白墻的微笑優(yōu)秀作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,下面是小編整理的白墻的微笑優(yōu)秀作文,希望能夠幫助到大家。
“太陽(yáng)光,金亮亮,雄雞唱三唱……”我和往常一樣,放學(xué)后哼著歌兒急匆匆地往回跑,今兒個(gè)作業(yè)真少,能玩一通啦!我快樂(lè)地想著。路過(guò)幼兒園的一面外墻時(shí),一粒石子兒“咻——”的擦過(guò)我的耳朵,冰冷而快速。我扭頭一看,只見(jiàn)兩個(gè)小弟弟手里撩著一些石子,正在嘻嘻哈哈地笑。我有些生氣。他們?cè)诟墒裁?難道沒(méi)看到有人路過(guò)嗎?萬(wàn)一打著人怎么辦?
我正想著,忽然聽(tīng)見(jiàn)其中一個(gè)小弟弟說(shuō):“你看你,又脫靶了。還差點(diǎn)打著人了!”“哦,那我再試試!绷硪粋(gè)小弟弟回應(yīng)到。說(shuō)罷,他便拿起一顆石子,對(duì)著墻上的一個(gè)地方,狠狠一扔!班А毖劭词佑忠业轿遥亿s緊躲開(kāi),石子“嗒”的一下打到了墻上。我轉(zhuǎn)過(guò)頭一看,原來(lái)墻上有一個(gè)靶子。這個(gè)“靶子”是用紅色粉筆畫(huà)出來(lái)的,畫(huà)得歪歪扭扭。雪白的墻壁就像一件干凈的衣服上打了一塊難看的補(bǔ)丁。我有些生氣,他們?cè)趺茨茉趬ι蟻y涂亂畫(huà)呢?
正想著,忽然又一顆石子飛過(guò)來(lái),正中靶心。我三步并作兩步走過(guò)去,指著他們:“嘿!你們?cè)趺茨茉趬ι蟻y涂亂畫(huà)呢?還亂丟石子,萬(wàn)一砸到行人怎么辦?”兩個(gè)小弟弟見(jiàn)我滿臉怒氣,扭頭想跑!霸趺矗肯胩优!”我順勢(shì)扭著他們的衣領(lǐng):“你們這樣亂扔石子兒,過(guò)往的行人那么多,如果砸傷行人后果可是很嚴(yán)重的。你們?cè)倏纯催@雪白的墻壁都被你們弄成什么樣了!如果墻壁能說(shuō)話,她現(xiàn)在一定都哭出聲了。”
聽(tīng)了我這一席話,他倆的臉?biāo)⒌囊幌录t了。大的那個(gè)愣了一下,開(kāi)始扭來(lái)扭去,想掙脫我的“禁錮”,卻無(wú)濟(jì)于事。見(jiàn)逃脫不了,他們立即背著手,低下頭,用蚊子哼哼似的聲音說(shuō):
“對(duì)不起,姐姐,我……我們知道錯(cuò)了!
“不,跟我道歉沒(méi)用,你們還是對(duì)那面墻道歉吧。幸好你們沒(méi)砸到行人,不然你們要做的事可不止這些呢!”我用食指指著那面綴著“補(bǔ)丁”的雪白的墻。
“這……給墻道歉?墻不是人,又聽(tīng)不見(jiàn),他怎么知道我們?cè)诮o他道歉呢?”兩個(gè)小弟弟嘟囔著。
“去,給墻道歉!”我的語(yǔ)氣很堅(jiān)決,他倆被我像拎雞仔似地拎到墻面前。
“對(duì)不起,墻大哥,我們以后再也不在你身上亂畫(huà)了,再也不把你的衣服弄臟了,再也不這樣亂扔石子了!”兩個(gè)小弟弟虔誠(chéng)地一邊說(shuō)一邊向墻壁鞠躬。
他們道完歉,便想逃走,我又堵著他們:“還沒(méi)完呢!你們還得把這墻清理干凈!”說(shuō)完,我?guī)е麄z到幼兒園里借了水桶和抹布。我把袖子一挽、抹布擰干,在墻上“咯吱咯吱”地擦起來(lái)。兩個(gè)小弟弟見(jiàn)了,也學(xué)著我的樣子一下一下認(rèn)真地擦起來(lái)?粗麄z那認(rèn)真樣兒,我輕輕地對(duì)他們說(shuō):“你們知錯(cuò)能改,就是優(yōu)秀少先隊(duì)員。記住,以后再也不能亂涂亂畫(huà)了,愛(ài)護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)!當(dāng)然,更不能亂扔石子,萬(wàn)一扔中人,那可危險(xiǎn)了。如果出了人命,你們依法必須承擔(dān)相應(yīng)的.法律責(zé)任!”
“哇!大姐姐,你懂的可真多!”他倆崇拜地望著我。
“那當(dāng)然,我們老師在《道德與法制》課上都給我們講過(guò)的……”
不一會(huì)兒,紅粉筆畫(huà)的“靶子”被擦得干干凈凈,墻又穿回了雪白的衣服。我笑著對(duì)他倆說(shuō):“好啦,你們已經(jīng)用實(shí)際行動(dòng)向墻大哥道歉了,現(xiàn)在,墻大哥已經(jīng)接受了你們的道歉,你們可以回去啦!”兩個(gè)小男孩兒看了我一眼,一溜煙跑了,邊跑邊轉(zhuǎn)過(guò)身對(duì)著我笑。我歸還了清潔用具準(zhǔn)備回家,夕陽(yáng)的余暉正好照射到那面雪白的墻上,我仿佛在余暉中看到墻大哥正對(duì)我笑呢!
“太陽(yáng)光,金亮亮,雄雞唱三唱……”告別雪白的墻,我哼著歌兒繼續(xù)前行。亂寫亂畫(huà)不僅污染環(huán)境,而且有損中國(guó)青少年的形象,我們一定要堅(jiān)決制止這種不良行為,從小養(yǎng)成愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生、愛(ài)護(hù)公共設(shè)施的良好行為習(xí)慣,想到這里,我不由得加快了腳步。
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