這樣的作文課杠杠滴的作文

　　太陽東升西落，朝陽漸漸爬上了蔚藍(lán)的天空。一個個美妙的音符跳動著，迎來了我們作文班的快樂之旅！一如既往，老師帶領(lǐng)我們度過了身心愉悅的一段美好時光。直到現(xiàn)在我仍覺得樂得肚子疼。

　　“是他，一定是他，他就是臥底。”大家一同指向了他。哈哈，知道我們在干嘛嗎？我們在玩一個游戲——“誰是臥底”。

　　游戲即將開始了，我們挺期待的。一開始老師把事先準(zhǔn)備的紙條分發(fā)給我們，我拿到了自己的“秘密檔案”。我滿懷期待小心翼翼地打開，生怕別人看到上面的一個字，上面寫著“可樂”。哈哈，逗你玩呢，其實上面什么字都沒有。我頓時心抖了一下，心想怎么辦怎么辦？我是白板，我就是臥底，被人揪出來會很難堪的。

　　幸好我不是第一個陳述者，不然會露餡的。唐媛清了清嗓子，擺出一副老大的樣子，“它嘛，是一種飲料，大家都愛喝。”我一聽這句話，瞬間有了頭緒，接著又有人冒出一句“它是黑色的。”哈哈，我明白了，是可樂，但我只字不提。

　　終于輪到我了，我忐忑不安，順口說道，“它是一種碳酸飲料”。大家七嘴八舌，教室里像放鞭炮一般炸開了鍋。我心里不停地祈禱：別指我，千萬別指我。同學(xué)們彼此間面面相覷，顯得不知所措。此時我們仿佛個個都是福爾摩斯偵探，用懷疑的眼神瞅著對方，而那個被大家所指的人，就是無辜的受害者。

　　這樣經(jīng)過幾個回合之后，我聽見有人說了它是綠色的瓶子。霎時大家紛紛指向她，第一個臥底出現(xiàn)了。教室里人聲鼎沸，響起了雷鳴般的掌聲。一圈子又繞完了，老師再次下口令，我原想按兵不動，先打探周圍的人有何反應(yīng)。

　　經(jīng)過了幾回合，我感覺四處全是埋伏的敵人，虎視眈眈，在提心吊膽中我被自己的同胞給“謀殺”了。大概是因為這幾個回合當(dāng)中他知道我的身份了吧。當(dāng)大家紛紛指向我時，我心里就像有一頭小鹿在亂撞。我竭盡全力解釋，結(jié)果還是被大家揪出來了。我們歡欣鼓舞，心里那股子樂勁，猶如決堤的洪水，洶涌而來。而一個深藏不露的臥底被挖了出來，就是我前面的這位狡猾的小狐貍。場上的同學(xué)們歡呼雀躍，互相擁抱，而我們這些早早被淘汰出局的人，既又羨慕，又嫉妒。

　　這次游戲給我?guī)�來了無盡的快樂，感謝老師使枯燥乏味的作文課變得充滿歡聲笑語。我認(rèn)識了:有些事情并不是你看到那樣，而是你沒有全面地仔細(xì)地留心觀察，我們只有細(xì)心觀察，才能領(lǐng)悟到萬物神奇的奧妙，明辨真假，明辨是非。生活不也是同樣道理嗎？這次的游戲深深印在了我的心里，八輩子都忘不掉!

　　九華經(jīng)開區(qū)屹岷教育 五年級 楊芯蕊 九華經(jīng)開區(qū)屹岷教育老師指導(dǎo)

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