【精選】小學(xué)生優(yōu)秀作文600字合集10篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的小學(xué)生優(yōu)秀作文600字10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生優(yōu)秀作文600字 篇1
溫暖，這是一個能夠詮釋愛的詞語。父愛、母愛、友愛……但任何的愛都比不上父母對我們的愛溫暖，因為父母的愛，是真正永恒不變的溫暖。
我認(rèn)為能夠維護生命之最古老、最原始、最偉大、最美妙的力量莫過于父母對我們的愛。父母的愛，是一種對兒女天生的愛、自然地愛。父母是花瓣，孩子是花蕊，在花還沒有完全綻放時，花瓣總是緊抱著花蕊。
那年夏天，真的應(yīng)了那句老話：“夏天孩兒面，一天變?nèi)�。”�！忊忊彙�，下課了，放學(xué)了，剛剛還是晴空萬里，可現(xiàn)在呢！天空頓時烏云密布，看到這種天氣，班上同學(xué)不禁都慌了起來，我也是其中一個。我當(dāng)時沒有帶傘，也沒有錢可以買傘，爸爸出差，媽媽——腳扭到了，應(yīng)該不能來接我，同學(xué)也沒有和我同路的。天啊！我真是無藥可救，無奈之下，我只好沮喪著走出校門，只見外面傾盆大雨，風(fēng)雨交加，一顆顆豆大的雨珠打在我冰冷的臉上。忽然，我的眼前一亮，原來是媽媽忍著腳痛，打著雨傘來接我了。我撲向媽媽，臉上的沮喪消失了，一股暖流涌上心頭。走在路上，媽媽的大手拉著我的小手，媽媽的衣服濕了，而我的衣服都沒有濕！我終于明白了，原來每次都只有我一人在傘下，而媽媽卻只是幫我撐著傘……想著想著，我隱約看到走在前面的那對母女的傘，也是向著孩子那邊傾斜……
我笑了，笑得是那么溫暖……父母的愛總是在無形之中給予我們的，他們所需要的不是回報，不是你對他們金錢的安慰，更不是觸手可及的權(quán)和利。他們要的，并不過分，想看見你的微笑和快樂，甚至只要你對他們說一聲：“爸爸、媽媽，我愛你們！”就足夠了！
理解父母應(yīng)該是對父母來說最好的回報，因為媽媽為你精挑細選的一件衣服，在你眼中不過是個平常的再普通不過的行為。爸爸的父愛深沉，常常飽含著對你的愛，而你呢，雖然心知肚明，但還是一言不發(fā)，回擊他們最刺痛人心的話。天下的孩子，學(xué)會詮釋父母的愛吧！
溫暖不是復(fù)雜的東西，它所包含的，不是別的，就是親情，天底下的真情。理解父母的愛，細細的品嘗當(dāng)中的溫暖，你就會感覺，溫暖其實很簡單……
小學(xué)生優(yōu)秀作文600字 篇2
余閑來無事，取《新概念作文選》品讀，見《感染真誠》一文于其中，甚趣，有感而發(fā)，故作此篇，兼升作文水平。——題記
某個校園里的花圃里，有一顆令全校師生引以為榮的大玫瑰。一天，一個小男孩摘了一朵最大最美的玫瑰給他重病的奶奶，校長知道后，問他為什么這樣做，男孩天真地看著校長說祖母看完后，一定會把花還回來。校長一聽有摘了兩朵，一朵給他，一朵給他的母親。
不知為什么，在春日最普通的午后，一個陽光中透著奇寶消化餅的味道的午后，我無端的被這個故事打動了。一種久違的溫暖溢上心頭。我一直固執(zhí)的以為這是個童話，一個很有安徒生味道的童話，而使我固執(zhí)的原因很簡單：真誠。僅此而已。我在這個故事中讀到了真誠。男孩為了讓重病的奶奶最后見到這美麗的玫瑰花，真誠地向校長坦白了自己的所作所為，并承諾說會把花還回來，而校長又出于真誠，又摘了兩朵花給男孩。在這個童話中（請允許我稱之為童話），男孩因真誠而可愛，校長因真誠而可敬。真誠是可以感染的呀！不煩做個假設(shè)，如果男孩沒有老實告訴校長摘了花或摘花的原因，那么結(jié)果就不同了。
上帝在每個小生命的降臨之前，公平的給他們每個人相同的真誠，而為何我們的真誠愈來愈少了呢？是有人偷走了吧，還是我們一點一滴把他吞噬了呢？在我們第一次說謊后，在我們第一次抵賴后，一種叫欺騙的東西就跟上了我們，我們也習(xí)慣了用假面具來看世界，我們正以自己的小聰明一點點扼殺我們的原本不多的真誠，甚至自已為安的活在一個充滿欺騙的世界里。
我們需要真誠，需要那童話中透明的真誠。我羨慕那些在這個故事中因真誠而快樂的人，也感激那些被傳播的真誠。讓他們?nèi)グ�，去感受那水一般純凈的真誠。
窗外，天空很藍，陽光正好。
讓我們攜真誠上路。
小學(xué)生優(yōu)秀作文600字 篇3
《安妮日記》的作者，安妮·弗蘭克令我敬佩，她堅強樂觀，她熱愛生活，她在逆境中還充滿著對生活，對生命的期望······ ，這一切，令我深深地震撼！
她，是一個猶太少女，她，是普通的不能再普通的小女孩。但是，她寫的日記，卻風(fēng)靡全球！她，就是德國的猶太少女，安妮·弗蘭克！
1942年6月12日，安妮一家為了躲避警察的逮捕與屠殺，躲進了安妮父親的公司大樓后面的一個隱蔽房屋中，也就是安妮在日記中所說的“密室”。他們從1942年躲進，一直到1944年被逮捕，整整過了兩年！兩年！在兩年的漫長時間中，安妮等一共八個人，在不見天日的小房屋中，提心吊膽地生活著！晚上，連蠟燭都不敢點燃，說話也要壓低聲音，不敢大聲說出來。說句不好聽的，這簡直是豬狗不如的生活呀！可是，安妮卻樂觀地對待著這一切，我記得安妮曾經(jīng)在一九四二年七月十一日（星期六）與一九四二年十月二十日（星期二）的日記中分別寫到：“也許房間潮濕，地面不平，但在阿姆斯特丹，甚至整個荷蘭，再也找不到比這兒更舒適的藏身之地了”和“我嚇壞了，一想到陌生人會發(fā)現(xiàn)我們這美好的藏身之處，我就幾乎昏倒”。在外人看來，這間密室昏暗無比，過得一點也不舒服，可是安妮卻把這個藏身之地稱之為是舒適的，美好的。不過對于他們來說，在逃難的時候，會有一個藏身地點，是非常慶幸的，光憑著這一點，就應(yīng)該知足了！事實是無情的，但是，當(dāng)你換一種思想去看待困難，換一種快樂的思想去面對無情的現(xiàn)實，你會發(fā)現(xiàn)，原來自己是如此的幸運！上帝，只給了我們有限的生命，你傷心、絕望地去過每一天是;你開心、知足地去過每一天也是過，我們?yōu)楹尾贿x擇第二種方法去做呢？
安妮是一個熱愛生命的孩子，她在密室中一直滿懷著希望，相信自己一定會躲過這一次劫難！這不是所謂的貪生怕死，而是熱愛生命。爸爸媽媽給了我們寶貴的生命，我們就應(yīng)該懂得好好珍惜，遇到困難不能自暴自棄！
同學(xué)們，讓我們行動起來，堅強樂觀地去面對困難，開開心心地度過每一天，讓我們像安妮學(xué)習(xí)，學(xué)會知足常樂，一起珍惜眼前的幸福！
小學(xué)生優(yōu)秀作文600字 篇4
都說老師是辛勤的園��；是燃燒的蠟燭；是無私的春蠶······六年的小學(xué)生涯就這樣過去，深深留在記憶深處的，定是老師那令人感動的事跡——
記得那是一個雨夜，我在家里寫作業(yè)，做著做著，卻發(fā)現(xiàn)語文作業(yè)本忘帶了，沒辦法，只好到學(xué)校去拿，那時已經(jīng)快十點了，雨越來越大，但是期末階段，不得不抓緊啊，于是我也管不了這么多了，直接跑到了學(xué)校。
到了班門口，令人奇怪的是，班里電燈為什么還開著？今天我值日啊，放學(xué)的時候電燈分明關(guān)了，算了，還是拿書要緊，我跑進去，出現(xiàn)在眼前的竟是陳老師忙碌批作業(yè)的身影，“徐晶，這么晚來干嘛啊？拿書？”“嗯，今天晚上走得太急了，忘拿語文作業(yè)本了。”我聽到老師的話，馬上答應(yīng)著，“咦，陳老師，這么晚你還在這里批作業(yè)��？”陳老師聽了，頭轉(zhuǎn)向我這里，有接著邊批邊說：“沒辦法，這是最后一個期末階段了，只要你們考出好成績，再忙也沒什么，昨天我也批到十一點多鐘。”我看到陳老師那疲憊的臉了，心想：陳老師那么忙累，那么疲憊，我們卻不知道，還是那么放松，作業(yè)也不認(rèn)真做，他為了讓我們明天能盡快拿到作業(yè)訂正，進度快點，不惜加班。多么盡責(zé)的老師��！一股暖流沖進我的心里，我只想說：“陳老師，謝謝你！”
我找到了作業(yè)本，說：“陳老師，我先走了�！北疽詾殛惱蠋煵粫f什么，但是，在我走前，他卻不忘說一句：“外面雨大，小心點，作業(yè)做好早點睡，要保證睡眠量，明天才能精神地上學(xué)�！蔽衣犃耍桨l(fā)感激陳老師，想：陳老師加班那么晚，自己那么累，還是那么關(guān)心學(xué)生，陳老師，你真盡責(zé)！陳老師，你真是個好老師！
外面的雨小下來，那絲絲細雨就像老師的點點關(guān)心，灑進我的心里；那絲絲細雨就像老師的點點汗水，滴進我的心里；那絲絲細雨就像老師的點點知識，教給我們，并給予我們期望！
小學(xué)生優(yōu)秀作文600字 篇5
記憶里存在的，是個看似漠不關(guān)心的背影�！}記
這幾年來，我與你只見幾次面，話語或許忘卻了許多，但你的背影溫暖了我的視線。
還記得那年暑假，我與朋友相約一起去旅行。媽媽強烈反對，堅決不讓我去，而固執(zhí)的我卻不動搖，還是決定和朋友一起。
臨行前，下著大雨。(.)我和爸爸一起去買東西，穿行在商品架子里，不經(jīng)意間瞥見父親的背影。父親的`背影在燈光下顯得那么蒼老，身板也不如以前挺拔了。頭上的銀絲也越來越多，不再似從前那般烏黑。不知怎么的，眼淚止不住的往下掉。我趕緊擦了擦，怕被你看見。你轉(zhuǎn)過身，問：“好了沒，可以走了吧？”我點點頭。離開超市后，我看了看手表，還有2個小時就要出發(fā)了。坐在車上的你，什么話都沒說，靜靜地坐著。到達火車站后，我的朋友朝我走來，爸爸對我說：“把你朋友的手機號給我，到時好聯(lián)系�！碑�(dāng)時，我覺得你好啰嗦，作為我父親的你，在我面前從來都不會這樣扭捏。我與朋友同排走在爸爸的后面。
“各位旅客，火車馬上就要進站了，請帶好隨身攜帶的行李物品�！蔽液团笥殉瘷z票口走去。爸爸突然叫住我：“瑩，這些零食你們先拿著，我再去買一點，等我一下，很快就回來！”我連忙攔住爸爸，說
�。骸安挥昧�！爸！真的不用了！車上都有，我們自己也有帶著。真得不用了！”“不行，車上太貴了，你們在這稍微等一下，我很快就來！”說完，你轉(zhuǎn)身跑向小店。我呆呆地站在那里，看著父親漸行漸遠的背影，眼眶不由得濕潤了，可就是撐住不讓眼淚往下掉。我慢慢地拖著行李，頭不時的仰望天空，只為了不讓眼淚流下來，不為了別的，只為你的背影。
你匆匆趕來時，才不過過去了五分鐘，你卻累的上氣不接下氣，手來還捧著一大包零食。你擦了擦汗，臉上露出了滿意的笑容，說：“車要開了，我先走了，到了后給我來個電話，報個平安，知道嗎？”我點點頭。火車開動了，父親的背影越來越渺小，直到消失不見。吃著父親買的零食，心里一陣酸楚，眼淚不自覺的往下掉，我沒有哭出來，因為我記得你對我
說過：“不要輕易的掉眼淚！”可是我又怎么能忍得住呢！到達目的地后，再沒有來時的興奮，每當(dāng)夜深人靜，我獨自一人回憶是，不由的就會想起父親的背影，默默流淚。
那個溫暖視線的背影，在腦海里不時浮現(xiàn)。最懷念的，便是你的背影。我想一直都記得，直到永遠。
小學(xué)生優(yōu)秀作文600字 篇6
《西游記》是四大名著之一，里面的人物栩栩如生，活靈活現(xiàn)，每當(dāng)讀起這本書時，總是身臨其境，情不自禁地融入那精彩的情節(jié)。
西游記塑造了四個鮮明的人物：唐僧一心向佛，十分善良，連一只小螞蟻都不肯殺死；孫悟空正義勇敢，本領(lǐng)高超，什么妖魔鬼怪都不怕；豬八戒的貪吃貪睡和沙僧老實本分，十分善良。
沙僧一個在故事中不起眼，但是他個性憨厚，忠心耿耿，他放棄妖怪的身份開始就一心跟著唐僧，正直無私，任勞任怨，謹(jǐn)守佛門戒律，踏踏實實，謹(jǐn)守本分，最后功德圓滿，被如來佛祖封為南無八寶金身羅漢菩薩�！氨痉质拢匠Ｐ�，自在人”。
豬八戒在西游記中是個讓故事充滿著快樂氣氛的人物，它憨厚格溫和，憨厚單純，力氣大，但又好吃懶做，愛占小便宜，貪圖女色，經(jīng)常被妖怪的美色所迷，難分?jǐn)澄摇５撬麑熜值脑捬月犛嫃�，對師父忠心耿耿，為唐僧西天取�?jīng)立下汗馬功勞，是個被人們喜愛同情的喜劇人物。有了它讓整個故事更加引人入勝，活靈活現(xiàn)。
說起孫悟空，一個筋斗云能翻十萬八千里，能七十二變，有重達一萬三千五百斤、可大可小金箍棒，一路斬妖除魔，保護師傅，“不優(yōu)麒麟轄，不優(yōu)鳳凰管，又不優(yōu)人間王位所拘束”，它大鬧天宮，闖龍宮，降服小白龍、激戰(zhàn)黃風(fēng)怪、三打白骨精、大戰(zhàn)紅孩兒、智取紫金鈴、盤絲洞救師、擒拿玉兔精……面對師傅的誤解和緊箍咒，仍舊保護師傅，堅持正義，經(jīng)過八十一難，最終功德圓滿。孫悟空不怕困難、敢作敢為的精神讓我刻骨銘心。
這本人物鮮明、栩栩如生的西游記里，告訴我們很多道理，也讓我們明白了很多，我的感悟也很多，讓我愛不釋手，有就拿起來看看，總會有不同的感受。 “人心齊，泰山移”，這有團結(jié)一心才能克服困難，取得成功，就像運動會上的拔河比賽，需要大家一起努力，一起拉繩子，才能取勝！
小學(xué)生優(yōu)秀作文600字 篇7
生命對于我們來說只有一次，一旦失去了，就不會再擁有。
我們剛出生時，是一株幼小的站立不穩(wěn)的芽兒，需要周圍的人來保護。隨著時間老人的腳步，一點一點地成長。到上學(xué)校時，幼稚的心不斷成長，內(nèi)心幼小的世界擴大了。餐風(fēng)飲露，造就了茁壯結(jié)實的臂膀。再也不是溫室里的花朵，而是暴風(fēng)雨中的雄鷹。這時的我們不再需要別人來保護，我們應(yīng)該學(xué)會自我保護。
在車水馬龍，人潮如流的大街上，發(fā)生交通事故就像家常便飯。無視安全存在的人數(shù)不勝數(shù)。有一天，我走在上學(xué)的路上，一上騎自行車的青年引起了我的注意：他雙手離開車把，腳下生風(fēng)地騎車。這時一輛摩托車風(fēng)馳電掣地奔過來。那個青年驚慌失措。說時遲，那時快。悲慘的事情發(fā)生了，雙方都撞得鮮血淋漓，慘不忍睹。
追究責(zé)任，雙方都難辭其咎。如果那個青年不逞能。不放開雙手，腳下生風(fēng)地騎車；如果騎摩托車的人，會顧及到他人的安危，為別人和為自己多想一點。也許，這場浩劫就不會發(fā)生。
無論是誰，都不希望自己發(fā)生任何意外。我們應(yīng)當(dāng)用這起交通事故來敲響我們安全意識的警鐘。在任何情況下，安全永遠都排在首位。
生命是脆弱的，它不是任由別人主宰，而是把握在自己手里。安全是生命的咽喉，危險則像架在脖子上的一把刀，時時威脅著我們脆弱的生命。因此，我們要有很強的安全意識，要學(xué)會自我保護，要自覺遵守交通規(guī)則，遠離危險，使生命不再受到任何事物的危脅，得到有力的保障。
我們是祖國的花朵，父母含辛茹苦把我們培養(yǎng)大，為的是讓我們有朝一日成為國家棟梁，報效祖國，如果我們不珍愛生命，不注意安全，怎么能為祖國的明天再創(chuàng)輝煌？怎么能為祖國的繁榮富強貢獻自己的一份力量呢？
最后，請允許我再次呼吁：珍愛生命，注意交通安全，自覺遵守交通規(guī)則，從我做起，刻不容緩！
小學(xué)生優(yōu)秀作文600字 篇8
家庭中、學(xué)校中、生活中處處都有對自己的愛，愛無處在。盡管它看不見、摸不著，但它卻使我感受到幸福和溫暖。
母親+叮囑=愛
母親已經(jīng)40多歲了，但仍然每天操勞著，卻怎樣也不忘叮囑我家離學(xué)校比較遠的我需要坐車到學(xué)校，每次出門，母親總是邊把一些吃的東西塞在我的包里，害怕我餓著，邊嘮叨我在學(xué)校要好好學(xué)習(xí)，跟同學(xué)處好關(guān)系，不違反紀(jì)律……每次聽得我都想戴耳機。車來了，她便要塞給我點錢，然后千叮萬囑著把我送上車，然后默默地站在那，里，直到身影模糊得成為一個黑點。媽媽的愛是嘮叨。
老師+小棍=愛
從小我就繼承了我爸媽的一個“優(yōu)點”，那就是馬虎。上了中學(xué)以后，我更是一個“馬大哈”，經(jīng)�？粗�+”就寫“—”。那一次，默寫課本上的古詩文，我的老毛病又犯了，硬是把“恭”寫成了“共加水”，難免要到老師辦公室里領(lǐng)小棍兒。我極不情愿地慢悠悠地進了辦公室，“啪”的一聲，那只又細又長的小棍兒在我的手上留下了一道深紅深紅的印記，老師更是嚴(yán)厲地批評了我。在火辣辣的痛和批評中，我再也不把這個字給寫錯了，我也深刻地認(rèn)識到了自己的缺點，決心慢慢改掉。老師的愛體現(xiàn)在那小木棍上。
朋友+絆嘴=愛
我和同桌就是對歡喜冤家，總是上一秒吵架下一秒就和好了，而且不知什么原因，莫名其妙地就絆起了嘴。記得那一次，我們倆又開始了“唇槍舌戰(zhàn)”，前面的同學(xué)好心地說了一句：“別吵了�！苯Y(jié)果，我們倆又異口同聲地對他說了句：“誰吵架了，又不是我們，我們在玩呢！”把他弄得無語了。然而，每次絆嘴后，我們都會對著對方傻笑，開心極了。每次絆嘴都不會削弱我們之間的感情，反而會增加。把餐卡就給她；流汗時給她張紙；流淚時，幫她擦眼淚……絆嘴是我們加深感情的工具。
鄰居+問候=愛
每一次出家門，只要看見鄰居就能他對你真誠地微微一笑，緊接著就是溫暖的問候。每次都這樣，給我前進的道路上增加了不少信心呢！然而我都會在回他一個燦爛地笑，再回一句問候語。問候可以增加我和鄰居的感情。
生活中處處都有愛，來自母親、老師、朋友、鄰居的愛都使我感受到幸福。愛就在我們身邊。
小學(xué)生優(yōu)秀作文600字 篇9
月亮似的圓臉，被太陽曬得黝黑，一張大嘴，卻常常緊閉著，嘴角總是掛著微笑。他就是我童年的伙伴——章雨。他有一個響當(dāng)當(dāng)?shù)耐馓枴罢卖~”。
章魚的性格和他的相貌完全吻合——頑皮可愛。在院子里，我們最愛玩的游戲非捉雞莫屬。我們擺好架勢，會意地點了點頭，“呼”地向優(yōu)哉游哉散步的雞們撲去。受驚的雞東躲西藏，拍打著翅膀飛來飛去。人畢竟跑不過雞，望著得意洋洋的臭雞，章魚靈機一動，對著我耳朵嘀咕一陣，我點點頭，各自虎勢兒一站，“吼”來了個雙面夾“雞”。一只雞躲閃不及，被我們倆罩住了——代價是兩人頭上各撞起一個大紅包。章魚望望胯下瑟瑟發(fā)抖的“俘虜”雞，又望望我，摸摸頭上的包，調(diào)侃著說：“呵呵，這還沒過年呢，雞就給咱倆發(fā)了個大紅包，真得好好感謝一下它了�！闭f完，兩人一起大笑起來�！案墒裁矗。俊眿寢尩脑捳Z猶如炸雷在耳畔響起，我和章魚趕緊腳底抹油——溜之大吉了。
“捉蝴蝶吧！”章魚說�！皼]問題！”我打頭炮，躡手躡腳地向一只白蝴蝶走去，兩手一攏，成功獵獲！我滿心歡愉。章魚稱贊：“干得好！”
“看我逮那只�！闭卖~對正在挑逗白蝴蝶的我說�！澳�，能行嗎？”我漫不經(jīng)心，連頭也不抬，可眼睛的余光卻瞄著他。只見他拿著網(wǎng)兜，施展絕招——無聲微步向目標(biāo)走去，悄悄抬起網(wǎng)，向下猛一罩�！耙�！”章魚歡呼起來。我一瞧，哇！好漂亮的“鳳尾蝶”！我頓時覺得自己的白蝴蝶是多么丑陋可憐，微不足道。我嫉妒得咬牙切齒，又不好意思開口要，于是便起了私心。
中午，章魚躺在床上呼呼大睡。我悄悄走進他的房間，捧起章魚裝蝴蝶的玻璃罐，高興地想：這歸我了。不料，由于我手緊張得發(fā)抖，罐子滑落了下來�！芭�！”一聲清脆的玻璃打碎的聲音。章魚驚醒了，從床上直起腰來。我驚恐得難以自持，語無倫次地說：“我……我不小心碰的�！闭卖~什么都明白了，他撿起地上還在撲騰的鳳蝶，大方地對我說：“你喜歡，送你吧，何必這樣呢？”我尷尬萬分，在他寬大的心胸下，大他一歲的我顯得如此渺小。我不知怎么才好，只是緊緊握住了他的手……
童年，漸漸遠去了。我已經(jīng)來到城里讀書，而他也輾轉(zhuǎn)到了外地上學(xué)。只是我永遠忘不了他，忘不了他陪我走過的那段童年歲月。
老師點評：文章風(fēng)趣幽默，活潑可愛，對人物的動作、語言、心理活動等都描寫得十分細膩。大量好詞在文章中運用恰當(dāng)，引人入勝！
小學(xué)生優(yōu)秀作文600字 篇10
共同遵守規(guī)則，創(chuàng)造美好未來！
隨著世界的日新月異，隨著經(jīng)濟的突飛猛進，身處時代潮流中的我們，不得不加快腳步不讓社會淘汰。人們不斷地努力著，不惜一切代價在車水馬龍中緊趕著，不讓時間輕易地溜走。因此有些人漸漸地失去了道德良知，他們開始忘記“紅燈停，綠燈行”，忘記“超載超速，危機四伏”，忘記“禮貌禮讓，人車無恙”……
去年暑假，母親幫我報地夏令營，已經(jīng)圓滿結(jié)束了。游覽了整整三天美景的我們一身疲倦，想念起家里沙發(fā)舒適的感覺。坐在回家的車上，夏令營的快樂、美好的時光，一幕幕在我的腦海里放映�！斑辍蓖蝗灰粋�急剎車，把我從記憶中拉回現(xiàn)實。我一頭撞上了前座的手柄上，額頭傳來的痛侵略了我的神經(jīng)，我連忙揉著微微紅腫的額頭�！霸趺椿厥拢俊蔽�?guī)е苫笳酒饋硪豢�。一輛黑色汽車如同發(fā)射了的子彈，從旁邊的小路沖了出來。就在這千鈞一發(fā)之際，令人擔(dān)憂的事還是發(fā)生了。只見一個黑色的影子撞飛了一輛電動車，兩個人影從這上飛了出去。“嘭——嘭——”電動車摔了出去。男人爬在地上紋絲不動，失去了生氣，而女人似乎忍受著巨大的痛苦，只見一個血人向一個男人一點一點地爬去。原來車上的歡聲笑語瞬間凝固，每個人都倒吸了一口氣。我身旁的同學(xué)議論紛紛，大家都不約而同地責(zé)怪起，那輛小汽車的車主，開始隊這對男女看到同情，聽到這些話，我的心像被蟲子啃咬似的，隱隱作痛。
如果那輛小車的主人，自覺遵守交通規(guī)則，會惹來這么多不必要的麻煩嗎？不！不會！禮讓車三分鐘，人車安然無恙！要不是人們這么放縱，這些事故就不會頻頻不斷地發(fā)生。要不是人們無視規(guī)則，這個世界就不會有這么多的人因此受傷、喪命。
忙碌的人們，請停下你們的腳步想一想吧！想想這一幅幅慘不忍睹的畫面，想想一個個痛苦掙扎的表情，想一想一句句催人淚下的話語。人們啊，為了經(jīng)濟的發(fā)展，一定要用生命為代價嗎？為了經(jīng)濟的發(fā)展，我們就有理由泯滅自己的良知，越過那條道德底線嗎？讓我們共同遵守規(guī)則，創(chuàng)造美好未來，遠離那些“捷徑”的誘惑！
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