倒霉的一天優(yōu)秀作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的倒霉的一天優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。
人要是倒霉的時候，吃雞蛋也會吃出骨頭。
那是一個很平常的中午，像往日一樣，我吃午飯已經(jīng)是12點半了。學(xué)校里要參加“綠谷之春”舞蹈比賽，因此，老師要求我們12點40必須到校排練，一直到上課才能休息。
于是，我匆匆忙忙把文具放在了座位上，就去排練了……
在排練的過程中，平時大家表現(xiàn)得很到位的動作不知為什么老是走樣。一次又一次地被老師批評，好不容易熬到了結(jié)束時間，終于可以“解放”了！我和同學(xué)像離弦之箭，從舞蹈房中魚貫而出，想早一秒中離開這“是非之地”。一個踉蹌差一點撞個嘴啃泥�！罢娴姑�！”我嘴里嘀咕著。
三步并成兩步，跑到教室。要抓緊做作業(yè)了，免得回家又被媽媽罵。當(dāng)我將作業(yè)本打開，準(zhǔn)備拿支筆做作業(yè)時，“哎喲，我的媽呀！”我不禁大聲叫了出來，“我的筆呢？”文具盒里空空如也，沒有一支筆的.蹤影！同學(xué)問：“怎么了？”我說：“我的筆都不見了�！薄鞍�？不會吧。那我先借你用一下好了�！薄澳呛冒桑x謝你了！”于是，我好不容易度過了兩節(jié)課。放學(xué)了，我怎么向爸爸交待呢？
爸爸來接我了，我懷著忐忑不安的心情向爸爸報告了文具盒風(fēng)波這事情。被爸爸教育了一番后，爸爸說：“如果真的找不到了，那只能再買一個了�！蔽姨嶂哪莻�石頭心才慢慢地放下。
本以為這一天已經(jīng)夠不順的了，可是一波未平一波又起。當(dāng)我翻找書包里準(zhǔn)備給媽媽買禮物的四元錢時，它也不翼而飛。本是要給媽媽母親節(jié)買兩支花的，看來又不能如愿了，今天是怎么了？如此倒霉！
在回家的路上，我把弄丟了四元錢無法買花送媽媽的事又說了。爸爸低下頭問我：“你是怎么回事呢？一天到晚不是丟這就是丟那的？”是��！今天怎么這么倒霉�。�
最后還是多虧有爸爸出手相救，買了兩支玫瑰花。當(dāng)我高高興興到家，一進(jìn)門想給媽媽驚喜的時候，從書包中拉出玫瑰花時，那嬌嫩的花蕊被我扯了下來，只剩下一支花桿。我恨不得打自己一個巴掌！怎么會這么倒霉呀！只能將剩下的一支送給了媽媽，說：媽媽，節(jié)日快樂！真對不起，只有一支。媽媽高興地說：“謝謝！我的好女兒，一支就是表示很多很多。”
是啊，不管媽媽是不是在安慰我，對事情的態(tài)度很重要，也許一開始，自己就認(rèn)為是倒霉透了，就心情不好，影響了情緒，也影響了其他事情，導(dǎo)致做其他事情也毛手毛腳的，最后使什么事情都做不好。其實，不管什么時候，調(diào)整自己的心情和態(tài)度很重要。
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