媽媽幫我改作文作文（精選5篇）
在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的媽媽幫我改作文作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
媽媽幫我改作文作文 篇1
媽媽平日很少過問我的作業(yè)，午飯后卻忙里偷閑，要看看我的作文。母命難違，我只得小心翼翼的奉上一篇，希望能順利的過了這一關(guān)。
“怎么回事？內(nèi)容盡是虛的，不能找點真實的事嗎？拿回去重寫！”媽媽的話沒有絲毫商量的余地。
我心里清楚胡編亂造的文章，質(zhì)量自然不言而喻，還是盡快閃人，免得再挨罵，于是忙接過作業(yè)，溜進書房。整整一下午，我苦思冥想，撬開塵封的記憶，傍晚總算大功告成。我站起來，伸了一個懶腰，心想這回媽媽該滿意了吧。
“怎么這樣干巴巴的，不會加點描寫嗎？”媽媽臉上烏云密布。我很不以為然，但晚飯后還是走進書房，挖空心思的安插描寫。一小時后，我欣賞著自己的“得意之作”，自信這回媽媽沒說的了。
“你就這水平？句子一點都不連貫！”媽媽隨手拿過一本作文選，翻開一篇文章，對我大聲說：“瞧瞧人家，語言如行云流水，好好學(xué)學(xué)！”
我再也按捺不住，沖著媽媽喊：“我都寫三次了，你還不滿意，到底要怎樣？”
“你這孩子……越來越不聽話……要和媽媽作對是不是？”媽媽大概沒料到我會發(fā)火，一時也有點語無倫次。
“我不改了，你想怎樣就怎樣！”我憋了一肚子的悶氣，“我寫得夠好的了。你是作協(xié)會員，不能用你的水平衡量我�！�
空氣中彌漫著濃濃的火藥味，爸爸連忙拿起作文本，將我拉進書房，笑著說：“嗨！你這孩子，生什么氣呢？你改的不是一次比一次好嗎？‘嚴是愛，松是害�！瘚寢屖菫槟愫谩菹⒁粫䞍�，消消氣，要不明天再改？”
爸爸出去后，我努力靜下心來，然后又拿起了筆。九點鐘，我喊來爸爸，將稿子遞上。他樂呵呵的拿出去交給了媽媽。透過門縫，我注意到媽媽嚴肅的臉慢慢恢復(fù)平靜，終于露出一抹不易察覺的笑容。
媽媽幫我改作文作文 篇2
每晚我做完作業(yè)后，媽媽便以迅雷不及掩耳的速度跑過來，仿佛要審判犯人似的端坐在桌旁，接著，她迅速將作業(yè)本拿起，翻開本子，眼睛擺好了掃描的陣勢。檢查作業(yè)正式開始，這時候，老媽的臉部肌肉仿佛凝固了一樣，神情緊張。
有時，她的嘴角露出一絲笑意，機警的我馬上明白了：啊哈！作業(yè)一定沒錯！有時，老媽也會十分慈愛地望著我，眼睛里盡是溫柔，不用說，連附加題都做對了！接著，極有可能有獎品出現(xiàn)呢！啊哈！我仿佛進入了快樂的天堂。可有時候她的眼里會射出一股“兇光”，直射得我全身發(fā)顫，仿佛坐在我身邊的已經(jīng)不是我的媽媽了，而是一個“魔鬼”，天哪！一定是錯太多了，槽糕！緊接著，媽媽開始“河?xùn)|獅吼”——“你怎么搞的？今天聽課了嗎？……你現(xiàn)在必須……定要……不得不……”我的防御系統(tǒng)突然遭受到“問句大炮”和“祈使句大炮”的猛烈轟炸，但久經(jīng)沙場的我不會被摧毀的。可媽媽見我無動于衷，于是使出了她的殺手锏——“催淚瓦斯”，這武器的威力太大了，催得我常常下起“雷陣雨”。
經(jīng)歷了一番風(fēng)風(fēng)雨雨，媽媽終于肯在我的作業(yè)上簽字了，我也如釋重負，我和媽媽之間當天的`檢查作業(yè)之戰(zhàn)終于落下帷幕！
媽媽幫我改作文作文 篇3
今天，我在舅舅家寫作業(yè)。我發(fā)現(xiàn)摘抄本不見了，便想瞞天過海。（第一天摘抄本就不在）
媽媽來接我，問我寫完作業(yè)了嗎？我想起計劃，便說：寫完了，只是昨天寫完的摘抄本不見了，今天沒寫。
媽媽說：真的？你是沒有寫，還是寫了？我說：昨天寫了，今天不見了。媽媽說：那回家找去吧，如果找到了，怎么辦？我不回答，心里想，但愿能成功。
時間過得可真快，我們轉(zhuǎn)眼就回到了家，回家后，媽媽讓我找摘抄本，不一會兒，我緊尿了，去上了個衛(wèi)生間。媽媽就來找，三下兩下就找到了，媽媽把我從衛(wèi)生間里揪出來說：這是什么？我看呆了，媽媽說：上次怎么說的，怎么辦？我想起了上次，因為沒帶英語本沒寫英語作業(yè)，媽媽一路上的說，我聽著聽著眼里就有了淚水。這次又是這樣，由于我答應(yīng)媽媽再這樣就出去，于是，媽媽把衣服給我扔了出來，讓我走，我穿上衣服，又穿上鞋，準備走的時候，媽媽說：你走吧，以后再也別回這個家。我在也忍不住了，放聲大哭。媽媽說：你現(xiàn)在才知道哭，寫作業(yè)的時候干什么去了？我不回答，媽媽就打了我一頓。我哭的更加大聲。 ，媽媽更加生氣，就讓我寫了這份檢查。
我知道媽媽是為我好，可是使用暴力的話可能會傷害到我小小的自尊心，我會改正，以后不會再犯這樣的錯，我也希望媽媽能改正對我的暴力，讓我受到更好的教育。
媽媽幫我改作文作文 篇4
一天，倪老師走進教室，說：“今天的回家作業(yè)是：練字《第3課》，默詞《第2課》，讀熟《第3課》明天要背”。
我一聽到練字，我的頭都大了。
回到家，我放下書包，吧練字本和鋼筆拿了出來，然后就開始聚精會神的寫了起來。可是鋼筆娃娃卻跟我過不去似的，只要我一用力，墨水寶寶就跑了出來，弄的本子上黑黑的一團。我只好請修正帶先生把它籠罩住。過了一會，我終于寫好了。可是，我的心里還是忐忑不安。
“厲舒雯！我回來了�！崩蠇尨舐曊f。
一聽見老媽的聲音。我立馬把練字本放到了書包里，說：“老媽，你可終于回來了我要被餓死了！”
“好！我馬上給你煮飯吃！”老媽一邊開門一邊說。
吃完飯，“你把作業(yè)給我看�！�
我心里想：慘了！我寫的不好�？隙ㄒ涣R了。老媽看了看手機上的作業(yè)短信一個對著一個找作業(yè)，只剩練字本沒找到，就大聲喊到：“厲舒雯！練字本呢？”
在……在書包里�！蔽倚睦锔叩筒黄健�
老媽從書包里拿出練字本和語文書，然后，翻開練字本和語文書，接著，她一個對著一個，仔仔細細的看有沒有錯。
“厲舒雯，練字本雖然沒有錯，但是你應(yīng)該認真對待為什么上面一直涂涂改改！”老媽一邊嚴厲地說一邊用力的拍了一下桌子。
這一聲響聲讓我心里很害怕起來。
老媽一臉嚴肅：“壞了的話，你應(yīng)該告訴我，我來幫你買”。
“我知道了”。我輕聲的說。
“好的�！�
涂涂改改的作業(yè)一點也不好！
媽媽幫我改作文作文 篇5
一個鼓勵的眼神，一句淡淡的叮嚀，一份濃濃的牽掛……平日里，我們幸福地享受它，今天，我來細細地品味它，我用稚嬾純真的彩筆，來把它描寫，讓這份人間真情變得更加美麗、動人。
我的媽媽長著濃眉大眼，還有一個像“大蒜”的鼻子，和一張不大不小的嘴巴。這就是我的媽媽。她是一位慈祥的媽媽，一個溫和的媽媽�？墒�，她雖然慈祥，但不可以惹努她哦，否則她會大發(fā)雷霆哦！當她臉色鐵青時，你可沒有好日子過。
就像這一次，媽媽幫我檢查作業(yè)，當天的作業(yè)實在是有點多，當我做完時，心情非常煩燥，非常不耐煩，那時的我，就象一頭非常不講理的牛。當媽媽檢查作業(yè)時，發(fā)現(xiàn)了錯題非常多，心理好不容易才做完的作業(yè)，這一下子又發(fā)現(xiàn)了錯題，又要做作業(yè)，煩燥的心情就更厲害了。慈祥的媽媽變得有些嚴肅了，開始她沒怎么說哦，一直耐心的為我講解錯題。當媽媽講一道較難的題時，講了很多遍，雖然有些明白了，但是當媽媽問我是否有聽懂時，我確不服氣，不耐煩的回答說：“沒聽懂�！币槐�，兩遍，三遍，我自私不正確的想法被媽媽看出來了，媽媽發(fā)現(xiàn)我沒有跟著她的思路。這時的媽媽生氣了，像老虎發(fā)威一樣，吼道：“你道底有沒有在聽呀，這么簡單的題，講了這么多遍，還聽不懂，還一臉的不耐煩，你什么態(tài)度呀？”媽媽壓了壓自己的怒火，又耐著性子給我講了一遍，這次我完全明白媽媽的思路了，聽懂了，但媽媽問我時，我不是說不明白，沒聽懂。頓時，只見媽媽雙眼一板，實在是忍無可忍了，臉色鐵青，只聽見“啪”的一聲，媽媽的手掌重重的拍在了書桌上，嚇了我一跳。這時，我感到媽媽一的掌非常不想打到書桌上，而是想打到我的身上，想好好的教訓(xùn)一下我。此時，我體會到媽媽心里的難受，眼淚情不自禁的往下掉，心里充滿了后悔，這是后悔的眼淚。后來，我告訴媽媽，我聽懂了，還復(fù)述了一遍給媽媽聽。
我的媽媽幾乎每天真會非常認真的檢查我的作業(yè)，一次次耐心地為我講解錯題，一次次原諒我的粗心大意，一次次……
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