪生的.名言：
好動(dòng)與不滿足是進(jìn)步的第一必須品。
失敗也是我需要的，它與成功對(duì)我一樣有價(jià)值。
所謂天才，那是假話，勤奮的學(xué)習(xí)才是最重要的。
小學(xué)科學(xué)讀書心得5
這個(gè)暑假，我閱讀了《葉永烈講一百個(gè)科學(xué)家的故事》讀了這本書，我從那一百個(gè)動(dòng)人的故事中學(xué)到了很多東西，這使我受益匪淺。
本書主要講了人類科學(xué)發(fā)展史上的一百多位重要人物。他們幾乎有一個(gè)共同的特點(diǎn)，即專業(yè)精神又持久毅力。如果真的存在天賦的話，他們的天賦在于能夠準(zhǔn)確的找到自己的興趣和存在的價(jià)值。即使?fàn)奚钠渌鼧啡ど趸蛟馐芸嚯y也無怨無悔。
讀了這本書，我感受到那些科學(xué)家們大追求、大精彩的人生道路。讀這本書的時(shí)候，我常被科學(xué)家那種堅(jiān)持不懈的精神所感動(dòng)。這本書使我明白了，原來人生的成才之路靠的是自覺自悟，那些有成就的人都不是在媽媽爸爸的威逼之下苦讀出來的，他們靠的是自己的勤奮和悟性。他們的成功除了擁有夢(mèng)想之外又與他們對(duì)理想的執(zhí)著程度和他們所付出的努力密切相關(guān)的。愛迪生就是這樣一個(gè)人，他生于1847年2月11日，死于1931年10月18日，享年84歲8個(gè)月零7天。他一生憑靠高度的智慧和驚人的勤奮，創(chuàng)造了20xx多種發(fā)明，也就是平均15天就有一種。正是這些發(fā)明，給當(dāng)今世界增添了異彩，使我們享受到了它的智慧和福音。像愛迪生那樣無私奉獻(xiàn)的.人還有很多很多，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他們不達(dá)目的不罷休、不怕困難的精神。他們雖然經(jīng)歷了上百次的失敗，但是他們?nèi)匀粡氖≈锌偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)，繼續(xù)努力。因?yàn)椋觳攀?%的靈感加上99%的汗水換來的。再看看現(xiàn)在的我們吧，有一些同學(xué)做事做到一半就不做了，總是半途而廢;有些同學(xué)總覺得現(xiàn)在的生活很好了，沒有對(duì)生活的渴望性和積極奮斗的目標(biāo);有些同學(xué)沒有不怕苦、不怕累的精神。雖然學(xué)習(xí)倒是還不錯(cuò)，但只會(huì)讀書簡(jiǎn)直就是個(gè)“書呆子”其它的事情都是由爸爸媽媽做，自理能力實(shí)在是差強(qiáng)人意。
讓我們對(duì)照前人的優(yōu)點(diǎn)改正自身的缺點(diǎn)，為人類的生活做出更大的貢獻(xiàn)吧。
小學(xué)科學(xué)讀書心得6
今天早上我寫完媽媽給我布置的作業(yè)后，看了一本書。書名叫《科學(xué)家的故事》。這本書由黑龍江美術(shù)出版社出版，它一共寫了4位無人不知的著名人物。分別是：祖沖之、愛迪生、達(dá)爾文、李時(shí)珍。除了祖沖之以外，愛迪生、達(dá)爾文、李時(shí)珍這3位，我們都在語(yǔ)文書上學(xué)過。那我就介紹一下大家語(yǔ)文書上沒學(xué)過的祖沖之吧！
祖沖之：他是生活于1500多年前的南朝偉大科學(xué)家，在數(shù)學(xué)、天文、歷法等等，都取得了驚人的成就，做出了杰出的貢獻(xiàn)，祖沖之真是我們偉大的祖國(guó)古代人民的驕傲！他用割圓術(shù)求圓周率的方法，求得了3。1415926和3。14159927之間。祖沖之計(jì)算出來的圓周率，精確到小數(shù)點(diǎn)后七位數(shù)，是世界上第一個(gè)最精確的圓周率。定制了一個(gè)新歷法——《大明歷》（就是每391年便安排144個(gè)閏年）。提前兩個(gè)月精確的推算出月食的日子
這四位名人，是不同時(shí)間，不同地點(diǎn)，不同職業(yè)的人（祖沖之是“全職”），但是有一點(diǎn)是相同，都有恒心，都有堅(jiān)持不懈的精神，都有永不放棄的精神，都注意觀察身邊的事物，都從身邊的事物上得到發(fā)明另一個(gè)東西的'靈感、啟發(fā)。都取得了驚人的成就，都做出了杰出的貢獻(xiàn)，都刻苦鉆研取得了豐碩的成果，都是他們祖國(guó)的驕傲，他們都超越了前人。
有一天，愛因斯坦走在紐約的大街上。他最好的朋友遇見了他。并對(duì)他說：“愛因斯坦，你該買件新衣服了�？纯茨愕囊路嗯f��！”但是愛因斯坦卻回答說：“沒關(guān)系的，這里沒有人認(rèn)識(shí)我。”
幾年以后，愛因斯坦成為世界著名的科學(xué)家，但是他仍然穿著那件衣服。那位朋友再次遇見他，告訴他去買件新衣服。但是愛因斯坦說：“我不需要買新衣服了，這里每個(gè)人都認(rèn)識(shí)我�！�
小學(xué)科學(xué)讀書心得7
記得有一次，我正坐在大樹下乘涼，突然聽到一陣陣“知了，知了”的叫聲，這引起了我的好奇心，心想：知了為什么會(huì)叫個(gè)不停呢？我百思不得其解，急忙跑回家問我的“百事通”爸爸，可他也一時(shí)答不上來。我靈機(jī)一動(dòng)，便來到《我們愛科學(xué)》的知識(shí)海洋里遨游了一番，終于找到了這個(gè)答案：原來只有雄蟬會(huì)叫，當(dāng)雌蟬飛到近距離時(shí)，雄蟬不斷發(fā)出特有的低音量的“求愛聲”，吸引雌蟬靠近。嘻嘻……這真是太奇妙了！
所以，我最喜歡看的還是一些動(dòng)物方面的科學(xué)知識(shí)以及宇宙中的奧秘。那些動(dòng)物的.生活有時(shí)驚險(xiǎn)，有時(shí)平安無事，還有的時(shí)候令人感到傷心，某些動(dòng)物吃了某些比較弱的動(dòng)物時(shí)，覺得那些動(dòng)物十分兇狠，不過這使自然界的生態(tài)得到了平衡。
我愛《我們愛科學(xué)》，是它讓我懂得了更多的科學(xué)知識(shí)，是它讓我的生活更加多姿多彩。
小學(xué)科學(xué)讀書心得8
最近閱讀了《小學(xué)科學(xué)教師專業(yè)能力必修》使我對(duì)科學(xué)教師有了一個(gè)更加清晰的認(rèn)識(shí)�？茖W(xué)教師不僅需要具備教育教學(xué)能力，還需要學(xué)生教育管理，科學(xué)調(diào)配能力還有課堂紀(jì)律組織，課外實(shí)踐管理等能力。
和其它教師一樣，科學(xué)教師對(duì)學(xué)生的教育首先應(yīng)該愛學(xué)生�？茖W(xué)教師對(duì)學(xué)生的愛不僅體現(xiàn)在要有一顆童心，與學(xué)生用童話對(duì)話，而且還要有耐心，無論是表?yè)P(yáng)和批評(píng)都要有智慧。
其次應(yīng)該具備良好的教育教學(xué)能力。良好的教學(xué)能力包括全面的探究技能，講解示范，實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)等能力。
不過在學(xué)生管理和教育教學(xué)之外，科學(xué)教師還要做好學(xué)校的科技教育，科學(xué)知識(shí)測(cè)試。學(xué)校還會(huì)有很多科普活動(dòng)，這同樣需要科學(xué)教師具備一定的組織和協(xié)調(diào)能力�？萍脊�(jié)中還要組織學(xué)生訓(xùn)練，這就要求科學(xué)教育善于發(fā)現(xiàn)新苗，并會(huì)利用科學(xué)的方法去組織訓(xùn)練。課外實(shí)踐是學(xué)校工作的'一個(gè)重要方面，同時(shí)在我校也是特有的因此科學(xué)教師也要善于把課外實(shí)踐做出特色。在我們中心校，科學(xué)實(shí)踐場(chǎng)地和設(shè)施有條件。因此科學(xué)教師要保護(hù)和合理利用好科學(xué)實(shí)踐場(chǎng)地，在日常教學(xué)中要及時(shí)發(fā)現(xiàn)安全隱患，做好科學(xué)教學(xué)的安全保障。
小學(xué)科學(xué)教學(xué)是學(xué)校教學(xué)的一個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)，良好的科學(xué)教學(xué)是保障學(xué)生素養(yǎng)全面發(fā)展的重要手段，科學(xué)教師應(yīng)該具備全面的素質(zhì)，從而做好學(xué)校的各方面工作。
小學(xué)科學(xué)讀書心得9
作文這是我們班的一小部分人的形象，還不是全部哦?還會(huì)說出這種令外婆傷心的話呢。他把女人抱上窗臺(tái)，用繩子的末端在她腰上緊緊纏了一圈。她那平靜令我神往，于是我走近她!水 仙 花。這時(shí)已經(jīng)是天亮了，我摸摸屁股底下，“唉，怎么濕濕的`呢。請(qǐng)聽我慢慢到來吧；索亞歷險(xiǎn)記》，我都看過，特別是《哈利波特》，更是百看不厭，因?yàn)樗v訴了什么是真正的友情，什么是真正的親情，什么是真正的愛情，并向我們闡明了一個(gè)道理：死亡只是穿越世界，如同朋友遠(yuǎn)渡重洋。
呀，航天員居然要受多“苦”我咂了咂舌，長(zhǎng)大后一定不當(dāng)航天員!哇哇哇哇!好可愛、漂亮、美麗的狗狗呀!對(duì)了，“狗狗憑啥認(rèn)出你“也是算科學(xué)嗎?……好吧，我認(rèn)輸，也是科學(xué)。看看啊，不是憑長(zhǎng)相，憑氣味，憑聲音，對(duì)啊!當(dāng)當(dāng)!上科學(xué)課啦!是第十二章，壓強(qiáng)和浮力，固體的壓強(qiáng)。對(duì)，在這之前，大家請(qǐng)想一想，如果有幾千個(gè)釘子壓在背上，會(huì)是什么感覺?痛!痛!痛!但是，我要告訴大家一個(gè)神秘的科學(xué)道理：比較兩個(gè)壓力哪個(gè)產(chǎn)生的作用大，不能光看壓力本身，還要看單位面積上承受的壓力，那就是壓強(qiáng)!再問你們一個(gè)問題，你們猜一個(gè)杯子能“吃“進(jìn)多少大頭針?一、十枚;二、一百枚、三、三百枚;四、一千枚。我想要不選一百枚要不選三百枚，但全錯(cuò)啦!其實(shí)可以吃進(jìn)一千枚釘子呢!多奇妙哇!不是嗎?啊!霸王龍!三角龍!對(duì)戰(zhàn)!好新鮮!誰(shuí)勝誰(shuí)負(fù)不知道。
如果，三角龍，那尖利的角“嗖”進(jìn)了霸王龍肚子，其不是必死無疑!但是，霸王龍，咬合力和撕扯力強(qiáng)得不行，三角龍能行嗎?這一切都是謎，一個(gè)未知的謎。好了，《我們愛科學(xué)》這本書看完了，這么豐富精彩的內(nèi)容，你是不是也很想訂閱《我們愛科學(xué)》這本雜志呢。
小學(xué)科學(xué)讀書心得10
這兩天，我讀了一本叫《小學(xué)生必讀的科學(xué)故事》的一本書，這本書，主要講的就是很多的科學(xué)知識(shí)，改成的故事，這樣，既讀了故事，有了解了有趣的科學(xué)故事，多有意義呀！現(xiàn)在就讓我來給大家來講述一下這本書里的其中的一個(gè)小科學(xué)故事吧！
從前，在一個(gè)美麗而漂亮的村子里，住著一個(gè)愛學(xué)科學(xué)的小男孩，有一天，天陰森森的，好像要下一場(chǎng)大雨，大家都很開心很高興，開始下雨，結(jié)果，剛下下來幾滴小水滴，緊接著下下來了好多好多的衣服、好多好多的糖果、好多好多的'魚、還有好多好多的螃蟹，村子里的老爺爺和老奶奶還有一些小朋友還以為是老天爺發(fā)怒了呢！大家都在那里磕頭下跪的，可是那個(gè)小男孩不下跪，還在那里�？�，大家都很不明白，難道他不怕老天爺嗎？大家就問他，結(jié)果，那個(gè)小男孩就說：這不是老天爺?shù)氖虑�，而是龍卷風(fēng)搞的鬼。一聽到這句話大家就問他為什么？小男孩就說：當(dāng)龍卷風(fēng)卷走這些東西的時(shí)候，他就會(huì)托不住的，當(dāng)時(shí)東西掉下來的時(shí)候，正好又要下雨，所以這些東西就隨著與一塊下下來了，這樣人們就愛叫這種現(xiàn)象“怪雨”。聽小男孩說了以后，大家就不在恐慌了。
怎么樣？這個(gè)故事精彩吧！這本書當(dāng)中，我最喜歡的故事就是這個(gè)小故事，怎么樣？你們喜歡這本書嗎？以后，我還會(huì)讀很多很多的書來充實(shí)我自己的。
小學(xué)科學(xué)讀書心得11
暑假里，我讀了《世界上最臟最臟的科學(xué)書》，這是我有史以來讀過的最惡心的科學(xué)書了！我好像喝了變小的飲料，戴上了顯微眼鏡走進(jìn)了另外一個(gè)世界，讀《世界上最臟最臟的科學(xué)書》有感作文�？粗x貪婪地吸著血吃著皮膚，望著蛔蟲、絳蟲等蟲子在它們的“別墅”—大腸里興風(fēng)作浪……我既驚訝又氣憤，想想平常的生活中細(xì)節(jié)---“勤洗手、勤曬被，勤打掃……”是多么重要啊，這些 “保護(hù)裝”讓我們可以“武裝到牙齒”去跟那些作惡多端的家伙“戰(zhàn)斗”！
這本書講述了從大便到鼻涕中隱藏的科學(xué)奧秘，可見，人世間并不存在臟的東西，那些所謂的臟東西居然擁有著那么多神奇的科學(xué)知識(shí)！一篇篇故事讓我身臨其境，一張張圖片講述著不注意衛(wèi)生而犯下的錯(cuò)誤，一個(gè)個(gè)文字讓人惡心不已，它是世界上最臟最臟的科學(xué)書，也是最耐人尋味、最有趣不過的科學(xué)書了！讀這本書時(shí)，肯定會(huì)讓你不得不記住里面的內(nèi)容，因?yàn)橹灰豢床鍒D結(jié)合文字，想一想后果，也讓人不敢不記。它讓我知道了很多一知半解的`事，也讓我知道了很多聞所未聞的事。這本書像一面鏡子，照出了我錯(cuò)誤的地方，照出了我對(duì)科學(xué)的興趣，照出了這耐人尋味的科學(xué)！
小學(xué)科學(xué)讀書心得12
暑假，我看了《小學(xué)生不能不知道的100個(gè)科學(xué)秘密》。這本書匯集了古往今來100個(gè)科學(xué)秘密，通過動(dòng)植物大世界、人與微生物、地理大觀、科學(xué)奇人奇事、生活中的科學(xué)、世界真奇妙、宇宙大探秘、游戲中的科學(xué)、最雷人的科學(xué)常識(shí)等內(nèi)容，處處凸顯科學(xué)性、文學(xué)性和趣味性，不知不覺就把我的思維發(fā)散到廣袤的神奇之中，讀完后我忍不住感嘆：“哦，原來是這樣��！”
看了這本書之后，我知道了許多我不知道的秘密。一直以來，我都認(rèn)為鯊魚是海洋中的老大，是其他魚類的克星，可是，在看了“小魚也能吃大魚嗎”這個(gè)章節(jié)后，我發(fā)現(xiàn)在魚類中還存在著吃大魚的小魚，比如吃鯊魚的硬腭魚，能吃鱈魚的盲鰻等等。硬腭魚雖然很小，可是它能在鯊魚的肚里把自己鼓成一個(gè)刺球，采用孫悟空鉆進(jìn)鐵扇公主肚子里的戰(zhàn)術(shù)，到處亂刺亂撞，還不�？幸忯~的`胃壁，直到咬穿。等到鯊魚的肚皮被啃出一個(gè)大洞，吃飽的硬腭魚就大搖大擺地鉆出來了。看來萬物都不是絕對(duì)的，我也想到了秋天路上看到的很多落葉，可也不是所有樹上的葉子都落光啊，這就是常青樹與落葉樹的區(qū)別。珠穆朗瑪峰每年都在增高，這是在沒看這本書前我就知道了，所以當(dāng)看到“喜馬拉雅山曾經(jīng)是汪洋大海嗎？”這個(gè)章節(jié)時(shí)，我當(dāng)起了小老師，一本正經(jīng)地跟媽媽介紹起了它的變化，也對(duì)地殼運(yùn)動(dòng)有了初步的認(rèn)識(shí)。
我每天利用時(shí)間去讀自己感興趣的章節(jié)，然后我會(huì)給媽媽講“廢電池應(yīng)該往哪兒扔”，給爸爸講“植物比人長(zhǎng)壽嗎”……我就這樣暢游于這些科學(xué)小秘密中，時(shí)而驚嘆，時(shí)而激動(dòng)，時(shí)而感慨。讀書，收獲的不只是一本書的知識(shí)，更有學(xué)習(xí)的理念，留心觀察生活和思考的習(xí)慣會(huì)永遠(yuǎn)保持下去，我感覺我更加熱愛生活了。我想這就是閱讀的價(jià)值吧！
小學(xué)科學(xué)讀書心得13
我最喜歡讀《個(gè)科學(xué)家的小故事》這本書了，它在我心中播下了理想的種子。我們每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，而夢(mèng)想，則是許多人前進(jìn)的動(dòng)力。我的夢(mèng)想是長(zhǎng)大后當(dāng)一名偉大的科學(xué)家。
在我小的時(shí)候，我十分愛看記錄片，現(xiàn)在也一樣。所以我經(jīng)常會(huì)接觸到許許多多的科學(xué)知識(shí)，我認(rèn)為這些科學(xué)知識(shí)十分有趣。便從此愛上了科學(xué)，并立志在我長(zhǎng)大后一定要成為一名科學(xué)家。
我想在未來時(shí)，帶領(lǐng)我國(guó)的科學(xué)家們，先發(fā)明一個(gè)超級(jí)高倍的天文望遠(yuǎn)鏡，并通過火箭將它送到太空中，以發(fā)現(xiàn)更多類地行星。光發(fā)現(xiàn)類地行星還不夠�，F(xiàn)在不是中國(guó)的人口過多，人均資源少嗎？那我還要和我國(guó)科學(xué)家們聯(lián)合起來，用從宇宙中提取的“猛碼”超合金納米金屬來制造一艘“時(shí)空戰(zhàn)艦”。用這種金屬來制造的“時(shí)空戰(zhàn)艦”那可是堅(jiān)硬的無與倫比，就算用十枚原子彈同時(shí)轟炸都無法在上面留下痕跡。這“時(shí)空戰(zhàn)艦”還是用宇宙中看不見、摸不著但能量巨大，特活躍的暗物質(zhì)作動(dòng)能的，只要少許，便可驅(qū)動(dòng)戰(zhàn)艦飛行數(shù)百年。它還裝備了“離子大炮”，只要一炮，就連像地球一樣的行星都能毀滅。大家別驚慌，我們可是熱愛和平的人，這“離子大炮”是用來自衛(wèi)的，不到十分危險(xiǎn)的時(shí)候是不會(huì)使用的.。我們也不會(huì)挑起戰(zhàn)爭(zhēng)。這“時(shí)空戰(zhàn)艦”的主要功能是移民，它的內(nèi)部可供上萬人居住，這里的一切都是仿地球的：有重力、氧氣、有白天黑夜、有水、有太陽(yáng)月亮和星星，還有四季和各種各樣的天氣。完全可供人們?cè)谶@里居住十幾年呢！還有就是我們的“時(shí)空戰(zhàn)艦”的運(yùn)行速度可快了，每十秒可以行駛一光年呢！更何況，它還可以穿越時(shí)空。
怎么樣，我的“時(shí)空戰(zhàn)艦”厲害吧！不過光在這兒想有什么用？我們一定還要好好學(xué)習(xí)，為我們的未來打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，讓我們的未來更加美好！
小學(xué)科學(xué)讀書心得14
通過學(xué)習(xí)《小學(xué)科學(xué)課程性質(zhì)與課程改革》使我深刻的認(rèn)識(shí)到，小學(xué)科學(xué)是以培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng)為宗旨的科學(xué)啟蒙課程�？茖W(xué)素養(yǎng)主要是指必要的科學(xué)知識(shí)、科學(xué)的思維方式、對(duì)科學(xué)的理解、科學(xué)的態(tài)度與價(jià)值觀，以及運(yùn)用科學(xué)知識(shí)和方法解決問題的意識(shí)和能力�？茖W(xué)素養(yǎng)有不同的程度和形式，人的一生中科學(xué)素養(yǎng)都在不斷發(fā)展和深化，而不僅僅局限于在校期間。科學(xué)素養(yǎng)的形成是長(zhǎng)期的，而科學(xué)教育將對(duì)一個(gè)人科學(xué)素養(yǎng)的形成起決定性的作用。通過小學(xué)科學(xué)課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生要知道與周圍常見事物有關(guān)的淺顯的科學(xué)知識(shí)，并能應(yīng)用于日常生活，逐漸養(yǎng)成科學(xué)的行為習(xí)慣和生活習(xí)慣;了解科學(xué)探究的過程和方法，并嘗試應(yīng)用于科學(xué)探究活動(dòng)，逐步學(xué)會(huì)科學(xué)地看問題、想問題;保持和發(fā)展學(xué)生對(duì)周圍世界的好奇心與求知欲，形成大膽想象、尊重證據(jù)、敢于創(chuàng)新的科學(xué)態(tài)度和愛科學(xué)、愛家鄉(xiāng)、愛祖國(guó)的情感;親近自然、欣賞自然、珍愛生命，積極參與資源和環(huán)境的保護(hù)，關(guān)心科技的新發(fā)展。學(xué)習(xí)科學(xué)應(yīng)是一個(gè)學(xué)生積極主動(dòng)的過程，應(yīng)以探究為中心。
學(xué)習(xí)科學(xué)是學(xué)生自己做的事，而不是別人為他們做的事。在科學(xué)學(xué)習(xí)中，學(xué)生需要描述物體和事件，提出問題，獲取知識(shí)，對(duì)自然現(xiàn)象作出解釋，以不同方法對(duì)所作解釋進(jìn)行測(cè)試，與他人交流想法�！爸鲃�(dòng)的過程”既有動(dòng)手的活動(dòng)，也有動(dòng)腦的活動(dòng)，僅有動(dòng)手活動(dòng)是不夠的。科學(xué)教學(xué)必須讓學(xué)生參與以探究為目的的研究活動(dòng)，使他們與教師和同學(xué)一起相互啟發(fā)相互促進(jìn);學(xué)生需要將他們目前具有的知識(shí)同多渠道獲取的知識(shí)聯(lián)系起來;要將科學(xué)知識(shí)應(yīng)用于新的問題;他們要參與解決問題、計(jì)劃、決策、小組討論;他們還要經(jīng)歷與主動(dòng)的學(xué)習(xí)途徑相配合的考核。強(qiáng)調(diào)主動(dòng)的科學(xué)學(xué)習(xí)意味著不再把重點(diǎn)放在教師的知識(shí)傳授及課題覆蓋上，教材包攬一切題目、詞匯和信息的做法直接有背于讓學(xué)生通過理解來學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)的這個(gè)中心目標(biāo)。任何一種有效的、成功的教育都必須有學(xué)生積極主動(dòng)的參與。教育的.成敗，歸根結(jié)底取決于學(xué)生自身的努力，取決于學(xué)生對(duì)教育過程是否參與、怎樣參與以及參與了多少。一切教育影響只有通過學(xué)生自身的積極活動(dòng)才能轉(zhuǎn)化為學(xué)生內(nèi)在的精神財(cái)富，才能使學(xué)生得到成長(zhǎng)和發(fā)展。哲學(xué)家蘇格拉底把教育過程比作嬰兒出生，教師的作用就是助產(chǎn)士，學(xué)生才是教育的真正主體。
所以，科學(xué)教育的形式也應(yīng)該是豐富多樣的，除了課堂教學(xué)外，還必須有各種各樣的課外活動(dòng)。課外活動(dòng)是科學(xué)教育中不可缺少的重要陣地，它有著課堂教學(xué)無法替代的重要作用。它可以補(bǔ)充課堂教學(xué)所授知識(shí)的不足;可以使學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際，開闊眼界和思路，培養(yǎng)動(dòng)手實(shí)踐與創(chuàng)造能力;也可以使學(xué)生綜合利用各科知識(shí)，培養(yǎng)解決實(shí)際問題的能力，得到全面、和諧的發(fā)展。課堂教學(xué)也需要打破傳統(tǒng)的模式，克服以教師為中心的教學(xué)形式。要加強(qiáng)學(xué)生與教師、學(xué)生與學(xué)生之間的交流。充分利用各種社會(huì)資源，如圖書館、博物館、互聯(lián)網(wǎng)、專家咨詢、社區(qū)活動(dòng)中心等。
學(xué)習(xí)科學(xué)的途經(jīng)應(yīng)與學(xué)生的能力和素質(zhì)相適應(yīng)�！皩W(xué)校課程應(yīng)是切合實(shí)際的和有所區(qū)別的。在教學(xué)過程中，所有課程都應(yīng)與學(xué)生本身的經(jīng)驗(yàn)相聯(lián)系，并應(yīng)引出這些知識(shí)的應(yīng)用及在成人生活中的延續(xù)價(jià)值。教什么及怎么教都應(yīng)與每個(gè)學(xué)生的能力及素質(zhì)相適應(yīng)。人從一生下來就是各不相同的，在成長(zhǎng)的過程中，受到家庭和社會(huì)的影響，差異會(huì)越來越大。這些差異形成了每個(gè)人的“個(gè)性”。教育必須承認(rèn)個(gè)性，只有承認(rèn)個(gè)性才能實(shí)施有效的教育。因?yàn)槊總�(gè)學(xué)生的興趣、愛好、特長(zhǎng)和才能都是從個(gè)性的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的，即使接受同樣的教育，最終結(jié)果也總是不一樣的。所以，學(xué)校不可能對(duì)所有學(xué)生提出同一個(gè)要求標(biāo)準(zhǔn)，也不應(yīng)該采用同樣的教學(xué)方法。有一位教育專家說得好：“因材施教”、“發(fā)展個(gè)性”是教育的本性所在。設(shè)立適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)要求;滿足學(xué)生不同的學(xué)習(xí)需要;克服個(gè)別和群體學(xué)生在學(xué)習(xí)和評(píng)估中的障礙。并允許同一年齡的學(xué)生可達(dá)到不同級(jí)別的要求，這樣可以使不同程度的學(xué)生都保持興趣和信心。
小學(xué)科學(xué)讀書心得15
大家一定看過許許多多的關(guān)于科學(xué)的《十萬個(gè)為什么》呀什么的，我讀過的一本書叫《科學(xué)大眾》，這本書我很喜歡看，尤其對(duì)里面提到的沙漠很感興趣。
一提到“沙漠”，大家腦海里會(huì)浮現(xiàn)出怎樣的情景呢？寸草不生的'干旱之地，沒有生物的死亡世界？真的是那樣嗎？實(shí)際上，那里有著奇妙的自然景象，是許多珍稀生物的寶庫(kù)�，F(xiàn)在讓我們帶著好奇心，一起去奇妙的沙漠旅行吧！打開第一章就發(fā)現(xiàn)有不同的沙漠如：低緯度沙漠、亞熱帶沙漠、內(nèi)陸沙漠、沿海沙漠等等許許多多的沙漠。但沙漠也有杰作，在風(fēng)的幫助下形成的美麗沙丘，值得去瞧一瞧呢！沙漠里還會(huì)下雪呢!太奇怪了，新疆人為什么早上穿棉襖，中午穿紗裙，晚上還圍著火爐吃著那涼涼的西瓜呢！為什么會(huì)是這樣的呢？干旱地區(qū)有多肉植物和地下水植物，而地下水植物很容易枯死，多肉植物卻相反。仙人掌具有干旱季節(jié)休眠的特性，雨季來臨時(shí)，它們迅速吸收水分重新生長(zhǎng)。百歲蘭其一生只長(zhǎng)兩片葉子，但每一片葉子都能活百年甚至千年時(shí)間。紅柳生長(zhǎng)在我國(guó)干旱地區(qū)，紅柳是駱駝在沙漠中的重要飼料。雙峰駱駝在它的駝峰里儲(chǔ)存脂肪。世界上野生的雙峰駱駝僅剩幾百只，面臨著滅絕的危機(jī)。
沙漠中，下雨時(shí)不但可以讓植物生長(zhǎng)，也可以讓蜥蜴產(chǎn)卵。
這本書讓我知道了許許多多沙漠里的知識(shí)，也讓我知道沙漠不是一塊不毛之地，里面也生長(zhǎng)著許多的植物和動(dòng)物。
【小學(xué)科學(xué)讀書心得】相關(guān)文章：
小學(xué)科學(xué)讀書心得05-16
小學(xué)科學(xué)讀書心得02-09
小學(xué)科學(xué)教師讀書心得03-16
小學(xué)科學(xué)讀書心得（通用32篇）02-21
科學(xué)的讀書心得02-09
新課標(biāo)小學(xué)科學(xué)培訓(xùn)心得12-09
2022小學(xué)科學(xué)新課標(biāo)心得12-09
我們愛科學(xué)讀書心得04-10