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  • 尋路的優(yōu)秀作文

    時間:2022-05-16 16:17:27 優(yōu)秀作文 我要投稿

    關(guān)于尋路的優(yōu)秀作文(通用23篇)

      在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的關(guān)于尋路的優(yōu)秀作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    關(guān)于尋路的優(yōu)秀作文(通用23篇)

      尋路的優(yōu)秀作文 篇1

      臺風(fēng)過了,天氣很好。我決定和爸爸到外面騎自行車鍛煉鍛煉。

      在一家修自行車店打了氣后,我和爸爸商量著這次要去遠一點,騎到七都大橋那兒。于是,我們迎著風(fēng),飛快地向七都大橋騎去。

      騎到橋下,看見車輛來來往往,我有點害怕,說:“我們還是別上去,原路返回吧!”爸爸堅定地說:“既然到這兒了,就到別處騎騎看。”然后,他就試探著說:“這回,你來帶路,好嗎?”我有點不情愿,但想想有爸爸在,怕什么,就答應(yīng)了。

      起先,我以為爸爸認得路,就很自信,直管往前走,可直到騎到一所中學(xué)前時,爸爸竟然告訴我,他也不認識這條路。我心里咯噔一下,懸了塊石頭:這下可完了,我們迷路了。

      我們試著騎,騎到了一幢樓房前,看見了一條小巷,爸爸好奇心來了,說:“這也許能騎出去吧!本筒活櫲叨,帶我騎進了這條巷子?沈T了半天,還沒出小巷,爸爸就問了路人。路人說,本來有路,可被封了。這太讓我失望了。我們只好往回騎。小巷里車好多啊,不時有汽車經(jīng)過,我經(jīng)常會和小汽車擦肩而過!彬T出這條小巷這不容易!”我喃喃地說。

      過了好久,終于騎出了這條小巷。我才喘了口氣。這時,看見了一個老伯伯,我鼓起勇氣向他問路。他說這條路可以通到湯家橋。我們便沿著這條小路往前走,可沒想到前面竟沒路了。我們有點緊張地又問了個路人。他指引我們走到了很窄的小巷。穿過了這條小巷,前面的路一下寬闊起來,真是“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村”。

      繞過一條條路,看見了路上有菜場,寺廟,小商店。我發(fā)現(xiàn)原來這里這么熱鬧,自己從沒去過。突然,我眼前一亮,看見前面有座房子很熟悉:“啊,這就是通往我家的路吧!”我高興極了,快速往前騎,又騎到了剛出來時打氣的地方。這下,我安心了:我們終于返回原路了。

      這次騎車,給我不少收獲:迷路了不要害怕,路就在自己腳下,就在自己口中,只要膽子大,多看,多問,就能找到回家的路。

      尋路的優(yōu)秀作文 篇2

      幻化成風(fēng),沿舊巷,是否重逢?

      夢里總有那些瑣碎的,是不是習(xí)慣到了熟視無睹,可后來卻總有遺憾,還沒有來得及再多看一眼。時間改變了的總回不去,歲月會帶走的總留不住。春之花語,夏之花韻,秋季花魂,冬季花落凋零,是獨特的戀歌,當(dāng)我隨記憶,或許尋夢境,還是憑直覺,如期來到這的約定,殘骸飛絮,可能是其蘊含著你的笑意,痛的用心,夙愿成秘密,也塵封在年輪里,最后,原來我也在乎。

      藏在夜里的約定,或許經(jīng)過的都是黑白,也有著朦朧。

      舊人,舊時光,空城,變了樣,無聲的哭泣,我也憂傷,舊路,舊街景,荒地,仍凄涼,落花孤寂,明月清風(fēng)會寂寥,舊夢,舊湖畔,如今明鏡折射不出那白光,舊夜,憶星空,璀璨物語,神秘心愿似琉璃,不看透。

      猜不透,寄托與月,雨夜的圓月,總有不同,將不放下的在這里說再見。

      陰雨天盼望晴空,天放晴回想雨落,總是幻聽你輕輕訴說,深留著那些回憶不割舍,花落時回憶花開,開花季感慨花落,故事里最美的是花石琥珀,這蘊藏了多少時間的劃過,轉(zhuǎn)晝?yōu)橐,那一人還在仰望冰月,是誰用靈魂為你守候,總有感慨夢化無言,月殘缺等賞圓月,月滿圓卻有離別。

      這凄婉美是不是另一人在彈奏《月光》,只是旋律微顫而不一樣,是多久沒碰的琴鍵彈起。

      掀開那鋼琴,黑白琴鍵交錯彈奏的顫音,是不是花開的聲音?會不會永遠不凋零?用傷痛打開了那塵封已久的記憶,卻再也沒有找回一個笑得像蒲公英的背影,就連看不清到模糊了視線,沒有預(yù)兆的眼淚的錯覺,濺落下很冷冰,當(dāng)我從記憶里翻閱已泛黃的日記,只可惜,丟掉了那篇記錄的你,遺失了約定,夕陽時,誰還帶著這難以撫平的心情?

      后來我也哭泣,不是因為懦弱,而是因為堅強了太久,也想找回那舊憶,能不能和夢一樣的完整?

      從起點的海港,歲月流逝到舊港無人,舊路無痕。落雨聲動聽,風(fēng)吹過的很小心,浪花泛起,凱歌響起,遠方傳來鳴笛,那燈光幻鏡中點起;逝去的模樣,褪色的紅裝,剩一張憔悴的臉龐,花落有言也無言,孤寂憂傷無遮掩,昔日夢中月,還留戀,今日水中月,破碎也無覺。重入舊夢,只為尋路拾憶,不殘缺。

      尋路的優(yōu)秀作文 篇3

      這一路走來,多少風(fēng)風(fēng)雨雨,不曾退縮;這一路走來,多少次迷茫,一直堅持;這一路走來,多少人讓我明白,青春應(yīng)該用熱血去灌溉。

      六歲到了該上小學(xué)的年紀了,我就跟著姐姐去讀書了。家里離學(xué)校需要走一個多小時的路,沒有車接送。我們只能每天早上起床吃完早餐然后把媽媽炒好的炒飯裝進書包,再步行到學(xué)校。午飯就在學(xué)校吃在家?guī)サ某达,放晚學(xué)又從學(xué)校走一個多小時的路。刮大風(fēng)的時候,路上的灰塵會滿天飛,全身上下都會蒙上灰塵,甚至有灰塵竄到眼睛里,讓我們?nèi)嗉t了眼。下大雨的時候,因為路上有很多牛羊走過,路上都是水坑和黃泥,行走時泥土?xí)可夏_背,像蓋了一層厚厚的被子,有時候不注意,那些黃泥甚至?xí)w到衣服上,頭上,如果一摔倒,就成了一個活生生的泥人。學(xué)校的條件也是很艱苦的,教室都是用黃土壘的,屋頂是瓦片蓋著,學(xué)校的操場也是一片黃土坡。

      風(fēng)雨兼程,不曾退縮。因為我喜歡小伙伴們一起上學(xué)時的打打鬧鬧和說說笑笑,喜歡發(fā)新書時的喜悅,喜歡老師講課時的一板一眼,喜歡校園里的一草一木。

      十歲那年,讀完三年級,因為搬家的原因,我也需要轉(zhuǎn)學(xué)去新的學(xué)校。開學(xué)之前心里很害怕,因為是新的學(xué)校,新的老師,新的同學(xué)我怕自己適應(yīng)不了,但是我還是很勇敢地踏進了我人生中第二所學(xué)校剛開始,是真的不適應(yīng),沒有朋友,老師上課也很難懂。頓時覺得迷茫,不知道該往走,不知道怎么辦。

      盡管迷茫,好強的我還是不放棄,一直堅持每天上學(xué),和同學(xué)交流,課上跟著老師的思路走。沒過多久,我就和班里的同學(xué)打成了一片,學(xué)習(xí)成績也有了明顯的提高。

      初三那一年,我對學(xué)習(xí)已經(jīng)不抱希望了,跟著朋友跑出去打工。不管家里打電話或者親戚朋友怎么勸我,我都不愿意回學(xué)校。這件事直接驚動了班主任和校長,他們天天給我打電話,叫我回學(xué)校念書,說他們相信我可以考得好的。經(jīng)過他們幾次的軟磨硬泡,我終于回心轉(zhuǎn)意,回到學(xué)校念書。那一年,我晚睡早起,日夜奮斗,終于考上了我們縣城最好的高中,也被百色學(xué)院錄取了,于是我選擇了百色學(xué)院。學(xué)校的老師和家里的親戚朋友都為我敢到高興。

      有些路很長,走下去會很累,可是只要不退縮,一直堅持,并且付出,就會迎來柳暗花明。路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索!

      尋路的優(yōu)秀作文 篇4

      我愛旅行,不僅因為旅行能放松心情、開闊眼界。如果在陌生的地方遇到陌生的人帶給你的溫暖與感動,會讓你感到特別難忘、特別美好!

      記得一年夏天,我和媽媽一起去青島旅行。這是我平生第一次出遠門,也沒有跟旅行團,心中頗為忐忑。那天下午,我們來到小魚山。這里是許多歷史名人曾經(jīng)居住過的地方,比如說康有為、沈從文、聞一多、梁實秋等。我們沿著山路拾級而上,走在這些名人曾走過的小路上,一邊欣賞山中美景,心里的感覺真是妙不可言。

      可是,走著走著,前面出現(xiàn)了岔路,我們不知道該怎么走了。憑著感覺,我們選了一條路繼續(xù)前行,可岔路越來越多,太陽也快下山了,我心中不免有些慌張,這可怎么辦?這時,迎面走來一位老者,他告訴我們:“到前面向左拐。”可是,這么多的岔路,要想出山,一句話肯定不夠。∵好,又看到一位阿姨,我忙走上前問:“阿姨,請問怎么從這里走出去?”沒想到阿姨熱情地說:“小朋友,是來旅游的吧?想出去是嗎?來,我給你們帶路!”我們心里好高興,終于有救啦!于是,我們和熱心的阿姨一路聊天,一邊走著崎嶇的山路,七拐八繞地大約走了近二十分鐘,終于看到了大馬路!阿姨往前面一指,說:“喏,那邊有個公交站,你們坐公交車回去吧!蔽疫B聲說:“謝謝阿姨,謝謝阿姨!”阿姨連連擺手說:“別客氣!”然后,就折身返回,消失在暮色蒼茫的山中了……

      在小魚山尋路的事已經(jīng)過去好幾年了,但我還記得,也特別感謝那位好心的阿姨,如果不是她領(lǐng)路,在那迷宮一樣的山上,筋疲力盡的我們不知道要怎樣才能下得了山啊!

      尋路的優(yōu)秀作文 篇5

      “我欲穿花尋路,直入白云深處,浩氣展虹霓!

      —黃庭堅

      一直以來,我想追尋三毛,不顧任何人的反對與質(zhì)疑,不拘泥于親友的評價,背上背包,義無反顧,給世人留一個闖入漫漫黃沙的身影。亦或是敬佩徐霞客不入仕途,我行我素,游山玩水,只為在煙雨江湖,歲月淺溪中,釀一場不愿醒的夢。

      在我眼中,他們敢于追尋內(nèi)心深處的自由,能讓一腔熱血,一方容身之所,不為污濁。他們可以只對自己負責(zé),給自己的人生抹上濃墨重彩的一筆。而這一抹,非強加上的潤色,而是在不經(jīng)意中,抖落灑的一盤顏料,灑出個天真爛漫,慢慢暈染散透在紙張上。他們從不做驚天動地的事,也從不活在別人眼中。他們?yōu)樽约憾,為初心,為夢想而活?/p>

      他們的人生,不值得艷羨嗎?雖然沒有最奢侈豪華的生活,但他們有熱愛,有追求,有自由!

      “自由”二字,看似廖廖數(shù)筆,簡簡單單。可卻是由條條框框構(gòu)成的。像是用鋼筋水泥堆砌在一起,打造出一方“凈土”露出一個煙囪,以便于“凈土”中的人們呼吸,不會被窒息。

      “自由”說來容易,做來難。

      詩人李白艷羨竹林七賢隱居山林,吟詩品茶,彈琴為野鶴聽,好不自在。但李白自己卻一直想在朝中有一席之地,想為國家盡一份力。而身后的“李翰林”又何其諷刺。你說他無拘無束,是“沽名釣譽”的仙人,是狂蕩放肆的酒中仙,高風(fēng)逸韻,達觀豁朗,與布衣百姓可以交情甚篤,從來都以本色示人。連最后離世都有一個“醉酒水中撈月”的浪漫死法。明人寫到“人間未有升騰地,老去騎鯨卻上天”但他無時不刻又不被仕途束縛自身,“長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟滄海”他渴求可以登頂龍門,建不世之功,創(chuàng)回天偉業(yè),卻總是懷才不遇,至死都懷著深悲憤懣“大鵬飛兮振八裔,中天摧兮力不濟。”

      這位詩仙,一直以不慕權(quán)貴,放浪形骸的形象示人,可像此一刻,風(fēng)浪逸情,都無法自由,而我們呢,面對利益,都很難去與初心權(quán)衡,何談自由呢?難!難!難!

      我們生在人間,向往的卻是桃源,身旁是魑魅魍魎在作崇,時時刻刻都要提防。腳下每一寸土地都很危險,我們被謹慎束縛住了步伐,每走一步都膽戰(zhàn)心驚。這樣羽翼再豐滿,也會退化,最后只有兩只腳在踱步。

      我想,若可以戴一個斗笠,穿一身破舊道服,腰際掛一把葫蘆,里面盛滿清酒,手中執(zhí)一支竹笛,座下一頭青牛,樂聲清脆如山泉汩汩,傾瀉而下,想來也是很恣意妄為了,也是很自由了!

      尋路的優(yōu)秀作文 篇6

      身側(cè)萬丈深淵,眼前霧靄云煙,立于悠悠山巔,縱然一腳踏空萬劫不復(fù),仍要一尋幽棧暗道,抬首探盡云蒸霞蔚,放眼可賞萬頃蒼翠。行于空谷,以心尋路。

      于巖壑縱橫間尋路,勇敢之人愿奉之以心。空谷隱于山巒連綿,道路匿于千樹蒼郁,此中尋路,必有迷失方向之險,亦存豁然開朗之機。道路是不定的,更是斂跡在我們身邊的。通往橋梁還是懸崖,絕美抑或絕境,實是需要各人把握。怯懦者從來不愿承認,勇敢是樂行空谷的一把密鑰,就像上天當(dāng)真是偏愛在險境中尋得悠然之人。當(dāng)橋梁偽裝成懸崖,機遇披上不幸的假面,勇敢之人一躍而上,立于云巔,幽谷中熙熙攘攘談?wù)撝\之不公,如此蹲守機遇到來,永遠只能深居其中。命運的盛宴不期而遇,我們需要做的,僅僅是嘗試與回味。

      以心為介,真誠與堅守必將淬煉陡中坦途。無人不有自己的空谷與懸崖,然而心荒之人僅把空谷看作空谷,懸崖看作懸崖。谷可空,崖可陡,心卻不可荒。熱烈的跳動的心臟所迸發(fā)出的力量,是一切多彩的源泉。如果寒冷的北方適宜各種作物生長,便不會有北方人燦爛輝煌的面食文化;如果貧窮家庭的孩子買得起水彩和顏料,也不會作出充滿孩童天真爛漫的蛋殼畫;如果不是那個時代食不果腹,多數(shù)人家窮困潦倒,夢想那小小的籽粒,也不會種在少年袁隆平的心房。唯有思想與熱血,無人可奪,至少在生命止息之前,無止噴薄。

      行于空谷,懸崖還是橋梁,取決于各人本心。悲觀之人行至山重水復(fù),僅是疑無路,不曾想過暗柳花紅背后實是田間村落,怯懦者多疑者亦然,他們過于謹慎眼前之絕路,止行而停滯不前。樂觀之人行到水窮處,不哀嘆亦不啼哭,息于蔭下,坐看云卷云舒。既來空谷,便要以足夠的信心自持。自信是各人心中的明燈,在黑暗中給予自己一份前行的底氣,亦多一份拒絕頹喪而堅持樂觀的力量。始終保持對一切事物的樂觀和積極,對周遭事物充滿勇氣,是不可缺失的正確的生活態(tài)度。相信空谷有盡頭,相信自己心火不落,相信冬日有燭光。凝聚心靈之力,縱是空谷也能建造一座屬于自己的橋梁。

      人生亦如空谷一般,走出山林的路總掩于迷霧重重,便須點燃一盞燭焰,叩開橋梁之門。心懷勇氣,手捧真誠,堅定自信地用心,去尋找靈魂里一生一世的光明,懸崖峭壁的偶然又豈能打敗云開霧散的必然?心有棧橋常在,又何懼一時的冷寂幽暗?行于空谷,以心尋路,千百折,終遇通途。

      尋路的優(yōu)秀作文 篇7

      從誕生到這個世界上的那一刻,我們就一直尋找,在美景中尋找歷史,在文字中尋找智慧,在失敗中尋找方向。

      你迷過路嗎?小時候不會迷路,因為總有父母的手牽著。慢慢長大后,當(dāng)站在人生的十字路口時,我們可能會迷茫,會恐懼,甚至?xí)恢。因為父母不能再像兒時那樣每一步都牽著自己,你可能渴望有人能告訴你前行的方向,但事實上沒有安排好的人生之路,必須自己選擇、自己摸索。曾經(jīng),那張令人崩潰的試卷呈現(xiàn)在我的眼前,我垂頭喪氣地回到家,進入家門,父母拿著我的成績單問道:“怎么發(fā)揮得這么不好?”我聽到后卻假裝自己沒有聽見,拖著沉重的腳步走進了房間,心像被石頭捶傷了一般,覺得自己明明很努力,為什么還是考不好?第二天一起床,我就下定決心,一定要找到方向和路。經(jīng)過幾天的尋找和摸索,我發(fā)現(xiàn)應(yīng)該先找到正確的學(xué)習(xí)方法,然后堅持實行,積蓄力量等待著爆發(fā)。

      這些經(jīng)歷讓我發(fā)現(xiàn)了路是多么的重要,人生中有太多太多的路,我們要選擇適合自己的路,在尋路的過程中點亮生活。如果選擇了某條路,無論是陽光明媚還是泥濘坎坷都要義無反顧。塞內(nèi)加說過:“烈火試真金,逆境試強者!薄朵撹F是怎樣煉成的》的作者奧斯特洛夫斯基在雙目失明、雙腿癱瘓的情況下,依舊寫出了這部具有廣泛影響力的小說,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他在逆境面前不服輸,不低頭,昂揚向前沖的精神。

      “路”不僅僅是一條路,更是一個方法,一個道理,它指引著我們攀登高峰,不畏艱險,不斷實現(xiàn)理想。少年,面對困難你要迎著風(fēng)浪前行,在努力的路上永不止步!

      尋路的優(yōu)秀作文 篇8

      一陣嘹亮的雞鳴聲中,沿著這條蜿蜒的小路上,我又一次摸索著,尋找通向遠方的道路。

      天還沒亮,黑暗,無邊無際的,主宰著大地,天地間,漆黑一片。濃稠得仿若凝固。其它一切都在沉睡著,唯有陣陣雞鳴聲時而響起。四下里又起了一片灰蒙蒙的大霧,迷茫模糊,阻礙了視線,只看得清前方幾米遠的地方。這霧,很大很大,鋪天蓋地一般。身在其中,我顯得那么渺小,那么微不足道。

      萬幸的是,腳下有一條路,在霧中延伸。這條路漫長曲折,在大霧中時隱時現(xiàn),仿佛通向天邊。它在黑暗與濃霧的雙重壓迫下,變得迷糊不清。但它卻是我唯一的路,我所追尋的路。

      隆冬時節(jié),瑟瑟的風(fēng)在無情的刮著,砭骨的寒。我不禁打了個哆嗦。也許是有壓力才有動力吧,就像一只缺乏溫度的飛蛾,執(zhí)著地追尋著那一份光和熱。我加快了步伐,迅速前行。

      四周的樹木也不甘寂寞,一個個在風(fēng)中搖蕩,發(fā)出陣陣鬼哭狼嚎的嗚咽。張牙舞爪的,似隨時都會撲過來一樣,想阻擋我的前行。我知道我不能停下,也不想停下。

      遠遠的散落著幾戶人家;钑灥臒艋,像星星,眨著眼睛,散發(fā)出柔和的光芒,給人一些安詳。我駐足凝望,想追尋那點點光亮。

      不久,天微亮了,一縷曙光從天邊微露,若隱若現(xiàn),探頭探腦的。我不由得再次加快了步伐。夜再黑,霧再大,也阻擋不了黎明的到來。

      初升的太陽在一陣陣急促的腳步聲中,在我的喘息聲與瑯瑯的讀書聲中,一瞬間,照亮了我的眼睛。明亮的燈光,寬敞的教室,出現(xiàn)在我的眼前。!我的殿堂。我的理想之帆,載著我暢游知識的海洋。

      尋路的優(yōu)秀作文 篇9

      “床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。”“李白乘舟將欲行,忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情!薄f起李白,我一口氣能背上他好多好多的詩,但對于真正的李白,我們又了解多少呢?因此我們踏上了“尋路李白:探尋‘謫仙人’的宣徽印跡”的研學(xué)之旅。

      首先,我們來到了敬亭山,它位于安徽省宣城市,跟著名的“三山五岳”相比,它在很多方面都要輸上一段,但是“山不在高,有仙則名!崩畎住丢氉赐ど健吩娖鱾髦两瘢赐ど揭猜暶o起。

      “眾鳥高飛盡,孤云獨去閑。相看兩不厭,只有敬亭山!背踝x這首詩的時候,我覺得這是李白獨游敬亭山的情趣:獨自爬上敬亭山,吟詩喝酒,欣賞百看不厭的景致,這是詩人的閑情逸致。但了解到歷史背景時,我才感受到了李白內(nèi)心的孤獨感。當(dāng)時的李白已年逾花甲,在經(jīng)歷了安史之亂后的漂泊流離,經(jīng)歷了蒙冤被囚禁的牢獄之災(zāi),經(jīng)歷了帶罪流放的屈辱……當(dāng)時,他的“偶像”謝眺已去世,曾舉薦過他,與他惺惺相惜的玉真公主也已去世,就連釀老春的紀叟也已病逝……他獨自一人,步履蹣跚地爬上了敬亭山,獨坐許久,觸景生情,孤獨凄涼襲上心頭,他內(nèi)心的孤獨凄涼和自己的懷才不遇,只有在大自然中尋求安慰和寄托。

      我們又來到“捉月跳江,騎鯨升天”的地方,來到了李白墓,聽老師講了更多他的故事。原來我印象中那個把自己比作大鵬鳥的浪漫主義詩人,有這么多我所不知道的故事啊。站在李白的墓前,我深鞠三躬,此時我仿佛離他更近了。

      尋路的優(yōu)秀作文 篇10

      因為今天老爸請他的幾個朋友一起去外面吃飯,當(dāng)然我也要去,所以我今天的籃球課不能正常去上了。

      事情是這樣的,“今天的籃球課你是上還是不上,要上就上三點半的,應(yīng)該有你的一個同學(xué)!崩蠇尨舐曊f。我回應(yīng)了媽媽:“有同學(xué)我就去上,我現(xiàn)在就去穿衣服!蔽伊⒓创┥弦路桶謰屓チ藠W體中心。到了地方我自己一個人下了車去上課。我進去一看,哇!好陌生,不認識的老師,和不認識的人,當(dāng)然其中沒有我的同學(xué)。氣的我不行,于是我腦袋里冒出了一個念頭——自己回家。

      我一共用了三種方法,第一種是憑記憶力回家,可是這種方法鐵定失敗。于是我用了第二種方法登高遠眺。我盡可能尋找我們小區(qū)附近的一個小區(qū),那個小區(qū)里面全是高樓,名字叫蘇寧濱江一號,可惜還是被奧體中心的最高處擋住了。

      最終第三種方法成功了。每次我們星期二都會上游泳課,只要我原路返回就能回家了。于是我走出了奧體,一出來我就看到了蘇寧濱江一號的三棟高樓,我直線向那里奔去,20多分鐘后我到達了那里。

      接下來就好辦了,這里離我們小區(qū)很近,不到5分鐘就進了我們小區(qū),終于回到家了。

      這次“探險”讓我文性大發(fā),完成了這篇周記。

      尋路的優(yōu)秀作文 篇11

      路漫漫,其修遠兮,我上下尋索著,我從哪里來?又將去哪里?我總是感到很茫然,很無助。我沒有太多遠大的目標(biāo),也辨不清前方的路。我一直在漂泊,漂泊,不知何處是心靈的棲息之所。

      曾幾何時,我一度認為天降大任于斯人,可遇而不可求。于是,在大霧迷蒙的人生之路,我停下了追尋的腳步,悠哉游哉地徜徉在原地,欲等陽光普照,曉霧消歇。卻不料昏黑覆住了天空,狂風(fēng)掠過枯秋的禿枝,卷襲著一片片裹著昏黃的落葉,“沙沙”地摩挲著地面。夜,黑得深邃。我蜷縮著脖子,死靜地盯著黑沉沉的天空,油然而生出一個個可怕的念頭。萬一我丟了鞋子怎么辦?萬一我掉進了陷阱怎么辦?萬一我久困此地而餓死了怎么辦?想著,想著,我極力克制著要留下的淚水,沙啞地喊道:“不,我要離開這個鬼地方!彪鼥V中,一個模糊的身影踉蹌地越過黑暗,漸行漸遠……

      一路上,我遇到過雜生著荊刺亂石的崎嶇小徑,跌破了腿,劃傷了手,但我未曾停下跋涉的步伐。我也懈待了繁花似錦的山谷,踏著清風(fēng),嗅著花香,伴著鳥鳴,但我未曾懸著疲憊的心。我要追尋,追尋,無極限地追尋。不要問我將去哪里?我心如飛翔的鷗鷺,遠方是我夢的天堂。

      ……

      一串履印,一曲幽徑,用腳踏出路。一步,兩步,三步……路,就在我心中。

      一直以來,我默默地躲在一個角落,總以為自己迷失了路。至今才明白,路就在我的腳下,未曾走過,又怎知迷失了?——后記

      尋路的優(yōu)秀作文 篇12

      每個人都是一輛用轟隆聲向世界宣告自己存在的火車。他們體內(nèi)存在著一個咆哮著的不羈的靈魂,這促使他們沿著軌道奔向遙遠的天際。但是,假如你是窄軌火車,卻沿著寬軌行駛,你即使擁有極其強大的動力,最終也會落到車毀人亡的下場。尋找與自我相稱的路軌,就是明確前行的路,也是人生列車成功駛到終點的前提。

      把人比喻成火車,尋找合適的路軌才是成功的前提。這個比喻非常新穎。

      被埋沒于重重竹簡中,堂廷內(nèi)明亮的燈火仍然不能使班超冰冷的心得到一絲溫暖。他渴望的是大漠上似火的驕陽和滾熱的飛沙,那連天的黃沙才是他馳騁的舞臺。拋下筆墨的他拾起大漢那把早已布滿銹跡的長矛,縱身上馬,直指西域。

      一“拋”一“拾”,終于選擇了一條適合自己的路。

      班超,原本一介地位卑微的刀筆吏,憑借一腔熱血,脫離了禁錮靈魂的重重宮闕,用一首征歌唱響自己投筆從戎的傳奇,極西大地才是他的下一站。

      寫下一代巨著《唐·吉訶德》的西班牙作家塞萬提斯,以前從來沒想過文學(xué)是屬于自己的那條軌道。出身于沒落貴族,一心恢復(fù)祖上榮光的騎士先生,半生都在戰(zhàn)場刀光劍影中拼搏,想借此獲得一份讓家族重振聲威的功勛。走錯軌道的他自然在殘酷的現(xiàn)實面前低下高貴的頭顱。塞萬提斯從成為奴隸和左手殘疾的厄運中掙脫出來后,化身唐·吉訶德,在自己著作中自娛自樂。

      不同的路,成就了不同的人生。

      尋到正確前路的他最終實現(xiàn)名留青史的愿望。

      相比班超和塞萬提斯的個人奮斗,瑞士人是付出血與淚后,才讓自己的國家走上正軌。縱觀歐洲大陸千年歷史,瑞士雇傭軍聲名赫赫,瑞士刀鋒一度在歐洲各大戰(zhàn)場上所見者皆膽裂,刀光之前并無完整的尸身。再經(jīng)歷一戰(zhàn)、二戰(zhàn)烽火的洗禮后,這孤處雪峰之間的小國重新認識到叢林法則的殘酷。為了不再使瑞士雇傭兵成為大國博弈中灰飛煙滅的棋子,他們對外宣布成為永久中立國。沐浴在和平柔光中的瑞士不再以鐵血為傲,轉(zhuǎn)向發(fā)展金融業(yè)的瑞士也成功地找到自己的路。金融大國瑞士轉(zhuǎn)向后重獲新生。

      尋中過程中,我們難免經(jīng)歷迷茫和痛苦。但找到屬于自己的路軌,人生的列車方能追逐自我的榮光。

      尋路的優(yōu)秀作文 篇13

      星期天,我一個人在家,閑得無聊,便拿來幾個小玩具熊來玩。玩著玩著,覺得更無聊了,便從四處尋找"玩伴"。

      突然,我發(fā)現(xiàn)了一群螞蟻"士兵"從我身邊走過,正向螞蟻洞走去。只見它們雄赳赳,氣昂昂地扛著三條大青蟲,好像很神氣的樣子。我見了,心想:太好了,這下可有伴玩了!于是,愛惹麻煩的我拿來一塊木板,跟他們玩起來。我先把木板放在左邊截住它們,它們就向右走;我再把木板放在它們右邊,它們就向左邊走……你瞧,我們玩得多高興!就這樣玩了幾遍,我玩厭了,就大發(fā)慈悲,放了它們。為了感謝這些螞蟻"朋友",我用媽媽的香水為它們送行,也是它們的"禮物"。于是,我立刻拿來媽媽的香水,噴灑在它們的身上。這下可遭了!這一噴,就給它們帶來了麻煩:這群螞蟻在原地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,轉(zhuǎn)得頭都快暈了!它們也把大青蟲給丟了!這個"香水陷阱"真是害慘了螞蟻。∨d虧香水沒有多有多久就揮發(fā)了,要不然,我可犯了殺生"大罪"!可是想了又想,為什么香水一揮發(fā)后,螞蟻就沒事了呢?我想來想去,還是想不明白。于是,我便搬來一大堆書籍,并翻閱它們。我這本書翻翻,那本書看看,好久都沒查到。就在這時,我終于在《十萬個為什么?動物篇》里面查到了資料。原來,螞蟻們是靠一種特殊的氣味來識別回家的路的。如果給它們?yōu)⑸弦恍┢渌臍馕兜脑,它們就不能聞到那種特殊的氣味,也就等于找不著回家的路線了。

      今天,我真高興!因為我又學(xué)到了一個新知識,并且也是親自做實驗的!

      尋路的優(yōu)秀作文 篇14

      一心向著自己目標(biāo)前進的人,整個世界都給他讓路。

      ——題記

      人生中也許你會無數(shù)次問自己,如此苦苦掙扎,究竟是為了什么?

      (一)

      水手從瞭望臺上下來,沮喪地搖搖頭:大海,依然是那浩瀚無邊際的蒼蘭,依然是飄渺得令人膽寒的虛無。所有的船員此時都焦灼甚至慍怒地望著船長哥倫布,然而誰又知道他心中的掙扎?他最終做出決定:“再航行一個晚上,如果還是沒有陸地的跡象,立即返航。”他沉默地站在瞭望臺上,為他尋找東方的夢想守護這最后一夜。經(jīng)歷了多少狂風(fēng)巨浪,他的心如這大海一樣深邃而堅定。當(dāng)曙光初露的時候,一條黑線出現(xiàn)在地平線上。面對這個穿越風(fēng)口浪尖的尋路人,大海為他讓路。

     。ǘ

      居里夫人小心翼翼地從蒸餾器中取出那一小瓶珍貴的液體,輕輕放在那破舊不堪的實驗桌上。屋外她的丈夫正在寒風(fēng)中攪拌新的一堆廢料。風(fēng)正從每一條屋縫里灌進來,肆意地吹著她瘦弱的身軀。然而她對此似乎已毫無知覺,她只是知道她在重復(fù)那已做了成百上千次的實驗,她只知道在找到鐳之前她不會放棄。第二天的清晨,當(dāng)居里夫婦打開實驗室的門準(zhǔn)備開始新一天的奮斗,她看見了,桌上那玻璃罩下閃著亮光。

      面對這個永不言敗不知疲倦的尋路人,困境為她讓路。

      (三)

      打開新的一卷微縮膠卷,他嘆了口氣,在顯微鏡下認真研究起來。大漠的冷風(fēng)曾卷著黃沙吹開莫高窟沉默了千年的洞穴,那黃沙的尖嘯,仿佛在為一個民族文化瑰寶的流失而悲鳴。他的腦海中浮現(xiàn)出了那一尊尊精致華美的雕像,那一幅幅栩栩如生的壁畫,還有那一片慘白,他聽見了一群金發(fā)碧眼的外國人輕蔑的嘲笑……他咬了咬干裂的雙唇,繼續(xù)埋頭工作。直到那一天,國際權(quán)威機構(gòu)正式向世界宣布:“敦煌學(xué)在中國!”

      面對這個埋頭苦干忍辱負重的尋路人,歷史為他讓路。

      掙扎,為了找尋心中通向成功的路。

      只有堅持自己的夢想永不放棄,腳踏實地默默付出的人,才能找到那條路。

      一心向著自己目標(biāo)前進的尋路人,整個世界都會為他讓路。

      尋路的優(yōu)秀作文 篇15

      在一個陽光明媚的冬日上午,我們一家剛吃完早飯,我提議道:“前幾天因為下雨,我們已經(jīng)在家悶了很久了。今天難得有這么好的天氣,咱們?nèi)ヅ郎桨!边@個提議立即受到了贊同!昂猛郏葧䞍何覀兙妥!眿寢屵呄赐脒呎f。

      不一會兒,我們一家人就出了門。沐浴著冬日的暖陽,我情不自禁地哼起了小調(diào)。不知不覺,我們就來到了山腳下。抬頭一望,整座山就像一個巨人矗立在我面前,又高又陡,連綿起伏。我看著這險峻的山勢,心想:上面一定像一個有趣的迷宮,有許多東西需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。于是,我們說說笑笑地向山頂爬去。

      就在這時,路發(fā)生了變化:剛才還是寬闊平坦的水泥路,現(xiàn)在變成了凹凸不平的石級;繼續(xù)向上攀登,漸漸地,石級變成了彎彎曲曲的田埂路,兩旁是田地,種著蘿卜、豆莢、黃芽菜等蔬菜。我在田邊還發(fā)現(xiàn)了一些黑色的東西,我問道:“這是什么?”“這是番薯藤。每回番薯收割完后,都會把藤也收下來。曬干后,燒成灰就可以做肥料,還可以刷鍋,可好了!”爸爸回答道!霸瓉砣绱。”我明白了。

      走著走著,我們來到了一條羊腸小道上。這條快要被雜草占領(lǐng)的小路環(huán)繞在山間,十分泥濘。我們時不時地遇到分岔路口。在第一個岔口面前,我們毫不畏懼,徑直向右走去;到了第二個岔口,我們選擇了左邊,但當(dāng)我們看見一間空房子時,我有些害怕,因為房子頂上的瓦破破爛爛,墻壁大多已經(jīng)塌陷,房里空無一人。透過支離破碎的墻壁,里面一個坍塌的爐灶清晰可見……

      接下來,我們又經(jīng)過了許多岔口。我有時緊張,有時喜悅,最后有些后悔,心想:“是不是走回頭路更保險呢?繼續(xù)往前走會到哪兒去呢?”這時,爸爸鼓勵我說:“沒關(guān)系,爬山就是一種探索,即使走不到城南也會到一個地方去的!庇谑,我只好懷著一種忐忑不安的心情繼續(xù)攀登。一段時間后,我的兩條腿像灌了鉛似的,十分沉重,但我還是克服了它,最后終于繞出了這座大山。

      從這次尋路中,我悟出了一個道理;世上無難事,只要肯登攀,沒有走不出去的路,只有不愿去探索的人。

      尋路的優(yōu)秀作文 篇16

      生活中每個人都會遇到各種各樣的境地。對于不同的境地,每個人都有不同的選擇,每個人都會尋找最適合自己的那條路。往日去棲霞山的經(jīng)歷一幕幕場景都歷歷在目。

      迷失

      在上棲霞山之前,我和另外三名同學(xué)組成一個小組一起去登山。剛到山腳,Z同學(xué)就被他以前的同學(xué)拉去另外一個小組了。就這樣,還未開始就已經(jīng)少一個人,這對我們的士氣有一定的打擊,但山還是要爬的,剩下我們?nèi)死^續(xù)前行著。

      在爬山過程中,我和W同學(xué)在商討上山的路徑,而Q同學(xué)卻只硬著向上爬,幾次都差點與他走失。有幾次我都需先暫時叫住Q同學(xué),叫他等一下,讓他等一下W,雖然我可以追上Q同學(xué),我站著與W討論,時不時抬頭看Q是不是走遠,在Q走遠前,我得追上去叫他等一下。來回幾次,不幸的是,Q還是不見了,只有我和W兩人,且不知道往哪里走,感到非常迷茫。

      相遇

      就在這時,我們遇到另外一組同學(xué),我們兩人十分高興,終于遇到同班同學(xué)了,于是我們兩人就加入他們組,和他們一起前進了。

      當(dāng)我們到山上一座小亭時,他們都覺得這里又有歇腳的地方,又爬了這么久了,就在此停下來,我并不甘心,決定繼續(xù)向上爬。

      獨行

      我獨自一個人上山,這時我遇到以前的認識的同學(xué),問這里離山頂還有多遠,他說他走了半小時左右。于是我再次啟動上山的步伐,上山的路并不陡,但也很遠,何況走了這么長時間,我已經(jīng)精疲力竭了,沒有力氣再走下去。這時我站在我走到的地方往下看,下面的景色真是不錯,然后我覺得累了,心想這里該是山頂了吧?墒俏姨ь^向上望去,發(fā)現(xiàn)上面還有路走。最后,我下定決心一定要登頂。

      此時已臨近中午,我也有點餓了,但一想現(xiàn)在放棄豈不是功虧一簣嗎?咬一咬牙,登上山頂,發(fā)現(xiàn)景色比剛才看到的還美。心中思緒萬千,突然想到自己上山不易,聯(lián)想到“四面湖山收眼底,萬家憂樂到心頭”這一句詩,在山上呆一會,拍了一些照片,我便下山去了。

      歸去

      回到亭子那邊,我驚奇地發(fā)現(xiàn)之前走失的同學(xué),我連忙問他去哪里了,他說他去過山頂了,我們分享各自的照片。此時此刻,內(nèi)心有說不出的喜樂。

      尋路,不就是一個迷失,到相遇,到獨行,最后歸去的過程嗎?其實獨行尤為艱難,如果意志不堅定,就尋不到真正的路,則會前功盡棄,鎩羽而歸,尋路意義也就在于獨行了。

      尋路的優(yōu)秀作文 篇17

      陪伴,是這世間最好的愛。你,是我家的小小男子漢,你和我血脈相連,注定一生彼此相伴。

      你來到這個世界,小小的,皺皺的。初見,好似一位風(fēng)塵仆仆的老人,趕著路。我們都不知道,你究竟走了多長的路,才從生命的源頭,走到家人們的懷里。我還依稀記得,你好奇地打量著這個世界。你哭了,或許是想笑,但是沒有笑好。我們摸著你的小腦袋,拉著你的小手兒,像撫摸著珍寶。

      長大些,倔強的你總是對我們說,你最強壯,可以保護所有人。可這時,你不知道,媽媽正在背后搖頭苦笑。體質(zhì)孱弱的你總愛生病,窩在醫(yī)院病床里,對針針管管,湯湯藥藥宣泄不滿的你不知道媽媽和姐姐有多擔(dān)心。但我們知道,堅強的你肯定能好。

      后來你愛上了畫畫,畫了好多彩色的畫,這些畫中透著的純真,織就了你彩色的夢。

      你睡著了,桌上放著一張彩色的畫,在我們看來,這不僅是一張彩色的畫,還是一個孩子美好的心靈,媽媽和爸爸就像兩個小偷,溜進去,又溜出來,偷出了兩抹會心的微笑。

      第二天你拿著那張彩色的畫,稚嫩地說,兩個藍色的帥帥的人是我和爸爸,我最強壯,可以保護你們。旁邊兩個粉色的穿著裙子的是姐姐和媽媽,你們最愛我們,我們是一家人。沒過多久,你的房間里貼滿了你的天馬行空。

      你越來越獨立了。你自己睡覺,自己疊被子,自己穿襪子。

      你現(xiàn)在又總是說:我要試一下,也許我可以,我覺得我可以做好,我早就長大了。你和媽媽去菜市場買菜,你領(lǐng)著媽媽穿過擁擠的市場,幫著拎菜籃子。臉蛋兒都憋紅了,還忙說:我可以,我可以,一點兒都不重。你驕傲且堅定。

      你在一路走去。弟弟,我看見你在長大,你身體的輪廓在不斷地擴大、擴大,你手上的指紋在一圈一圈地回旋。

      你一路尋光,我想讓一路繁花,一路星辰伴著你。

      尋路的優(yōu)秀作文 篇18

      那條聽雪的路,在何方?

      翻開書籍,尋找聽雪的路。文字的寶庫讓我獨領(lǐng)其神韻,聽雪的意境似乎就在前方。冬已至,夜未央。我的眼前好像正下著雪,下著虛無的雪,下著縹緲的雪。

      聽雪的意境若隱若現(xiàn),高低起伏。

      但是,那種僅限于書籍的隔膜好像使我無法身臨其意,僅僅身臨其境。

      打開電腦,進入互聯(lián)網(wǎng),尋找聽雪的路。一曲曲笙歌處處隨,整個世界好像僅僅剩下淡雅清香的笙歌。飛雪在屏幕上呈現(xiàn),仿佛呼之欲出,寒風(fēng)凜冽。聽雪的真意似乎不在這里,但影影約約有一絲絲的境意。

      可謂遠在天邊,近在眼前。

      為了尋找聽雪的路,我等待到大雪紛飛之日。冷風(fēng)刮我臉,我絲毫不在意。漫天大雪猶如《詠雪》中的“未若柳絮因風(fēng)起”。白雪皚皚的世界,我閉上雙眸。真的在“聽雪”

      聽雪聽雪,真的是用耳聽嗎?雪會有聲音嗎?

      聽雪聽雪,路在何方?

      聽雪的路,很難找。那曾經(jīng)聽雪的人,今安在?

      偶然間,我猛地睜開雙眸。聽雪不一定就是聽雪,也許只是一種人生意境,一種對未來未知的自我嘲諷,猶如聽雪。我也不好用文字去表達真是“此中有真意,欲辨已忘言!

      那條聽雪的路,在何方?

      尋路的優(yōu)秀作文 篇19

      透過車窗重新看見記憶中的那條路時,我晃了神。

      當(dāng)我在司機不耐的催促中下車,好不容易在沉沉暮色中站穩(wěn)時,一抬頭,那被暮色覆蓋的大片蒼茫的田野一瞬間涌進我的眸子。萬千思緒接踵而來,如山崩地裂。老人說的沒錯,鄉(xiāng)愁是能把人的心給震碎的。

      我站在剛才公車停過的水泥地上,面前就是家鄉(xiāng)的路。而此刻,它不再是夢中的幻影。

      我下了莫大的決心才走上去,就如當(dāng)初走出來一樣。它不如記憶中那般坑洼了,卻依然不平整。我?guī)缀跏歉屑さ耐善挠筒嘶ㄌ,希望燃燒著——這條路還在,我的初心是否也能找回來?我從未想過,這條曾被我怨恨、輕視的路,竟成了我唯一的救命稻草。

      忽然聽見身后有車輪滾動的聲響,一個男人的聲音傳來。“孩子,別站著了。我?guī)氵M去。”“孩子”一詞聽得我發(fā)愣。視線模糊,男人的臉看不真切?晌蚁袷锹牭搅四撤N召喚,鬼使神差的上了男人的三輪車。我和老人背對背坐著。我離家鄉(xiāng)的田野那樣近,近到一伸手就能觸到路旁的油菜花。我取下幾點燦黃,放在鼻尖,輕輕嗅。

      沒有味道。

      我一下子泄了氣,暗笑自己的愚?捎洃浽谀X海中倒帶,耳邊回蕩著父親的聲音:“你一定要記住油菜花的味道!鞭Z隆轟隆,像是一陣耳鳴。我是如何回答他的'呢?我記不清。那時的我滿身青春狂氣,滿心期待遠方的高速公路。而如今想要嗅,卻只剩一片虛無了。是否因為我記不住油菜花的味道,才會在這條高速公路上迷途呢?

      過了泥地,車輪壓過青苔布滿的石板路,吱呀作響,打破了維持已久的沉寂。我注意到,車上沒有半點泥土或是菜葉的痕跡,卻在角落里堆著幾本舊書。我開始與男人聊天。我得知他原來有一份很好的工作,卻因不喜追名逐利的生活而重回故土。用他的話說,現(xiàn)在僅憑一支鈍筆以求溫飽。他的面龐堅毅,在昏暗的暮色中看不真切。

      我想我的確是一個困于名利的人。多年來在塵世中浮沉。老人在這個浮躁的世界中為自己留下一方寧靜的凈土。而我呢?浮沉之中,那一份靜早已不復(fù)存在,我唯有嘗試再一次尋覓。

      在同一條路上,我們看到的是名利給我們的誘惑,可往深處看,你就會看到浮躁的流動的欲望。不愿隨波逐流,唯有與人們背道而馳,做好自己。

      眼前依舊是那片油菜花田,三輪車的叮當(dāng)聲不復(fù)存在。我知道剛才的老人不止是我的幻想,這世上一定有人能在同一條路上走到那樣的境界。我也不愿駁斥自己的蒙昧,我知道自己有太長的路要走。前胸的衣料上染上了幾點金黃,在愈發(fā)昏暗的暮色中顯出光明。我輕輕揪起那塊衣料,放在鼻尖,輕輕嗅。

      像是經(jīng)歷了一個世紀的尋覓,一瞬間如云開霧散,撥云見日。

      我的路,終于顯現(xiàn)了。我走上去,奔赴遠方的修行。

      尋路的優(yōu)秀作文 篇20

      幻化成風(fēng),沿舊巷,是否重逢?

      夢里總有那些瑣碎的,是不是習(xí)慣到了熟視無睹,可后來卻總有遺憾,還沒有來得及再多看一眼。時間改變了的總回不去,歲月會帶走的總留不住。春之花語,夏之花韻,秋季花魂,冬季花落凋零,是獨特的戀歌,當(dāng)我隨記憶,或許尋夢境,還是憑直覺,如期來到這的約定,殘骸飛絮,可能是其蘊含著你的笑意,痛的用心,夙愿成秘密,也塵封在年輪里,最后,原來我也在乎。

      藏在夜里的約定,或許經(jīng)過的都是黑白,也有著朦朧。

      舊人,舊時光,空城,變了樣,無聲的哭泣,我也憂傷,舊路,舊街景,荒地,仍凄涼,落花孤寂,明月清風(fēng)會寂寥,舊夢,舊湖畔,如今明鏡折射不出那白光,舊夜,憶星空,璀璨物語,神秘心愿似琉璃,不看透。

      猜不透,寄托與月,雨夜的圓月,總有不同,將不放下的在這里說再見

      陰雨天盼望晴空,天放晴回想雨落,總是幻聽你輕輕訴說,深留著那些回憶不割舍,花落時回憶花開,開花季感慨花落,故事里最美的是花石琥珀,這蘊藏了多少時間的劃過,轉(zhuǎn)晝?yōu)橐,那一人還在仰望冰月,是誰用靈魂為你守候,總有感慨夢化無言,月殘缺等賞圓月,月滿圓卻有離別。

      這凄婉美是不是另一人在彈奏《月光》,只是旋律微顫而不一樣,是多久沒碰的琴鍵彈起。

      掀開那鋼琴,黑白琴鍵交錯彈奏的顫音,是不是花開的聲音?會不會永遠不凋零?用傷痛打開了那塵封已久的記憶,卻再也沒有找回一個笑得像蒲公英的背影,就連看不清到模糊了視線,沒有預(yù)兆的眼淚的錯覺,濺落下很冷冰,當(dāng)我從記憶里翻閱已泛黃的日記,只可惜,丟掉了那篇記錄的你,遺失了約定,夕陽時,誰還帶著這難以撫平的心情?

      后來我也哭泣,不是因為懦弱,而是因為堅強了太久,也想找回那舊憶,能不能和夢一樣的完整?

      從起點的海港,歲月流逝到舊港無人,舊路無痕。落雨聲動聽,風(fēng)吹過的很小心,浪花泛起,凱歌響起,遠方傳來鳴笛,那燈光幻鏡中點起;逝去的模樣,褪色的紅裝,剩一張憔悴的臉龐,花落有言也無言,孤寂憂傷無遮掩,昔日夢中月,還留戀,今日水中月,破碎也無覺。重入舊夢,只為尋路拾憶,不殘缺。

      尋路的優(yōu)秀作文 篇21

      采一路蘭芷芬芳,尋一路鳥語花香,賞一路風(fēng)光無限,品一路師生情長。今天我和同學(xué)們有幸去楊凌現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范園區(qū)創(chuàng)新園研學(xué)旅行。

      一上午,整個校園都沉浸在歡樂的海洋中,快樂的浪花一層高過一層,金黃的落葉悄然落地,以這種無聲的方式為我們送行。就連微涼的風(fēng)中都帶著香甜,充斥著我們沸騰的心。風(fēng)對葉說,鳥對花說,我們對你們說,悄悄細語中可知,我們對于下午的研學(xué)有多么期待,每個人的臉上都洋溢著歡樂的色彩。

      中午一點,我們就出發(fā)了。路人的目光里充滿了好奇,買橘子的老大爺拿掉了嘴里的煙卷,提著竹筐買蘋果的老婆婆移走了路中間的竹筐,出租車司機停下車為我們讓行,友好的目光,善意的笑容為此次研學(xué)旅行增添了幾份溫暖。

      一路上,同學(xué)們互幫互助,男生幫女生背書包,女生幫男生提水杯,一改往日為了一道數(shù)學(xué)題而爭得面紅耳赤的樣子。好一幅和諧的畫面!老師們騎著車將我們的衣服先一步載到了目的地,輕裝上陣,瞬間輕松了不少。老師們今天也年輕了許多,與我們走在一起,有說有笑,仿佛又回到了那個青澀又甜蜜的學(xué)生時代。

      走過216米長的馬家溝大橋,路兩旁的柿子樹上掛滿了黃澄澄的柿子,有些熟透了,露出誘人的紅色,像紅燈籠般鮮艷。忽而又想到語文老師想吃柿子,便想逃離了教官的視線,去摘幾個來。無奈教官一直走在旁邊。同學(xué)對我說路邊的柿子吃了不安全,我這才放下了失意的心。

      走了一個多小時,終于到了?粗矍暗膭(chuàng)新園大門,同學(xué)們擦擦汗,伸長了脖子使勁兒往里瞧,老師們扭扭腳腕,喝水潤了嗓后也向里面瞧去,不時的討論幾番。

      盼著盼著,終于走進了心心念念的創(chuàng)新園。講解員姐姐為我們介紹了工廠化育苗館、夢幻花卉館、無土栽培館、日本盆景館、南方果樹館、原生態(tài)餐廳、西部特色展示館及超級菜園館等八大展館。

      首先我們來到了夢幻花卉館。走進這花的海洋,修剪整齊的搖錢樹向我們表示歡迎,爽朗陽光的孔雀草、波浪起伏的變?nèi)~木、形似飛鶴的鶴望蘭、萌芽最早的山朱櫻……種種不知名的花朵美不勝收,看得我們眼花繚亂。誰說“好花不常開,好景不常在”?盈滿四季的四季海棠此刻正鮮艷地盛開著,姿態(tài)優(yōu)美,嬌嫩光亮,清香宜人,襯托得整個展館更加精致動人。走過集芒果、香蕉、番石榴等多種水果的香氣于一身的百香果藤蔓纏繞而成的長廊時,內(nèi)心的雀躍如泉水般涌現(xiàn)出來。

      緊接著我們來到了無土栽培館。水培、基質(zhì)培、立體管道栽培、廊架景觀栽培、桶式基質(zhì)栽培等十多種栽培方式令我們大開眼界。解說員姐姐說,這些無土栽培方法能避免土壤傳染的病毒害和連作障礙,肥料利用率高,生長快、產(chǎn)量高、質(zhì)量好,把人類的種植活動從土壤的束縛下解放了出來。農(nóng)民伯伯可以不用在面朝黃土背朝天的辛苦勞作下還發(fā)愁種子的產(chǎn)量。

      我最喜歡的便是日本盆景館了,小小一盆,殊不知已有百年歷史,小巧的外表下居然有如此強大的內(nèi)涵。一棵高它百倍乃至千倍的松樹也只不過長了幾十年罷了。爬山虎沒有嬌艷的外表,卻是裝飾房屋的好助手;雨滴沒有雪花的晶瑩剔透,但也是城市清潔的主力。這不就是現(xiàn)在的我們嗎?對于外在美的要求過高,整天對著鏡子涂涂抹抹的人必將成不了大器。高爾基說過:“外表美只能取悅一時,心靈美方能經(jīng)久不衰!弊鳛橐粋高中生,我們應(yīng)該時刻明白自己的目標(biāo),并為之付出努力,而不是將時間浪費在一些虛無縹緲的東西上。做一個有內(nèi)涵的人,剔除一切雜質(zhì),像朵白蓮那樣于靜水中俯視蒼生。

      是夜,月色靜美無聲,寂然在天地之間,似珍珠般圓潤的記憶溫暖了這寒冷的夜。

      尋路的優(yōu)秀作文 篇22

      讀書于我們何用?它不能飽口欲,不能遮寒冷,似乎無用,所以有“百無一用是書生”的說法。但我想,人活于世,除了口腹之欲,軀體之欲,總應(yīng)該有點什么,讓我們區(qū)別于其他動物,讓我們在天地中找到作為人的價值和意義。面對誤區(qū),我們需要讀書,來豐富我們的精神,提升存在的價值。

      讀書于我們何用?“會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”,讀書讓我們短淺的目光變得遠大。

      如果沒有書籍的引領(lǐng),這個貧苦的農(nóng)村小孩坐不到北大教室,如果沒有書籍的指點,這個孱弱的身體成不了偉岸的校長,如果沒有書籍的引領(lǐng),我們也許聽不到這樣一個響亮的名字。他就是俞敏洪。他相信,命運掌握在自己手里,而讀書是改變命運的有用途徑。一路走來,他有過困頓,有過悲愴,但他從來沒有彷徨。 他堅定地掌控自己的方向,依靠著書籍,執(zhí)著地走在讀書路上,一步一步改變自己的命運。什么讓他變得不平凡,是讀書。讀書開拓了他的眼界,使他走出了狹小的農(nóng)村,迎來了廣闊的世界。什么可以引領(lǐng)一個人走出志氣的低靡,走出精神的狹隘,是讀書,它總讓我們接觸偉大,觸摸高尚,接近完美。任何時候,我們都不應(yīng)該懷疑讀書的意義。

      讀書于我們何用?“不辭艱險出夔門,救國圖強一片心”,讀書哺育我們的精神,鑄造不屈的國魂。

      一套軍裝,一副綁腿,一雙草鞋,一把油紙傘,就是全部的裝備。湖南、貴州、云南,翻過崇山峻嶺,走過草地平原,步行3600里,只為一個讀書夢,只為一個強國夢。這就是西南聯(lián)大。戰(zhàn)火紛飛的歲月,許多人顧著茍活性命,保全財富,而他們卻把讀書當(dāng)做生命中的唯一信仰。書桌不倒,精神就不跨。哪怕路途迢迢,哪怕條件險惡,安放下一張書桌,便能埋頭苦讀。那一段戰(zhàn)火紛飛的歲月,孕育出一個個輝煌的名字:楊振寧、李政道、黃昆、屠守鍔,……他們知道:讀書才是強國根本,讀書才能鑄就不屈的民族精神。不為個人前途,不計物質(zhì)艱辛,只為一顆愛國心,只為一個崛起夢。如此選擇,震撼人心。任何一個民族要繁榮,要昌盛,一定不能背棄書桌,踽踽獨行。正如列寧所說“書籍是巨大的力量”,這種力量推動國家不斷前進、不斷強大。我們還能以物質(zhì)的眼光去看待,去評判讀書嗎?

      讀書何用?它的“用”,不是即刻的滿足,不以鈔票的多少衡量,它的“用”是有關(guān)人的價值,是有關(guān)民族的興亡。猶如夜空中那一輪皎潔的明月,你不舉頭,看到的永遠只有沉沉的黑夜。

      走過認識的誤區(qū),透過思想的迷霧,讓我們重尋讀書路,便結(jié)伴走下去。因為我們的生命不能長久地處于暗處……

      尋路的優(yōu)秀作文 篇23

      成長就是同齡人一起參與的馬拉松比賽。這一路上,我們少不了拿自己與同齡人進行比較。猶如在賽場上,有的賽手看他人時,一會兒驚嘆甲快步如風(fēng),一會兒贊揚乙步履矯健,一會兒羨慕丙動作協(xié)調(diào),很多青少年看到誰誰誰又取得了什么成績,誰誰誰又獲得了什么嘉獎,誰誰誰又有了很大進步,總是聯(lián)想到自己的不足。人們年輕的心常常會在羨慕他人、自嘆不如的同時困惑不已:我的路,該往哪里走呢?

      在社會的呼喚指引下,在父母的鞭策嘮叨下,一些人懷著渴望成功的心,沿著他人風(fēng)風(fēng)光光地走著的路往前走去。

      因為前面有人成功走過,所以初走別人的路時,他們躊躇滿志,期待著自己能獲得與前人一樣的榮耀,甚至是更大的榮耀。但是走著走著,很多人會發(fā)現(xiàn),這一切遠非愿望中的那樣——人家干起來興趣盎然的事,在我看來興味索然;人家能輕松跨越的障礙,在我看來如高山難攀;人家樂此不疲,在我看來一天都難以堅持下去,遑論取得出人頭地了。

      是你的生不如人嗎?是你注定此生平庸嗎?是你自身努力不夠嗎?

      答曰:否。

      你錯就錯在走的是別人的路——這個世界上有千萬條路,每個人都有一條屬于他自己的路。不同的路適合不同的人走:適合張三的路,往往不大適合李四走;適合李四的路,往往不大適合王五走。例如,讓魏征去云游四方,他未必能成為一代詩仙;假如,讓李白長期在君王身邊伴駕,恐怕就尸骨難收,怎么能指望他成為一代名臣?歷史沒有假如,我們可以從史實中感受到魏征、李白在屬于自己的路上豎起了成功的豐碑。

      走自己的路,當(dāng)然比走現(xiàn)成的路更艱難?墒牵挥性谧约旱穆飞喜拍茏畲蟪潭鹊匕l(fā)揮自己的能動性,才能讓自己的人生價值最大化。走自己的路,當(dāng)然會遇到很多困難,可是,哪條路上無坎坷,成功豈能無拼搏呢?走自己的路,并非是“車到山前必有路”,你一定要正確認識自己,用心去尋找自己的路。

      年輕的朋友,讓我們帶著一顆堅強的心,懷揣一種必勝的信念,扛起一種拼搏的精神去尋找一條路吧——一條屬于你自己的路!

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