失蹤的毛筆優(yōu)秀作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的失蹤的毛筆優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。
每當(dāng)想起這件事，我的臉就會火辣辣的發(fā)燒，一肚子懊悔、羞愧……
那次姑姑為了獎(jiǎng)勵(lì)我和弟弟寫字進(jìn)步，就送了我們兩支漂亮的毛筆。我高興地接過毛筆，咦！怎么我這支毛筆有點(diǎn)舊呢？弟弟的毛筆卻是嶄新的！心里直犯嘀咕！還未開口，姑姑就和我們說：“姐姐，你這支毛筆可是姑姑最心愛的毛筆喲！是最好用、寫字最流暢的一支！而弟弟這支是我新買的小毛筆，因?yàn)榈艿艿氖中。钸m合弟弟使用！姑姑希望你們能持之以恒，每天練習(xí)書法，練出一手漂亮毛筆字！”原來如此呀，我們高興地謝謝姑姑！
我來到書桌旁，鋪好了媽媽給我們準(zhǔn)備的水寫字貼，裝了一小碟水，開始練習(xí)毛筆字了。這只毛筆還真是好用，筆尖不僅不會分叉，字跡也不容易散開，寫出來的`毛筆字線條流暢、美觀！
這時(shí)弟弟走過來說：“姐姐，能把你的毛筆借我用下嗎？”
“不行！”我頭都沒抬，斬釘截鐵的拒絕了他。
弟弟耷拉著腦袋，灰溜溜的回到他的書桌旁。
晚飯時(shí)間到了，吃過晚飯回到書桌旁，咦！我的毛筆竟然不翼而飛了！我開始手忙腳亂的東翻西找，地上沒有，抽屜里沒有，書桌上沒有，書柜里也沒有！最后把書房翻了個(gè)底朝天！還是沒有找到我的毛筆！這時(shí)的我就像熱鍋上的螞蟻一樣急地團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)！突然想起弟弟向我借毛筆的事，三步并作兩步地跑到弟弟面前質(zhì)問他：“弟弟，是不是你拿了我的毛筆？”
我那響亮刺耳的聲音就像一枚炸彈一樣打破了此時(shí)的安靜！正在練毛筆字的弟弟一臉茫然地抬起頭說：“沒有呀！我沒有拿你的毛筆�！�
可我固執(zhí)己見，并不相信弟弟話，還一直不停地追問他。直到弟弟哇的一聲哭了！委屈的對我說：“姐姐你怎么不相信我？我沒有拿你的毛筆……”在弟弟房間也找了一圈還是沒有找到毛筆！為此我們姐弟倆還鬧的不歡而散！
清晨的陽光透過房間的窗簾照在了我的臉上！我睜開朦朧的睡眼，透過指縫那縷陽光在我眼中異常美麗！美好的一天開始了！我站起來慵懶的伸了伸腰！頓時(shí)定住了！用力的擦亮眼睛，那支失蹤的毛筆竟然靜靜的躺在我房間書柜的角落里！我的雙臉立刻變得通紅！想起昨晚的事來，因?yàn)榈艿芟蛭乙枘侵P，我沒有借給他，害怕弟弟自己拿去，我就把毛筆藏在了書柜的角落里……我低下了頭，真為自己的所做所為感到羞愧，此時(shí)恨不得有條地縫鉆進(jìn)去！
終于鼓起勇氣拿著毛筆，來到弟弟房間，抱著弟弟說：“對不起弟弟，姐姐錯(cuò)怪你啦！瞧，我的毛筆找到了！請你原諒姐姐，姐姐為昨天對你的態(tài)度感到很內(nèi)疚！”
弟弟好像早把這事忘得一干二凈，也高興地抱住我說：“真的嗎？毛筆找到了，真好，我們可以一起練習(xí)毛筆字了�！�
看著爽朗的弟弟，而我心里卻五味雜陳！既羞愧又感激！心愛的毛筆失而復(fù)得雖讓我高興，但最讓我感動的還是我和弟弟“失而復(fù)得”手足之情！
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