漸漸優(yōu)秀作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的漸漸優(yōu)秀作文，希望對(duì)大家有所幫助。

　　家門(mén)口有一棵小樹(shù)，放假時(shí)我每天都有看到它，讓我納悶的是，暑假兩個(gè)月，它竟毫無(wú)長(zhǎng)高之意。及至開(kāi)學(xué)后，學(xué)習(xí)日益緊張，我每天奔波于家與學(xué)校之間，無(wú)暇走近小樹(shù)觀看它。然后一天放假，我走近它，發(fā)現(xiàn)它長(zhǎng)高了一大截！

　　我知道，樹(shù)每天都在漸漸長(zhǎng)高，放假時(shí)我每天去看它看不出它長(zhǎng)高，久而不見(jiàn)，再見(jiàn)時(shí)就會(huì)發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)高很多。樹(shù)是這樣，寫(xiě)字何嘗不是如此？

　　我字寫(xiě)得丑，遭到過(guò)同學(xué)的冷嘲熱諷，我因此感到很難過(guò)，回家后一直郁郁不樂(lè)。爸爸見(jiàn)我這樣問(wèn)我：“怎么了？”我如實(shí)交代，于是他就在網(wǎng)上為我買了一套字帖。從此，我下定決心要練字。

　　翻開(kāi)字帖，我執(zhí)起字帖配套的“自動(dòng)消失筆”開(kāi)始跟著字帖上的凹槽描摹起來(lái)。一練就是半個(gè)小時(shí)，就這樣我懷著寫(xiě)好字的理想練字練了兩個(gè)星期。

　　兩個(gè)星期過(guò)后，我從書(shū)堆中翻出了一本作文本。上面有我一周前寫(xiě)的一篇作文。我失望地發(fā)現(xiàn)：一周前后我寫(xiě)的字竟分毫不差——一樣的丑。我開(kāi)始自暴自棄，心里想著：辛辛苦苦練了一個(gè)星期卻勞而無(wú)獲，放棄吧！可心有不甘呀！我還是選擇堅(jiān)持下去因“功夫不負(fù)有心人”這句話在我心中總揮之不去。

　　不知多久后，我收拾書(shū)桌時(shí)，才把桌角那十支已寫(xiě)完的“自動(dòng)消失筆”丟進(jìn)垃圾筒。這時(shí)我又翻出不知多久前寫(xiě)的那篇作文，同樣是那篇作文一，上次翻出時(shí)一臉失望與抱怨，這次卻是驚喜不已：那時(shí)寫(xiě)的字與現(xiàn)在寫(xiě)的簡(jiǎn)直是天壤之別！

　　我抬起頭，看窗外，發(fā)現(xiàn)小樹(shù)又長(zhǎng)高了一大截，漸漸地，長(zhǎng)高，一大截。

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