堅(jiān)守的力量?jī)?yōu)秀作文
作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。下面是小編整理的堅(jiān)守的力量?jī)?yōu)秀作文,歡迎大家分享。
堅(jiān)守的力量?jī)?yōu)秀作文 篇1
“咬定青山不放松,立根原在破巖中。”
——題記
我躺在土炕上,空洞的眼神望著用報(bào)紙糊成的天花板,翻了個(gè)身,土炕發(fā)出沉悶的聲響,周遭的墻也落下了些許泥沙。死一般的靜寂……望著窗臺(tái)上纖弱的太陽(yáng)花,我苦笑著,“你,也待不下去了么……”
三年前,我坐著大巴來(lái)到這安靜獨(dú)隅的山村。當(dāng)時(shí)的我,懷著一腔熱血,想在這里扎根,為孩子們播種知識(shí)的種子。孩子們見(jiàn)到我,開(kāi)心地繞著我跳啊笑啊,似群小鳥(niǎo)般快活,那時(shí)的太陽(yáng)花也是碧綠飽滿(mǎn)的針葉,郁郁蔥蔥。
來(lái)到學(xué)校,這里本是一間破敗祠堂,學(xué)校的書(shū)是爛的,門(mén)是破的,桌椅也是缺胳膊少腿的。然而我并不在意,每天早上雞鳴三聲之后,就能聽(tīng)見(jiàn)從學(xué)校里傳出來(lái)的朗朗書(shū)聲,這時(shí)門(mén)外總有幾個(gè)抽著旱煙的老頭兒不住地點(diǎn)點(diǎn)頭。
可是,這里的環(huán)境卻也是十分艱苦的。我想洗澡,不行,水不夠的;我想吃點(diǎn)肉喝點(diǎn)酒,不行,過(guò)年才有的;我想晚上在電燈下讀書(shū),不行,電也是沒(méi)有的。我?guī)?lái)的太陽(yáng)花,三年生息輪回,至今居然越發(fā)纖弱得楚楚可憐,不知是不是缺水的緣故。我的熱情似乎也正慢慢被生活的清貧給澆熄,那火星也不留半點(diǎn)。近日來(lái)似乎大家特別關(guān)注我的狀態(tài),父母寄信給我,讓我回城市打拼;同學(xué)寄信給我,笑我過(guò)得清貧;老師寄信給我,勸我回校修學(xué)……而今的我,似乎再也沒(méi)有勇氣說(shuō)出“這里的孩子需要我!”我真的,只想到放棄。
“吱呀”那粘有殘損年畫(huà)的木門(mén)被打開(kāi)了,我的思緒一下子被拉了回來(lái)。從門(mén)縫透過(guò)一絲光亮,喔!是我的孩子們,他們瞧見(jiàn)我醒了,輕輕地走了過(guò)來(lái),我起身站起,他們圍繞著我,似剛來(lái)時(shí)的那番模樣,“老師,它要開(kāi)花了!”一個(gè)孩子從身后端起太陽(yáng)花,驚喜地叫道。我一看,真的!它要開(kāi)花了!青色的花苞小小的,卻精神抖擻。我望著花,又望著孩子們,他們的眼神是清澈的,沒(méi)有一絲雜質(zhì)。“原來(lái)你還沒(méi)放棄啊……”我喃喃道,“也罷,我也不能落后啊!就讓我來(lái)陪你吧,陪伴這些孩子們吧!”我撕掉了辭職信和車(chē)票,在孩子們的簇?fù)硐鲁鲩T(mén)。不久,學(xué)校又傳來(lái)朗朗書(shū)聲……
正是太陽(yáng)花開(kāi)的時(shí)節(jié)呀……
“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)。”
——后記
堅(jiān)守的力量?jī)?yōu)秀作文 篇2
一位年輕人跋山涉水取得沉香木,卻因?yàn)椴荒軋?jiān)守自己的判斷,而將這價(jià)值萬(wàn)金的沉香木燒成了一堆木炭,不可謂不可惜,倘若這位年輕人堅(jiān)持自己的判斷,那么一定會(huì)有識(shí)貨的伯樂(lè)高價(jià)買(mǎi)下沉香木,也不至于事后扼腕惋痛惜不已啦!
老子曾說(shuō):“民之從事,常幾至而敗之;慎終如始,則無(wú)敗事!闭\(chéng)如斯言,我們對(duì)于自己心中向往的事,一開(kāi)始總會(huì)懷著極大的熱情去做,這份熱情就猶如一盆火焰,只有堅(jiān)守才能使它長(zhǎng)久的燃燒下去,但如果因?yàn)橐粫r(shí)看不到希望而猶豫困惑以至于放棄這盆火焰便會(huì)黯淡、熄滅,一切所做的努力也就白費(fèi)了,可見(jiàn)我們絕不能輕視這份堅(jiān)守的力量。
還記得那個(gè)天資聰穎的小仲永嗎??jī)簳r(shí)的他是多么的出類(lèi)拔萃,倘若他能將這份優(yōu)秀一直保持,那勢(shì)必會(huì)成為歷史上一顆令人矚目的星星?杀氖钦驹陧敺宓乃麉s不能保持優(yōu)秀,使得后人僅能以一篇《傷仲永》來(lái)緬懷他一閃即逝的光華。
南非前總統(tǒng)曼德拉為了爭(zhēng)取黑人同胞的權(quán)利,在簡(jiǎn)陋狹小的監(jiān)獄里,堅(jiān)守了心酸漫長(zhǎng)的27年,這27年來(lái),他堅(jiān)持每天鍛煉,他的信念也一刻也不曾動(dòng)搖過(guò),正是由于他這份堅(jiān)守的力量,才成為他后來(lái)轟轟烈烈的實(shí)現(xiàn)可能。
鵬欲扶搖直上飛往南海,蜩與學(xué)鳩笑話它說(shuō):“奚以之九萬(wàn)里而南為?”對(duì)于如此二蟲(chóng)嘲諷,鵬置之不理,它知道自己的選擇是正確的,所以他無(wú)畏于各種言論的打擊,他堅(jiān)守得義無(wú)反顧,所以他到達(dá)了理想的彼岸。而蜩與學(xué)鳩也只能在蓬蒿之間,搶榆枋而止,時(shí)則不至,而控于地而已矣。
堅(jiān)守自己心中的一方凈土,往往能成就人的一生。面對(duì)仕途失意,蘇軾沒(méi)有選擇阿諛?lè)畛、與世俗同流合污,而是高唱“莫聽(tīng)穿林竹葉聲,何妨吟肅且徐行”,因?yàn)樗麍?jiān)守心中高地,才成就他豐盛的一生。陶淵明毅然放棄官職俸祿,選擇當(dāng)一個(gè)閑云野鶴,才有了“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的閑適生活,“此中有真意,欲辨已忘言”的微妙心境。他們的堅(jiān)守成就了他們的不平凡。
堅(jiān)守是不易的,但只有這份不易才能將優(yōu)秀延續(xù),才能維持一顆本心,笑看人生。
堅(jiān)守的力量?jī)?yōu)秀作文 篇3
從“黃沙遮天日,飛鳥(niǎo)無(wú)棲樹(shù)”的荒蕪沙地,變?yōu)椤昂拥脑搭^、云的故鄉(xiāng)、花的世界、林的海洋、鳥(niǎo)的樂(lè)園”,在高寒荒漠上,塞罕壩經(jīng)過(guò)三代人半個(gè)多世紀(jì)的艱苦卓絕奮斗,造出百萬(wàn)畝人工林海,為京津筑建一道防沙源、涵水源的綠色長(zhǎng)城。塞罕壩精神,不僅是一份堅(jiān)守,更是一種感動(dòng)。
塞罕壩位于河北省與內(nèi)蒙古接壤地區(qū),天氣高寒、氣候干燥。本來(lái)是清代的皇家狩獵場(chǎng),是現(xiàn)在的森林公園,旅游勝地?墒窃谛轮袊(guó)成立初期,這里被荒漠、流沙占據(jù),早已經(jīng)沒(méi)有了皇家獵苑的風(fēng)范,到處是荒山禿嶺。冬天的塞罕壩,白毛風(fēng)一刮就是幾個(gè)月,沒(méi)膝深的雪窩子,每走一步都要使出全身力氣。在這樣的地方建造林場(chǎng),不僅要克服生活環(huán)境的艱苦,同時(shí)要克服技術(shù)難關(guān)。塞罕壩人住在窩棚和土胚房里,吃的是窩頭,喝的是雪水,氣溫在冰點(diǎn)以下,每個(gè)人的衣服都凍成冰甲,被窩成為“冰雪窩”,他們就把磚頭和石頭扔到火堆里,燒熱再搬進(jìn)被窩……然而,就在這樣的環(huán)境下,塞罕壩人硬生生在零下40攝氏度的高寒找到了森林生存的痕跡。歷經(jīng)55載,用三代人的努力,終將塞罕壩的舊模樣變成歷史的記憶,一座浩瀚的人工大森林在荒原上拔地而起。
如今的塞罕壩風(fēng)景優(yōu)美,水土肥沃,孕育著無(wú)數(shù)的動(dòng)物和植被,為北京擋住沙塵,為天津涵養(yǎng)水源,為河北守住資源。難以想象,這里曾經(jīng)是植被稀少、沙漠化嚴(yán)重的荒原。之所以能有今天的成就,得益于三代塞罕壩人的艱苦創(chuàng)業(yè)和堅(jiān)守,正是他們用幾代人的努力,在這樣環(huán)境艱苦、天氣高寒的地區(qū),創(chuàng)造出了奇跡般的綠洲。他們的'創(chuàng)業(yè)無(wú)異于“愚公移山”,他們勤勞勇敢的“堅(jiān)守精神”更是感動(dòng)著每一個(gè)人。
堅(jiān)守,是一種實(shí)事求是、艱苦奮斗的力量。
堅(jiān)守,是一種追求的力量。
堅(jiān)守,是一份責(zé)任的力量。
唯有堅(jiān)守,才能做到不跟風(fēng)、不動(dòng)搖、不浮躁、不迷失,才能夠有所成就。大家都熟悉百度,但不了解百度CEO李彥宏的創(chuàng)業(yè)故事,他的成功來(lái)源于不跟風(fēng)、不盲從的思維方式以及對(duì)搜索技術(shù)的堅(jiān)持和專(zhuān)注。李彥宏說(shuō):“普通人很難想象一個(gè)擁有兩億用戶(hù)的公司,每天要面對(duì)多少誘惑。百度可以做一百件事,最后我們只選擇了做搜索技術(shù)這一件事,并一做就是8年,而且還會(huì)再做下去。人一生中可以完成的事情是有限的,只有專(zhuān)注才能讓自己變得足夠優(yōu)秀,所以說(shuō)‘有所不為,才能有所為’”。
我們所面對(duì)的時(shí)代,是一個(gè)不斷變革、不斷進(jìn)步的時(shí)代,我們擁有更多的機(jī)會(huì)和舞臺(tái),也承載著社會(huì)環(huán)境和經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來(lái)的更多的誘惑和困惑。在我們的人生道路上,一定要有所堅(jiān)守,特別是要堅(jiān)守遠(yuǎn)大理想、堅(jiān)守實(shí)事求是、堅(jiān)守自己的責(zé)任,只有這樣,才能與未來(lái)同行,與時(shí)代共舞。
堅(jiān)守的力量?jī)?yōu)秀作文 篇4
“唉,聽(tīng)說(shuō)了嗎?今天我們班有籃球比賽唉!”雯一臉神神秘秘地跟我說(shuō),“哦,是嗎?”我漫不經(jīng)心地回答,順便問(wèn)了一句:“跟幾班?”雯的回答讓我不戰(zhàn)而栗,回過(guò)神來(lái),怎么會(huì)這樣。
眾所周知,與我們班對(duì)抗的隔壁班實(shí)力已全年級(jí)聞名,幾乎沒(méi)有什么勝算,看來(lái)我們班這次難逃此劫了!
比賽在下午體育課舉行。
在下午體育課前的課間上,就聽(tīng)到班里同學(xué)三兩個(gè)聚在一起討論形勢(shì):“你覺(jué)得這次比賽,我們班有勝算嗎?”對(duì)方“嗤”得笑了一聲,“肯定沒(méi)有”,接著便長(zhǎng)嘆一聲“可是也不能因?yàn)檫@樣而不堅(jiān)守在場(chǎng)外為他們加油!”不知是誰(shuí)在外圍喊了一聲,教室便陷入了沉默。
體育課的鈴聲打響了,同學(xué)們聚集在了操場(chǎng)上,隔壁班的隊(duì)員早已在那里訓(xùn)練,個(gè)個(gè)摩拳擦掌,恨不得馬上就開(kāi)始比賽,將我們班以零分完結(jié)。那些人眼神惡狠狠地向我們一掃,我們?nèi)砩舷潞姑珱](méi)有一個(gè)不豎起來(lái)的。再看看我們班的,有一個(gè)沒(méi)一個(gè)的在那里練習(xí)投球,雯夸張地悄聲對(duì)我說(shuō),看到他們?cè)谀抢锞毩?xí)十分鐘,一個(gè)三分球都沒(méi)投進(jìn)。
“嘟”哨聲響起來(lái)了,比賽開(kāi)始,我們都自覺(jué)圍到了賽球賽場(chǎng)旁邊。隔壁班的大個(gè)第一個(gè)搶到了球,左晃晃,右晃晃,突破了我們班的防線,球以一個(gè)完美的弧度正正地進(jìn)了籃球框,隔壁班加油人群爆發(fā)出了一聲又一聲的歡呼。相反,我們班呢,個(gè)個(gè)以手掩面,一種不想看下去的節(jié)奏。換做是誰(shuí),都不愿意在十幾秒內(nèi)被對(duì)方投進(jìn)一個(gè)球。
在接下來(lái)五分鐘,我們的球框內(nèi)又被隔壁班投進(jìn)了球,比分在那時(shí)變成了10:0。球員在場(chǎng)上已筋疲力盡,打球的動(dòng)作也慢了下來(lái),有點(diǎn)跟不上拍。有些同學(xué)都自覺(jué)加入“敵營(yíng)”,為對(duì)方加油了。
“隊(duì)員們,加油,有我們堅(jiān)守在這里!”一聲洪亮的聲音響徹在籃球場(chǎng)上,回頭一看,原來(lái)是班長(zhǎng),她用手在嘴邊做成一個(gè)喇叭狀,用力地吶喊著,球場(chǎng)上的隊(duì)員愣了一下,隨即調(diào)整好進(jìn)入了狀態(tài),我們也自覺(jué)地隨著班長(zhǎng),所有人站成一條線,揮動(dòng)著手臂,有力地喊著“加油”。
球員們似乎再次擁有了動(dòng)力,手拍著球的那位,死命地要沖出包圍圈,反手投籃,一步,兩步,“哐”,球穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)剡M(jìn)入了。
我們班爆發(fā)出一片喝彩聲,用雙手擊掌以表示勝利。而隔壁班垂頭沮喪,似乎在為沒(méi)讓我們吃“零蛋”而泄氣呢!接下來(lái),在我們的鼓勵(lì)之下,隊(duì)員越戰(zhàn)越勇,那好聽(tīng)的籃球與籃筐的摩擦聲開(kāi)始增多,我們班投進(jìn)的球也越來(lái)越多,比分一步步地往上漲。我們一直在那里加油。
就在快要超越時(shí),比賽出人意料地結(jié)束,雖然我們班以幾分之差暫落后于隔壁班,但是每個(gè)人臉上都洋溢著喜悅,為我們的堅(jiān)守而感到快樂(lè)。只因我們團(tuán)結(jié)一致,堅(jiān)守在那里,事情的軌道才發(fā)生了改變,堅(jiān)守著所支持的,改變便自然會(huì)降臨。
是啊,堅(jiān)守吧。因?yàn)閳?jiān)守的力量無(wú)窮。
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