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  • 樂(lè)趣優(yōu)秀作文

    時(shí)間:2020-11-03 09:22:43 優(yōu)秀作文 我要投稿

    樂(lè)趣優(yōu)秀作文

      在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的樂(lè)趣優(yōu)秀作文,希望能夠幫助到大家。

    樂(lè)趣優(yōu)秀作文

    樂(lè)趣優(yōu)秀作文1

      在漫長(zhǎng)的人生旅途中,總有一些事兒會(huì)讓我們的旅途變得精彩紛至。比如:我偶然獲得了一把寫作之門的鑰匙,從此,時(shí)光便能在我眼前神奇的定格下來(lái)。

      我熱愛(ài)生活,正因此,也為我的創(chuàng)作之源增添許多美麗。我愛(ài)四季,當(dāng)我走在百春的花海,滿天卷地五彩繽紛的海洋便平鋪在我眼前,每當(dāng)這時(shí),我愿把它這一刻的美麗,用我的紙和筆記錄寫來(lái);當(dāng)我在烈日炎炎的夏季,登上一座雪山,耀眼的陽(yáng)光映射在潔白的積雪上,撞入我的眼眶,我愿用一張張墨染的畫卷,將它寫在我的回憶中;當(dāng)我踏在秋天落滿楓葉的小路上,聽(tīng)著腳下楓葉發(fā)出的“沙沙”聲響,看著身邊風(fēng)舞的精靈,我不僅用耳朵聽(tīng),我還要用筆在紙上定格它的美麗;當(dāng)我走在紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪景中,明明無(wú)聲無(wú)息的雪在這喧囂的城市中仿佛也熱鬧起來(lái),這一刻,那漫進(jìn)每一個(gè)角落的潔白,被我用筆定格在回憶的紙張里。

      我不僅喜歡看景寫景,我更愿意用我的眼睛觀察生活,身邊所發(fā)生的一切,一點(diǎn)一滴的經(jīng)歷,不管是自己的還是別人的。當(dāng)一個(gè)人渴望得到父母的表?yè)P(yáng)并發(fā)奮努力學(xué)習(xí)時(shí);當(dāng)一對(duì)朋友起了爭(zhēng)執(zhí),兩人都在背地里向?qū)Ψ綄懶诺狼笗r(shí);當(dāng)一個(gè)女孩看到一個(gè)男孩因?yàn)橄矚g而為她做出的一切時(shí),即使其中有笑也有淚,有分也有合,我都要用筆,把它寫下來(lái),裝進(jìn)一個(gè)個(gè)漂流瓶,放進(jìn)回憶的海洋中。在這紙上定格的時(shí)光,不管是怎樣的,是誰(shuí)的,都是我熱愛(ài)的生活。

      我從來(lái)不喜歡把自己悶在屋里一言不發(fā)地寫作,在自然中找尋靈感是我的宗旨,四季的景色,江水的風(fēng)光,山頂?shù)囊挥[眾山小,我相信這些都可以在一張張的稿紙上。而比起那些只是用相機(jī)拍下一張張相片的人,他們又怎樣去回憶這樣美麗的光景呢?也許遲早都會(huì)刪除掉的吧。

      我熱愛(ài)寫作,也熱愛(ài)生活,筆,不僅是用來(lái)寫字的工具,更是用來(lái)記錄生活中美好瞬間的東西,我希望能將它們永遠(yuǎn)定格在潔白的紙張上,這就是我的快樂(lè)。

    樂(lè)趣優(yōu)秀作文2

      閱讀是可以讓人快樂(lè)的寶物,閱讀是可以讓人悲傷的寶物,閱讀是可以讓人們生活充實(shí)的寶物。閱讀我們隨處可見(jiàn)。

      閱讀的樂(lè)趣就要從書中尋找。從書中我可以找到許許多多的樂(lè)趣,每當(dāng)看到書中的人物骨肉分離時(shí),我會(huì)難過(guò),當(dāng)他們?cè)俣认胍?jiàn)識(shí),我會(huì)比他們還要高興,甚至?xí)?dòng)得跳起來(lái)。有事讀到主人公因?yàn)橐患裁词露吲d時(shí),我會(huì)身臨其境。

      中國(guó)有四大名著;《西游記》,《水滸傳》,《紅樓夢(mèng)》,《三國(guó)演義》,每一本書都被改成了電視劇,看過(guò)之后,我就愛(ài)上了閱讀。有的人可能認(rèn)為閱讀是很呆板的,但我一旦拿起一本書,我就不想放下,因?yàn)槲抑,主人公的命運(yùn)不想被中斷。這也就是愛(ài)不釋手。 閱讀的樂(lè)趣無(wú)窮。在閱讀中,我學(xué)到了怎樣與朋友交流,怎樣在遇到困難時(shí)堅(jiān)持不放棄,怎樣幫助自己身邊的人,怎樣與別人相處,怎樣才能讓周圍的人快樂(lè)?,我可以從書中得到這么多的樂(lè)趣,這讓我對(duì)閱讀有增深了一層愛(ài)意。其實(shí)閱讀并沒(méi)有那么呆板,只要我們?cè)敢鈱ふ,自然就?huì)找到其中的樂(lè)趣。

      閱讀是歡樂(lè)的,閱讀是傷心的,閱讀是幸福的,閱讀是難過(guò)的`。閱讀有樂(lè)趣也會(huì)有難過(guò),書中有好人,也會(huì)有壞人,有些看似壞人,但也會(huì)有人覺(jué)得她是好的。然而書中的悲歡離合,讓我牽腸掛肚。有時(shí)我會(huì)掉幾滴眼淚。但是有了這些悲傷難過(guò),才能有那些樂(lè)趣。書中的樂(lè)趣是有幸福和難過(guò)共同組建的。書,只要我翻開(kāi)一頁(yè)就會(huì)找到樂(lè)趣,甚至,有的封面也會(huì)讓我找到這本書的樂(lè)趣。

      閱讀充滿了樂(lè)趣,充滿了歡樂(lè),充滿了希望。閱讀教會(huì)了我做任何事情,比如,寫作業(yè)水平提高了很多,有時(shí)與別人交流也會(huì)有共同語(yǔ)言......這就是我從書中得到的許許多多的樂(lè)趣。

      閱讀,真是一場(chǎng)擁有樂(lè)趣的體驗(yàn)。樂(lè)趣在小朋友的游戲里,樂(lè)趣在每個(gè)人的笑聲里,樂(lè)趣還在閱讀里。

    樂(lè)趣優(yōu)秀作文3

      七月的某一天下午,我突發(fā)奇想決定去游泳。

      兩年前,我在江濱小學(xué)學(xué)的蛙不像蛙,狗不像狗的游泳,還能勉強(qiáng)過(guò)得去,可今年的我``````在淺水區(qū)撲通半天能浮在水面上就好了。今天,我在“愛(ài)游泳俱樂(lè)部”出的洋相,是“pia pia”的慘啊!

      我懷著既忐忑不安又興高采烈的心情站在“愛(ài)游泳俱樂(lè)部”的門口。我興奮滴穿上泳衣,“撲通”一聲跳入水中!冷颼颼的,冰涼涼的,直打顫雖然剛下水有點(diǎn)冷,但是過(guò)了一會(huì)兒就適應(yīng)了。我直挺挺的站站淺水區(qū),看著其他的小朋友如魚(yú)得水一般滴游泳,我臉紅得沉下水,只留了腦袋在水面上。爸媽在岸上呼我趕快游泳,望了望藍(lán)生生的水,決定搏一搏。我把頭埋下水,登起腳,揮起手,一劃,哎呀!我要沉下去了!我撲通著水,在水面上濺起一浮漣漪,還好是淺水區(qū),不至于嗆水,可道引來(lái)了一片奇怪的目光,我手無(wú)足策滴鉆進(jìn)水中,憋了半天憋不住了,浮上了水面,哎呀!我忘了游泳了!連“狗刨”也不會(huì)的我,繼續(xù)琢磨我兩年前學(xué)的蛙不像蛙,狗不像狗的游泳。我只得從基本的練起。我先開(kāi)始練“浮”,我把身體勾成一個(gè)球狀沉下水中,脊梁骨浮上了水面,看來(lái)我的“浮”練得可以了。我試著在水中撲騰了幾下,稍微有些熟練了,于是,我繼續(xù)練習(xí),進(jìn)步一點(diǎn)一點(diǎn)明顯,我一點(diǎn)一點(diǎn)自信。時(shí)間一分一秒滴過(guò)去,在我自我投入滴練習(xí)中,爸媽催促道:“太遲了,回去吧!”我只好戀戀不舍滴離開(kāi)了水中,回到了家。

      游泳,在水中是享受的,于水融合的感覺(jué)是柔和的。兩年之前學(xué)的游泳,雖然忘了,但是再以次感受的游泳快樂(lè),是無(wú)止境的``````

    樂(lè)趣優(yōu)秀作文4

      有這樣一句成語(yǔ)——“開(kāi)卷有益”,是說(shuō)只要讀書就會(huì)有益處。雖然時(shí)代在變化,但我還是很認(rèn)同這個(gè)詞的。

      在這個(gè)現(xiàn)代化的年代里,書的種類也漸漸多了起來(lái):八卦雜志、漫畫、工具書、游戲攻略……書在我們的眼中不再都是那些“好書”了。但讀書依舊是樂(lè)趣無(wú)窮的。

      對(duì)我而言,離開(kāi)了書,一天的精神都是萎靡不振的。中午休息,作業(yè)做完了,無(wú)所事事地趴在桌上發(fā)呆時(shí),我多么渴望有一本書!無(wú)論是什么書,我都會(huì)津津有味地抱起來(lái)讀,與書中人物同悲同喜,游歷大千山川,進(jìn)入神奇的異世界……這多么令人愉快!

      我討厭無(wú)所事事,只要有時(shí)間,只要有書,我一定會(huì)毫不猶豫地選擇讀書。

      我覺(jué)得吃飯的時(shí)候很無(wú)聊,因?yàn)槲彝耆梢杂镁捉赖臅r(shí)間去干點(diǎn)什么,于是我選擇了讀書;晚上,不到九點(diǎn)我一定睡不著,于是我選擇讀書;在看電視,但電視在放廣告時(shí),我會(huì)選擇讀書……如果在自習(xí)課而作業(yè)又做完時(shí),沒(méi)有書看,我一定會(huì)郁悶死。讀書對(duì)我來(lái)說(shuō)是多么重要啊!

      在讀書這方面,我可以算一個(gè)“雜食動(dòng)物”。上到天文地理,下到漫畫攻略,我無(wú)所不看。因?yàn)樵谖已壑校x任何書都是有樂(lè)趣的。讀《中華上下五千年》時(shí),我因?yàn)榱私馕椅宜鶒?ài)的國(guó)家的歷史而快樂(lè);讀《神秘島》時(shí),我為故事的驚險(xiǎn)曲折而快樂(lè);讀《成語(yǔ)故事》時(shí),我為了解了那么多成語(yǔ)的由來(lái)而快樂(lè);讀《鬼吹燈》時(shí),我為主人公那離奇恐怖的經(jīng)歷而快樂(lè);讀《蠟筆小新》時(shí),我為小新那活寶般的性格而快樂(lè);讀《怪物獵人攻略》時(shí),我為我終于能在攻略的指點(diǎn)下過(guò)關(guān)而快樂(lè)……

      書給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣,讓我了解了那么多故事,懂得了那么多知識(shí)。讀書的樂(lè)趣無(wú)處不在!

    樂(lè)趣優(yōu)秀作文5

      20xx年12月25日,我們的英語(yǔ)課本來(lái)是要過(guò)圣誕節(jié)的,但是由于“圣誕老人”工作太忙,就沒(méi)有來(lái)跟我們過(guò)圣誕節(jié),我們的圣誕節(jié)活動(dòng)就沒(méi)有舉行。但是我們照樣玩了游戲,吃了好吃的。我們之間還發(fā)生過(guò)一次關(guān)于圣誕老人的爭(zhēng)議,我們的英語(yǔ)老師說(shuō):“我們是這個(gè)星期舉行呢?還是下個(gè)星期舉行呢?如果是這次舉行就不會(huì)有‘圣誕老人’了,就只是做做游戲,吃點(diǎn)兒零食。如果是下次課上就能有‘圣誕老人’,可以多一個(gè)抽獎(jiǎng)游戲,還能和‘圣誕老人’合影留念!苯Y(jié)果有一半同學(xué)要下次舉行,還有一半同學(xué)要這次就舉行,“不過(guò)要是這次不舉行,但是還可以玩兒一些英語(yǔ)游戲然后下節(jié)課考完試就可以和‘圣誕老人’玩了!庇⒄Z(yǔ)老師突然來(lái)了一句。一下子,幾乎全班同學(xué)都同意下節(jié)課舉行圣誕節(jié)了。我們上了半節(jié)課,下半節(jié)課就是在游戲和零食中度過(guò)的。

      上半節(jié)課,我們把課文復(fù)習(xí)完了就在讀句子的時(shí)候我們班的一個(gè)男同學(xué),鬧了一個(gè)笑話,把“穿上你的襯衫”,讀成了“穿上你的狗屎”,讓我們哈哈大笑,我們英語(yǔ)老師也很無(wú)語(yǔ)了。我們笑了半天也停不下來(lái),好不容易的停下來(lái)了,那位男同學(xué)又來(lái)了一個(gè)“穿上你的心臟”,我們?nèi)嘤幸淮伪Α?/p>

      我們開(kāi)始完了,我們總共玩兒了三個(gè)游戲。第一個(gè):老師說(shuō)坐我們就站著,老師說(shuō)站著我們就坐著;第二個(gè):老師說(shuō)嘴巴就指嘴巴,老師說(shuō)一只眼睛就指一只眼睛,說(shuō)兩只眼就指兩只眼睛;第三個(gè):先剪子包袱錘,誰(shuí)贏了誰(shuí)就左右隨便指一個(gè)方向,那個(gè)輸了的人必須要用頭擺向相反的方向(老師都是用英語(yǔ)來(lái)說(shuō)的)。我們這節(jié)課玩兒的特別歡。

    樂(lè)趣優(yōu)秀作文6

      對(duì)我來(lái)說(shuō),樂(lè)趣無(wú)處不在,猶如天上的星星一樣多。今天,我把最亮的一顆星星摘了下來(lái),里面承載著令我永遠(yuǎn)也忘不了的樂(lè)趣。

      在我四歲的時(shí)候,看著大哥哥大姐姐們滑旱冰時(shí)優(yōu)美的姿勢(shì)與飛快的速度,我對(duì)滑旱冰產(chǎn)生了濃厚的興趣。我纏著媽媽買下了我人生中第一雙旱冰鞋,也在自己心中埋下了希望的種子。媽媽對(duì)我說(shuō):“鈺哲,練這個(gè)要不怕疼,不怕摔。你有堅(jiān)持到底,永不放棄的信心嗎?你真的要學(xué)嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,說(shuō):“我要學(xué)!”媽媽說(shuō):“興趣是最好的老師,我相信你一定能行!”于是,我就開(kāi)始了艱苦而愉快的訓(xùn)練。

      剛剛穿上鞋,戴上了所有的護(hù)具,我扶著凳子慢慢地站起來(lái),輕輕地走動(dòng)著,生怕自己摔一個(gè)大屁股墩?墒牵依洳环肋是摔了一大跤!鞍ミ希 蔽掖蠼幸宦。嗚嗚嗚,我可憐的屁股呀,都摔成八瓣了!那時(shí),我心里有兩個(gè)小人不停的爭(zhēng)吵著。第一個(gè)小人說(shuō):“周鈺哲,太累了!別練了吧!練這個(gè)太辛苦了!”可是第二個(gè)小人卻說(shuō):“你別聽(tīng)他的呀!周鈺哲,千萬(wàn)不要半途而廢呀!”最后,我采取了第二個(gè)小人的建議:繼續(xù)滑!我吃力的站起來(lái),慢慢地扶著凳子站了起來(lái),繼續(xù)練……

      也不知摔了多少次,我終于可以做一些簡(jiǎn)單的動(dòng)作了!漸漸地,我成了我們班里滑的最好的一個(gè)。每一次上課,教練都夸我很多次,因此,我滑得越來(lái)越好。每當(dāng)在滑道上“飛翔”的時(shí)候,我與風(fēng)賽跑,想觸摸藍(lán)天,完全沉浸在滑冰給我?guī)?lái)的快樂(lè)中。當(dāng)別人把羨慕的目光投向我時(shí),我就十分自豪。我像飛似的奔跑,讓世界享受我的快樂(lè)。我真慶幸我當(dāng)初的選擇。

      這就是我滑旱冰的樂(lè)趣。

    樂(lè)趣優(yōu)秀作文7

      除了緊張,疲勞的課堂生活外,我還擁有輕松、愉快的課余生活。那豐富多彩的內(nèi)容,充實(shí)了我的人生,引導(dǎo)我在人生的軌道上前進(jìn)向上!

      下課——這段寶貴的時(shí)間,是全都不會(huì)放過(guò)的,緊張了45分鐘的神經(jīng)也由此得到了釋放。有的人會(huì)選擇在籃球場(chǎng)上玩,因?yàn)槟莾杭ち摇S械娜藭?huì)選擇在小店里,因?yàn)槟莾毫宅樀纳唐纷屛覀兣d趣盎然。有的人會(huì)選擇在教室里靜思,有的人……

      我卻有著自己獨(dú)特的個(gè)性,我喜歡走在學(xué);▔、呼吸著清新的空氣、欣賞著百合的高潔、玉蘭的嬌美、菊花的清新、玫瑰的濃郁。我用真誠(chéng)去熱愛(ài)周圍的五顏六色,欣賞著身邊的姹紫嫣紅,獲得內(nèi)心的一份快樂(lè),擁抱著絢麗多彩的世界,獲得大自然給于我的無(wú)限溫柔。

      節(jié)假日,我喜歡潛身于書店內(nèi),我在這知識(shí)的海洋里遨游,上下幾千年,縱橫幾萬(wàn)里。我在這時(shí)代的窗口窺探,看社會(huì)人生;我在這心靈的世界沉思,讀風(fēng)雨雷電。充滿樂(lè)趣的讀書生活,充實(shí)了我的人生。

      我更喜歡登山。常言道:“人往高處走,水往低處流!鼻嗄耆耸窃绯堪司劈c(diǎn)鐘的太陽(yáng),應(yīng)當(dāng)?shù)酱笞匀恢袡z閱自己,去擁抱森林,吸取的營(yíng)養(yǎng),去豐富人生。

      星期日,我喜歡去旅游,一早登車出發(fā),一路飛馳,一路歌?烧嬲_(kāi)始爬山,就顧不上歡歌。有的累得大汗淋漓,氣喘吁吁,但情志所致,我們并不叫苦,不是有人說(shuō)過(guò):“沒(méi)有探險(xiǎn)的人生是虛幻的人生嗎。”我要說(shuō)“沒(méi)有攀登的人生是無(wú)為的人生,登上峰頂便能領(lǐng)略‘會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小’的意境,我便會(huì)想起‘江山如此多嬌,引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰!彪m然累點(diǎn),但我走的是一條拼搏的路,踏著生活的節(jié)奏,把握自己的命運(yùn),攀登希望的高峰!

      我的課余生活,是一片樹(shù)葉,一本書,一座山,一首韻味地?zé)o窮的詩(shī)……

    樂(lè)趣優(yōu)秀作文8

      春節(jié)是我們中華民族傳統(tǒng)的節(jié)日,是我們小孩子最快樂(lè)的時(shí)候了?梢灶I(lǐng)紅包,吃好吃的等等。

      春節(jié)前幾天,爺爺奶奶忙前忙后,又是殺雞又是宰鴨,真是不是過(guò)年勝似過(guò)年!雖然我是旁觀者,但是我也深深地感受到了春節(jié)喜氣洋洋的氣氛。

      團(tuán)圓飯那天,我“大開(kāi)殺戒”,吃的肚子都脹起來(lái)了,因?yàn)檫@是奶奶從早上忙到中午才做成了這道美味佳肴。我先把一大塊雞肉送入口里,雞肉在嘴里的那個(gè)味道,那叫一個(gè)“絕”字,不愧“大廚”做的,就是不一樣。我受了那肌肉的影響,開(kāi)始和哥哥爭(zhēng)了,我左手拿一個(gè)雞腿,右手拿一個(gè)鴨腿,左一口右一口,讓我仿佛進(jìn)入了仙境一樣。飯吃好后,最后的王牌出場(chǎng)了。那可是團(tuán)圓飯后必吃的“吉祥物”,可保這一年一帆風(fēng)順,虎虎生威。今年是虎年,我的本命年,我想上天禱告:保我這一年年虎虎生威。

      信念不放鞭炮哪行?必須放!

      所有這一系列的任務(wù)完成后,我們一家子一起像箭一樣地沖了出來(lái),早早地站在放鞭炮的最佳位置了,生怕被別人搶了這個(gè)寶座。

      當(dāng)夜幕降臨時(shí),一個(gè)個(gè)五彩繽紛的表跑直往上“竄”。我最喜歡的是百子炮,一點(diǎn)著氣勢(shì)宏偉的“炮”們開(kāi)始亂舞,雖然這聲音很吵,但是這個(gè)百子炮是很多人喜歡的,可以給機(jī)子壯壯膽。布谷啼春也可以說(shuō)實(shí)在鞭炮界中有名的“鞭炮皇后”。點(diǎn)著后,一個(gè)個(gè)煙花往上亂“跑’,不過(guò)一會(huì),煙花便綻放開(kāi)了,形成了一道風(fēng)景線。煙花放上后,煙花白里透紅,紅里透清,美麗極了。人們一個(gè)個(gè)稱贊道:“好!真絕……”煙花活動(dòng)結(jié)束后,已是8:30了,我們回來(lái)家看春晚,知道12點(diǎn)鐘才睡,這一叫我睡得特別香。

      新年的鐘聲響了,新的一年即將開(kāi)始。

    樂(lè)趣優(yōu)秀作文9

      我愛(ài)吃香噴噴的粽子,也看過(guò)別人包粽子,卻從未動(dòng)手包過(guò)。一年一度的端午節(jié)又來(lái)到了,我決定做一件有意義的事——學(xué)包粽子。剛好,學(xué)校組織了小記者學(xué)做咸鴨蛋和包粽子的活動(dòng),我迫不及待地報(bào)名參加了。

      到了那一天,老師讓我們排隊(duì)到食堂洗手,準(zhǔn)備包粽子。當(dāng)我們洗完手到食堂的時(shí)候,幾位老師和食堂的婆婆已經(jīng)在包粽子了。

      老師告訴我們,今天我們學(xué)包三種粽子:一種是三角粽,用來(lái)包肉餡;第二種是四角粽,用來(lái)包紅豆餡;第三種是枕頭粽,用來(lái)包蛋黃餡。

      開(kāi)始包了,只見(jiàn)老師先捏起兩片粽葉輕輕一卷,便成了一個(gè)空心的圓錐形。可我卷來(lái)卷去還是一個(gè)直筒。老師見(jiàn)了,在旁邊指點(diǎn):“左手捏緊粽葉一角,右手將另一角往里卷,下面拉緊,上面放松一些!痹诶蠋煹闹更c(diǎn)下,我卷好了粽葉。接著往角筒里放入一些糯米,塞上紅燒肉,再用糯米把肉蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),可是糯米就像調(diào)皮的孩子似的接二連三地跳出來(lái)。我急得直跺腳,幸好老師幫我解了圍——倒掉多余的糯米,然后按實(shí),我才舒了一口氣。

      經(jīng)過(guò)小挫折,我這次總算堅(jiān)持到了最簡(jiǎn)單的步驟——扎繩。喜歡吃粽子的人都知道,粽子要包嚴(yán)實(shí)扎緊才好吃。我接過(guò)粽繩,把粽子“五花大綁”后,還別出心裁地打上一個(gè)可愛(ài)的蝴蝶結(jié)。大功告成,我拿起粽子準(zhǔn)備放到旁邊的桌子上,可是不小心扯到了線頭,只聽(tīng)得“嘩啦”一聲,糯米們像飛珠滾玉一般散落在地上。嗚嗚……我又得從頭做起。費(fèi)了九牛二虎之力,我終于又重新把粽子包好了。

      第二天早上,老師把我們煮熟的粽子送到了我們的教室,我拿到粽子以后,迫不及待地品嘗起來(lái)。嗯,糯糯的,香香的,果然是自己做的粽子最好吃!

      這次學(xué)包粽子,讓我明白要學(xué)好一種本領(lǐng),誠(chéng)心、細(xì)心、恒心可真是一樣也不能少啊。

    樂(lè)趣優(yōu)秀作文10

      下棋是中國(guó)古代傳統(tǒng)的樂(lè)趣,有一些人用下棋竟然出了名,過(guò)上了好日子,也就會(huì)有很多人拜這個(gè)下棋有名望的人為師。但是,我覺(jué)得,我就像拜師的弟子,而我的爸爸就是我拜師的那個(gè)人。

      事情要從上學(xué)的一天說(shuō)起。那是一個(gè)普通的上學(xué)日,我們正在上讀文課時(shí),老師忽然說(shuō):“我們明天上練習(xí),請(qǐng)大家問(wèn)爸爸或媽媽象棋該怎么下?”我?guī)е@個(gè)問(wèn)題回到了家中,剛寫完作業(yè),我就拿出我的象棋,開(kāi)始在棋板上排列起來(lái)。等爸爸回來(lái)我就迫不及待地問(wèn):“爸爸,象棋該怎么下?”爸爸答道:“下象棋是一件很簡(jiǎn)單的事情,只要學(xué)會(huì)這幾點(diǎn)!瘪R走日,象飛田,車炮走直路,吃子炮翻山,將在九宮轉(zhuǎn),士只有斜線,小卒攻過(guò)河,可橫可向前,不過(guò)小卒攻過(guò)河,只能向側(cè)面走上一格棋,組合炮前方,如果前方?jīng)]有阻擋,可以一直開(kāi)到底。象飛田呢,就是有這樣一句話:“象,不出國(guó)”,所以大象只能在自己的那一塊蹦來(lái)跳去

      我聽(tīng)了,忍不住叫了起來(lái)。馬上就想和爸爸比上一場(chǎng),爸爸笑了,我和爸爸比了起來(lái),爸爸上個(gè)炮,我又上了馬,反正爸爸的攻擊我都可以妙解掉,但是,一個(gè)不小心,就把爸爸的一卒二馬放了過(guò)來(lái)。爸爸的炮也向我的老將撲了過(guò)來(lái),就這樣我的軍隊(duì)就被擊敗了。

      第二天,上完了語(yǔ)文課,我們班就多出了許多象棋比賽的場(chǎng)地,我和一個(gè)同學(xué)pk,但是他的馬后炮一招制勝,所以我就敗了。我又來(lái)另一個(gè)地方,這里,房主和我大戰(zhàn)十二場(chǎng),房主都敗了。

      上課鈴響了,我把象棋都收了起來(lái),我覺(jué)得,今天很開(kāi)心,古人的發(fā)明真是太好玩了,我想,古代人這么聰明,我們是不是也要加把勁,爭(zhēng)取超過(guò)古代人呢?

      所以我們小學(xué)生要為祖國(guó)這個(gè)大家庭造出更美好的東西,爭(zhēng)取在這個(gè)幸福的年代展現(xiàn)自己的才華。

    樂(lè)趣優(yōu)秀作文11

      "一份耕耘,一份收獲。"每個(gè)人只要付出勞動(dòng),才能體會(huì)到勞動(dòng)的樂(lè)趣。

      一個(gè)星期以后,我們的種子都發(fā)芽了,同時(shí)周圍長(zhǎng)出了各種各樣的小花小草,應(yīng)該為苗兒鋤草了。于是勞動(dòng)拿起了她的工具—勤,一把小鏟子,為苗兒精心地鏟著周圍的雜草。我也拿起了我的工具,同樣是一把小鏟子,但它的名字叫做惰。我剛剛鋤了沒(méi)幾下,只覺(jué)得腰酸腳麻,于是回到了屋中,躺在滿足的床上想著:苗兒已經(jīng)長(zhǎng)出來(lái)了,鋤不鋤草還有多大意義?反正它總會(huì)長(zhǎng)大。窗外,勞動(dòng)還在賣力地鏟著雜草,悶熱的天氣讓她的額頭蒙上了一層密密的汗珠。這是自找苦吃,我不屑地想。

      此后的一個(gè)月,我再也沒(méi)有到屋后我種種子的地方去過(guò),只是每天看著勞動(dòng)早早地出去,為窗前那小苗澆水、鋤草、施肥、捉蟲(chóng)。日日看她拿著勤在窗前穿梭,時(shí)時(shí)笑她傻,大熱天還去工作。炎熱的六月,灼熱的日光下,留下了勞動(dòng)勤的身影,留下了勞動(dòng)的汗水,留下了勞動(dòng)的每一分辛苦。

      終于迎來(lái)了收獲的季節(jié),累累碩果裝點(diǎn)出豐收的燦爛。這時(shí),我才想起了我的苗兒,于是跑到屋后,眼前是一片衰敗的枯草,我在雜草中搜索了很久才看見(jiàn)那棵早已枯萎了的小苗。我沮喪地回到屋里,透過(guò)窗子,看到了勞動(dòng)那長(zhǎng)得枝繁葉茂的花兒,花瓣紅艷如同朝陽(yáng),花蕊晶瑩如同汗水。我茫然了。。。

      大雁歸去,幸福老人歸來(lái)?吹绞峙跏斋@之花的勞動(dòng)和雙手空空的我,幸福老人笑了,"只有勞動(dòng)才能使花兒開(kāi)放,才能獲得收獲。"我默然。

      勞動(dòng)是付出,勞動(dòng)帶來(lái)收獲,勞動(dòng)才能獲得幸福的禮物。我明白了,如果你想要獲得幸福,那么你只有付出辛勤勞動(dòng)。如果貪圖享受而不肯勞動(dòng),那么幸福、收獲便會(huì)與你擦肩而過(guò)。

      也許你是一個(gè)很懶惰的人,但是終有一天你會(huì)發(fā)覺(jué)勞動(dòng)也是一件趣事,再深入一點(diǎn)去想,勞動(dòng)是一絲艱辛一次享受!

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