作文，想說愛你不容易初中作文（通用5篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的作文，想說愛你不容易初中作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
作文，想說愛你不容易初中作文 篇1
作文，真是一個(gè)令人捉摸不透的東西，當(dāng)我想把它“打扮”的漂漂亮亮的時(shí)候，它卻偏偏跑得無影無蹤。
剛剛開學(xué)，拿到嶄新的周記本時(shí)，我便立志要寫好我的第一篇周記。我提起筆，準(zhǔn)備開始寫我的“大作”，可我的腦袋瓜兒卻不領(lǐng)情，非但沒有“文思泉涌”，反而像干旱已久的土地，一個(gè)字也“長(zhǎng)”不出來。
終于等來了靈感，我立刻在紙上“沙沙”地寫了起來，經(jīng)過一個(gè)小時(shí)的備戰(zhàn)，我終于完成了作文。我蹦蹦跳跳的走出書房，迎面碰上了索要我日記的爸爸，我爽快的把我的“美文佳作”拿給爸爸。
爸爸看著我的作文，臉上的微笑消失了，臉色變得嚴(yán)峻，眉毛擰成一團(tuán)，仿佛在質(zhì)問我的作文怎么如此差勁。他抬起頭，冷冷的說：“你的作文根本沒有中心，沒有靈魂，這根本不能叫作文！重寫！”說著，起身離開了書房，留下我獨(dú)自站在書房。我覺得委屈的淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)，“為什么，為什么我明明很認(rèn)真的對(duì)待做了，可還寫得不好呢？想寫好作文怎么這么難！”我在心中默默的`抱怨。
最近的一次語文考試，作文題目是《當(dāng)我面對(duì)成功的時(shí)候》。我用心的構(gòu)思作文的框架，細(xì)心描寫了人物的各種語言、動(dòng)作、心理、神態(tài)，可還是被扣了6分。原來是離題了！望著作文上的紅叉叉，我感到十分的懊悔，“唉，為什么不細(xì)心審題呢？”我十分后悔的想著。
唉！作文，想說愛你不容易！
作文，想說愛你不容易初中作文 篇2
想必全天下的中小學(xué)生，聽到“作文”這兩個(gè)字就咬牙切齒，恨不得把它們從歷史的長(zhǎng)河中抹去。
我當(dāng)然也不例外，作文吶，每當(dāng)我聽見回家的作業(yè)有你，我就渾身一震，知道后面的時(shí)光肯定不好熬。
一開始，你還是一個(gè)小嬰兒的時(shí)候，只是看圖寫話，寫那么幾句就已經(jīng)是像模像樣了。到了三年級(jí)呢，你就開始長(zhǎng)大。我們也是真正意義上的接觸了你。那個(gè)時(shí)候，你還算溫柔，是一個(gè)懵懂天真的孩子，兩百三字，就可以滿足你的需求。那時(shí)候的我呀，對(duì)你還是充滿無限的想象，覺得你多美好。
到了四五年級(jí)，你開始變本加厲，四百字是必須要達(dá)到的，可以多不能少。那個(gè)時(shí)候看著你，覺得突然感覺離你好遠(yuǎn)，覺得你好像不是那么美好，但沒關(guān)系，這樣的程度還是可以忍受的，對(duì)不對(duì)？
好，挺過了那段時(shí)間到六年級(jí)。天吶，你就像一座泰山，壓得我根本喘不過氣。五六百字是必須要達(dá)到的字?jǐn)?shù)。六年級(jí)是畢業(yè)季了，作業(yè)量肯定會(huì)加大，現(xiàn)在我們基本上是一天一篇作文，有的時(shí)候一天兩篇作文。
現(xiàn)在的我，看見作文就反胃，一寫作文就頭疼。隨著你的字?jǐn)?shù)增多，我卻像一個(gè)士兵一樣，一直在那動(dòng)都不動(dòng)一下。我們要寫得很快，不然時(shí)間結(jié)束了，我們沒有寫完。一場(chǎng)語文考試下來，手基本上就已經(jīng)廢了，我們?nèi)喽际墙锌噙B天。我們心里的苦，誰知道�。�
我經(jīng)常感嘆你曾經(jīng)那么美好，我們對(duì)你就如同最好的朋友。為什么現(xiàn)在的你，卻像個(gè)魔鬼一樣如此殘酷地對(duì)待我們？你就像夜走在海邊，一開始很舒服，后來海里掀起滔天巨浪，一點(diǎn)一點(diǎn)地將我們淹沒。我們是想逃也逃不開，想躲也躲不掉��！
盡管你非常的殘酷，所有的中小學(xué)生對(duì)你恨之入骨，但是我能有什么辦法呢？你依然是語文考試?yán)锏耐酰瑳]有任何人能撼動(dòng)你的位置。我們必須一直寫下去，哪怕遍體鱗傷。
作文，其實(shí)我也想好好愛你，但是說出這句話真的好難！
作文，想說愛你不容易初中作文 篇3
“好，我們現(xiàn)在開始了解一下這個(gè)單元的習(xí)作內(nèi)容……”一聽見語文老師這句話，我就翻個(gè)白眼，想當(dāng)場(chǎng)離開這堂課。雖然我也不是那么不喜歡作文，但我每次寫不適合自己風(fēng)格的命題作文都會(huì)犯難。
語文老師開始講怎么寫作，我們慢慢聽，一直聽，聽到開始寫作文為止。我要好好利用這段時(shí)間構(gòu)思整篇作文，但這次作文題卻是我最不拿手的！我冥思苦想了半天，卻仍沒頭緒。
“好了，現(xiàn)在開始寫！”隨著一聲令下，眼見大家都開始奮筆疾書，我卻無動(dòng)于衷。時(shí)間隨著鐘表“滴答”地過去，我終于下筆了。我艱難地，一字一頓地寫著，手心充滿了汗水，眉頭像擰成了結(jié)一樣難以舒緩。而此時(shí)，我的腦子里更是糾結(jié)萬分，思緒像被沙石堵住而無法流通的溪水一般無奈。正在我煩惱著下一步該怎么寫時(shí)，突然，一位名為“靈感”的大師，見我如此煩惱，從天上專程下來，幫我腦袋里思緒的溪水掃除了“沙石”，讓溪水暢通無阻地奔流了起來。正當(dāng)我感嘆靈感的及時(shí)到來時(shí)，下課鈴好像見我寫得太暢通而起了嫉妒心，偏偏在這個(gè)不早不晚的時(shí)候響了起來！我加快了速度，終于在下課后五分鐘寫完了。此時(shí)，我早已是滿頭大汗，兩手酸痛了。
唉，作文，想說愛你可真是不容易啊！
作文，想說愛你不容易初中作文 篇4
說我寫的作文��！三個(gè)字——流水賬。只是偶爾寫幾次好的罷了。
作文越寫得不好我就越不喜歡它，越不喜歡它就越不想去寫它。
每次語文考試，我寫的作文都會(huì)被扣掉1-3分，整張語文試卷，前面基礎(chǔ)知識(shí)寫的全對(duì)，就只有作文分扣，真是可惜�。�
老師布置寫周記我也不喜歡，我那周記啊，簡(jiǎn)直就是流水賬中的流水賬！短短的，沒好詞，也不知道在寫什么。有時(shí)候老師也布置寫作文，我看見班長(zhǎng)那作文本上，老師在上面又圈又畫，整個(gè)本子幾乎都是鮮紅色的，寫滿了，而且寫了好多頁(yè)。而我的本子，空空如也，只有短短的兩頁(yè)，也沒好詞好句，只有紅色的鉤和日期。
直到有一次，我的作文被徐老師打字印成范文，我才把寫作文的精神提上來，用認(rèn)真的態(tài)度來對(duì)待作文。可這種興致過了一段時(shí)間就沒了，又開始討厭作文，這讓我感到煩惱。
作文啊，想說愛你真的不容易。
作文，想說愛你不容易初中作文 篇5
我愛作文，一直都愛，因?yàn)樽魑淖屛矣辛藘A述的空間，把自己的開心，煩惱全部疏于筆尖，一行之字都表露了我的心聲，而且，作文本身就是中考的焦點(diǎn)，練好作文對(duì)將來的中考也有好處。
我愛看作文，看作文嘚每一個(gè)字，每一句話和每一處細(xì)節(jié)，用心感受文章的中心思想，用心體味作者真摯的情感，用心品味文章的美妙的意境，吸收文章的精華，采集文中的好詞佳句，對(duì)身心和學(xué)習(xí)都有好處，何樂而不為呢？
我愛寫文章，因?yàn)槲蚁雽懀矣幸环N傾述的欲望，我想用我的文章來表露我的心跡，可我并不善于表達(dá)，所以我可以用筆，用寫文章來記錄生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，來說我想說的話，作文就像我的知心朋友一樣，為我排憂，讓我快樂，有人寫文章是帶有刻意性的，是為了讓別人看到，是為了榮譽(yù)，是為了做給別人看，那樣的作文往往缺少意境，因此往往不是佳作，我寫文章是為了自己的心，說我想說的不為別人，我不敢說自己的作文有意境，但至少我用心去寫了，我承認(rèn)自己剛開始并不愛作文，但現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)——作文太棒了！
我愛作文，因?yàn)樗哂幸还赡ЯΓ裆衿娴哪Х◣�，讓我不得不為它著迷，它給人美的感受，給人釋放的空間，它沒有壓力，不會(huì)強(qiáng)迫你去虛構(gòu)，你只需寫自己想寫的，不必刻意去修飾。
��！我愛作文，愛它的魔力！
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