走路優(yōu)秀作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的走路優(yōu)秀作文，希望對(duì)大家有所幫助。
走路優(yōu)秀作文1
一提起“走路”這個(gè)字眼，很多人都會(huì)不以為然：不就是走路嗎，有什么好談?wù)摰�？然而除了這層意思外，更令人深思的是走人生的這條路......
人生如鷹，是充滿活力的；人生如山路，是崎嶇不平的；人生如咖啡，是苦是甜是由自己掌握的！之所以在任何時(shí)候都不要放棄，珍惜現(xiàn)在，是因?yàn)槿松鷽](méi)有歸程票。
走路，其實(shí)走什么路都是一種選擇，在選擇了A之后，就不可能再讓你選擇B的，這是人生的規(guī)則，你活在這個(gè)世界上，就不可能擺脫這個(gè)規(guī)則。我們只能在選擇了一條路后，一直走下去……有人常常會(huì)問(wèn)，人生的道路究竟是怎樣的，沒(méi)有人會(huì)知道答案，但我們可以選擇走哪條路，選擇走路的方法，選擇是自立還是尋求幫助，最終找到答案......
人生的道路是怎樣的？人生的道路是平坦的。當(dāng)你的人生道路充滿荊棘時(shí)，生命會(huì)向你宣戰(zhàn)，考驗(yàn)?zāi)愕男新贩椒āＨ绻阌行判�，你的眼前�?huì)是條光明大道！
人生的道路是怎樣的？人生的道路是崎嶇的。當(dāng)你的人生道路十分平坦時(shí)，生命會(huì)向你宣戰(zhàn)，考驗(yàn)?zāi)愕男新仿肪�。如果你有耐心，便會(huì)感悟到人生的真諦！
人生的道路是怎樣的？人生的道路是幸福的。當(dāng)你的人生十分沮喪時(shí)，生命會(huì)向你宣戰(zhàn)，考驗(yàn)?zāi)愕氖艽炷芰ΑＨ绻阌泻阈模銜?huì)坐上通往幸福的特快列車！
人生的道路是怎樣的？人生的道路是憂傷的。當(dāng)你的人生十分幸福是時(shí)，生命會(huì)向你宣戰(zhàn)，考驗(yàn)?zāi)愕某志眯阅堋Ｈ绻阌袩嵝�，便�?huì)重溫那幸福的生活！
在我們探索人生的道路時(shí)，路邊美麗的風(fēng)景會(huì)讓我們眼花繚亂，但我們不可能把所有的風(fēng)景都囊括在自己的視線之中，我們只能在我們有限的生命歷程中去領(lǐng)略最多的風(fēng)景，所以，在你告別這世界的時(shí)候，只要你不后悔你的選擇就可以了！
人生的道路就是這樣，你永遠(yuǎn)也揣摩不到該怎么走和怎樣走好的方法。我們也不必過(guò)分地去計(jì)較人生的路該怎樣走，選擇了一條就安心的堅(jiān)持走下去，你總會(huì)看到前面美麗的風(fēng)景！
走路優(yōu)秀作文2
放學(xué)后，我獨(dú)自走在回家的路上，無(wú)意間看到的一個(gè)背影卻讓我終生難忘。
那是一個(gè)四口之家——爸爸、媽媽、兒子和女兒。
他們提著大包小包的衣服和一些其他的東西，兒子因?yàn)槟昙o(jì)小，坐在父親的肩頭，抱著一個(gè)舊玩具熊，女孩大概有十來(lái)歲，雙手提著沉重的工具箱，他們父母手中、肩上、背上的物品則更多。那一對(duì)夫婦身上的衣服已經(jīng)很舊了，而且是補(bǔ)丁摞補(bǔ)丁。兩個(gè)孩子的衣服也是半新不舊的，看樣子是進(jìn)城打工的一家子。他們一路上有說(shuō)有笑，全然不顧身上那么沉重的東西，那么重的負(fù)擔(dān)。
他們也許并沒(méi)有注意到站在路旁的我，只是匆匆地從我身邊走過(guò)了，只留下我一人站在那兒癡望著他們的背影。終于，那背影在我的視線中慢慢消失了。我邁著沉重的腳步向家走去。一路上，我的心仿佛被刀割一樣，生疼生疼的。想想自己，不也和他們一樣嗎？小時(shí)候經(jīng)常和父母出去散步，每當(dāng)我走累了，爸爸就抱著我走，再大一點(diǎn)，走累了就把我放在肩頭，再大一些，走累了就背著我走……現(xiàn)在，為了養(yǎng)家糊口，爸爸只身在外地打工，家里生活拮據(jù)。一到月底，水費(fèi)、電費(fèi)、話費(fèi)的單子一出來(lái)，媽媽的眉頭又皺起來(lái)了，可事實(shí)就是如此，誰(shuí)也無(wú)法改變。在這個(gè)靠著文憑吃飯的社會(huì)里，文盲是無(wú)法立足的，我的父母都是因?yàn)榧彝ヘ毨Ф鵁o(wú)法繼續(xù)上學(xué)讀書，被迫在社會(huì)上打拼，我的父母嘗到了沒(méi)有上學(xué)的苦果，所以再苦再累也要供我上學(xué)。
現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，能夠理解父母的苦心。如果我不好好學(xué)習(xí)，怎么來(lái)報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩？可是我又多么希望看到全家人在一起快樂(lè)散步的那一幕��！這，好遠(yuǎn)。
我心里這樣想，不知不覺(jué)已經(jīng)來(lái)到了樓下，桌上有一張媽媽的留言條，“妞，今天晚上我要晚點(diǎn)回來(lái)，飯?jiān)阱伬�，作業(yè)寫完早點(diǎn)睡，明天還要上學(xué)，乖，聽話，等我回來(lái)……’’
那次走路給我留下的只有渴望與期盼。
走路優(yōu)秀作文3
有人說(shuō)：“走上坡路要低頭，走下坡路要抬頭，走崎嶇路要向前看，走荊棘路要高抬腳。”不同的路，每個(gè)人都有不同的走法，人生的路何嘗不是這樣呢？
倒著走路，時(shí)間便隨著步伐一齊倒退，不用回頭，因?yàn)樵?jīng)走過(guò)的地方都留下了你的氣息，牽引你重新走一遍你來(lái)時(shí)走過(guò)的路為了不讓你忘記。我像一件被弄臟的衣裳，要清洗的時(shí)候，得把口袋里的東西都掏出來(lái)，它們是金錢、欲望、貪婪和自私。母親將它放在水中清洗，一點(diǎn)點(diǎn)地讓我看到自己原來(lái)的模樣。不是因?yàn)闀r(shí)光的荏苒讓我忘了根，而是在我身上的那些東西遮擋了我本來(lái)應(yīng)該清洗的視線，而不怎么讓我覺(jué)得自己在倒退。我不想逃避現(xiàn)實(shí)成為現(xiàn)代的陶淵明，但又不想成為讓皇帝寵監(jiān)為他拖鞋的李白。我似乎要被這物欲橫流的社會(huì)淹沒(méi)了、掩埋了。我寧愿重走一遍來(lái)時(shí)的路，用那時(shí)的歷史的腳印來(lái)暫時(shí)清醒一下我混沌的心。
倒著走，我看到老舍躺在未名湖畔，他受盡了生命的桎梏，這樣的選擇對(duì)于他，是一種解脫。我惋惜，又望而卻步。倒著走，我看到了查海生已被截?cái)嗟难芰艿纳碥|，這是怎樣的一個(gè)迷惘的靈魂呀，我的心在痛。倒著走，我又看到了骨瘦如柴的周樹人，穿一件袍子，兩根枯黃的手指夾著根煙，正在寫著“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛。躲進(jìn)小樓成一統(tǒng)，管它秋夏與春秋”的詩(shī)句，我敬仰的'凝望了他許久。倒著走，我看到了手戴枷鎖的譚嗣同，頭發(fā)凌亂地站在邢臺(tái)上，卻大喊著“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”。我無(wú)語(yǔ)了，也許沉默是對(duì)他們最好的哀悼。
倒著走路，讓我明白了林則徐，看到了馬丁.路德，看到了杜甫、蘇軾。倒著走路，讓我明白了一個(gè)大寫的人該怎樣寫。當(dāng)我們厭煩了，膩了，迷惘了，困惑了的時(shí)候，不要回頭，倒著走路，曾經(jīng)來(lái)時(shí)的路會(huì)暫時(shí)沉淀你不安的心。
倒著走路，走出一部無(wú)聲的有色的路。
走路優(yōu)秀作文4
走，是每位地球成員必備的行為
——題記。
張小柏是一個(gè)難產(chǎn)兒，在他睜眼的那一刻起，在他哇哇墜地的那一刻起，他的世界里就缺失了一樣?xùn)|西：溫柔似水的母愛，只有父親若有似無(wú)的幫助。
轉(zhuǎn)眼，張小柏一歲了，該學(xué)走路了。但是，他不會(huì)走，他站起來(lái)，走一步，摔一跤，再站起來(lái)，走一步，摔一跤，他跌的渾身是土，痛苦不已，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，他用乞求的目光看著父親，但是父親卻冷冷的說(shuō)：“來(lái)，快，繼續(xù)走�！焙�(jiǎn)單的六個(gè)字像一把利劍刺進(jìn)他的心，他不明白父親為什么這樣對(duì)待他，但他還是遵從了父親，繼續(xù)爬起來(lái)，跌倒------終于他學(xué)會(huì)了走路。
轉(zhuǎn)瞬間，張小柏十七歲了，成了一名高中生，但學(xué)習(xí)上沉重的壓力壓得他喘不過(guò)氣來(lái)，小學(xué)和初中的經(jīng)驗(yàn)已經(jīng)被他耗盡一空，繁瑣的考試技巧和解題思路更讓他應(yīng)接不暇，沒(méi)工夫鉆研，成績(jī)像一顆墜落的流星筆直的急速滑落。有時(shí)，甚至落于谷底，他絕望了，又一次把乞求的目光投向了父親，而父親卻依舊冷冷的說(shuō)道：“別哭，繼續(xù)學(xué)習(xí)�！彼麘嵟�，為什么父親這么無(wú)情，連自己的親兒子都不幫嗎？但他依舊懷著憤恨之情按照父親的要求去做了。結(jié)果，他順利地考上了優(yōu)異的大學(xué)。
又一轉(zhuǎn)眼，張小柏順利考上研究生并畢業(yè)，但是，又一個(gè)高高的門檻當(dāng)在了他的面前——就業(yè)。現(xiàn)在的社會(huì)單位連博士還要再三考慮。他在人才市場(chǎng)轉(zhuǎn)了兩天，沒(méi)有一個(gè)合適他的單位要他，沒(méi)辦法，他又轉(zhuǎn)了幾天，最后極其不情愿地又一次把乞求的目光投向了父親，結(jié)果還是一樣，只有父親冷冷的語(yǔ)音：“繼續(xù)找。”他就是想不通，為什么父親一而再再而三地拒絕他，但是他還是按著去做了，結(jié)果，一個(gè)非常好的單位讓他進(jìn)去了。
現(xiàn)在，當(dāng)他坐到舒適的座椅，審視著自己的單位，慢慢回味父親的良苦用心時(shí)，他終于理解了。
他想：父親，確實(shí)是一個(gè)偉大而神圣的職業(yè)啊！
走路優(yōu)秀作文5
我是個(gè)喜歡走路的人，雙腳邁動(dòng)的感覺(jué)很舒服。看著前面的路，一直走下去，一刻都不停留，沒(méi)有目的地，沒(méi)有終點(diǎn)。前面，只看得見前面。
初三了，新的一年，新的挑戰(zhàn)。我也長(zhǎng)大了，慢慢的學(xué)會(huì)了用一種方式來(lái)緩解內(nèi)心的壓力，那是--走路。每次遇到煩心事時(shí)，我總喜歡一個(gè)人走走路，想一些事情，然后，微笑著對(duì)自己說(shuō)：“呵，那、有什么大不了�！�
那一次，在周末，發(fā)生了一些事情，心里很不是滋味兒，一出校門，想都沒(méi)想就一個(gè)人走路回家。我家離學(xué)校很遠(yuǎn)，走路要將近兩個(gè)小時(shí)才能到家。老天真不憐惜我，一會(huì)就拉上了窗簾。天黑了，我靜靜地走在路上，任憑黑暗和憂傷將我吞噬。秋--樹葉飄落，星--微弱無(wú)光，燈--昏暗憂傷。手機(jī)不停地振動(dòng)，我也置之不理。一陣秋風(fēng)吹來(lái)，稍有絲絲涼意，我不由得抖了一下，在一眼望不到頭的馬路上，我就像一個(gè)被人丟棄的孩子，顯得那樣的渺小，那樣的無(wú)助�；氐郊依�，已經(jīng)八點(diǎn)多了，也不管父母的質(zhì)問(wèn)，只是說(shuō)：“我走路回來(lái)了�！本突氐阶约旱姆块g，關(guān)上門，寫日記，把心事全都告訴我的筆記本。
其實(shí)，我們不也正是在走人生之路嗎？
人生路上，我們注定坎坎坷坷，面對(duì)失敗，不敢面對(duì)失敗的人，那不是完美的人。沒(méi)有一座青山能恪守永遠(yuǎn)青蔥的誓言，沒(méi)有一條河流流淌亙古不變的青春。
或許失敗太傷感，吹的我們含著淚花，或許失敗太張揚(yáng)，曬的我們蔫了葉兒，或許失敗太郁悶，攪的河水起浪花兒。失敗并不可怕，可怕的是失敗后一蹶不振！微笑是金色的羽翼，能撫平內(nèi)心的焦慮，微笑是和諧的音樂(lè)，能匯成美好的旋律，微笑是撲面的春風(fēng)，能使我們心靈綻放最美的玫瑰。
人生路上，讓花開花落時(shí)，總有不悔的心同行。時(shí)常對(duì)自己說(shuō)：“呵，那、有什么大不了。”
走路優(yōu)秀作文6
千里之行，始于足下。
——題記
路我走了12年，走出了痛苦，走向快樂(lè)；走出了幼稚，走向了成熟。走出了感悟，走進(jìn)了哲理。伴隨人生漫長(zhǎng)而短暫的旅程，我再一次走到了關(guān)鍵的十字路口，慢慢駐足停下，發(fā)現(xiàn)自己的背囊是那么厚重，擷取與大家分享。
記得媽媽說(shuō)過(guò)，我是一歲的時(shí)候?qū)W會(huì)了走路。其中有多次摔倒的經(jīng)歷，但我對(duì)那些磕磕碰碰已毫無(wú)印象，只是為自己幼時(shí)的堅(jiān)強(qiáng)叫好。也許，兒時(shí)不懂“恨”滋味吧。抹一把鼻涕恐已了事。
后來(lái)，我開始了自己的求學(xué)之路。通往村中小學(xué)的路留下了我八年的足印。
每天上下學(xué)，我都要走在那彎曲而不平的馬路上，這里埋下了一顆不會(huì)遺忘的種子。
那時(shí)的記憶是零碎的。每當(dāng)想起來(lái)，就會(huì)有種想哭的感覺(jué)，那是我孤單的一個(gè)人的旅程。
為了體諒忙碌的父母，我從來(lái)不讓他們接送，為了自己的未來(lái)，我辛苦的承受路途的寂寞與害怕。一路上，我留下自己深深淺淺的腳印，我收獲了四季無(wú)盡的風(fēng)景，也收獲了自己堅(jiān)強(qiáng)拼搏的人生。
如果你問(wèn)我，此生最滿意的事情是什么，我會(huì)毫不猶豫的說(shuō);自己走路留下的腳印。自己走好自己的路，不去依靠，勇敢面對(duì)，沒(méi)有比這個(gè)更刻骨銘心了。那實(shí)在是人生的幸福。路沒(méi)有平坦無(wú)凼的，每一步都需要慢慢的嘗試，大膽的去走。即使跌倒了，也要自己爬起來(lái)，重新來(lái)過(guò)。路途中的進(jìn)與退，淚水與歡笑，得與失盡在走的感覺(jué)里。
現(xiàn)在想來(lái)，好感謝我的父母。是他們的放手，讓我得以盡享一個(gè)人走路的精彩。讓我更經(jīng)得起歷練和風(fēng)吹雨打。
是的，走路讓我走出脆弱，走向堅(jiān)強(qiáng)；走出內(nèi)涵，走向哲理。只有自己去走，每一步踏踏實(shí)實(shí)，才會(huì)走得更遠(yuǎn)。走出青春的風(fēng)采。
走路優(yōu)秀作文7
最近在微信運(yùn)動(dòng)好友中名次還總是有點(diǎn)靠前，甚至有幾次占領(lǐng)了頭版頭條，頗有成就感。
前天，兒子玩平衡車，突然對(duì)我說(shuō)：“媽媽，把你的手機(jī)給我，讓我來(lái)幫你刷步數(shù)�！辈琶腿幌氲竭@個(gè)也是可以做假的�？墒牵\(yùn)動(dòng)的目的就是為了讓自己得到鍛煉而已啊，我不認(rèn)為刷步數(shù)有什么實(shí)際意義。所以直接回絕了兒子：“不用，媽媽拒絕弄虛作假！”
后來(lái)和朋友說(shuō)起，才發(fā)現(xiàn)真的有人這么做的。每天不甘人后，特別是離第一名只差那么幾步的時(shí)候，就搖手機(jī)來(lái)彌補(bǔ)趕上。其實(shí)這也無(wú)傷大雅哦，好玩而已。
只在比較著急時(shí)才讓老公開車接送兒子放學(xué)上學(xué)，大多數(shù)時(shí)間基本是靠我在徒步接送，自己運(yùn)動(dòng)了，兒子也運(yùn)動(dòng)了，并且在路上還可以順帶做些不必同時(shí)用腿的動(dòng)作。比如去上學(xué)的路上，可以做口腔操，比如放學(xué)的路上，可以在去接孩子的時(shí)候就用杯子裝上一杯綠豆沙，讓孩子在路上就喝了，回家就可以直接下圍棋了。至于晚飯后，東風(fēng)支渠更是我走著走著就想一直走下去的地方，也有永遠(yuǎn)拍不完的美景。
走路的時(shí)候，可以同步用腦，可以思考很多東西，也可以和遛狗的人聊聊他的狗，沖著跟著大人散步的小孩子笑一笑，還可以跟著隨時(shí)可聞的音樂(lè)扭幾扭，林間小道上來(lái)來(lái)往往的人和隨處可見的小花小草，都讓人心曠神怡。
每天有路可走，其實(shí)也是一種小幸福吧。證明生活閑適，心態(tài)健康。哪天步數(shù)實(shí)在太少了，又不能在家跳的士高的話，也不防搖搖手機(jī)刷刷步數(shù)玩一次。朋友里有一天走三萬(wàn)步的，想搖第一名估計(jì)手臂也要搖酸吧。
走路優(yōu)秀作文8
我的路還很長(zhǎng)，盡管它是那么的坎坷，但我仍會(huì)堅(jiān)定不移地走下去。
——題記
每天放學(xué)都會(huì)穿過(guò)那條幽寂的小路。
黑色的夜空籠罩著我渺小的身軀，周圍是一片黑暗，內(nèi)心是一片空白。草叢中蟲子的叫聲不絕于耳，顯得如此聒噪。一團(tuán)乳白色的光暈浸透在深藍(lán)的格調(diào)中，借著那絲清冷的月光，我看見路旁扭曲的樹枝仿佛是在嘲笑，嘲笑我這路上唯一的行人。心底一絲莫名其妙的顫動(dòng)，路在我的腳下微微喘息。
路在腳下延伸，而我卻停下了腳步。
手心濕濕的，眼睛卻澀澀的。我強(qiáng)忍著這股沖動(dòng)，然而胸口還是被輕易地撕裂，眼淚悄悄滑落，心還在那里被秋風(fēng)慢慢風(fēng)干。
遠(yuǎn)處的萬(wàn)家燈火似乎離自己很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，我被遺棄在這個(gè)地方。
邁著沉重的步伐，仰望著包容一切的夜空，而腦袋里卻一直縈繞著一個(gè)問(wèn)題：“我該怎么辦？”
最近幾次考試沉重地打擊了我，我?guī)缀鯖](méi)有勇氣再執(zhí)起筆。以前的雄心壯志被一陣陣勁風(fēng)不知吹到了哪里，剩下的只有唉聲嘆氣。初三的壓力如此巨大，中考就在眼前，我的內(nèi)心卻被失望、迷惘與無(wú)助充斥，信心不知躲到了什么地方。
我的路會(huì)因此停止嗎？
無(wú)意間察覺(jué)，月亮的光輝灑向腳下這條熟悉的小路。泛著磷磷的白光向遠(yuǎn)處延伸，似乎望不到頭。在尋望的瞬間，猛然被敲醒，原來(lái)屬于我的這條路還很長(zhǎng)，我不能止步，原來(lái)自己只是走上了一條岔道，沒(méi)有燈火，越走越暗，將信心拋至深谷。當(dāng)轉(zhuǎn)過(guò)了一個(gè)拐角，發(fā)現(xiàn)自己又有了一片更為廣闊的天空。
中考，也只不過(guò)是人生的一個(gè)站點(diǎn)，我怎么能因此停止了行走。
重拾信心，要用自己的實(shí)力踏出一條道路。哪怕前方是一片荊棘，哪怕前方是荒山峻嶺是沙漠沼澤，我也要努力開辟前進(jìn)的道路。
是啊，“行路難，行路難，多歧路，今安在？”可是，“沒(méi)有比人更高的山，沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路�！痹谙Ｍ�，我看在自己信心滿滿地走在我的人生道路上。回頭望去，那條路上布滿我深深地腳印；向前看去，那些印痕仍在堅(jiān)定地延伸……
走路優(yōu)秀作文9
原始時(shí)代，人們的行走都是困難的。經(jīng)過(guò)幾千年的進(jìn)化，上千年的磨練，人們學(xué)會(huì)路。兩條腿便成了重要的交通工具。
有人說(shuō)，現(xiàn)在科學(xué)發(fā)達(dá)了，人類將不用走路了走了。當(dāng)然不是。你不可能永遠(yuǎn)騎著自行車不停下；你不可能永遠(yuǎn)開著小轎車不出來(lái)；你不可能永遠(yuǎn)坐著火車在軌道上；你不可能永遠(yuǎn)乘著飛機(jī)在天空中。就如人生之路一番，你不可能沒(méi)有坎坷與困難，不可能有一直推著你走的工具。所以唯一的方法就是自己學(xué)會(huì)走路，學(xué)會(huì)走自己的一生之路。
一個(gè)人的人生之路就如一條曲折而又危險(xiǎn)的小道，就如一次通過(guò)障礙物的接力賽。關(guān)鍵是你怎樣走過(guò)，怎樣渡過(guò)障礙物到達(dá)終點(diǎn)。一個(gè)人的一生是坎坎坷坷的幾十年，有人通過(guò)障礙物，享受幸福的晚年；有人在途中經(jīng)不住挫折而退縮，回到原點(diǎn)，浪費(fèi)了這最有激情的光陰。有人甚至選擇走不歸路，筆直但不快樂(lè)。所以一個(gè)人的幸福關(guān)鍵在于你是否真正學(xué)會(huì)走路。
有人很可笑，誰(shuí)不會(huì)走路？可為什么有人會(huì)走路，卻沒(méi)有到達(dá)終點(diǎn)，沒(méi)找到幸福呢？真正的走路并不是所謂你盲目的向前走。那是永遠(yuǎn)找不到終點(diǎn)的，那相當(dāng)于你自己掉進(jìn)了無(wú)底洞，永遠(yuǎn)在洞中下沉�？床灰姸吹祝床坏揭唤z希望。要想跳出無(wú)底洞，最好的辦法就是擦亮眼睛，走一條應(yīng)走的路、正確的路。無(wú)論遇到多大的障礙物，都要努力攀登。不要繞道而行，走一條陰森之路。在途中，一定不要受到魚餌的誘惑，否則你將和魚餌一同墜入深淵，無(wú)法挽回。
這就是走路的作用，這就是走路的重要，這就是走人生路的秘訣！
走路是從小學(xué)會(huì)的，所以走人生之路就要從小開始，從小選擇，從小培養(yǎng)，從小樹立起要正確走人生之路的意識(shí)。可見，走人生之路的基礎(chǔ)是走路，正確走人生之路的條件是走路，成功走人生之路的關(guān)鍵還是走路!
走路優(yōu)秀作文10
人生的道路上，我們不斷向前走，一步，兩步，三四步。
——題記
一歲時(shí)，在父母的牽引下，我跨出了人生的第一步，3歲時(shí)，在父母的指引下，我跨出了人生的第二步，7歲時(shí)，我在老師的指引下，我跨出了人生的第三、四步。
一步
伴隨著“哇哇”的哭聲，我來(lái)到了這個(gè)美麗的世界。時(shí)間遷移，一年的成長(zhǎng)后我背上了一個(gè)艱巨的任務(wù)—學(xué)走路。
爸爸媽媽在旁扶著我，護(hù)著我，讓我順著墻壁向前走，在他們花皮球、棒棒糖的引誘下，我跨出了人生的第一步，我慢慢的生疏的向前走，真到報(bào)紙那個(gè)花皮球.抓住那個(gè)棒棒糖。勝利的笑容洋溢在我那稚嫩的臉上，也映在父母幸福的臉龐。
兩步
斗轉(zhuǎn)星移，我已是3歲的小孩子。我會(huì)走、會(huì)跑、會(huì)跳，我很伙伴一起玩到很晚。在同學(xué)家吃了飯回家，家里的燈還亮著，推開門父母在客廳里焦急的等待著，后來(lái)，媽媽告訴我不能吃別人的東西。
我會(huì)因一點(diǎn)小事而動(dòng)手大別的小朋友，朋友哭著跑回家告狀。我也回家?guī)汀熬缺�，知道原委后，爸爸打了我一頓說(shuō)：“不能欺負(fù)其他的小朋友”
我會(huì)有好吃的東西就拿出來(lái)和大家一起吃，然后問(wèn)他們好吃不好吃，客人走后，爸爸媽媽笑著說(shuō)：“長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)招待客人啦�！�
三四步
真快，我七歲了。早晨我早早的起床，穿上干凈整潔的花裙子，背上媽媽給我買的新書包，坐上爸爸的自行車一起奔向我向往已久的學(xué)校。
校園里有新的玩具，新的同學(xué)，新的課桌，新的老師，面對(duì)著一切我急欣喜又害怕。
上了第一節(jié)課，我學(xué)習(xí)了幾個(gè)漢字，對(duì)于新的事物我總是好奇，感覺(jué)一切都那么有趣。
后來(lái)，我上了小學(xué)六年級(jí)。我學(xué)會(huì)了更多的東西，查缺補(bǔ)漏，積極探求，我一面回報(bào)舊知識(shí)，一面學(xué)習(xí)新知識(shí)。
現(xiàn)在我已上了初三，學(xué)習(xí)范圍更加廣闊，學(xué)習(xí)任務(wù)更加繁重，學(xué)習(xí)生活更加緊張。不過(guò)我們不會(huì)止步不前，不滿足這矜夸出的四步。
五步，六步，七八步…..
走路優(yōu)秀作文11
在小的時(shí)候，我們最先接觸的就是走路了，而走路也是很重要的，人生出來(lái)的時(shí)候什么都不會(huì)，慢慢的學(xué)會(huì)很多的東西。但是最先學(xué)會(huì)的就是走路的。
有一個(gè)故事說(shuō)古時(shí)燕國(guó)有一個(gè)人不愁吃不愁穿，論長(zhǎng)相也算得上中等人材，可他就是缺乏自信心，經(jīng)常無(wú)緣無(wú)故地感到事事不如人，低人一等——衣服是人家的好，飯菜是人家的香，站相坐相也是人家高雅。他見什么學(xué)什么，學(xué)一樣丟一樣，雖然花樣翻新，卻始終不能做好一件事，不知道自己該是什么模樣。他對(duì)邯鄲的人走路的美很疑惑。有一天，跑到遙遠(yuǎn)的邯鄲學(xué)走路去了一到邯鄲，他感到處處新鮮，簡(jiǎn)直令人眼花繚亂�？吹叫『⒆呗�，他覺(jué)得活潑、美，學(xué)；看見老人走路，他覺(jué)得穩(wěn)重，學(xué)；看到婦女走路，搖擺多姿，學(xué)。就這樣，不過(guò)半月光景，他連走路也不會(huì)了，路費(fèi)也花光了，只好爬著回去了。故事出自《莊子·秋水》。成語(yǔ)“邯鄲學(xué)步”
比喻生搬硬套，機(jī)械地模仿別人，不但學(xué)不到別人的長(zhǎng)處，反而會(huì)把自己的優(yōu)點(diǎn)和本領(lǐng)也丟掉。
我們?cè)诔錾臅r(shí)候就已經(jīng)在接觸走路，不要以為自己做的不好，這只是自己的理解但是別人不應(yīng)定會(huì)這樣看你，說(shuō)不定你是做棒的。
在學(xué)習(xí)中我們會(huì)遇到很多的困難，而我們不能后退只能前進(jìn)，我們不能遇到困難就退縮，雖然學(xué)習(xí)很苦很累，但是苦中有甜，苦中有樂(lè)，不要因?yàn)閷W(xué)習(xí)上的困難就去埋怨，這樣是不對(duì)的。
雖然在學(xué)習(xí)的道路上不平坦，但是只要有信念，有理想就一定會(huì)成功，在成功之前是有黑暗的，而黑暗過(guò)后就是黎明，就是成功。
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