- 相關(guān)推薦
被提問的那一刻優(yōu)秀作文（通用15篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的被提問的那一刻優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
被提問的那一刻優(yōu)秀作文 篇1
人生中有無數(shù)的“那一刻”，“那一刻”也許是驚喜、也許是驚嚇。但我永遠(yuǎn)都忘記不了我的“那一刻”帶給我的感悟。
上初中前，我是一個(gè)不喜歡舉手回答問題的學(xué)生。自然，到了初中，也是一樣，一個(gè)學(xué)期里舉手的次數(shù)也是寥寥無。但是，即使作為一位課堂沉默者，也無法避免被老師點(diǎn)名提問。
記得那時(shí)我剛?cè)氤踔�，來到這個(gè)陌生的環(huán)境，我一直保持著沉默，從來不愿被人關(guān)注，也沒有人關(guān)注我。當(dāng)然這種局面很快就被打破了……
那一天陰雨連綿，英語課開始了。我安靜的坐在窗邊，看著同學(xué)們踴躍地舉手，我也不以為意。就在這時(shí)，突然聽到叫我的`名字，心里不由地緊張害怕了起來。我小心翼翼地抬頭看了看，老師正注視著我，原來是老師點(diǎn)名回答問題點(diǎn)到我了。此時(shí)，我的身體貼在那把冰冷的椅子上，手腳也不由自主地哆嗦發(fā)抖，腦子里一片空白，連老師剛剛提的問題都忘記了。
我雙手不自覺地?fù)沃雷樱藭r(shí)此刻的雙手卻連撐著桌子的力氣都使不出來。全班同學(xué)的目光都注視著我，想躲也躲不掉，本來就面無表情的臉也因此漸漸漲紅了起來。我恨不得現(xiàn)在就從地下挖個(gè)洞逃跑，可這幾乎是不可能的事情。我冷靜了下來，心里默默的告誡自己：我現(xiàn)在就只有一個(gè)任務(wù)，就是將剛才老師提的問題回答出來。我站直了身體，像一塊石頭一樣生硬的立著。思考著問題的時(shí)候，我隱約聽見有同學(xué)說了一個(gè)答案，我好像抓到一根救命稻草一樣，顧不得對還是錯(cuò)，直接說了出來。然后，雙眼緊閉等待結(jié)果——竟然是對的！此時(shí)，我無比歡喜，心中的大石頭終于落地，身體像泄了氣的氣球一樣，直接癱坐在座位上。
回答完問題后，我的身體仍在發(fā)抖，不知是喜悅還是害怕。但我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記——這是我在初中階段回答的第一個(gè)問題。從今往后的好幾個(gè)月，可能是受了這次提問的影響，我漸漸找回了自信，竟然在課堂上主動(dòng)舉手發(fā)言了，我不再是課堂的沉默者……
那一刻，帶給了我許多。當(dāng)時(shí)同學(xué)間的幫助和老師信任的眼神，讓我找回了自信。
那一刻，是送給我人生中最好的禮物。
被提問的那一刻優(yōu)秀作文 篇2
每天上課總是不喜歡老師提問我，因?yàn)檫@樣全班同學(xué)都會(huì)看我。
在一個(gè)天空像烤爐一樣的下午，這本是一節(jié)普普通通的數(shù)學(xué)課，但是當(dāng)老師點(diǎn)我名字讓我回答問題時(shí)，我覺得并不普通了，因?yàn)槿嗤瑢W(xué)的眼睛像一個(gè)動(dòng)物要捕捉到獵物的眼睛一樣散發(fā)著一股令人害怕的感覺。
當(dāng)時(shí)我站起來時(shí)內(nèi)心是崩潰的，因此我的手在書桌底下不停地?cái)[弄著東西，我的內(nèi)心是在想著老師你怎么叫到我了，關(guān)鍵是這一道題我不會(huì)��！我心里在掙扎著希望老師叫別人，但是我失算了。因?yàn)槔蠋煕]有叫別人而是讓我來回答問題，同學(xué)們的眼神在這時(shí)從一個(gè)看獵物的眼神變成了一個(gè)看一個(gè)小丑的眼神。
老長時(shí)間我站在書桌前不說也不動(dòng)，老師就讓我走到講桌前自己寫出步驟，但是我就像是一具行尸走肉一般沒有了知覺，我在想，我不能認(rèn)輸，不能讓他們看我笑話，終于這句話讓我鼓起了勇氣。
我問老師：“老師你能給我提示一下嗎？”
老師說：“可以�！�
在老師的提示下我做完了這一個(gè)題，我踏實(shí)的回到了這個(gè)屬于我的座位，同學(xué)們的眼神也收了回去。我心里有個(gè)聲音在對我說：加油，加油，繼續(xù)努力！一定要回答更多的問題，在課上爭取學(xué)會(huì)所有的知識。
但是當(dāng)老師再次提問我時(shí)，我的內(nèi)心又慌了，因?yàn)檫@個(gè)題目我還沒有掌握并且連看都沒有看，我難為情的跟老師說我不會(huì)。老師沒有放棄我，讓我準(zhǔn)備一下，等一下再叫我。在這段時(shí)間里我請教了周圍所有的`同學(xué)，終于學(xué)會(huì)了，過了一會(huì)老師問我可以回答了嗎，我說可以了。
老師讓我起來上講臺做題，再站起來的那一刻我覺得我的慌張沒有了。那一刻，我的心里充滿了自信。真是驚心動(dòng)魄的一堂課��！
被提問的那一刻優(yōu)秀作文 篇3
上課的時(shí)候，我經(jīng)常做小動(dòng)作，要么就是睡覺。為了提醒我要好好聽講，陳老師經(jīng)常把一些回答簡單問題的機(jī)會(huì)留給我。
記得有一次，陳老師在跟大家講“守株待兔”的“株”的意思。陳老師已經(jīng)講了一遍，突然她大聲地對同學(xué)們說：“這個(gè)問題，我要再好好考一考沈紫軒，看看她到底有沒有在認(rèn)真聽講！”我一聽到陳老師喊“沈紫軒”這個(gè)名字，立馬挺直了背，坐好。
陳老師大步流星地走過來，問我：“守株待兔的株是什么意思��？”我緩緩地站起來，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地用蚊子一樣的聲音回答：“是……是……”我撇住嘴，抓抓頭皮，像一根蠟燭一樣插在教室里，不知所措。陳老師用會(huì)說話的眼睛望著我，又耐心地解釋了一遍：那個(gè)人守著一根木樁子，等待一只自己撞上來的兔子。
講完以后，陳老師再次問我：“知道株是什么意思了嗎？”我小聲回答：“樹樁……”陳老師聽了我的回答，立馬豎起了大拇指，用火炬一樣的目光看著我，大聲對同學(xué)們說：“你們看！沈紫軒只要好好聽，其實(shí)也是可以回答一些簡單的'問題的！沈紫軒考試考不好，有一半原因是因?yàn)樗龥]有認(rèn)真聽！以后我還有多考考她！”
聽了陳老師的話，我羞愧地低下了頭。我暗暗下決心：一定要認(rèn)真聽講，好好完成作業(yè)，一點(diǎn)一點(diǎn)趕上去，一些基礎(chǔ)題一定要做。我要努力！加油！沈紫軒！
被提問的那一刻優(yōu)秀作文 篇4
課上提問，是老師了解學(xué)生聽課質(zhì)量的慣用手法，語文課也不例外。
正值我走神之際，無巧不巧，老師提問到我的頭上，而我卻是連問題都沒聽清呢！結(jié)果啞口無言，很是尷尬。怔在哪里一動(dòng)不動(dòng)，等了半天，老師撇了我一眼，然后問了我的同桌。
我的同桌回答問題，那是輕車熟路，不一會(huì)答案就脫口而出。老師滿意的讓他坐下。平心而論，根據(jù)同桌的回答，那問題對我來說絕對是小菜一碟，可誰叫咱那時(shí)不專心呢！
我后悔莫及，捶胸頓足。而我的同桌也不忘諷刺我一下：“哥們，你不是理科很叼么？來，在語文上給姐秀一個(gè)！”哎，我心中想：真是龍游淺水遭蝦戲，虎落平陽被犬欺�。�
老師見我不服氣，便問了個(gè)超級難的問題：“這篇議論文是怎眼論述中心論點(diǎn)的`？”我頓時(shí)傻了眼，這哪是我能回答了的問題��！毫無頭緒不知從那下手。再看看周圍的同學(xué)也都明哲保身，低頭不語，包括我那個(gè)囂張的同桌也是一副事不關(guān)己高高掛起的姿態(tài)。都害怕殃及自己。
我請了清嗓子，信箱不能讓老師小看，便開始一本正經(jīng)的胡說八道。結(jié)果，姜還是老的辣啊，被老師一眼識破：“別進(jìn)狗戴嚼子，胡勒了！”算了，我自我安慰：漫漫人生路，不如意十有八九，沒事沒事。最后在同學(xué)鄙夷的目光和老師的嘆氣聲中坐了下來。
通過語文課上的發(fā)言，我明白了做任何事都要專心致志不三心二意。還要努力學(xué)習(xí)。不積跬步，何以至千里！語文是個(gè)必須下功夫的科目！
被提問的那一刻優(yōu)秀作文 篇5
清翠的鈴聲響了，數(shù)學(xué)老師滿臉笑容地走進(jìn)教室。
教了一會(huì)兒，老師說：“好，現(xiàn)在我請一位同學(xué)來念這道題�！痹捯魟偮洌蠹业那榫w緊張起來。我也不例外，一被老師點(diǎn)到，如果問題回答不正確或不會(huì)，就很有可能被老師請到辦公室“喝茶”。我的心怦怦地跳動(dòng)著，我低著頭，躲在前一個(gè)同學(xué)后，也狠不得挖個(gè)洞躲在洞里�！�7——”老師開口了，我暗暗地祈禱著。我都急出汗了，連心好像都要蹦出來了。“73號。”可怕的事情發(fā)生了，當(dāng)時(shí)我嚇了一跳，我的心好像已經(jīng)蹦出來了。我看了一下書，把答案一一說出來。
啊，下課的鈴聲又響了。上課時(shí)我最緊張和恐懼的'情緒就在——當(dāng)老師提問時(shí)。
被提問的那一刻優(yōu)秀作文 篇6
今天上午，老師提問一課的生字，我已經(jīng)迫不急待了。因?yàn)槲視?huì)把第一課的生字寫下來了，我心里沾沾自喜起來。
老師在南面兩列千呼萬喚挑出來了八位同學(xué)這八位同學(xué)分別是楊佳浩、喬帥廣、劉暢、喬曉丹、喬康寧、楊怡婷、楊夢菲、楊佳榮，她們上了講臺，拿好了粉筆，共有四塊黑板一塊黑板二人。老師讓曉菲給她們分好AB組，從左邊數(shù)一三五七是A組，二四六八是B組，老師分AB組的原因是不讓緊鄰在一起的'同學(xué)互相偷看。老師開始提問，提問完后，老師開始評改。第一改楊佳浩得出，錯(cuò)了一個(gè)，下一個(gè)改帥廣的，帥廣有一個(gè)錯(cuò)的很搞笑，就是他把踮著腳，寫成顛倒月收了，引起同學(xué)一陣哈哈大笑的聲音。一個(gè)一個(gè)的同學(xué)都被改完了，果然他們不能偷看，錯(cuò)的字可真多。該我們北邊的同學(xué)上去了，上去的人分別是我。陽陽、家輝、曉菲、子龍、欣榮、亞廣、馥嘉，我?guī)е鴿M臉笑容走上了講臺，寫完生字后老師開始給我們評改。只有陽陽的一個(gè)小失誤其他的全對，老師說：“這就是實(shí)力的差距，南面的人要努力啊！
今天提問生字我們北面的人高興極了，因?yàn)槲覀儗懮謱Φ枚唷?/p>
被提問的那一刻優(yōu)秀作文 篇7
她沉醉在小說中……
“李萍！”忽然，一個(gè)聲音在她耳邊炸響，她嚇了一跳，小說被慌忙地推進(jìn)抽屜中。
她不知所措地站起來，身上不知落了多少雙眼睛。
老師不滿地看了她一眼：“看黑板——回答問題�！�
糟了，我連題目也沒聽清，她想。心怦怦地亂跳。抬起頭對，臉微微紅了，那被濃密的劉海遮蓋的雙眼流露出緊張不安的神色。
同桌把瓜子臉藏在書本里，偷偷地樂。還不時(shí)抬起頭來，似乎在嘴邊，嘀哩咕嚕地對她說些什么。
而她呢，什么也沒聽見，仿佛趺進(jìn)云山霧海里，朦朦朧朧看到許多眼光緊緊地包圍著她，又像火一樣烤得她渾身發(fā)熱。
有人放肆地笑起來。
她的額上滲出一層細(xì)密的汗珠，嘴唇翕動(dòng)了幾下，才艱難地?cái)D出幾個(gè)模糊的單音：“嗯……”
她的左手使勁摳著課桌上的小窟窿，右手下意識地絞著襯衣角，沉寂。她的`臉袋里一片空白。心跳得更歷害了，幾乎要蹦出喉嚨。她覺得同學(xué)們的視線針一般地刺疼著她的心。
最后，她無力地垂下頭，臉上像抹了胭脂一般，眼里噙著大顆亮晶晶的東西……
老師終于命令她坐下，她重重地跌在板凳上，如釋重負(fù)般長長地吐了一口氣，然后依然埋著頭，心怦怦跳著……。
被提問的那一刻優(yōu)秀作文 篇8
在生活中，我們有過許許多多的第一次，第一次養(yǎng)動(dòng)物，第一次種花，第一次釣魚……這一個(gè)個(gè)第一次就像一雙雙引導(dǎo)我通往知性的手。讓我記憶猶新的是那次觀察大雁飛行并在爺爺?shù)膸椭屡辶似渲械木売伞?/p>
記得那天，秋高氣爽，我打開窗戶，趴在床上欣賞窗外的風(fēng)景時(shí)，突然，一群大雁排成近似“人”字形從我眼前一掠而過，直入蒼穹。哇塞，好壯觀�。∥野V癡的看著。它們?yōu)槭裁匆懦伞叭恕弊中文兀恳粋�(gè)疑問瞬間閃過。
我趕快下樓請教爺爺，他笑呵呵的夸我問的好，并耐心的給我講道：“大雁通常要排成‘人’字形或‘一’字形，原因大概有這樣幾種。一種是編隊(duì)飛行，整齊劃一，不容易掉隊(duì)。如果這兒飛飛，那兒飛飛，就會(huì)掉隊(duì)了。另一種是說當(dāng)遇到敵方時(shí)可以迅速散開，逃生，不致于相互碰撞受到傷害，排成“人”字形對此效果最好，不過，我們這兒畢竟是城市，這種情況并不多�！�
爺爺頓了頓，繼續(xù)說道：“這種情況在別的鳥類身上出現(xiàn)的并不多，你可以去查查大雁，大雁要要飛很遠(yuǎn)的路，單純依靠自己本身的'體力是很難完成的，那就需要團(tuán)結(jié)協(xié)作。于是它們就排成”人“字形飛行，飛在前面的領(lǐng)頭雁拍打翅膀就會(huì)在旁邊產(chǎn)生一股上升的氣流，后面稍偏一點(diǎn)的大雁就可以利用這股上升氣流在空中滑翔，從而讓兩旁的省力。避免其它大雁不停地拍打翅膀耗費(fèi)體力，它們一個(gè)接一個(gè)，一個(gè)傳一個(gè)，這樣依靠群體的力量最終飛向。但領(lǐng)頭雁沒有這股微弱的上升氣流可資利用，很容易疲勞，所以在長途遷徙的過程中，雁群需要經(jīng)常地變換隊(duì)形，更換“頭雁”。同時(shí)，在飛行過程中，領(lǐng)頭雁會(huì)時(shí)不時(shí)的鳴叫，為的是不讓跟在身后的大雁跟丟，并且能用“伊啊，伊啊”的鳴聲鼓勵(lì)同伴繼續(xù)飛行�！�
鳥類飛行居然還包含著這樣深刻的道理，這是我以前所不知道的，我坐在沙發(fā)的身體不禁一呆，緩緩陷入了沉思……
是的，這件事給了我深刻的啟迪，在生活中，我們時(shí)刻都會(huì)遇到失敗的考驗(yàn)，攻擊才是最有效的防御，只有敢于拼搏的人才是最終的勝利者，但，并不是所有的事例都是這樣，該忍時(shí)就要忍，不然，你就要被帶上“莽夫”這個(gè)頭銜了。在山窮水盡的絕境里；在冰天雪地的嚴(yán)寒里；在無邊無際的大海上，只要學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)和應(yīng)變就能看到柳暗花明、迎來溫暖的春風(fēng)、可以乘風(fēng)破浪，就會(huì)到達(dá)勝利的彼岸……讓我們永遠(yuǎn)記住一句話——只要團(tuán)結(jié)努力，精誠所至，就會(huì)金石為開戰(zhàn)勝生活中的任何困難。
被提問的那一刻優(yōu)秀作文 篇9
“叮叮”上課鈴響了！
同學(xué)們急急忙忙的收拾上課要用的書本。
還是與往常一樣，先打一聲招呼�！钗覀儧]想到的是——老師居然要復(fù)習(xí)知識點(diǎn)，我們千方百計(jì)的`在書上和課堂筆記上查，老師見狀，就開始說我們：“只會(huì)查，就不能自己背下來嗎？”雖然當(dāng)時(shí)有些不服氣，但是心里也是蠻慚愧的，畢竟是自己沒有聽老師的話。
開始了，我懷著僥幸的心理在心中默默祈禱著“千萬不要叫到我”老師一連叫了四五個(gè)了，都沒有我，我心里暗暗高興著，以為大可高枕無憂了，可是老師下一個(gè)叫到的就是我。壞了！這下怎么辦？只好死馬當(dāng)做活馬醫(yī)了�？粗鴦倢懙淖魑模伊艘痪湓捵约嚎偨Y(jié)知識點(diǎn)，急忙說了出去，居然蒙混過關(guān)了！太走運(yùn)了！我是好了，可是我們的班長就沒真么走運(yùn)了。在我之后就是他，只見班長的嘴唇一動(dòng)——還是沒說出來，象是給憋了回去，班長陷入“冥想”狀態(tài)，閉目沉思。他那銳利的眼睛靈光一閃，好像想起來了，但了一下腦袋又一次陷入“冥想”我徹底沒耐心了，講臺上的老師的耐心仿佛也到達(dá)了極限。就叫了下一個(gè)人�！翱瓤取苯酉聛怼俺鰣觥钡倪x手是——曾經(jīng)獲得過“最佳文娛獎(jiǎng)”人稱《包括自稱》的‘曾子’據(jù)說：他當(dāng)時(shí)在——畫畫！老師不讓我們告訴他“老師問的是神馬”。我本以為他要出糗了，可沒想到，他居然能一心二用。老師的問題他說錯(cuò)了，老師說出了他的口頭禪：“槍斃”但他及時(shí)改過來了，老師也沒有刁難他，讓他過關(guān)了。
要是我也能“一心二用”就好了！
被提問的那一刻優(yōu)秀作文 篇10
我們小學(xué)的班主任曲老師，酷似《城南舊事》里小英子的老師。每日到校，總要我們整整齊齊坐好，抑揚(yáng)頓挫地問：“昨天放學(xué)回家，有沒有問父母辛苦？有沒有做家務(wù)？作業(yè)做完了嗎？今天有沒有笑著和父母再見……”
同學(xué)們機(jī)械地回答著，調(diào)皮鬼們故意拖腔拉調(diào)，尤其我的同桌吳峰，惟妙惟肖地模仿曲老師的語調(diào)，惹來陣陣哄笑。曲老師便提高了聲音：“認(rèn)真點(diǎn)，這是最重要的！”
有天早晨，曲老師老調(diào)重彈，調(diào)皮鬼們依然陰陽怪氣。奇怪的`是吳峰沒再出洋相，咬著嘴唇一聲沒吭。
第二天吳峰沒來，教室里安靜了不少。一周后吳峰來了，滿臉戚然，臂膊上多了個(gè)黑紗，他爹死了。
曲老師照例讓我們把手背到后面，但只問了作業(yè)和課本，沒再提父母。同學(xué)們的目光不停地落在吳峰身上。
直到小學(xué)畢業(yè)，曲老師沒再提過爹娘二字。這位調(diào)皮的吳峰，脫胎換骨一樣地成了優(yōu)等生。
放學(xué)回家，我看到身材魁梧的父親正在低頭做活，心頭一暖，含含糊糊地道了聲辛苦。
父親聞聲停了工作打量我一陣，猛然抱起我拋向空中。這是我記憶中最開心的事了，他用力將我拋向空中，在我興奮的尖叫聲里，穩(wěn)穩(wěn)接住�？上F(xiàn)在有些力不從心，我已經(jīng)長大了許多。他好幾年沒這樣親我了，不曾想簡簡單單的一句問候，讓他這么開心。
第二天背起書包上學(xué)時(shí)，我破天荒跟父母說了聲再見。正在忙碌的父母都停下活兒，親切地送我出門，母親叮囑我路上小心。從此放學(xué)回家，不論什么情況，我都要鄭重其事地向父母道一聲辛苦；每次離家，都要跟父母說一聲再見。
被提問的那一刻優(yōu)秀作文 篇11
今天下午在放學(xué)的路上，我聽見一位阿姨這樣問她的孩子，孩子搖搖頭沒說話，“你們老師就是有偏有向，明天我非打電話找他（她）不可！”
“老媽，那位阿姨怎么沒問她的孩子，上課老師提問，你舉手了嗎？”我不解地問老媽，“你認(rèn)為阿姨說的話有什么不妥嗎？”老媽反問我，“當(dāng)然了，我們上課老師提出問題，同學(xué)們舉手，老師一般情況下都是讓舉手的`同學(xué)回答問題，每次我們老師提出問題，看到舉手的同學(xué)多可高興了！但老師不可能讓每一個(gè)同學(xué)都回答，你只要舉手了，就一定有被叫到回答問題的可能！”我一字一板的回答老媽，“再說了，這位阿姨不問青紅皂白就說老師有偏有向，不公平，不公平！”我沒等老媽說話，又接著說，老媽沒再說什么，一副若有所思的樣子。
晚飯后我和老媽去洗澡，去的路上我看出老媽好像有很多話要和我說，“月月，放學(xué)路上那位阿姨和孩子說的話確實(shí)有欠妥的地方，可能是那個(gè)孩子學(xué)習(xí)成績不理想，或者是那位孩子不愛說話，那位阿姨著急，想讓老師多提問題問她的孩子，盡快把孩子的成績提高上去，或者想讓她的孩子鍛煉得愛說話點(diǎn)兒，所以才說話有些偏激。”老媽又開始給我講大道理了，“也許那位阿姨可能文化程度不是很高，說話方式方法不大對頭，但她想讓自己的孩子上課回答老師的問題，這個(gè)想法還是不錯(cuò)的�！崩蠇屨f來說去的究竟想和我說啥呀？我百思不得其解！“老媽，如果阿姨的孩子在老師提出問題時(shí)不舉手，卻還要求老師提問她的孩子，這不是給老師出難題嗎！”我還是對那位阿姨的話耿耿于懷。
“月月，一會(huì)兒洗澡時(shí)你琢磨琢磨，可能就都想明白了。”老媽輕松地對我說。
實(shí)際上老媽是讓我學(xué)會(huì)理解別人，學(xué)會(huì)寬容！
被提問的那一刻優(yōu)秀作文 篇12
我是一個(gè)自卑和膽小的孩子，在上課時(shí)不敢大膽地舉手發(fā)言，因?yàn)槲液ε禄卮疱e(cuò)誤而被同學(xué)們嘲笑，為此，我感到非常的苦惱。
當(dāng)媽媽發(fā)現(xiàn)了我不愛回答問題的這個(gè)缺點(diǎn)后，語重心長地對我說：“孩子，回答錯(cuò)誤其實(shí)沒有關(guān)系，只需要勇敢、積極地回答問題，錯(cuò)了再查找原因，知錯(cuò)就改�！蔽宜贫嵌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。
有一天上語文課，老師提了一個(gè)非常簡單的問題，大家都爭先恐后地舉起手來，都想要回答問題得到老師的夸獎(jiǎng)，可唯獨(dú)我沒有舉起手來。這時(shí)，老師那雙炯炯有神的眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著我，我心想：老師看著我干什么啊！不會(huì)被老師逮住吧？難道要我回答問題。果不其然，我真的被老師點(diǎn)名來回答問題了，我一下子愣住了，這可是從所未有過的情況啊！看著同學(xué)們那驚奇的眼神，似乎并沒有想到老師竟然會(huì)讓我回答問題。老師大聲地對我說：“勇敢一點(diǎn)，把你的想法告訴大家，回答錯(cuò)了沒有關(guān)系�！蔽抑е嵛岬卣f出了答案，臉憋得通紅。而此刻教室里傳出了一片響亮的鼓掌聲，這可是第一次這么激烈呢，就連老師也連聲夸贊我，我頓時(shí)嘗到了提問的甜頭，終于懂得了媽媽鼓勵(lì)我的話語。從那以后，我渾身都充滿了自信和積極向上的正能量。我在上課時(shí)，會(huì)認(rèn)真地思考老師提出的.問題，積極地舉手回答問題了，老師非常高興，經(jīng)常夸獎(jiǎng)我，說：“你進(jìn)步了，會(huì)積極地回答問題了。”我嘗到了提問帶來的快樂。
提問，猶如一把打開知識大門的鑰匙，能使你快樂地學(xué)習(xí)；提問，可以讓你學(xué)到很多的新知識，使你成為一名智者；提問，可以讓你得到不懂之處的答案，使你頓時(shí)恍然大悟。我相信那些害怕提問的同學(xué)只需要大膽一點(diǎn)地回答問題，像我一樣，那么到時(shí)候一定會(huì)嘗到提問的甜頭。
被提問的那一刻優(yōu)秀作文 篇13
我的英語一直不拔尖，因?yàn)槲覐牟幌矚g英語，甚至可以說特別討厭。那一個(gè)個(gè)在別人看來很可愛很活潑的字母，組成的一個(gè)個(gè)單詞，在我眼中都枯燥無味，見到它們，我心中就涌起一股莫名的厭惡，考試，我?guī)缀醪荒懿皇顾焕蠋熌菬o情的紅筆畫上一個(gè)大大的斜杠。
也正是因?yàn)檫@樣，我對英語作業(yè)從不認(rèn)真對待，老師讓默寫的重點(diǎn)句型，我不是少東就是差西，寫一會(huì)兒就煩了。上課不管老師將那些單詞編成多好笑好聽的歌謠，講得多生動(dòng)，我對它們就是不“感冒”，所以，上英語課我最怕被提問。
有一回，我心不在焉地聽著老師講課，玩轉(zhuǎn)著筆，嘴巴一張一合不管對不對，只管跟著同學(xué)們發(fā)聲。突然，老師大喝一聲：“李燦，你來回答這個(gè)問題�！蔽艺×耍趺椿卮�？不會(huì)呀！我在大腦資料庫中急急搜索尋答案，在老師目光的逼迫下，我無可奈何地回答：“應(yīng)該這樣回答：what,whatis…is……�！蔽艺嫦肱囊慌哪X袋，讓這棵榆木疙瘩清醒一番，想出答案啊。
“我就知道你不會(huì)！昨晚是怎么復(fù)習(xí)的？回家不復(fù)習(xí)，課上還不聽講，你想干嘛？給我站一節(jié)課！”英語老師吼道。
從此我便越來越害怕英語老師提問，直到那次……
那天晚上，我忘了寫英語作業(yè)，早上醒來就想起了，可因?yàn)樘珣�，我就沒補(bǔ)。不料，上午大組長檢查時(shí)發(fā)現(xiàn)了，隨口說了一句：“沒完成啊。”當(dāng)時(shí)周圍一大群人，聽到大組長的話，目光齊刷刷像無數(shù)把匕首刺向我，我連忙低下頭，臉剎那間羞紅了，吞吞吐吐地說：“以后不會(huì)再犯了�！�
“karguroo”我麻利地背出了這個(gè)單詞，還拼讀了一遍。
老師驚呆了，愣了一會(huì)兒才大聲說道：“誰說李燦笨，她一點(diǎn)都不笨，人家下功夫?qū)W了，就是最棒的.！”
此刻，我沐浴在同學(xué)們的掌聲和老師的贊揚(yáng)中，這多年，我第一次感到被提問也是一種快樂！
被提問的那一刻優(yōu)秀作文 篇14
我在課堂上的沉默表現(xiàn)有點(diǎn)像發(fā)呆的樣子，并不是我什么都聽不懂而是我有點(diǎn)不善于交流。
提問恐懼癥就是這么來的.。在課堂上，班主任朱老師一叫我的名字，我心就慌了，站起來之后先是發(fā)會(huì)呆，等大腦開始提示我了，我再說：“額、額，一減零點(diǎn)一八九等于零點(diǎn)八一一”前方的“額”表示我還沒有反應(yīng)過來老師為啥叫我。我說完后還要心驚膽戰(zhàn)地聽自己說對沒。
我朋友說話，說了老半天，最后老師叫他回答一道問題，他不知道是黑板上哪一題，就小聲問我：“金楚涵老師問我什么呀？”我啊了一聲，他又重復(fù)了一遍，我又一會(huì)大腦沒反應(yīng)過來，回了他五個(gè)“額”字，結(jié)果因?yàn)闀r(shí)間拖太久，老師把他叫到一邊罰站了。
從這次之后，每次老師叫我我都不像別人那么快地說出答案，總要額幾聲才反應(yīng)過來發(fā)生了什么事了，這可能是提問后遺癥了。
我現(xiàn)在具體也想不起什么好的擺脫后遺癥和恐懼癥的方法，每次都先提醒自己要冷靜下來，可一被叫著名字就不免“兩方面”地顫抖，一個(gè)是腿在顫抖，一個(gè)是心理的想法在顫抖，并且每一次聽著自己的名字被叫到，就仿佛聽著一個(gè)噩耗，然后站起來不知所措慌慌張張。
被提問的那一刻優(yōu)秀作文 篇15
我的妹妹今年7歲，叫潔潔，她是個(gè)非常有意思的小女孩，平時(shí)，她總愛提一些稀奇古怪的問題，比如:鳥兒為什么不能在水里游?魚在水里為什么不會(huì)淹死?真叫人難以回答。
去年放春假，我到姨媽家教妹妹學(xué)習(xí)拼音，到姨媽家，妹妹總在我前前后后轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，問這問那，問得人心煩意亂。有一天傍晚，我坐在椅子上對著星空給她講牛郎織女的故事，她眨巴著大眼睛專注的聽著。當(dāng)我講到“后來，他們變成了星星，一顆叫牛郎星，一顆叫織女星”的時(shí)候，她就問:“哪是牛郎星?哪是織女星?”我指著天空中的星星告訴了她。她看著一顆顆像銀釘一樣的星星說:“姐姐，天上有多少顆星星?”我說:“只有天知道，人類數(shù)不清�！彼肓讼胝f:“你數(shù)這邊，我數(shù)那邊，不就數(shù)過來了嗎?”“這倒是個(gè)辦法。可是你要是能清才怪呢!”我心里想。過了一會(huì)兒，我故意問她:“你數(shù)清了嗎?”她愁眉苦臉地說:“我數(shù)了好多了，可是沒數(shù)完。”突然，她又高興地說:“等我長大了，學(xué)好本領(lǐng)，飛上天空，去數(shù)星星�！蔽冶贿@“遠(yuǎn)大的理想”感動(dòng)了，不由自主的想到我自己，當(dāng)我想她這么大的時(shí)候，面對著這神秘的夜空，不也經(jīng)常是遐想無邊嗎?我愛撫的拉著妹妹的手說:“來，小天文學(xué)家，我教你點(diǎn)知識。”我告訴她太陽是恒星，地球是行星，月亮是衛(wèi)星，地球就在我們的腳下，它在不停的轉(zhuǎn)動(dòng)著。還有北極星、北斗星。反正我把我一頭腦的.知識都講給她聽，她也聽的津津有味。過了一會(huì)兒，她又問我:“什么叫天文學(xué)家呀?”這一問，險(xiǎn)些把我問倒，我想了想說:“天文學(xué)家就是對星星、月亮和太陽，還有整個(gè)天空都知道的人�！泵妹眠�緊追著問:“那我能當(dāng)天文學(xué)家嗎?”“只要你好好學(xué)習(xí)、快快長大，一定能�！甭犃宋业脑�，妹妹高興的又蹦又跳。
你說，我的妹妹多有意思呀!
【被提問的那一刻優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
那一刻優(yōu)秀作文03-06
花開的那一刻優(yōu)秀作文03-03
那一刻我長大了的優(yōu)秀作文03-29
《那一刻》作文500字（優(yōu)秀）10-19
那一刻，真幸福優(yōu)秀作文12-23
《那一刻我長大了》優(yōu)秀作文,04-05
那一刻，我長大了優(yōu)秀作文02-24
那一刻我懂了優(yōu)秀作文03-05
成功的那一刻作文優(yōu)秀02-27