二年級(jí)讀后感
當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后，大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法，何不寫一篇讀后感記錄下呢？那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？下面是小編精心整理的二年級(jí)讀后感，歡迎大家分享。
二年級(jí)讀后感1
暑假里，我讀了《窗邊的小豆豆》這本書。這本書的作者是日本親善大使黑柳徹子。
這本書主要講了黑柳徹子上小學(xué)時(shí)的一段真實(shí)經(jīng)歷：小豆豆在上一年級(jí)的時(shí)候因?yàn)樘詺舛煌藢W(xué)。經(jīng)過幾番尋找，小豆豆的媽媽終于找到了適合小豆豆的學(xué)�！蛯W(xué)園。因?yàn)檫@所學(xué)校的校長小林老師知道孩子們喜歡什么，所以用電車做教室并且還讓孩子們自己選喜歡的`課程，巴學(xué)園里的運(yùn)動(dòng)會(huì)還能讓學(xué)生自己策劃運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目并針對(duì)孩子的優(yōu)點(diǎn)進(jìn)行比賽。小林老師不會(huì)因?yàn)楹⒆觽兊牟欢露?zé)罵他們，而是鼓勵(lì)他們，支持他們。小豆豆就是在這樣的環(huán)境下一天天的成長。
這本書使我了解到了小林老師的用心良苦 。他對(duì)小豆豆說的最多的一句話就是：“你真是一個(gè)好孩子”正是因?yàn)檫@句話一直鼓舞著小豆豆，才使他有了今天這樣的成就，如果小豆豆不進(jìn)巴學(xué)園，沒遇到小林老師，那么今天我想他大概還是一個(gè)碌碌無為的人。
讀了這書我明白了無論是多么調(diào)皮，多么淘氣的孩子在正確的教育下，都會(huì)成為好孩子的。我覺得老師和家長都應(yīng)該和我們讀讀這本書，來探索一下我們孩子的內(nèi)心世界。
二年級(jí)讀后感2
《親愛的漢修先生》這本書中的鮑雷伊真是個(gè)既聰明又會(huì)寫作的好孩子呀！因?yàn)樗陌职謰寢岆x婚了，所以他非常想念爸爸。以前他一直是個(gè)不會(huì)寫、不會(huì)做、學(xué)習(xí)差的要了命的孩子。后來他在漢修先生的鼓勵(lì)和催促下，鮑雷伊漸漸地喜歡寫作、動(dòng)手了。他常寫日記，也常給漢修先生寫信。
有一回，鮑雷伊帶著午飯去學(xué)校里，到了吃中飯的時(shí)候，他發(fā)現(xiàn)自己的.午飯被偷了，他一天沒吃飯，生氣極了。在后面的幾天里，他的午飯也一直沒吃，因?yàn)槿煌盗�。一天，他就躲在家里做了一個(gè)警鈴，然后裝進(jìn)了午餐盒里�？斓街形缌�，但是警鈴一直沒有響，糟糕了，我的午飯又被偷了，一定是我的警鈴懷掉了，今天我午飯又吃不了了�？此谀抢锊怀燥垼蠋熥哌^來說：你怎么不吃飯呀？不餓嗎？他只好小心地把盒子打開，��！警鈴太響了！原來今天根本沒有人來偷他的午飯。這時(shí)校長也趕來了，他一看說：你太厲害了。同學(xué)們怕自己的午餐被偷，也都想裝上警鈴。
這個(gè)鮑雷伊真聰明呀！
二年級(jí)讀后感3
在我的小書柜里，有一本讓我愛不釋手的書，它的名字叫《自己照顧自己的狗先生》。
故事的主人公是一位上了年紀(jì)的狗先生。他的名字叫：克里斯賓家的克里斯賓狗。他起了這樣古怪的名字，那是因?yàn)椤麤]有主人，自己照顧自己。他自己做飯，自己吃飯，自己收拾房間，自己睡覺。他真是太能干了！
和狗先生比起來，我真覺得有點(diǎn)慚愧呢！因?yàn)槲覀兛偸鞘艿郊胰说腵細(xì)心呵護(hù)、照料，所以我們失去了很多鍛煉的機(jī)會(huì)。比如房間亂了，雖然媽媽叫我自己收拾，但有時(shí)我還是會(huì)撒嬌請(qǐng)媽媽幫忙。再比如晚上睡覺，因?yàn)橛X得害怕，所以會(huì)讓媽媽陪我，等我睡著后媽媽才悄悄地離開。更別提做飯、做菜了，那是大人們絕對(duì)不放心我們做的，他們會(huì)擔(dān)心我們被鋒利的刀子劃破手，被滾燙的油鍋燙傷……
現(xiàn)在，我要大聲地告訴爸爸媽媽，我已經(jīng)長大了，一些力所能及的事我都能自己來完成,請(qǐng)你們拭目以待吧！
二年級(jí)讀后感4
昨天下午，我和媽媽去了新華書店，我讀了《一千零一夜》里的好幾篇故事。其中一篇是《白雪公主》。
《白雪公主》這個(gè)故事大家應(yīng)該都知道吧!就是在很久以前有一個(gè)國家，這個(gè)國家的王后生了一位漂亮的公主，她的皮膚像雪一樣的白，烏黑的頭發(fā)下面長著一雙水靈靈的大眼睛，她就是“白雪公主”。過了不久，王后就去世了，國王又取了一個(gè)王后，這個(gè)王后非常狠毒。她有一面鏡子，她天天問鏡子世界上誰最美麗，鏡子每次都說她最美麗，直到有一天，鏡子回答說是白雪公主最美麗的時(shí)候，王后差點(diǎn)氣死。于是她千方百計(jì)要害死白雪公主……最后，這個(gè)王后也沒能如愿，因?yàn)榘籽┕饔只钸^來了。
這次的閱讀讓我真正的懂得了一個(gè)道理：善有善報(bào)，惡有惡報(bào)。故事中的白雪公主就是一個(gè)善良的人，最后她終于和王子過上了美好而又幸福的'生活，而狠毒的王后卻被活活的餓死了。同時(shí)這個(gè)故事也提醒我們不要輕易相信別人的話，以免給我們帶來意想不到的危險(xiǎn)。
二年級(jí)讀后感5
老師推薦我們閱讀《小王子》。據(jù)說，這本書伴隨著全世界一代又一代孩子的成長。這究竟是一本什么樣的書呢？我迫不及待地翻開了它。
我深深地被小王子的天真、善良所吸引。小王子住在一個(gè)小的只有他一個(gè)人的星球上，每天給他的`玫瑰花澆水。后來小王子離開星球去旅行，見到很多奇奇怪怪的小行星上的人。后來他來到地球，碰到了小狐貍，并且在小狐貍的要求下馴養(yǎng)了它。在與小狐貍一起的日子，小王子懂得了他的玫瑰獨(dú)一無二，他必須對(duì)玫瑰承擔(dān)起責(zé)任。小王子急切地想回去，盡管他害怕痛苦，他依然選擇了以蛇的毒液幫助離開了自己的軀體。
讀了這本書，我明白了“眼睛看不到的東西”。這個(gè)東西就是真誠的愛。它存在于父母與孩子之間、老師與學(xué)生之間、好朋友之間。我相信小王子順利地回到了他的玫瑰身邊。我也相信真誠的愛將永遠(yuǎn)伴隨在我們的身邊，只要我們像小王子一樣一直在內(nèi)心保存著的純真和善良，真心對(duì)待他人。
二年級(jí)讀后感6
今天我借閱了陽光姐姐伍美珍地《二年級(jí)日記狂》，看完后我回味無窮。
這個(gè)二年級(jí)日記狂是一個(gè)叫楊哲的小男生，由于酷愛寫日記，得到了“日記狂”的稱號(hào)。這本書里，他認(rèn)真觀察生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，認(rèn)真的記在了日記本里，與我們分享他的'傷心，快樂和不滿，讓我們和他一起笑，一起流淚……
我覺得楊哲是一個(gè)有孝心，有恒心的孩子。
有孝心體現(xiàn)在他關(guān)心外公，陪外公聊天解悶；他還在母親節(jié)那天送媽媽他最珍視的維尼本子……反觀我們，都不愿意和家中的老人家說說話，嫌煩；在母親節(jié)，頂多說一句“節(jié)日快樂”，更別提送出自己最珍視的東西啦！
而有恒心體現(xiàn)在他寫日記從未中斷過，日復(fù)一日地堅(jiān)持著。我們也都寫過日記，那么有幾個(gè)人能一直堅(jiān)持不中斷呢？
楊哲的兩個(gè)品質(zhì)多么閃亮��！雖然楊哲比我們小，但是我們也要學(xué)習(xí)他這種良好的品質(zhì)哦！
二年級(jí)讀后感7
今天我看完了一本非常有趣的書《拍檔》之“同桌恐懼癥”。
這本書是講馬一左、馬一右和他們同班同學(xué)的故事。馬一左是哥哥，馬一右是弟弟，他們是雙胞胎，無論做什么事情，他們都要在一起。他們的'同班同學(xué)有：安大壯、余多多、沙莉莉、童鐵弟、米小小，他們?cè)谝黄鸢l(fā)生了許多有趣的故事。馬一左和馬一右一起對(duì)付高年級(jí)的男生胡子原，一起跟蹤大侯老師，一起給女生米小小挑選生日禮物，一起和小喬老師以及她的男朋友去“沙沙冰”里吃冰激凌。就算是寫作文，他們也會(huì)不約而同地提到對(duì)方
馬一左和馬一右雖然是雙胞胎兄弟，但我覺得他們的性格差異很大，馬一左比較冷靜但膽小，馬一右比較活潑膽子大，如果馬一左的性格和馬一右的性格加起來，不就十全十美了嗎？就像我和表妹，我較冷靜但膽小，表妹比較活潑膽子大想法多。所以，我應(yīng)該從表妹身上多學(xué)習(xí)她的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的性格弱點(diǎn)。
二年級(jí)讀后感8
《瓶水之愛》這篇文章講的是一個(gè)母親為一個(gè)兒子準(zhǔn)備一瓶礦泉水的故事。故事中一個(gè)不常出門的年輕人要出差，母親幫他收拾行李，替他裝了一瓶很大的礦泉水，年輕人看到了就把水拿了出來，并給母親解釋說外面到處有水賣，而且一兩元錢就能買到，很便宜，實(shí)在沒有必要帶那么重的一瓶水。母親似乎沒有聽到兒子的解釋,又把水裝進(jìn)行李包，兒子很生氣地把水又扔了出來。母親蹣跚著又把水裝進(jìn)包里，并對(duì)兒子說，這次他出門遠(yuǎn)，怕他水土不服，特意為他裝了一大瓶家鄉(xiāng)的水，并給他講了許多小時(shí)候水土不服的經(jīng)歷。最后兒子終于帶上了母親為他準(zhǔn)備的'礦泉水。
讀完這個(gè)故事，我深受感動(dòng)，明白了平坦的生活中其實(shí)蘊(yùn)藏著許多愛的細(xì)節(jié)。就像這瓶水，我們更多的時(shí)候只是簡單地看成了一瓶水，殊不知，在水的晶瑩中，蘊(yùn)含著母親那玲瓏剔透的愛心。對(duì)我而言，何嘗不是時(shí)時(shí)、處處被這樣細(xì)微的愛包圍著呢？父母再三的叮嚀、老師鼓勵(lì)的眼神、同學(xué)的一塊橡皮擦……我沉浸在這細(xì)細(xì)的愛的涓流中，一步一步成長起來……
二年級(jí)讀后感9
今天，我讀了《想要國王的蛙群》的故事。說的是在池塘里有一群青蛙，它們誰也不服誰，整天“呱呱呱”地吵個(gè)不停。這種日子過煩了，它們一起向神祈禱――讓神給它們找個(gè)國王。神幫它們找了兩次國王，可它們都不滿意，一次說國王不嚴(yán)肅，一次說國王術(shù)嚴(yán)肅了。當(dāng)青蛙們第三次向神祈求時(shí)，神生氣了，不再給它們找國王。
啊，青蛙們這么挑三揀四，要是它們不改正這個(gè)缺點(diǎn)，永遠(yuǎn)也找不到國王的。
讀了這篇故事，我明白了一個(gè)道理：做事不能挑三揀四，不然永遠(yuǎn)也達(dá)不到目的'。就像我的鄰居小紅一樣，她也有這種壞習(xí)慣。有一次，她和媽媽到商店去買鞋，這雙說太大，那雙說太小，再試一雙剛剛好，可她又說要紅色的。她媽媽拿來一雙紅色的，原認(rèn)為這回她肯定滿意，誰知她眉頭一皺，嘴巴一噘，說：“鞋面上的圖案太難看了！”她媽媽一氣之下不給她買了。這就是挑三揀四的結(jié)果。
二年級(jí)讀后感10
讀了《珍珠鳥》這篇課文，我的感受頗深！
作者馮驥才通過與小鳥之間的真實(shí)親密接觸使的有了靈感，寫出了這一文章。在他的筆下，我們看到了一只只可愛又調(diào)皮的小鳥，它們是那么的自由，無拘無束。但害怕是它們的天性，可是在這篇文章里，小鳥由開始的害怕而慢慢的.轉(zhuǎn)變成了大膽，與作者親密的接觸，讓我們能夠清楚的看到動(dòng)物與人之間的那種友誼，給讀者留下了深刻的印象。在課文中的一句話點(diǎn)名了中心：“信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界�！钡拇_，信賴確實(shí)是人際交往中必不可少的。如果一個(gè)人在交往中信賴他人，真誠相待，誠實(shí)守信，那么其他的人就會(huì)把他當(dāng)作知心的朋友，也會(huì)同樣信賴他，友好相處，即使在危難的時(shí)候也會(huì)給他帶來幫助；反之，如果一個(gè)人不信賴他人，處處疑神疑鬼，那一定會(huì)造成不必要的誤會(huì)和無謂的爭吵。
在文章中還有一個(gè)令我記憶猶新的片段：珍珠鳥雛兒在作者伏案寫作時(shí)，扒在作者的肩上輕輕地進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)�！斑�砸咂嘴，難道在做夢(mèng)？”這句話的每個(gè)字里都充滿情趣。我讀著，仿佛正親眼看見這珍珠鳥雛兒正甜美入睡的情景，瞇著眼睛，多么可愛啊！
所以，我們要用真心去對(duì)待生活中的每一個(gè)人！“信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界！”
二年級(jí)讀后感11
《西游記》是中國古典四大名著之一，是由明代小說家吳承恩所創(chuàng)作的中國古代第一部浪漫主義的`長篇神魔小說。
在這本書中，我最喜歡，《三打白骨精》和《孫猴巧行醫(yī)》這兩回合。白骨夫人一心想吃唐僧肉，但又害怕孫悟空火眼金睛識(shí)破本相。于是三次分別變化為村姑、老婦、和老翁，打動(dòng)唐僧的善念之心。唐僧果真上了白骨精的當(dāng)，但三次都被孫悟空識(shí)破，金箍棒打死。唐僧認(rèn)為孫悟空濫殺無辜，決心趕走悟空，悟空淚流滿面。唐僧想起往日師徒之情，也不免傷心落淚。
師徒四人到朱紫國金殿倒換關(guān)文。悟空哄八戒到街前，見招醫(yī)黃榜，放在八戒懷中，悄悄離去。八戒被抓，只得帶護(hù)榜官員們到會(huì)館請(qǐng)師兄解圍。悟空上殿，懸絲診脈，用奇藥醫(yī)好國王疾病，并詢知三年前國王的金圣娘娘被賽太歲接去。
當(dāng)然我在學(xué)習(xí)上也應(yīng)該要像他們一樣堅(jiān)持不懈，腳踏實(shí)地，團(tuán)結(jié)友愛。
二年級(jí)讀后感12
大家讀過《親愛的漢修先生》嗎?我可是讀過哦，要不我來給你們講講吧。
有個(gè)男孩叫鮑雷依，他特別喜歡讀漢修先生的書 ，常常給他寫信，漢修先生還讓他寫日記。最讓我記得有趣的內(nèi)容就是：鮑雷依的午餐被別人偷了，他想方設(shè)法做了一個(gè)警報(bào)盒，那聲音特別的響，震天動(dòng)地的。
在他們學(xué)校有個(gè)征文比賽，獎(jiǎng)品就是和一位神秘作家吃午餐，鮑雷依本以為是漢修先生，原來是貝僑女士，還是讓鮑雷依很激動(dòng)，第二名那個(gè)女孩她的詩是從一本書上抄下來的，所以鮑雷依代替了她。
這本書中的主人公鮑雷依很好的把自己的生活記錄了下來，現(xiàn)在我心里又產(chǎn)生了一個(gè)問號(hào)：會(huì)不會(huì)是老師讓我們寫自己的.課余生活好好閱讀這本書呢?
其實(shí)，我也可以用寫日記的方式來記錄自己的生活，就像鮑雷依一樣。
二年級(jí)讀后感13
在這個(gè)寒假里，我讀了兩本書，其中的一本就是《馬提與祖父》。
《馬提與祖父》講述的內(nèi)容是：爺爺快死了。親友們淚流滿面，但是，就在七歲的孫子馬提望著天花板上的蒼蠅胡思亂想之際，突然聽見爺爺開口邀他去散步。于是馬提與祖父展開了一段奇異的旅程。在這次奇異的游歷中，爺爺不斷縮小，從正常高度到跟馬提一樣高，而后到馬提腰際，后，爺爺讓馬提將其吸到鼻孔里，從而進(jìn)入了馬提的身體。
這個(gè)溫馨明亮的故事告訴了我：我們所愛的人并不會(huì)真正死去，他們永遠(yuǎn)活在我們心里。就像當(dāng)我們的家人死去的時(shí)候，我們并不會(huì)因?yàn)樗碾x去而忘卻了世上有這個(gè)人物，他會(huì)永遠(yuǎn)的`活在我們心中。記得，有一次阿太死了，我們都很傷心，可過了好幾年，我們都還記得我們有這么一位阿太。這足以證明我們所愛的人并不會(huì)真正死去，他們永遠(yuǎn)活在我們心里。也幫助我了解了真愛不死、精神永存的道理。
因?yàn)檫@個(gè)故事里爺爺?shù)奶炜湛偸乔缋剩R提的天空總是明亮，閱讀的心情也就分外亮燦。所以我推薦你們?nèi)タ纯催@本書。
二年級(jí)讀后感14
今年暑假，老師給我發(fā)了一本書，書名叫做《蛋殼里出來的奶奶》，我非常喜歡這本書。我喜歡這本書的幽默。
書里的主人公是一個(gè)小男孩，和一個(gè)從蛋殼出來的奶奶。這個(gè)小男孩性格開朗，會(huì)想很多好辦法，非常聰明。老奶奶是位一個(gè)長有翅膀的老奶奶，她天真，聰明，善良又很幽默。小男孩的媽媽長得非常美麗，就像一位美麗的公主。男孩的爸爸是位了不起的發(fā)明游戲的專家。但是他不經(jīng)常陪自己的兒子，整天都在電腦前，發(fā)明游戲，使他的兒子很不快樂。直到他發(fā)明的游戲不是好的`那一天，他才開始陪自己的兒子。
有一次，嗡嘟奶奶為了幫助小男孩贏得風(fēng)箏比賽，拿到獎(jiǎng)品。竟然用翅膀幫助風(fēng)箏飛上天，后來風(fēng)箏的線斷了，風(fēng)箏飛走了，嗡嘟奶奶也不見了，只留下了一雙小紅鞋子。我要向小男孩學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)特的聰明，會(huì)動(dòng)腦筋，會(huì)想辦法。也要向嗡嘟奶奶學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她的善良，天真，勇敢。我愛這本書，也愛書里的小男孩。
二年級(jí)讀后感15
有誰會(huì)想到，一只蜘蛛能救得了一頭豬；還有誰能想到，一只蜘蛛是為了一頭豬而死。但確實(shí)如此，它只是為了兩個(gè)字“友誼”。
那是一個(gè)晴空萬里的早上，小豬（威爾伯）知道了自己最終的命運(yùn)是變成熏肉火腿，做為一頭豬，它也認(rèn)為自己無力改變命運(yùn)，只能接受這種任 人宰割的現(xiàn)實(shí)�？煽此泼煨〉闹┲耄ㄏ穆澹﹨s說：“我救你！”于是夏洛用自己的.絲在豬欄上織出了被人類視為奇跡的“網(wǎng)上文字”，讓威爾的命運(yùn)發(fā)生了翻天覆地的變化，威爾伯在集市的大賽中贏得了特別獎(jiǎng)，正當(dāng)大家為之慶賀時(shí)，夏洛的生命卻走到了盡頭……
此時(shí)，最傷心的不是夏洛，而是威爾伯，它實(shí)在不想失去這份純潔無瑕的友誼！威爾伯也想到了：雖然，夏洛回不去了，它的孩子的還能回得去，于是，一個(gè)蜘蛛家族誕生了……劉景鈺
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