特別的一課優(yōu)秀作文

　　【第1篇】

　　陳老師走了進來，臉上帶著神秘的笑容。如同變魔術(shù)一樣，她從身后拿出了四只橘子。

　　奇怪，這是課堂啊。大家議論紛紛�！安虏驴�，你們想說什么？”老師話音剛落，同學們爭先恐后地描繪著橘子的形狀、顏色。

　　“哪只橘子最好吃？”老師換了一個角度。同學們這下可是七嘴八舌了，“皮最黃的，因為受到陽光照射多�！边@個剛說，那個接茬了，“皮薄光滑的，因為熟得可以看到里面的小鮮肉�！边@時，任同學發(fā)表了感想，“橘子蒂大的，一定好吃�！�

　　“為什么？”老師發(fā)問了。任同學斬釘截鐵地說：這是賣橘子的告訴我的經(jīng)驗。

　　其他的幾個人也附和著，因為他們的媽媽也是這樣說的。

　　究竟對不對呢？老師的表情，讓我仿佛看到了央視二套《是真的嗎》節(jié)目上的那個漂亮的女主持人，就這樣走進了我們的課堂，她拿出了蒂子大小不一的兩只橘子，一一掰開，請上來幾位同學一一品嘗。結(jié)果呢，并不是這樣。

　　“不能光靠猜想，只有實踐才能得真知�！崩蠋熝詺w正傳：“現(xiàn)在，請同學們把剛才發(fā)生的事情，有條有理地記錄下來，把剛才悟到的道理也寫下來，這就是今天觀察體會課的作文要求�！�

　　老師還沒說完呢，你聽吧，課堂上好靜，只有大家奮筆疾書的聲音。咦，平時的作文課，大家總是這難那難的，今天是怎么了？

　　【第2篇】

　　今天，徐老師給我們上了一堂非常特別的'課，竟然要我們把這一疊皺巴巴，堆滿了整張桌子的紙片拼起來！你想知道是怎么回事嗎？現(xiàn)在就讓我來告訴你吧。

　　首先，徐老師給了我們一張白紙，是要讓我們把這張紙撕了。這時，教室里便響起撕紙的“沙沙”聲，于是我也學著大伙的樣，毫不猶豫地將這張紙變成了一堆紙片。還覺得很爽，仿佛煩惱也被拋到了九霄云外。我還沒回過神來，馬上來了個180度轉(zhuǎn)彎，讓我們把紙拼起來。

　　話音剛落，教室里就充滿了抱怨聲。但唯獨我后面那位人兄歡呼起來。我轉(zhuǎn)過身，發(fā)現(xiàn)他只撕了一個小角，我便開始后悔，早知道當初不撕就好了。但我撕得實在太碎，根本無從下手，我看了看其它同學，他們的情況也和我相似，額頭上滲出了汗珠。終于找到了兩張稍微有一點匹配的紙，但我再也沒有找到那第三片紙。

　　人生就好像一大疊白紙，你可以選擇撕它，你也可以把它完好無損的保存好，一切都由你自己決定。但每當你把它撕掉了一個小角，就再也不能將它恢復成原樣。就像友情、親情，即使你想恢復原來的感情，但此時你發(fā)現(xiàn)，已經(jīng)無法挽回了。所以，我現(xiàn)在要好好地保存這些“白紙”，不讓人生留下更多的遺憾。

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